教師素質提高個人剖析
四、做一個理念新的教師
作為一名英語老師，我認真學習新課標，用心體會其內在精神，在教學中努力貫徹實施，使英語學習從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，運用體驗實踐、參與、合作與交流的學習方式，以此激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語自主學習的能力和合作精神。我所教的班級，由于我的課型生動活潑，善于運用多媒體輔助教學，學生都樂學、會學、能自主學習。目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
大膽嘗試英特爾未來教育新理念，融入本班的英語教學中，xx年5月31日下午，邀請了校教務主任張視海和本班任課老師參加了班級英特爾®未來教育，英語作品展。詳細情況見班級網站：翱越網站。
五、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，xx年在霞坑中學，由我負責學校電教（現(xiàn)代教育技術）工作，被評為縣教育局評為先進集體。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，能夠積極指導程元良等老師的信息技術課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
六、在教學，育人方面近些年取得了的成績，如下：
xx年，在霞坑中學上由縣教育局安排的縣級現(xiàn)代多媒體技術英語教學觀摩課，聽課老師來自全縣五十多所中學，獲得好評。
xx年制作的英語教學課件獲市級“一等獎”，縣級“一等獎”
xx年10月參加安徽省普通話培訓考核達到二級乙等。
xx年在霞坑中學，由我負責學校電教（現(xiàn)代教育技術）工作，被評為縣教育局評為先進集體。
xx年教學論文評選獲市級“三等獎”。
xx年5月，參加全國成人高考，錄取在安徽省安慶師范學院英語系，現(xiàn)本科在讀。
xx年獲縣“先進集體”光榮稱號
xx年8月參加了安徽省職稱計算機考核，成績合格。