游記作文帶評語

　　又是一個適合出游的好季節(jié)，我們可以利用周末陪同好友一起出游，下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于游記作文帶評語的相關(guān)資料，供你參考。

游記作文帶評語1

　　春姑娘帶著春天的問候悄然無聲地來了!她喚醒了小河，給小河結(jié)凍;她催促著百花，讓百花開放。

　　在這萬物勃發(fā)的美好季節(jié)，我們作文班也熱鬧起來，原來是到公園寫景。一聽到這個消息，大家就像一只只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。同學(xué)們有的帶著本，有的帶著筆，還有的帶著水，在老師的帶領(lǐng)下走進了公園的大門。

　　一到公園，大家立刻就被公園的美景吸引住了，“哇!太美了!”我說。小草生機勃勃，一片一片地生長起來，小草的顏色有的是翠綠色，有的是紫綠色。紫綠色的小草從上面看真像一朵小小的玫瑰花兒啊!我還看到了小草旁邊的一棵松柏樹，它由六根大樹干組成，分別長出不同大小的枝干，它們的葉子是淺綠色的，葉片薄薄的、扁扁的，像一把把小扇子，因為是春天，樹葉上面還長出了許多的小松花兒，微風(fēng)吹來，小黃色的松花兒輕輕抖動，給大家展示美麗的舞姿。

　　“呀!這是什么花兒，這么香!”原來是梨花兒，梨花和桃花的花形相近，有人認為沒辦法分開哪個是桃花哪個是梨花，其實它們的顏色是不同的，梨花是綠白色的，它穿著綠色的“裙子”，白色的“衣服”，在微風(fēng)中翩翩起舞，而桃花則舉著一張粉紅色的笑臉。

　　公園里最美麗的景色就數(shù)桃花兒了。開放的桃花有五個小瓣，它穿著粉白色的綿襖，有的很羞澀地把自己掩住，有的勇敢地張開，像一把把張開的小傘;花芯是小米黃色的，花蕊猶如一顆顆小黃色的小星星，還一閃一閃的�；ò臧字型讣t，隨風(fēng)飄動時，它就像毛筆尖點點起筆;當它停下來時，就像一個斯文的小姑娘，正安靜地坐著。未開放的花骨朵像一顆顆粉白色的寶石，熒光閃閃。樹干是灰色的，像被春姑娘染上灰色的顏料。

　　春天是四季中最美麗的季節(jié)，讓我們一起去春游吧!

　　評語：寫出了春游的所見所感，詳寫“桃花兒”部分很精彩，比喻句用的也很恰當。

游記作文帶評語2

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不自勝。趁著大好春光，我們一家便驅(qū)車前往蓮花湖。

　　漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的云霞中那一塊明鏡。下車進入景區(qū)，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下一片片碎金。

　　順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像一個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節(jié)奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風(fēng)景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。

　　踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長竹子直刺藍天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。

　　走出竹林，我們便來到桃林。這時的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。

　　走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。

　　中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹。這是鳥兒的天堂。它們一會兒跳上這棵樹，一會又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調(diào)皮又可愛。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。

　　久居城中的我偶賞其景，偶聞其聲，真感這蓮花湖是那么生機盎然，那么景色迷人，那么魅力無限，讓人留連忘返。

　　評語：小作者抓住一個“游”做文章，按移步換景寫法，把自己和家人一起游蓮花湖的事記敘得有條有理。行文中以一個兒童天真和幼稚的體驗，把蓮花湖的景物描寫得淋漓盡致，讓人有一種身臨其境的感覺。并在不經(jīng)意中向人們傳達著一個信息：“大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。”

游記作文帶評語3

　　今之社會，物欲橫流.人云亦云.一次游覽讓我感慨良多.如今的社會啊.....

　　''游深圳歡樂谷的消息瞬時傳遍整個高中部''可謂有人歡喜有人愁.喜的是終于有一次和同學(xué)一起出去玩的機會.正是讀萬卷書不如行萬里路啊,可有的同學(xué)顯示不樂意.歡樂谷去過多少次了.膩了不說還要交140.也就玩那么大半天的樣子.有的同學(xué)打算不去了.這時學(xué)校宣布不去的沒學(xué)分拿.這讓打算去的同學(xué)吃了顆定心丸但卻讓不打算去的同學(xué)憤怒不已.其中夾雜著無奈 最終只能違心著去交錢 教室里充斥著漫罵聲.

　　盼望的日子到了,早上吃過早餐便準備排隊上車.大家擠著坐著這倒沒什么 其中有些細節(jié)讓我確實有諸多感慨與看法.第一.學(xué)校怕我們丟了每班分成幾個組由組長帶領(lǐng).然后向每個組長詢問手機號碼.這就有意思了,你學(xué)校不是不準學(xué)生帶手機.這算什么意思.是否有敷衍了事的情節(jié)或嫌疑.現(xiàn)在的教育啊.....老師學(xué)校都清楚學(xué)生平時帶手機 平時的教育是不是做樣子?曾聽說有老師收學(xué)生手機大翻閱其手機短信,圖片.拿其手機打電話.如此沒素質(zhì)的行為讓人憤怒...我只想說一句師猶如此.徒何以堪?

　　坐在車上看著窗外縱橫交錯的交通.太陽從窗外照進來.導(dǎo)游還在一遍又一遍的想讓車內(nèi)氣氛活躍起來,可是她不知道坐在后座的主任已經(jīng)睡著了.時不時的一句冷笑話讓人頓感涼意.一個字''難''啊!

　　歡樂谷終于到了沒多久又是進餐的時間隨便找了個地方領(lǐng)著旅行社發(fā)的少得可憐的盒飯.眼忘著一棟棟矗立著的現(xiàn)代建筑發(fā)呆,一個個活靈活現(xiàn)的現(xiàn)代人.一聲聲抱怨.一絲絲無奈構(gòu)成了一副特殊的風(fēng)景畫,

　　出門難出門難,難于上青天.里面商鋪隨處可見.一只水是外面價錢的幾倍.仔細想想不宰你宰誰呢?

　　最后我和一同學(xué)隨便玩了玩,逛了逛就結(jié)束了此次歡樂谷之行,,,,,

　　如今''大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物''的旅行已蕩然無存了.取而代之的是有理無錢莫進來的無奈.

　　評語：寫''游記''不是讓發(fā)''牢騷,抱怨''.....發(fā)表個人情感可以，但是要注意內(nèi)容。