《我在世界上最愛的五個(gè)人》課堂作文指導(dǎo)
當(dāng)指導(dǎo)《我在世界上最愛的五個(gè)人》這堂課時(shí)，女生們的眼淚不斷地流，男生們也紅了眼睛，就連旁邊聽課的一位家長也哭了起來。我特別看中這堂課，它告訴我們，我們的親人不可能總在我們身邊，也許會(huì)在白雪紛飛的早晨，會(huì)細(xì)雨蒙蒙的下午，突然地離開了我們。珍惜和親人在一起的時(shí)候吧，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”，伴著《寶蓮燈》的插曲《愛》，孩子們邊寫邊流淚。此時(shí)覺得，這堂課對(duì)孩子的教育，超過了作文本身。
我最愛的那五個(gè)人
今天晚上，我到老師家上作文課，剛開始上課，鐘老師就發(fā)給我們每人一張紙，望著這潔白無瑕的紙張，我沉思了。
老師先讓我們?cè)谶@雪白的紙上寫下我們最愛的五個(gè)人的名字。我猶豫不決，心想老師的葫蘆里到底賣的什么藥？我一邊琢磨著，一邊工工整整地寫下這十個(gè)飽含著感激、尊敬、親情、師生情……的十個(gè)字，分別是：媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、賈老師。寫好了，老師讓我們從五個(gè)人之中劃去一個(gè)人，哦，我舍不得，唉！無奈，只好劃去了陪伴了我整整三年的賈老師。老師又讓我們繼續(xù)劃，我劃去了一個(gè)又一個(gè)的親人，而每劃去一個(gè)人，我都覺得心如刀絞。
最后，只剩下精心照顧我十一年的姥姥！我終于覺得鐘老師是世界上最狠的人了！我不禁鼻子一酸，把多年疼愛我的姥姥也狠心劃去了！這時(shí)我茫然了，此時(shí)，我像一棵孤零零的小草，眼望四周，是一望無垠的荒原，我好孤獨(dú)�。�
我以后要自強(qiáng)自立，不再為孤單而悲傷！不過，我們要珍惜現(xiàn)在和親人在一起的時(shí)間，常陪他們聊聊天，讓他們更開心，更快樂！
我的親人
在這節(jié)課上，老師讓我們寫下我身邊的五個(gè)親人。
我寫下了媽媽、爸爸、姥姥、姥爺還有爺爺。老師讓我們一個(gè)一個(gè)把他們劃掉了，到了老師讓我從最后的兩個(gè)親人里再去劃掉一個(gè)時(shí)，我很傷心。不管是爸爸還是媽媽，他們都特別的疼我，最后我還是劃掉了爸爸。直到我的身邊一個(gè)親人也沒有的時(shí)候，老師把我寫的“我的親人”的那張紙，從中間一折說：“你們想象一下，現(xiàn)在你的身邊一個(gè)親人也沒有了你會(huì)怎樣呀？你現(xiàn)在像什么一樣？”我回答說：“我現(xiàn)在像一根孤零零的小嫩草一樣�！庇械耐瑢W(xué)回答說：“我像一個(gè)無人看管的小孩�！蔽覀兌己軅�，悲痛，我們都紛紛大聲哭了出來。老師知道我們很傷心，所以老師又說了：“我剛才說的只是假設(shè)了一下兒，親人們不還是每一分每一秒都在你的身邊嗎？” 我現(xiàn) 在回想起來，我很不想把爸爸劃掉，爸爸是多么的疼我愛我呀！
最疼我的還是媽媽。媽媽上班就是特別的累了，到了家還給我做飯，還要做家務(wù)，媽媽實(shí)在是太辛苦了，我有不會(huì)作的題還要問媽媽，在我生病的時(shí)候媽媽更照顧我，她有一回一整晚上都沒有睡覺，一直在我床前看著。怕我發(fā)燒燒的厲害，她過一會(huì)兒就摸我一下。媽媽實(shí)在是太愛我了！
我的親人實(shí)在都是太疼愛我了，我實(shí)在是無法割舍他們給予我的愛。我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了呀！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我以后要做一些力所能及的事情，讓我的親人減少一些累，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)高成績，讓他們以我為驕傲！