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教師素質(zhì)提高個(gè)人剖析

教師素質(zhì)提高個(gè)人剖析

  四、做一個(gè)理念新的教師

  作為一名英語老師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),用心體會(huì)其內(nèi)在精神,在教學(xué)中努力貫徹實(shí)施,使英語學(xué)習(xí)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),運(yùn)用體驗(yàn)實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。我所教的班級(jí),由于我的課型生動(dòng)活潑,善于運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),學(xué)生都樂學(xué)、會(huì)學(xué)、能自主學(xué)習(xí)。目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

  大膽嘗試英特爾未來教育新理念,融入本班的英語教學(xué)中,xx年5月31日下午,邀請(qǐng)了校教務(wù)主任張視海和本班任課老師參加了班級(jí)英特爾®未來教育,英語作品展。詳細(xì)情況見班級(jí)網(wǎng)站:翱越網(wǎng)站。

  五、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

  目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái),為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn)。因我在這方面所作的努力,xx年在霞坑中學(xué),由我負(fù)責(zé)學(xué)校電教(現(xiàn)代教育技術(shù))工作,被評(píng)為縣教育局評(píng)為先進(jìn)集體。

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)程元良等老師的信息技術(shù)課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。

  六、在教學(xué),育人方面近些年取得了的成績(jī),如下:

  xx年,在霞坑中學(xué)上由縣教育局安排的縣級(jí)現(xiàn)代多媒體技術(shù)英語教學(xué)觀摩課,聽課老師來自全縣五十多所中學(xué),獲得好評(píng)。

  xx年制作的英語教學(xué)課件獲市級(jí)“一等獎(jiǎng)”,縣級(jí)“一等獎(jiǎng)”

  xx年10月參加安徽省普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。

  xx年在霞坑中學(xué),由我負(fù)責(zé)學(xué)校電教(現(xiàn)代教育技術(shù))工作,被評(píng)為縣教育局評(píng)為先進(jìn)集體。

  xx年教學(xué)論文評(píng)選獲市級(jí)“三等獎(jiǎng)”。

  xx年5月,參加全國(guó)成人高考,錄取在安徽省安慶師范學(xué)院英語系,現(xiàn)本科在讀。

  xx年獲縣“先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)

  xx年8月參加了安徽省職稱計(jì)算機(jī)考核,成績(jī)合格。

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