六年級寫人作文加批語
同學們,以寫人為主的文章主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點的。下面是第一范文網小編為您整理的關于六年級寫人作文加批語的內容，希望對您有所幫助!
六年級寫人作文加批語一
廖老師，您是一位經驗非常豐富的教師，您給我的腦海里留下了難以磨滅的印象。我忘不了您。
那是我讀三年級的時候，你剛上我們語文課，同學們膽子都非常小，上課不敢回答問題，生怕說錯了，會挨批評。你提出一個問題，同學們遲疑地舉起了手，有的剛舉起來又放下去了，有一些同學靜靜地坐著……當時，你叫我回答這個問題，我慢慢吞吞地站了起來，結結巴巴的小聲說了一遍，那說話聲就像蚊子那么小聲，同學都笑了，我的臉更紅了，就像剛燒紅的煤碳。我以為您會批評我，但是我想錯了，你不但沒有責罵我，而且對我說：“不要怕，既使說錯了，老師也不會責怪你的!”那種激勵的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的聲音回答了所有的題目。回答完全正確，你在所有的同學面前表揚了我，從這以后，同學們發(fā)言都非常積極。既使回答錯了，你從不會責罵我們。
你對我們慈母般的關懷和撫愛，不完全是由學習中表現(xiàn)出來。還有一些事情是在日常生活中表現(xiàn)出來的。
我記得有一次，我的手套忘記帶了，小手被凜冽的寒風中凍得通紅，當你知道我忘記帶手套之后，便冒著凜冽的寒風，跑到校園門口，買了一雙手套送給我。這時，我感動得哭了。
您是一位靈魂工程師，不負人民的眾望，培養(yǎng)出一批又一批的國家棟梁。您像蠟炬，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻了自己，溫暖了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識，您像園丁，不辭勞苦。廖老師，我永遠忘不了您。
批改評語：這是一篇描寫老師的優(yōu)秀文章。文章通過記敘老師在學習上和日常生活中對“我”的關懷和撫愛，表現(xiàn)了一位具有優(yōu)秀品質的人民教師，對老師進行了贊美。文章語言優(yōu)美，敘事條理，詳略得當。
六年級寫人作文加批語二
她，一雙灰褐色的眼睛，一頭金黃色的頭發(fā)，一張能說會道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成長道路上的引路人。她就是我的同學任杰。
一次，班級大掃除，我和任杰都是負責擦窗戶。正好，我倆擦的窗戶在一起，便可以聊天了。
沒一會兒，班上個子矮的同學凌濤來找我?guī)兔Γf自己夠不著窗戶上面。我的任務都沒完成，哪有時間幫他?我有點不耐煩，又有點嘲笑地對他說：“一邊兒去，我自己還沒擦好呢!個子那么矮，怎么配當男生呢?”他一臉無奈，轉身準備走。任杰叫住了他，從窗臺上跳下來，和凌濤一起來到凌濤負責的窗戶旁邊，幫凌濤擦窗戶的高處玻璃。此時，我的窗戶已經擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗戶，搖搖頭，心想：任杰也真傻，自己的窗戶留著不擦，還幫別人擦。于是，我對任杰說：“你的窗戶還沒擦呢，怎么去幫別人了?”而任杰卻說：“先把自己的窗戶擦完，再幫別人擦;和先幫別人擦，再把自己的窗戶擦完，不都一樣嗎?”我見她不聽我的勸，鼻子一哼，很不服氣地說：“我才不會這樣呢!”
“那么你沒遇到過困難嗎?”
“……”我無言以對。
任杰一邊費力地擦窗戶上的斑點，一邊笑瞇瞇地對我說：“在別人困難的時候，你幫助了他;以后你遇到困難的時候，他也會幫助你呀!”
我的臉紅了。
任杰說得對呀，做人不能自私，不能光顧著自己，要學會為別人著想。有一位名人不是說過嗎，幫助別人也就是幫助了自己!任杰，謝謝你!你幫助我“擦”凈了思想上的污點，你是我成長道路上的引路人!
批改評語：作者記敘了在一次大掃除中，自己和任杰對同學凌濤的不同態(tài)度。凌濤因為個子矮，請人幫他擦高一點的窗戶，“我”拒鮑了，而任杰卻主動替凌濤擦好了窗戶。后來，在任杰的開導下，考生終于明白做人不能自私、要學會為別人著想的道理。文章簡潔明快，清新自然，主題鮮明，讀來備感親切。
六年級寫人作文加批語三
《三國演義》同學們都看過吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷，他長著一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說話聲很高，他喜歡看書，尤其喜歡看《三國演義》。
每當同學們提到三國時，他會滔滔不絕地講起來，根本沒有你說話的余地，那些三國人物也被他刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖!對了，他還很喜歡玩電腦，當他從網上找到跟三國有關的新游戲的時候，就會找到我和一些同學，興致勃勃地玩起來。怎么樣，我說他是個三國迷一點都不過份吧?
有一段時間，方便面里有三國人物卡片，他聽了這個消息以后頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來，至于那些方便面嘛，都讓同學們吃掉。
功夫不負有心人，你還別說，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識，怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢!
有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑：“我的方便面里有周瑜這張卡片。”因為周瑜卡片很少，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開了一朵花：“真的?我愿意用一元五角錢跟你換。”我笑嘻嘻地說：“可惜啊，被我送人了。”“什么?”他淡淡的眉毛擰在一起，圓圓的嘴巴咧開了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑。“明天別跟我開這樣的玩笑。”他鄭重其事地說。
這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。
批改評語：本文小作者極盡鋪陳之能事，歷數(shù)“三國迷”迷三國的樁樁件件，而且語言詼諧幽默，把一個三國迷的形象刻畫的惟妙惟肖、躍然紙上。而且語言詼諧幽默，讀來令人捧腹，讓我們不得不佩服小作者的文學才華。