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六年級上冊作文評語

發(fā)布時間:2020-04-08

六年級上冊作文評語

  作為一名學(xué)生,寫作文是少不了的一件事。關(guān)于六年級上冊的作文評語有哪些你知道嗎?下面是第一范文網(wǎng)小編為您分享的六年級上冊作文評語,希望對您有幫助!

六年級上冊作文評語精選

  1. 脈絡(luò)分明層次感強敘氣說井然有序纖毫不亂。

  2. 詳略得當(dāng)主次分明思路清晰。精挑細(xì)揀素材似為主題量身定制。

  3. 敘述詳細(xì)具體細(xì)節(jié)描寫生動逼真人物個性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。

  4. 以環(huán)境烘托人物的心情情景交融情現(xiàn)景中景隨景現(xiàn)。

  5. 想像豐富構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯(lián)想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。

  6. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  7. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術(shù)魅力。

  8. 事件過程描述詳細(xì)具體內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  9. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

  10. 環(huán)境描寫客觀真實環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  11. 神態(tài)描寫生動傳神寥寥數(shù)語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  12. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

  13. 敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。

  14. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。

  15. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點式的細(xì)描。 與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。

  16. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

  17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。

  18. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強。

  19. 中心不夠明確立意不夠清晰。

  20. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

六年級上冊作文評語推薦

  1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

  2. 脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  3. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  4. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  5. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  6. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  7. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

  8. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  9. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  10. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  11. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  12. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  13. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切

  14. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

  15. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  16. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細(xì)描。

  17. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  18. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  19. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  20. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

六年級上冊作文評語

  1. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

  2. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個性特征人物形象豐滿。

  3. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。

  4. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

  5. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理:反復(fù)從不同角度不同方面來強調(diào)作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。

  6. 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強的說服力更能有力地表達(dá)作者的觀點。

  7. 論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強。

  8. 例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說服力。

  9. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動讀者。

  10. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

  11. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實情。

  12. 心里過程真實細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  13. 感情真實細(xì)膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

  14. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

  15. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

  16. 語言平滑曉暢刻畫細(xì)致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。

  17. 語言活潑風(fēng)趣幽默令人忍俊不禁。

  18. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領(lǐng) 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。

  19. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要

  20. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

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