老師寫給中學生的作文評語

　　作文評語是教師對學生作文從內(nèi)容到形式的整體評價,是教師和學生在一篇作文層面的心靈溝通,也是教師對學生寫作熱情的呼喚。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于老師寫給中學生的作文評語，希望對您有所幫助!

　　老師寫給中學生的作文評語大全

　　1. 文章語言生動豐富,可讀性強。

　　2. 開頭出手不凡,吸引讀者。

　　3. 開頭打動人心,具有真情實感。

　　4. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

　　5. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。

　　6. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛

　　7. 全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑 全文通俗易懂,趣味性強

　　8. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手

　　9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　10. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

　　11. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

　　12. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強

　　13. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

　　14. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

　　15. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

　　16. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

　　17. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味

　　18. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

　　19. 作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣

　　20. 借景抒情,托物詠志,很特色

　　有關(guān)老師寫給中學生的作文評語

　　1. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味

　　2. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

　　3. 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

　　4. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒

　　5. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然

　　6. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　7. 想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧

　　8. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢

　　9. 情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

　　10. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

　　11. 文章很有說服力,也發(fā)人深思從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益

　　12. 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

　　13. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　14. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮

　　15. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人

　　老師寫給中學生的作文評語精選

　　1. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

　　2. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚

　　3. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象

　　4. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整

　　5. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡

　　6. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　7. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強

　　8. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想

　　9. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意

　　10. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)

　　11. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂

　　12. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好

　　13. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

　　14. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

　　15. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用