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高考作文新技巧 “亮”出你的高分作文

高考作文新技巧 “亮”出你的高分作文

  每一年的高考語(yǔ)文科目結(jié)束之后,對(duì)于作文題的評(píng)論和爭(zhēng)議總是會(huì)引起社會(huì)各界的關(guān)注。作文,向來(lái)是高考語(yǔ)文部分的重中之重,甚至不僅僅是對(duì)于語(yǔ)文科目而言,在整個(gè)高考,語(yǔ)文作文都發(fā)揮著舉足輕重的作用。因?yàn)闆]有其他任何一道題有它這樣大的分值,也沒有一道題需要這么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成。所以,寫好這篇可能決定你命運(yùn)的考場(chǎng)作文至關(guān)重要。那么,如何算是一篇好的考場(chǎng)作文呢?怎樣才能讓它在眾多考卷中發(fā)出獨(dú)特的光芒,讓閱卷者眼前一亮,一見鐘情?下面就針對(duì)如何寫好一篇考場(chǎng)作文從而拿到高分甚至滿分,贏得這個(gè)重中之重,總結(jié)如下幾個(gè)“亮”點(diǎn):

  亮出一件漂亮的外衣——文面

  閱讀一篇考場(chǎng)作文猶如第一次看一個(gè)人。如果把考場(chǎng)作文的內(nèi)容,即正確的觀點(diǎn)和典型的材料等比作一個(gè)人的內(nèi)涵,那么其外面的形式——整潔的文面,則好比是一個(gè)人漂亮整潔的外衣。衣體互襯,相得益彰,定會(huì)使人眼前一亮。

  愛美之心,人皆有之!拔拿妗保菓(yīng)試作文給閱卷者留下的第一印象。如果第一印象很好,干凈整齊流暢的行文,會(huì)令閱卷者心頭怦然一動(dòng),那種清爽的感覺不亞于六月天的冰茶,一掃機(jī)械式閱卷的疲倦和燥熱,使閱卷者心情舒暢地看下去,帶著這樣的心情審閱,閱后的分?jǐn)?shù)能低嗎?尤其是在一摞混亂不堪、“龍飛鳳舞”的考卷中,出現(xiàn)一份字體雋秀,行文如流水般的篇作,可想而知,高分舍我其誰(shuí)!即便在閱卷時(shí)偶或發(fā)現(xiàn)一些不盡人意之處,也會(huì)手下留情,一俊遮百丑嘛!所以,字體一致,大小適中,墨跡統(tǒng)一,考生務(wù)必給你的作文披上漂亮整潔的外衣。整潔美觀的文面令人愛不釋手,令人平心靜氣,切忌字跡潦草,涂涂改改,段落不明,這樣的作文只能讓人頭昏眼花,令人煩躁不堪一讀。

  亮出一雙智慧的眼睛——標(biāo)題

  正所謂題“目”題“目”,一篇文章的標(biāo)題,就好比一個(gè)人的眼睛,“題”為文之“目”。有了衣著的第一印象,人與人接下來(lái)的交流,首先感觸到的就是人的眼睛。一對(duì)智慧的雙眼總會(huì)讓人覺得和藹可親,難以忘懷。近些年,時(shí)髦的話題作文、材料作文等,多半要考生自擬題目。如果一味以話題為標(biāo)題,會(huì)造成千篇一律,令閱卷者望而卻步?墒,如果能創(chuàng)意求新,使之生動(dòng)形象,便可點(diǎn)睛傳神,讓人心中為之一震。綜觀語(yǔ)文教材及報(bào)刊雜志上的文章,不難發(fā)現(xiàn)好的標(biāo)題猶如一面鮮艷的旗幟,吸引人的注意力,引領(lǐng)人們步人勝境,讓人迫不及待的想去品味這是怎樣的一道佳肴。

  好的標(biāo)題首先應(yīng)做到“準(zhǔn)確精煉”。標(biāo)題不能有歧義,更不能脫離文章本身使文不對(duì)題,也不能寫成一大長(zhǎng)句,嗦嗦讓人生厭。其次好的標(biāo)題要“新鮮生動(dòng)”,給人一種耳目一新的感覺。有時(shí)巧妙引用詩(shī)文或歌曲等,往往能使標(biāo)題生動(dòng)形象。鄭板橋說(shuō)過(guò):“題高則詩(shī)高,題矮則詩(shī)矮,不可不慎也”。這是詩(shī)人兼畫家鄭板橋的現(xiàn)身說(shuō)法,揭示了標(biāo)題與詩(shī)境的辯證關(guān)系,詩(shī)文同理,所以不僅“不可不慎”,而且要慎之又慎。

  亮出一張迷人的笑臉——開頭

  良好的開端,是成功的一半,寫文章亦是如此。這就意味著對(duì)于一片文章,其開頭是相當(dāng)重要的。開好一篇文章的“頭”,就好比書法繪畫的落筆、吹拉彈唱的定調(diào)一樣,影響之后的走勢(shì)和旋律。所以,我們應(yīng)該反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,力求恰到好處。

  換個(gè)方式來(lái)想,文章的開頭,就好比一個(gè)人以什么樣的面孔和你打招呼。是友好的還是猙獰的,是笑容滿面的還是眉頭緊皺的……不一樣的表情會(huì)給人不一樣的感受。所以,一定要像化妝師或造型設(shè)計(jì)師一樣,認(rèn)真打扮,精心“包裝”,把文章開頭這張“臉”扮得靚麗無(wú)比,力爭(zhēng)讓閱卷者“一見鐘情”,感覺“相見恨晚”。閱卷者眼前為之一亮,心情為之一振,然后……“好運(yùn)”可就來(lái)啦!

  作文開篇的方法很多,比如可以設(shè)疑懸問(wèn),吊胃口;單刀直入,步正題;運(yùn)用修辭,入佳境;抒情直攻,扣心弦……俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,正因?yàn)椤半y”,我們就更應(yīng)刻去克服,去攻打,找到適合自己的寫作方法,化難為易。

  亮出一顆富于內(nèi)涵的心靈——主體

  主體是文章的核心,文心如人心。要真正的了解一個(gè)人,不僅要知面,更要知心。這里所說(shuō)的主體,是指文章除開頭、結(jié)尾以外的部分,我們應(yīng)不惜筆墨,精心勾勒。那么,什么樣的主體,才能贏得閱卷者的青睞呢?什么樣的內(nèi)心表達(dá),才能打動(dòng)閱卷者,才能引起共鳴,才能得到高分?

  首先,講究形式,有層次,有結(jié)構(gòu)美。黑格爾說(shuō):“美的要素可分兩種:一種是內(nèi)在的,即內(nèi)容;另一種是外在的,即形式”!叭魏尉哂袑徝纼r(jià)值的東西都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一體。無(wú)論是沒有內(nèi)容的形式,還是沒用恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)內(nèi)容的形式,都是不可取的。”雖然作品的內(nèi)容決定著形式,但是形式對(duì)內(nèi)容也有反作用。好的內(nèi)容要有好的形式。結(jié)構(gòu)屬于形式范疇,它作為文章構(gòu)造的外部形態(tài),是一篇文章大骨架,所以是十分重要的。文章的內(nèi)容再好,如果外部形態(tài)有缺陷,會(huì)讓人感覺很不舒服。所以,寫文章的人總要在布局、謀篇上面先推敲一番,務(wù)求有自己的構(gòu)思。文章結(jié)構(gòu)是外在形式的一種,是為“心靈”服務(wù),為了更好地表達(dá)文章的思想內(nèi)容。因此要巧妙地安排結(jié)構(gòu),使之完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱,寫出結(jié)構(gòu)美。

  基于此,我們?cè)趯懳恼碌臅r(shí)候就要做到這樣幾個(gè)方面:段落具有完整性;各個(gè)段落之間要有聯(lián)系或過(guò)渡;分段要?jiǎng)蚍Q得當(dāng),長(zhǎng)短相宜?傊,主體部分的段落安排要根據(jù)內(nèi)容和形式的表達(dá)需要,該長(zhǎng)則長(zhǎng),該短則短。無(wú)特殊需要,主體部分的段落一般不要太長(zhǎng)。特別指出的是下面這幾種段落構(gòu)建就是主體部分的敗筆,有人把它們總結(jié)的很形象,在這里引用來(lái)給大家以提醒:一是全文三大段,各段平均使用筆墨,主次不分,單調(diào)乏味;二是“蝌蚪式”,開頭幾頁(yè),結(jié)尾一兩行,頭重腳輕根底淺;三是“松鼠式”,與前面相反,主體部分開頭草率,后面拖泥帶水,前緊后松,讓人眼花繚亂看不清楚?傊,好文章的主體部分應(yīng)層次清楚,勻稱和諧。

  其次,要重試寫作規(guī)則,畢竟這是考場(chǎng)作文,不要一味在形式上翻新,出現(xiàn)怪異文體。話題作文雖不限文體,但仍應(yīng)遵循寫作規(guī)律。比如寫議論文,一定要有明確集中正確的觀點(diǎn),要以分析問(wèn)題、解決問(wèn)題為行文的主要內(nèi)容,圍繞觀點(diǎn)選擇典型新穎而充分的論據(jù),善于運(yùn)用論證方法,避免在文中一味堆砌材料而不進(jìn)行有針對(duì)性的分析論證等等;還有些同學(xué)另辟蹊徑寫戲劇,寫詩(shī)歌,對(duì)這樣的選擇本無(wú)可厚非,但是任何時(shí)候只追求形式創(chuàng)新而忽略本質(zhì)內(nèi)容都無(wú)異于舍本逐末,為了芝麻丟了西瓜。還有就是,絕不能抄襲套用。一些同學(xué)將考前背下的佳作生搬硬套,往往造成張冠李戴或偏離題意的現(xiàn)象。當(dāng)然,要是背誦一些漂亮或有哲理的語(yǔ)句,或是套用一些好的構(gòu)架模式,這都是可以的。但是千萬(wàn)不能把作文當(dāng)作賭博,不能把成敗寄托在弄虛作假上,此關(guān)前途大事,勸君還是不要冒險(xiǎn)的好。

  還有的同學(xué)在作文中編寫的故事情節(jié)不合生活常理和生活邏輯,顯得幼稚可笑。高考作文雖然允許編故事,但反對(duì)脫離生活、不合情理的胡編亂造。有的考生編故事一味追求情節(jié)曲折離奇,這樣容易誤入歧途,而且編造的情節(jié)都有悖于生活實(shí)際,也很容易被閱卷老師識(shí)破。所以一定要注意,故事要來(lái)源于生活,反映生活,表達(dá)真情實(shí)感,這樣才會(huì)有一定的內(nèi)涵和感染力。要解決“用材不當(dāng)、不合情理”這一問(wèn)題,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。積累材料主要包括名人故事、成語(yǔ)典故、寓言、童話,名人名言等內(nèi)容。有選擇性有針對(duì)性的去讀去記,久而久之就會(huì)積少成多,寫作材料就會(huì)豐富起來(lái)。把豐富的寫作材料應(yīng)用到文章中,就會(huì)增加文章的文化內(nèi)涵和思想深度,文章就會(huì)因豐富而美麗,因美麗而打動(dòng)人心。

  再次,要講究語(yǔ)言的雕琢,力求語(yǔ)言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。我們說(shuō)一篇文章有文采,包括語(yǔ)言生動(dòng),句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法或聯(lián)想,文句有意蘊(yùn)等等。例如,要寫出議論文中的形象美,可以采用形象化說(shuō)理的方法,即將抽象而深?yuàn)W的道理寓于生動(dòng)具體的形象之中,把不易講清楚的問(wèn)題講得具體、生動(dòng)、可感。選擇那些生動(dòng)具體的形象還需要廣泛聯(lián)想。聯(lián)想是由一個(gè)事物想到另一個(gè)事物的心理過(guò)程,它是一種創(chuàng)造性的心理機(jī)制。聯(lián)想能引導(dǎo)作者更好地進(jìn)行分析和綜合,促進(jìn)推理更充分地展開,將論證引向深入。比如憑借時(shí)間和空間上接近的事物所形成的相近聯(lián)想;由具備相似特點(diǎn)的事物形成的相似聯(lián)想;由存在對(duì)立關(guān)系的事物形成的對(duì)比聯(lián)想;由存在因果關(guān)系的事物形成的因果聯(lián)想等等。

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