幼兒副班教師崗位職責(zé)（精選3篇）
幼兒副班教師崗位職責(zé) 篇1
一、師德建設(shè)
1.嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園《規(guī)章制度》。
2.堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁虐待、體罰、變相體罰幼兒，不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)等。
二、日常工作
1.協(xié)助班主任做好班級(jí)組織管理工作，與其他教保人員團(tuán)結(jié)合作，共同搞好班級(jí)工作。
2.配合班主任認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜結(jié)合、保教結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間及游戲時(shí)間，注意幼兒安全，在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研、科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制作教玩具，注意課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4.認(rèn)真做好科研活動(dòng)記錄，寫(xiě)好隨筆教育論文，主動(dòng)參加各種聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素質(zhì)。
三、工作職責(zé)
1.餐前組織有序，進(jìn)餐秩序好，不催促幼兒進(jìn)餐。
2.做好午休管理，幼兒入睡率高。
3.早操、課間操組織按時(shí)到位，帶操動(dòng)作整齊、有感染力。
4.按時(shí)填寫(xiě)和張貼《周計(jì)劃》，根據(jù)計(jì)劃要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、游戲及戶外活動(dòng)。
5.認(rèn)真詳細(xì)填寫(xiě)《交接班記錄本》，做到工作有記錄，有交接。
四、家長(zhǎng)工作
向家長(zhǎng)宣傳正確教育方法，按時(shí)向家長(zhǎng)公布本周活動(dòng)安排，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，每周對(duì)幼兒進(jìn)行電話家訪，了解幼兒周末在家情況，對(duì)新插班幼兒及遇特殊情況及時(shí)家訪。
幼兒副班教師崗位職責(zé) 篇2
英語(yǔ)教師，美術(shù)教師，學(xué)前老師早教瑞安市德立高參茸科技有限公司瑞安市德立高參茸科技有限公司，德立高參茸招美術(shù)教師要求年齡22-35歲，學(xué)歷大專
熱愛(ài)教育培訓(xùn)事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德培養(yǎng)
有教師資格證相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
招英語(yǔ)教師要求年齡22-35歲，學(xué)歷本科有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者可以大專，英語(yǔ)等級(jí)6級(jí)以上
有早教相關(guān)方面的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮
招學(xué)前教師要求有幼師證，學(xué)歷大專
有相關(guān)早教方面工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，可以提供住宿條件
上班時(shí)間8.30-11.30 13.30-17.30
幼兒副班教師崗位職責(zé) 篇3
共同課為專業(yè)基礎(chǔ)課之外的集體課項(xiàng)目，含文化課及體育課等。任課教師的職責(zé)：
1.具備普通重點(diǎn)中學(xué)教師的基本素質(zhì)，包括政治思想、知識(shí)水平、學(xué)歷、職稱、教學(xué)能力等方面。
2.具備班主任工作的能力及思想政治工作的水平。
3.具備本學(xué)科堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，對(duì)本學(xué)科有較深研究，理論功底雄厚。
4.具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)卓著。
5.具備較強(qiáng)的科研能力，主持教法研究，能自編講義、試題、系列練習(xí)題等。
6.具備組織和輔導(dǎo)本學(xué)科高考的能力，組織各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作(指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)査、論文寫(xiě)作等)。
7.能了解掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外教學(xué)及考試的`改革方向、動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，教學(xué)符合教改大趨勢(shì)。
8.具備撰寫(xiě)高水平教學(xué)科研論文的能力、水平。
9.具備教研活動(dòng)發(fā)言、提出教改建議的能力。
10.承擔(dān)學(xué)校招生考試命題評(píng)分工作。