班主任崗位工作職責(zé)（精選22篇）
班主任崗位工作職責(zé) 篇1
班主任是教學(xué)班的具體組織者和指導(dǎo)者，其主要職責(zé)是：
1、每個(gè)學(xué)期要根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校校長(zhǎng)、大隊(duì)部提出的計(jì)劃和年級(jí)管理要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制訂出班主任工作計(jì)劃及教育項(xiàng)目計(jì)劃，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
2、指導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好各門功課。與科任教師通力合作。定期分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)一要求，互相配合，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。注意培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)各種能力，帶領(lǐng)本班學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、組織和指導(dǎo)班委會(huì)開展工作，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，要注意充分發(fā)揮學(xué)生中積極分子的作用。
4、關(guān)心并幫助班、隊(duì)干部開展工作，以隊(duì)建設(shè)促進(jìn)班的建設(shè)，定期組織隊(duì)干部研究工作，發(fā)揮隊(duì)組織的先進(jìn)作用。
5、關(guān)心學(xué)生的身心健康，指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。協(xié)助體育老師做好學(xué)生參加體育鍛煉的思想工作和組織工作，督促學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”。協(xié)同醫(yī)院做好體檢組織工作，掌握學(xué)生的健康狀況，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。協(xié)同指導(dǎo)老師做好學(xué)生的教育和管理工作。
6、加強(qiáng)美育教育。注意從作業(yè)、儀表、日常生活及各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美能力。
7、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)和班級(jí)清潔衛(wèi)生等勞動(dòng)，教育學(xué)生認(rèn)真上好勞動(dòng)技術(shù)課。加強(qiáng)勞動(dòng)過程中的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和生活自理能力。
8、認(rèn)真上好班會(huì)課。采取各種形式上好每周的班會(huì)課，力求做到思想性、知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、啟發(fā)性、針對(duì)性的'有機(jī)結(jié)合。班會(huì)課要有教案，期末交德育處進(jìn)行檢查。每個(gè)學(xué)期精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。
9、通過家訪、信訪、電話訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。在年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期召開一至兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生出現(xiàn)異常情況要及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，做到防患于未然。
10、面向全體學(xué)生，因材施教。要熱情做好后進(jìn)生的思想開導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)有特殊才能的學(xué)生要積極培養(yǎng)。
11、全面掌握本班每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)和身體等方面的情況。每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定做好操行評(píng)定，每學(xué)年寫好評(píng)語(yǔ)鑒定(建議為“寄語(yǔ)式”)。按學(xué)校規(guī)定做好“三好學(xué)生”評(píng)選工作，認(rèn)真填寫“成績(jī)報(bào)告單”和“學(xué)生學(xué)籍冊(cè)”，管好每天班務(wù)工作。
12、班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，要深入細(xì)致地做調(diào)查研究，及時(shí)正確地處理，同時(shí)報(bào)告大隊(duì)部和校長(zhǎng)室。
13、要堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要按照《廣東省青少年保護(hù)法》規(guī)定，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，加強(qiáng)安全教育。凡是組織學(xué)生到校外勞動(dòng)或參觀活動(dòng)，要提前一周書面報(bào)告大隊(duì)部，取得學(xué)校批準(zhǔn)方可外出。
14、要努力創(chuàng)造一個(gè)勤奮好學(xué)、尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，生動(dòng)活潑的文明班集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。
15、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，言行一致。要不斷端正教育思想、更新教育觀念，做到有教無(wú)類、一視同仁、愛護(hù)學(xué)生。注意研究和探索教育工作新路子，不斷提高教育理論水平和工作能力。每學(xué)期應(yīng)寫班主任工作總結(jié)，每個(gè)學(xué)年交有關(guān)德育教育的論文一篇，參加評(píng)選。
16、更換班主任時(shí)要做好交接工作，原班主任交班時(shí)要向接班的班主任詳細(xì)介紹班級(jí)的情況，并移交學(xué)生有關(guān)資料。
班主任崗位工作職責(zé) 篇2
一、言傳身教，為人師表。
二、不斷進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐的探究，提高班級(jí)工作能力，增強(qiáng)工作藝術(shù)。
三、根據(jù)學(xué)校及各部門工作計(jì)劃與本班具體實(shí)際，制訂并實(shí)施好班級(jí)工作計(jì)劃。
四、積極進(jìn)行班集體建設(shè)，按照班集體建設(shè)的目標(biāo)、組織、輿論、紀(jì)律、人際關(guān)系等要素培養(yǎng)、建設(shè)良好班集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。
五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的.情商，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自學(xué)能力，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生思想實(shí)際，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，重視班級(jí)文化建設(shè)，形成優(yōu)美、高雅、文明的班級(jí)育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，指導(dǎo)本班團(tuán)支部開展健康有意義的活動(dòng)，積極支持學(xué)生進(jìn)行自主教育管理，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)方案；做好行為問題學(xué)生和心理偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作；認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)定工作、各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比工作及三好學(xué)生等評(píng)選工作。
八、注重學(xué)校教育與社會(huì)、家庭教育相結(jié)合，定期、不定期召開不同形式的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)或協(xié)助學(xué)校召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，溝通學(xué)校、學(xué)生、尊重家長(zhǎng)在學(xué)生成長(zhǎng)過程中所須解決的實(shí)際問題，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三者之間的教育合力。
九、服從工作分配，服從學(xué)校各部門對(duì)班主任工作的檢查和督促。
班主任崗位工作職責(zé) 篇3
班主任是班級(jí)全面負(fù)責(zé)的教師，是學(xué)校工作的骨干，學(xué)校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的'工作，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，開好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇4
一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育與管理，制訂并實(shí)施班主任工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。
二、向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)、安全、衛(wèi)生和生活習(xí)慣的教育，使學(xué)生具有良好的`行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課老師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
四、培養(yǎng)建設(shè)好班集體，協(xié)調(diào)各學(xué)科的課外活動(dòng)及作業(yè)負(fù)擔(dān)。
五、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，做好學(xué)生的操行評(píng)定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
六、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，努力爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。
班主任崗位工作職責(zé) 篇5
1.協(xié)助班主任完成班級(jí)管理工作，不斷提高班級(jí)管理水平。
2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)中提高班級(jí)間操質(zhì)量，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3.組織二次班隊(duì)會(huì)，并完成班隊(duì)會(huì)的策劃、組織、設(shè)計(jì)、撰寫班隊(duì)會(huì)教案，上交活動(dòng)材料。
4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應(yīng)的班主任手冊(cè)部分。
5.協(xié)助班主任搞好班級(jí)參與的校內(nèi)外大型活動(dòng)，如：體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級(jí)承擔(dān)的升旗任務(wù)等。
6.協(xié)助班主任管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的'培訓(xùn)教育。
7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動(dòng)、競(jìng)賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)及路隊(duì)就餐工作。
8.配合班主任做好班級(jí)爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇6
1、樹立正確的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的初中生。以人為本，尊重學(xué)生，要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。
2、認(rèn)真貫徹德育工作計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》等有關(guān)規(guī)定，積極組織各種有意義的教育活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習(xí)慣；并做好綜合素質(zhì)考評(píng)，填好考評(píng)手冊(cè)。
3、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，不斷為班級(jí)確立正確的前進(jìn)目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要，培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，及時(shí)把學(xué)生的意見和建議反饋給任課教師。主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，有目的的開好家長(zhǎng)會(huì)。
7、搞好班主任的計(jì)劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評(píng)定工作，填好學(xué)籍卡片。
8、廉潔自律，為人師表；對(duì)學(xué)生一視同仁。
9、自覺學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期至少寫一篇有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理方面的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
10、努力完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇7
1、副班主任配合班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的安全工作。
2、及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通，參與、并配合組織班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助班主任及時(shí)傳達(dá)有關(guān)安全文件精神，參與制定和提出班級(jí)安全管理工作要求。
4、經(jīng)常深入所負(fù)責(zé)的班級(jí)，主動(dòng)了解班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的.問題，并及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通。
5、協(xié)助班主任對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，幫助處理并上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門。
6、每天協(xié)助班主任做好對(duì)學(xué)生的點(diǎn)名工作，掌握學(xué)生出席情況。
7、協(xié)助班主任老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng)。
8、遇突發(fā)情況，應(yīng)配合班主任老師及時(shí)處理，并快速通知學(xué)校，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
班主任崗位工作職責(zé) 篇8
“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，班主任安全工作職責(zé)。
1、采取多種形式廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，做到安全教育經(jīng)常性、及時(shí)性和有針對(duì)性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力;
2、平時(shí)加強(qiáng)教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)采取措施;
3、落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度，根據(jù)實(shí)際建立班級(jí)安全制度，做好班級(jí)安全日記記載;安排好班級(jí)宿舍的學(xué)生安全值日崗;
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，化解學(xué)生間的矛盾沖突，預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況，加強(qiáng)與住校生管理員的聯(lián)系溝通，及時(shí)處理學(xué)生的不良行為;
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，杜絕隱性安全問題;
6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況，及時(shí)將情況通報(bào)相關(guān)科任老師和學(xué)校，建立檔案并制定落實(shí)幫教措施;對(duì)有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動(dòng)、集會(huì)等活動(dòng)時(shí)要予以照顧;
7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)要首先檢查場(chǎng)地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患，編制安全工作預(yù)案，并精心組織，親自帶隊(duì)，確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動(dòng);
8、做好學(xué)生課間、午間活動(dòng)的安全監(jiān)管工作，隨時(shí)了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育;
9、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，學(xué)校非正常放假、重大活動(dòng)等信息要及時(shí)告知家長(zhǎng)，管理制度《班主任安全工作職責(zé)》。認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長(zhǎng)并報(bào)告學(xué)校;
10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時(shí)記錄，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險(xiǎn)情況，要立即組織搶救，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，通知家長(zhǎng)。
做法
一、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)、讀書活動(dòng)等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
二、以活動(dòng)熏陶學(xué)生
寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí)。
1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí)。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。
2、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”活動(dòng)以及“安全月”、“安全周”活動(dòng)等;組織開展安全文藝匯演，“安全在我心中”演講會(huì)和征文活動(dòng)，安全書法、漫畫展;安全教育故事會(huì);組織開展安全知識(shí)競(jìng)賽，安全征文征聯(lián)競(jìng)賽，有獎(jiǎng)?wù)鞔稹?/p>
三、通過情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請(qǐng)交警隊(duì)的工作人員來�，F(xiàn)場(chǎng)消防安全實(shí)地演習(xí);邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生來進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作。讓操作和判斷中，獲得經(jīng)驗(yàn)和感受。
四、動(dòng)之以情，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
有研究表明，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受，那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程，從而形成技能。
班主任崗位工作職責(zé) 篇9
市商業(yè)學(xué)校班主任工作管理規(guī)定
為加強(qiáng)班主任工作管理，調(diào)動(dòng)班主任工作積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》(教職成[20xx]14號(hào))和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(教基[20xx]12號(hào))的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下規(guī)定：
一、班主任任職條件
班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。班主任要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)等方面基本知識(shí)和方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通能力和職業(yè)指導(dǎo)能力。
二、班主任工作職責(zé)
(一)、學(xué)生思想工作。深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)崗位、融入社會(huì)的能力。
(二)、班級(jí)管理工作。組建班委會(huì)，制定班級(jí)公約和學(xué)生自律規(guī)范，維護(hù)良好教育教學(xué)秩序和生活秩序。客觀、公正地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。加強(qiáng)安全教育，維護(hù)班級(jí)和學(xué)生安全。
(三)、組織班級(jí)活動(dòng)。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長(zhǎng)的課外興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)以及志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)特點(diǎn)，開展形式多樣的主題班(團(tuán))會(huì)活動(dòng)。
(四)、職業(yè)指導(dǎo)工作。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。
(五)、溝通協(xié)調(diào)工作。全面、及時(shí)了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生教育和管理工作。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生教育和管理工作。
(六)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行錄入，引導(dǎo)學(xué)生開展自我評(píng)價(jià)并進(jìn)行自我調(diào)整和自我管理，指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選用于撰寫自我介紹和專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報(bào)告的材料，幫助學(xué)生確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性地發(fā)展。
三、聘用班主任程序
根據(jù)教務(wù)處和招生就業(yè)辦公布的當(dāng)年招生規(guī)模數(shù)和各專業(yè)班級(jí)配置情況，由教學(xué)部提出班主任人選，學(xué)生處匯總平衡后報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)。
四、任職年限
(一)、每個(gè)班級(jí)必須配備一名班主任，每一屆為一個(gè)班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔(dān)任一個(gè)班的班主任。
(二)、班主任任職期間，因故確實(shí)無(wú)法承擔(dān)班主任工作的，由個(gè)人提出申請(qǐng)并經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要，可中途增聘班主任。
(三)、在班主任任職期間，因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定給予中途解聘。
五、班主任津貼
班主任津貼由每月基本津貼、坐班津貼、責(zé)任津貼組成。
(一)、基本津貼(教師、行政人員)
1、班級(jí)人數(shù)30人以下(不含30人)，每月700元;
2、班級(jí)人數(shù)30人以上40人以下(不含40人)，每月800元;
3、班級(jí)人數(shù)40人以上50人以下(不含50人)，每月900元;
4、班級(jí)人數(shù)50人以上，每月1000元;
5、暑假、寒假及實(shí)習(xí)期間發(fā)放為基本津貼的一半。
(二)、坐班津貼(教師)
1、專職教師擔(dān)任班主任工作，增加每月800元坐班津貼;
2、暑假、寒假及實(shí)習(xí)期間坐班津貼暫停發(fā)放。
(三)、責(zé)任津貼(教師、行政人員)
班主任每人每月發(fā)放責(zé)任津貼300元，有下列情況之一，扣發(fā)當(dāng)月責(zé)任津貼。
1、班主任會(huì)議無(wú)故缺席或請(qǐng)假2次以上的;
2、一個(gè)月內(nèi)累計(jì)因病因事離開本崗位5天以上的;
3、學(xué)生因疏于教育、管理導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響或發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，由于主觀原因未能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并妥善處理的。
(四)、專職班主任(外聘教師)
專職班主任工資核定為上海最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
六、班主任工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)
(一)、班主任考核工作每學(xué)期評(píng)定一次。由學(xué)生處、各教學(xué)部根據(jù)班主任工作情況，分步驟分階段進(jìn)行考核，學(xué)生處匯總，在聽取教學(xué)部有關(guān)意見后，提出初審名單，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)、學(xué)期考核成績(jī)由教學(xué)部(40%)、學(xué)生處(30%)、校長(zhǎng)室(30%)三個(gè)部分組成。
(三)、考核內(nèi)容從班主任的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行考核
德：熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生。進(jìn)取心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則、為人師表。
能：有較強(qiáng)的組織管理能力，學(xué)生積極向上，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。能以學(xué)生為本，考慮學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的`方式和方法，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，取得良好的教育效果。
勤：按時(shí)進(jìn)班，能經(jīng)常與學(xué)生溝通、談心。各類會(huì)議準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，積極參加班主任培訓(xùn)，努力提高班級(jí)管理水平。
績(jī)：班級(jí)課堂紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)生成績(jī)發(fā)揮出應(yīng)有水平。班級(jí)學(xué)生積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)較多，班級(jí)團(tuán)結(jié)，凝聚力強(qiáng)。
(四)、學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三種�？己霜�(jiǎng)金根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)總額進(jìn)行分配。
(五)、對(duì)于考核不符合要求但主觀較努力的班主任，應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)其克服困難繼續(xù)勇挑重?fù)?dān);對(duì)于考核不符合要求主觀上不求上進(jìn)推卸責(zé)任造成后果的班主任，將停止其班主任職務(wù)，并與其職稱評(píng)定掛鉤，取消其當(dāng)年評(píng)定資格，待重新上崗后視情況而定。
班主任工作考核，由分管德育工作校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處負(fù)責(zé)執(zhí)行。
七、班主任培訓(xùn)
(一)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
(二)、定期對(duì)班主任工作進(jìn)行總結(jié)，提高班主任工作水平。
(三)、選派具有較高素養(yǎng)的班主任出國(guó)培訓(xùn)。要求擔(dān)任班主任工作兩年以上，身體健康，連續(xù)兩年年終考核良好及以上，專職教師優(yōu)先考慮。
八、學(xué)生德育工作及班主任隊(duì)伍管理
(一)、以學(xué)生處為條線牽頭、各教學(xué)部為區(qū)塊主抓落實(shí)各項(xiàng)德育活動(dòng);
(二)、學(xué)生處重點(diǎn)做好每學(xué)期德育工作規(guī)劃、總體發(fā)展目標(biāo)實(shí)施、學(xué)校及區(qū)、市級(jí)重大德育活動(dòng)的開展、應(yīng)急事件處置，負(fù)責(zé)全體班主任培訓(xùn)及考評(píng)，決定班主任聘任;
(三)、各教學(xué)部設(shè)立專職德育主任，分管學(xué)生管理工作，明確職責(zé)，定期考核;
(四)、各教學(xué)部負(fù)責(zé)對(duì)本部班主任每月考評(píng)，并報(bào)學(xué)生處備案以核定考核津貼;組織好本部門各項(xiàng)德育活動(dòng)。
(五)、原班主任工作相關(guān)規(guī)定自發(fā)文之日起廢止。
(六)、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸學(xué)生處。
班主任崗位工作職責(zé) 篇10
一、按時(shí)間順序所列事務(wù)
1)早上第一個(gè)到班，并實(shí)事求是地記錄班上每名成員的具體到班時(shí)間（屆時(shí)提前到班主任處領(lǐng)取記錄表），以幫助大家養(yǎng)成守時(shí)、做事有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的好習(xí)慣。若有人在自己之前到班的，亦如實(shí)記錄。
2)7點(diǎn)10分仍未到班的，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。7點(diǎn)15分協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責(zé)任人予以解決。勞動(dòng)工具也要督促掃地或倒垃圾的同學(xué)擺放整齊！（做好個(gè)人的衛(wèi)生工作是自己的義務(wù)與職責(zé)，為大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所也是自己可以為整個(gè)班級(jí)所做的一件不大卻讓人溫馨的事情。也號(hào)召大家時(shí)刻注意保潔，大垃圾自己直接扔到廁所外的大垃圾桶，看到有垃圾在垃圾桶之外的地方的，將其撿起、扔到垃圾桶內(nèi)。）
3)7點(diǎn)18分開始組織早讀，課代表未到位的，可邀請(qǐng)其他同學(xué)領(lǐng)讀或自己領(lǐng)讀。
4)早讀期間站在講臺(tái)旁，邊讀書邊隨時(shí)觀察每位成員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不佳的可予以溫馨提醒。將早讀表現(xiàn)最好的5名同學(xué)的名單記錄下來。表現(xiàn)欠佳的也可記錄，并具體描述（此舉無(wú)他意，只為讓早讀一直不認(rèn)真的同學(xué)能意識(shí)到自己的狀態(tài)欠佳，并調(diào)整）。
5)提前了解本周每日早讀課安排及具體內(nèi)容，核實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作是否都已到位。若需要使用多媒體的，可提前開啟，保證大家在上一個(gè)任務(wù)完成好后，就能使用多媒體學(xué)習(xí)下一個(gè)項(xiàng)目，從而提高早讀的效率，利用好寶貴、有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。
6)第二節(jié)課下課后立即協(xié)助體委工作，提醒大家穿好校服、戴好校牌、扎好頭發(fā)，以最快的速度到樓下整隊(duì)。整隊(duì)時(shí)，要求嚴(yán)格按高矮個(gè)子從前往后、從左至右排好（可到班主任處領(lǐng)取以高矮個(gè)子順序排列的名單作參考）。并管理好秩序與紀(jì)律，不得打鬧、嬉笑（即使是小聲聊天也可能會(huì)被學(xué)�？奂o(jì)律分，因?yàn)椤胺e小成大”）。提醒其注意前后、左右排面的整齊及前后間距。在即將開跑前提醒其注意做好準(zhǔn)備，注意力集中，并組織在原地踏步走，腳步整齊后，再發(fā)出口令“跑步走”！跑操過程中要前后兼顧，注意排面整齊、間距控制、紀(jì)律問題（間距不可太大，否則容易有松散的感覺）。在有學(xué)生會(huì)檢查的地方，提醒趙彤馨領(lǐng)喊班級(jí)口號(hào)與口令，并對(duì)全班做好鼓勵(lì)、動(dòng)員的工作。
7)中午12點(diǎn)20分開始點(diǎn)人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。12點(diǎn)25分協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責(zé)任人予以解決。
8)12點(diǎn)28分班級(jí)要基本穩(wěn)定，開始午休。午休期間一律不得上廁所、倒水、去超市購(gòu)物等，實(shí)在有特殊情況的需經(jīng)值日班主任同意并做好記錄（開、關(guān)門及走動(dòng)的聲音也會(huì)影響到他人）。午休期間一律不得以任何理由離開自己座位。不允許寫任何作業(yè)。實(shí)在睡不著的可選擇趴在桌上閉目養(yǎng)神，或看書，但禁止講話（否則聲音再小，其實(shí)都有可能會(huì)影響到他人休息，所以請(qǐng)各人自覺，為彼此營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境！不要將一己一時(shí)之快建立在別人的痛苦之上）。
9)下午第二節(jié)課后將廣播打開，15點(diǎn)10分提醒大家做眼保健操，并與體委一起監(jiān)督好大家認(rèn)真做操。（保護(hù)視力，時(shí)猶未晚�。�
10)晚上18點(diǎn)10分開始點(diǎn)人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。18點(diǎn)15分協(xié)助勞動(dòng)委員檢查衛(wèi)生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責(zé)任人予以解決。
11)晚自習(xí)老師未到時(shí)，只要上課時(shí)間已到，即到講臺(tái)上管理好紀(jì)律，督促大家開始自習(xí)。三節(jié)課都如此。晚自習(xí)如果有人離開自己的座位，但是并沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而不守紀(jì)律、影響他人的，值日班主任有權(quán)請(qǐng)其回到自己的座位。（此舉是為了督促大家養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并形成自律自制意識(shí)，同時(shí)為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證學(xué)習(xí)效率！希望大家積極配合，共同努力�。�
二、其他
1）注意上課時(shí)間，上課時(shí)間快到時(shí)提醒大家立即回到自己的座位，并安靜下來，準(zhǔn)備好下節(jié)課所需課本及學(xué)習(xí)工具。保證任課教師到班時(shí)班級(jí)已做好準(zhǔn)備，進(jìn)入狀態(tài)。
2）上課兩三分鐘后任課教師仍未到班的，提醒課代表立即聯(lián)系任課教師。若聯(lián)系不上的，找班主任。并在任課教師到班前組織大家自習(xí)，管理好班級(jí)紀(jì)律。
3）提醒當(dāng)天保潔員做好擦黑板及其他課間保潔工作。
4）若當(dāng)天有比賽或其他集體活動(dòng)的，要牢記自己是“班主任”，積極投入，與其他班委等共同出色地做好各項(xiàng)工作。
5）若發(fā)現(xiàn)當(dāng)天某位同學(xué)身體不好或心情不好的，可給予適當(dāng)關(guān)心與問候，必要或可能的情況下，也可與其溝通，幫助其調(diào)節(jié)。
6) 接受學(xué)校、部辦、老師等傳達(dá)的任務(wù)，并認(rèn)真完成。
7）在離開教室去琴房、舞蹈房上課，去報(bào)告廳開會(huì)，去廣場(chǎng)看電影及參加其他集體活動(dòng)時(shí)，督促本班成員快速整好隊(duì)伍，不得拖拉散漫，協(xié)助體委整好隊(duì)伍，并做到兩兩對(duì)齊，注意間距，不可三五成群、勾肩搭背、大聲喧嘩、嬉戲打鬧等。
tip:當(dāng)日工作完成后請(qǐng)寫一篇日志，談?wù)劰ぷ骱蟮母惺�、小結(jié)及反思。
以上只是作為一名班主任所需的最基本的日常工作！希望大家能樹立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，牢記“今天我是班主任” ，做好上述工作的同時(shí)，發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，將自己更好的想法付諸于實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的才干，爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)秀的“班主任”!
班主任崗位工作職責(zé) 篇11
1、全面貫徹教育方針，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、教育理念對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、創(chuàng)新精神培養(yǎng)。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的好學(xué)生。
2、堅(jiān)持德育首位，全面了解學(xué)生，了解他們的需要和興趣，熱心做好學(xué)生的思想政治工作。高一要側(cè)重進(jìn)行集體主義、社會(huì)主義道德教育，良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，高二要側(cè)重進(jìn)行愛國(guó)主義、科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、遵紀(jì)守法教育，高三要側(cè)重進(jìn)行社會(huì)主義和理想前途教育，進(jìn)行就業(yè)和升學(xué)指導(dǎo)。
3、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，記好班主任工作手冊(cè)，期末做好學(xué)生思想政治品德操行考核評(píng)定，各項(xiàng)先進(jìn)的評(píng)定，做好班主任工作總結(jié)。
4、組織和管理班集體：
管理協(xié)調(diào)本班的教育、教學(xué)、文體、安全、衛(wèi)生、生活等工作。
選拔和培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部，組成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。定期召開學(xué)生干部會(huì)，團(tuán)支委會(huì)，指導(dǎo)班干部的工作進(jìn)行。
精心設(shè)計(jì)和組織班集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。
健全和落實(shí)課堂常規(guī)、值日、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)管理、思想品德量化考核等制度。積極開展班級(jí)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班。
預(yù)防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問題；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
形成正確的輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣。
5、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：
開發(fā)智力因素，提高非智力因素水平。
關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，拓寬知識(shí)面，提高人文素養(yǎng)，杜絕內(nèi)容不健康的書刊的影響。
經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，促進(jìn)各科平衡與提高。
幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣、樂趣。
6、組織并參加本班學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)，配合有關(guān)學(xué)科教師督促學(xué)生參加課外科技活動(dòng)和競(jìng)賽輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。
7、開好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系和家訪工作，協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。
8、指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)活動(dòng)，充分利用好早唱講評(píng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生早唱內(nèi)容的選擇，提高音樂鑒賞力。
9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理衛(wèi)生教育，優(yōu)化他們的心理品質(zhì)和情感的協(xié)調(diào)，預(yù)防早戀現(xiàn)象。
10、指導(dǎo)學(xué)生通過現(xiàn)代信息技術(shù)獲取科學(xué)知識(shí)，教育制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳。
11、進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全宣傳。
12、完成其它的教育任務(wù)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇12
一、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)班主任工作條例》，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按學(xué)校的工作計(jì)劃要求，制訂本班教育計(jì)劃，期末做好班主任工作總結(jié)。
二、加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育工作，向?qū)W生進(jìn)行“三熱愛”、“四項(xiàng)基本原則”和“一規(guī)一則”教育，了解并掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展多種形式、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)“三好”。組織好班會(huì)及其它教育活動(dòng)。
三、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，及時(shí)了解和掌握本班各科教學(xué)情況，配合科任老師搞好補(bǔ)課及學(xué)科競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)。
四、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，配合體育上好“三操一課”。
五、建立班委會(huì)，做好班級(jí)干部的培訓(xùn)與管理使用工作。輔導(dǎo)共青團(tuán)干部開展活動(dòng)，并協(xié)助做好組織發(fā)展工作。建立班級(jí)核心，對(duì)后進(jìn)生要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素，努力做好思想轉(zhuǎn)化工作。
六、深入班級(jí)做好調(diào)查研究工作，以便全面了解學(xué)生校內(nèi)外情況，注意積累學(xué)生德、智、體等方面的資料，有針對(duì)性地做好教育和家訪工作，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合。學(xué)年終實(shí)事求是地給學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ)。
七、積極參加政治學(xué)習(xí)。熱心教育改革，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)；嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的表率。
八、帶領(lǐng)本班模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一個(gè)有特色的班集體。
九、協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的訓(xùn)練，努力提高各項(xiàng)基本功水平。
十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，做好畢業(yè)生的鑒定，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生的推薦。
十一、班主任工作具體要求：
1.班主任原則上坐班。以遇事能在校內(nèi)找到為準(zhǔn)。（有特殊情況，提前向年級(jí)組長(zhǎng)或政教處打招呼）
2.升旗、班（校）會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、班主任會(huì)、掃除必到，專時(shí)專用，不做與學(xué)校不一致的事情。
3.班主任原則上看操，有事請(qǐng)假，每周檢查本班衛(wèi)生值日情況不少于5次，與學(xué)生個(gè)別談話3—5人。（詳細(xì)記錄）
4.隔周一次干部會(huì)，每學(xué)期家訪6—10戶，電話聯(lián)系不少于班級(jí)人數(shù)2/3。（詳細(xì)記錄）
5.協(xié)助政教處安排好學(xué)生值周工作，并于值周前一周將國(guó)旗下講話交年級(jí)組長(zhǎng)審閱，并交政教處備案。
6.做好學(xué)生就餐的組織和管理工作。（每周巡視2—3次）
7.班主任應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，善于觀察發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生各種問題，并及時(shí)妥善加以解決，重大問題要及時(shí)向政教處請(qǐng)示匯報(bào)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇13
班主任崗位職責(zé)
1.干訓(xùn)部是干部崗位培訓(xùn)的基本單位。班主任是干訓(xùn)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是實(shí)施干部崗位培訓(xùn)教育、教學(xué)工作的得力助手。
2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng)，為人師表，以身作則，在工作等方面堪稱學(xué)員的表率。
3.進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)。組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)、總結(jié)、考核評(píng)定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作，互通情況,協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5.成立班級(jí)學(xué)委會(huì)，組織指導(dǎo)學(xué)委會(huì)的工作；定期召開學(xué)委會(huì)議，及時(shí)了解和反映學(xué)員對(duì)教育教學(xué)工作的要求和意見,以利于改進(jìn)工作。
6.深入班級(jí)了解情況，全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和生活，做好思想工作，抓好學(xué)員考勤，對(duì)缺勤學(xué)員及時(shí)家訪，解決困難，熱心為學(xué)員服務(wù)。
7.班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教育工作。
班主任崗位工作職責(zé) 篇14
1、制訂年度團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃和學(xué)期團(tuán)隊(duì)活動(dòng)安排；
2、健全學(xué)校團(tuán)總支、各班團(tuán)支部組織，做到分工明確，責(zé)任分明；
3、做好組織發(fā)展工作，培養(yǎng)和發(fā)展新團(tuán)員，幫助和教育后進(jìn)團(tuán)員，充分發(fā)揮團(tuán)員在班級(jí)的'模范帶頭作用，做好團(tuán)費(fèi)收繳工作；
4、按計(jì)劃及時(shí)上好團(tuán)課，提高團(tuán)員和青年的政治素質(zhì)；
5、開展好學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富校園文化生活；
6、成立和領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生會(huì)，指導(dǎo)開展文明監(jiān)督等工作。
7、做好每年度的團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇15
一、早自習(xí)6：10到校，在講臺(tái)前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，并督促清衛(wèi)委員做好各場(chǎng)地的清衛(wèi)工作。
二、早自習(xí)前10分鐘，督促各小組長(zhǎng)完成作業(yè)上交工作。
三、早自習(xí)時(shí)幫助老師，課代表管理班級(jí)，督促同學(xué)完成老師布置的任務(wù)。默寫或背誦的結(jié)果是考核該“班主任“的業(yè)績(jī)之一。
四、午自習(xí)11：40在講臺(tái)前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，督促清衛(wèi)委員做好各場(chǎng)地的清衛(wèi)工作，對(duì)班級(jí)發(fā)生的狀況進(jìn)行紀(jì)錄。
五、對(duì)日常遲到，紀(jì)律，清衛(wèi)，兩操等現(xiàn)象及時(shí)紀(jì)錄，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，并及時(shí)上報(bào)班主任。任職期間扣分該“班主任“的考核只能為一星級(jí)，并取消其參評(píng)優(yōu)秀班主任的資格。
六、在下午第五節(jié)課前完成全班同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè)的摘錄工作并簽名。
七、以該“班主任“的服務(wù)態(tài)度，任職結(jié)果，同學(xué)評(píng)比來判別其任職等級(jí)，每月評(píng)出一名優(yōu)秀班主任給于獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末評(píng)出一名超級(jí)班主任給于獎(jiǎng)勵(lì)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇16
崗位職責(zé)：
1、配合教育咨詢師做好交接工作，及時(shí)落實(shí)一對(duì)一學(xué)生的課時(shí)安排，匹配合適的任課教師；
2、負(fù)責(zé)學(xué)生課前準(zhǔn)備工作，調(diào)課、加課、請(qǐng)假等事宜；
3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，配合教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，做好對(duì)學(xué)生的回訪記錄；
4、負(fù)責(zé)管轄范圍內(nèi)學(xué)生拓科，協(xié)助咨詢師完成續(xù)費(fèi)和學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。
任職要求：
1、大專及以上學(xué)歷；
2、自信、堅(jiān)韌、目標(biāo)明確、吃苦耐勞；
3、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變能力、抗壓能力、銷售能力強(qiáng)；
4、親和力強(qiáng)、善溝通、協(xié)調(diào)說服力強(qiáng)；
5、熱愛教育行業(yè)，有良好的客戶服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)靈活的工作時(shí)間。
班主任崗位工作職責(zé) 篇17
一、 “五到場(chǎng)”：兩操到、班會(huì)夕會(huì)集會(huì)到、衛(wèi)生打掃及參加勞動(dòng)任務(wù)到、兩睡到、班級(jí)出現(xiàn)問題到。
二、 “五知道”：知道學(xué)生出勤情況、知道學(xué)生困難情況、知道學(xué)生心理狀況、知道學(xué)生守紀(jì)律情況、知道學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
三、 “五不為”：不偏愛學(xué)生、不袒護(hù)學(xué)生、不譏諷學(xué)生、不體罰及變相體罰學(xué)生、不亂收費(fèi)及抓挪學(xué)校費(fèi)用。
四、 “四巡視”：宿舍巡視、教室巡視、衛(wèi)生區(qū)域巡視、班級(jí)活動(dòng)巡視
五、 “四關(guān)心”：關(guān)心學(xué)生身體、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生進(jìn)步。
六、 “四嚴(yán)格”：嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅班風(fēng)。
七、 “三熟悉”：熟悉學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)、熟悉學(xué)生行為習(xí)慣、熟悉學(xué)生家庭情況。
八、 “三準(zhǔn)備”：班會(huì)有準(zhǔn)備、與學(xué)生談話有準(zhǔn)備、班級(jí)活動(dòng)有準(zhǔn)備。
九、 “三創(chuàng)優(yōu)”：創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班集體、創(chuàng)一流管理水平。
班主任崗位工作職責(zé) 篇18
一、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班德育工作，組織班會(huì)和主題班會(huì)活動(dòng)等。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力使本班形成一個(gè)具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班少先隊(duì)開展活動(dòng)。
五、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。
六、聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)方面，互通情況，協(xié)調(diào)步驟，共同搞好對(duì)學(xué)生的教育工作。
七、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。
八、要全面地、經(jīng)常地考查學(xué)生的德智情況，搞好操行評(píng)定，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲等事宜提出意見。
九、學(xué)期初訂出班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇19
1、協(xié)助學(xué)生做好報(bào)名工作以及錄取和錄取后教學(xué)教務(wù)及相關(guān)工作;
2、負(fù)責(zé)各級(jí)學(xué)生的試卷批閱、登記、成績(jī)錄入歸檔工作;
3、根據(jù)教學(xué)要求出好有關(guān)通知，做好教學(xué)上傳下達(dá)的工作;
4、學(xué)員報(bào)考資料整理、初審、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的回訪工作;
5、配合其他事務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的相關(guān)工作;
班主任崗位工作職責(zé) 篇20
班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行。
一、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況制定學(xué)期工作計(jì)劃，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。
二、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好特殊學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的文明習(xí)慣。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，讓學(xué)生人人有崗位，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)委的工作，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊(duì)課、晨會(huì)課專課專用，有計(jì)劃，有組織，有內(nèi)容，有實(shí)效，并做好記錄工作。
六、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
八、關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級(jí)設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
十、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生積極開展“爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體”活動(dòng)。
十一、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊(cè)、學(xué)籍表、學(xué)生成長(zhǎng)腳印等），填寫完整，及時(shí)上交。
十二、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作。
十三、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系，定期和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學(xué)生家長(zhǎng)，尊重依靠家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。每學(xué)期家訪面不少于50%,并做好記錄。
十四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。安全警鐘要長(zhǎng)鳴，找隱患，保安全，及時(shí)記錄、匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織、周密安排，確保人身安全。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車、交通安全教育，中、晚送隊(duì)要認(rèn)真組織，到崗到位。
十五、引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加校、區(qū)、市組織的各級(jí)各類競(jìng)賽、文體活動(dòng)，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績(jī)。
十六、教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護(hù)、還工作。
十七、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
班主任崗位工作職責(zé) 篇21
班主任任職條件
1、學(xué)院在編在崗專任教師；
2、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有一定的組織管理和宣傳教育能力。熱愛學(xué)生思想政治教育及管理工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；
3、有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，作風(fēng)正派，清正廉潔，為人師表；
4、身體健康，能勝任本職工作。
5、原則上能連續(xù)擔(dān)任四年。
班主任工作職責(zé)
班主任崗位職責(zé)包括做好學(xué)生日常的思想教育、日常管理、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、獎(jiǎng)助學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生評(píng)定工作、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育等工作。
（一）思想教育
1、引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生追求真理，組織班級(jí)政治理論學(xué)習(xí)，制定班級(jí)工作計(jì)劃，每學(xué)期有班級(jí)工作總結(jié)，每月召開1次主題班會(huì),開展班級(jí)學(xué)生思想教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，健康的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，督促學(xué)生履行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、了解和掌握學(xué)生思想狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾與沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。關(guān)心學(xué)生日常生活，每月找2-3名學(xué)生進(jìn)行談話，有談話談心記錄。
4、加強(qiáng)學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，向黨團(tuán)組織推薦優(yōu)秀學(xué)生成為加入黨組織，做好發(fā)展對(duì)象再教育再培養(yǎng)的工作。
班主任崗位工作職責(zé) 篇22
班主任要根據(jù)《大綱》要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理，組織和建設(shè)班級(jí)集體，形成良好的班風(fēng)。班主任工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，在德育處、年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃的各項(xiàng)具體要求，班主任應(yīng)該認(rèn)真履行下列工作職責(zé)。
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學(xué)校德育主題，始終堅(jiān)持以人為本，遵規(guī)守紀(jì)，完善自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學(xué)生的狀況，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，指導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重學(xué)生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級(jí)健康穩(wěn)健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計(jì)劃，保存好教育過程資料，做好工作總結(jié)，出色完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議。要因材施教，科學(xué)育人，要提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量和成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級(jí)管理制度，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我約束和自我激勵(lì)，教育督促學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠(chéng)信的好習(xí)慣。
五、開好家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，尋求家長(zhǎng)密切配合。熱情接待家長(zhǎng)，耐心聽取家長(zhǎng)意見，誠(chéng)懇與家長(zhǎng)溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關(guān)系。
六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學(xué)生。不能剝奪學(xué)生的聽課權(quán)，必須停課教育的.學(xué)生須經(jīng)年級(jí)主任報(bào)德育處批準(zhǔn)，并協(xié)同家長(zhǎng)，及時(shí)、妥當(dāng)?shù)靥幚砗脤W(xué)生的問題。
七、加強(qiáng)勞動(dòng)觀培養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。積極組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)“四有新人”。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生校園文化生活。
八、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)調(diào)科任教師，合力搞好班級(jí)建設(shè)。立典型樹榜樣，有效激勵(lì)學(xué)生。關(guān)注特困生，給予力所能及的關(guān)懷和幫助。運(yùn)用好處罰手段，促使學(xué)生向進(jìn)步方向轉(zhuǎn)化。
九、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和自我調(diào)控能力。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，力爭(zhēng)達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。豐富學(xué)生文娛生活，注重個(gè)性教育，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十、做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)綜合統(tǒng)計(jì)工作。實(shí)事求是地評(píng)定，撰寫學(xué)生操行、評(píng)語(yǔ)和畢業(yè)鑒定。做好學(xué)生手冊(cè)的填寫和發(fā)放工作。