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雙語老師崗位職責(zé)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-03

雙語老師崗位職責(zé)(通用10篇)

雙語老師崗位職責(zé) 篇1

  工作內(nèi)容:

  1. 根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備物理教學(xué)計(jì)劃及課程計(jì)劃,進(jìn)行物理課程教學(xué);

  2.做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)及目標(biāo);

  3. 設(shè)計(jì)并監(jiān)督學(xué)生的.作業(yè)情況,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度;

  4. 根據(jù)上級(jí)要求,參加學(xué)校學(xué)術(shù)及行政會(huì)議;

  5.認(rèn)真完成校長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

  任職資格:

  1.全日制本科及以上學(xué)歷,三年及以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

  2. 持有物理學(xué)科教師資格證;

  3.英文聽說讀寫能力強(qiáng),能夠勝任雙語教學(xué)要求;

  4. 熟練應(yīng)用多媒體及計(jì)算機(jī)軟件;

  5.工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心,待人和氣,善于合作與溝通;

  6. 熱愛教育事業(yè),具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和勇于創(chuàng)新的精神

雙語老師崗位職責(zé) 篇2

  崗位職責(zé)

  1.負(fù)責(zé)高中雙語經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科課程的講授;

  2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

  3.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;

  4.參與教研教學(xué),完成教學(xué)布置的教學(xué)任務(wù);

  5.認(rèn)真完成校長(zhǎng)安排的其他任務(wù)。

  任職要求:

  1. 思想政治或相關(guān)教育專業(yè)本科以及以上學(xué)歷,具有教師資格證書,有海外留學(xué)或英文聽說讀寫表達(dá)能力強(qiáng)者優(yōu)先;

  2.有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)滿三年以上者優(yōu)先考慮;

  3.熱愛教育事業(yè)、品行端正、身心健康;愛崗敬業(yè)、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生。

雙語老師崗位職責(zé) 篇3

  1、根據(jù)英國(guó)愛德思國(guó)家考試局和美國(guó)大學(xué)理事會(huì)大綱用英語教相關(guān)的igcse、a levels、sat或ap學(xué)科課程。

  2、布置作業(yè),及時(shí)地批改作業(yè);

  3、輔導(dǎo)學(xué)生,準(zhǔn)確地保留學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程記錄;

  4、定期為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)報(bào)告;

  5、積極地和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知他們孩子的學(xué)習(xí)情況。

雙語老師崗位職責(zé) 篇4

  職責(zé)描述:

  1. 負(fù)責(zé)國(guó)際高中數(shù)學(xué)相關(guān)課程的教學(xué)工作。包括但不限于代數(shù)、幾何、微積分等課程的授課或者輔導(dǎo);

  2. 能夠在有需要的時(shí)候承擔(dān)班主任工作;

  3. 熟悉sat或者act等考試的'相關(guān)考培要求;

  4. 每周能夠負(fù)責(zé)兩個(gè)晚自修工作。

  任職要求:

  1. 有國(guó)際學(xué)校(ap、a-level、ib等)相關(guān)數(shù)學(xué)科目授課經(jīng)驗(yàn)2年以上;

  2. 吃苦耐勞,有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn);

  3. 性格外向,有團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)習(xí)力強(qiáng)。

雙語老師崗位職責(zé) 篇5

  職責(zé)描述:

  1. 雅思課程的教學(xué)(負(fù)責(zé)聽力、閱讀、寫作、口語中某一項(xiàng)或幾項(xiàng)的教學(xué)工作,主要 根據(jù)個(gè)人授課能力);

  2. 按要求參與教師教研交流、教學(xué)研究、集中備課和教學(xué)培訓(xùn)工作;

  3. 參與配合招生講座及市場(chǎng)推廣活動(dòng);

  4. 負(fù)責(zé)溝通、解答家長(zhǎng)學(xué)員的疑問;與學(xué)生家長(zhǎng)保持必要和有效的交流;

  任職要求:

  1. 英語專業(yè)本科以上學(xué)歷,tem-8;或同等水平;

  2. 具有雅思、海外留學(xué)、生活經(jīng)歷者或其他出國(guó)類考試的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮;

  3. 有個(gè)人魅力,具有較強(qiáng)的幽默感和教學(xué)感染力,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,能就雅思相關(guān)模塊的考試內(nèi)容、形式及應(yīng)試技巧進(jìn)行深入淺出的講解;

  4. 能夠承擔(dān)工作壓力,適應(yīng)有強(qiáng)度的工作;

  5. 熱愛教育事業(yè),具有高度的敬業(yè)和專業(yè)精神,充滿激情與活力,具有積極的人生態(tài)度,團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)。

  聘用待遇

  (一)結(jié)構(gòu)工資制(普通中小學(xué)教師):年度收入=月工資+福利津貼+學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)+年度考核獎(jiǎng)勵(lì)

  月工資=基礎(chǔ)工資+崗位津貼+課時(shí)津貼+月績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)

  (二)固定工資制:雙語教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的`高級(jí)教師年收入20—30萬

  (三)福利:

  1.子女就讀本校減免學(xué)費(fèi)。

  2. 按相關(guān)規(guī)定辦理個(gè)人五險(xiǎn)一金。

  3.解決周轉(zhuǎn)性住房;購(gòu)買由普瑞集團(tuán)開發(fā)建造的住房均享受優(yōu)惠政策;每月500元工作餐補(bǔ)助、定期體檢、節(jié)假日慰問金(或?qū)嵨?、必要的國(guó)內(nèi)外考察學(xué)習(xí)等。

雙語老師崗位職責(zé) 篇6

  職責(zé)描述:

  1、負(fù)責(zé)教授英國(guó)gcse、a-level或美國(guó)ap、sat等考試體系下,包括物理、生物、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)史、微積分、世界歷史、美國(guó)歷史、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等科目和a-level學(xué)科(包括數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、物理、化學(xué)、生物、商管、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、決策數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)等科目,根據(jù)項(xiàng)目要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);

  2、按照校區(qū)教務(wù)的排課計(jì)劃授課,不遲到早退;

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,授課,高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù);

  4、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)要求和規(guī)章制度;

  任職要求:

  1、英語相關(guān)專業(yè),本科及以上學(xué)歷,英語聽說讀寫精通(英語專業(yè)八級(jí)、bec高級(jí)、雅思7.0以上或托福考試105分以上資歷者優(yōu)先考慮);

  2、能夠使用英文教材及教學(xué)資料進(jìn)行教學(xué),能夠中英雙語教學(xué)或合英教學(xué)者優(yōu)先考慮;

  3、有海外工作經(jīng)驗(yàn)或者留學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 ;

  4、熟悉相關(guān)考試考點(diǎn)及出題規(guī)律,能夠幫助學(xué)生高效地備考復(fù)習(xí);

  5、有很強(qiáng)的課堂表現(xiàn)力和控制力,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,能與學(xué)生很好的.互動(dòng);

  6、有出色的溝通能力和口頭表達(dá)能力;

  7、有責(zé)任心,積極主動(dòng),配合教務(wù)排課任務(wù)者優(yōu)先考慮。

雙語老師崗位職責(zé) 篇7

  工作職責(zé):

  1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

  2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)edexcel(愛德思)教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

  3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

  4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

  5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

  6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法;

  7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

  任職要求:

  1. 良好的英語聽、說、讀、寫能力,非英語專業(yè),英語要求達(dá)到六級(jí)水平;

  2. 物理相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

  3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開朗,具有較強(qiáng)的'感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

  4. 樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  5. 熱愛教育事業(yè),有志成為老師者;

  6. 能夠承擔(dān)英語教授a-level相應(yīng)課程者;

  7. 海歸人士及有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書者優(yōu)先;

  8. 形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語言;

  9. 擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

雙語老師崗位職責(zé) 篇8

  職責(zé)描述:

  1. 雙語數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué);

  2. 承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  3. 監(jiān)督和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,并定期與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;

  4. 根據(jù)學(xué)校安排,優(yōu)質(zhì)高效地完成與教學(xué)相關(guān)的.其他活動(dòng);

  任職要求:

  1. 正規(guī)師范院校數(shù)學(xué)或者理科類專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷;英語聽說讀寫能力熟練,具備cet-6或同等水平,英語口語流利。

  2. 具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn),具備教育心理學(xué)知識(shí);

  3. 熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;

雙語老師崗位職責(zé) 篇9

  工作職責(zé):

  1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序;

  2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)a-level教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教;

  3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案;

  4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo);

  5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析;

  6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法;

  7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的.安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。

  任職要求:

  1. 良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業(yè),英語要求達(dá)到六級(jí);英語專業(yè)要求達(dá)到專業(yè)八級(jí);

  2. 生物、化學(xué)、制藥、物理等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生及以上學(xué)歷;

  3. 具備敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,性格開朗,具有較強(qiáng)的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認(rèn)真仔細(xì);

  4. 樂于接受挑戰(zhàn),能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);

  5. 熱愛教育事業(yè),有志成為老師者;

  6. 能夠承擔(dān)英語教授a-level相應(yīng)課程者;

  7. 海歸人士及有一線教師工作經(jīng)驗(yàn)或持有英方a-level教師資格證書者優(yōu)先;

  8. 形象端正、中西文化修養(yǎng)深厚,熟練使用中英文語言;

  9. 擅長(zhǎng)人際溝通,喜歡與人打交道。

雙語老師崗位職責(zé) 篇10

  崗位職責(zé)概述:

  負(fù)責(zé)所教學(xué)科的教學(xué)與科研工作。

  任職資格:

  相關(guān)專業(yè)碩士以上學(xué)歷;1-3 年以上教師工作經(jīng)驗(yàn),并有教師資格證書;

  英語 相當(dāng)于專業(yè) 8 級(jí)水平,能夠獨(dú)立進(jìn)行全英文授課;

  形象氣質(zhì)佳,性格外向溫和,有耐心,喜歡孩子,興趣廣泛,熱愛 教育,普通話達(dá)標(biāo),有事業(yè)心 , 追求細(xì)節(jié),善于交流與合作,樂于創(chuàng)新與發(fā)展;

  有海外工作經(jīng)歷和 ib dp 的工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;

  能住校工作。

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  • 陶藝?yán)蠋煃徫宦氊?zé)(通用5篇)

    職位職責(zé):1、陶藝或美術(shù)師范類專業(yè)畢業(yè),具備教育心理學(xué)知識(shí),有較強(qiáng)的授課能力。2、負(fù)責(zé)中心陶藝課程的備課,教學(xué)以及進(jìn)行課程前準(zhǔn)備。3、在授課過程中通過各種方式引發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,熱愛少兒教育事業(yè),喜歡孩子,有親和力。...

  • 小學(xué)老師崗位職責(zé)(精選32篇)

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