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副班主任的工作職責(zé)

發(fā)布時間:2024-05-22

副班主任的工作職責(zé)(通用35篇)

副班主任的工作職責(zé) 篇1

  1、參加制定班級工作計劃,參加班主任會議或副班主任會議,在班主任的指導(dǎo)下,按班級工作計劃的內(nèi)容和要求開展班級工作。

  2、向?qū)W生進行政治思想教育、道德和心理品質(zhì)教育、培養(yǎng)良好的文明行為教育,每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于10人次,并獨立組織和主持1—2次主題班會,協(xié)助班主任組織和參加學(xué)校、年級和班級活動。

  3、參與班級日常管理,協(xié)助建立和完善班級常規(guī)。能獨立主持并召開二次以上班委(或團支委)會議,指導(dǎo)班委會和團支部工作,側(cè)重做好團支部的建設(shè)工作。

  4、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各項活動,活動期間應(yīng)協(xié)助班主任到場參與組織、管理工作。

  5、能經(jīng)常到學(xué)生的'宿舍區(qū),指導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  6、主管每周的體育活動,做到有計劃有組織。

  7、聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生的教育工作。隨班參加家長會,并配合班主任向家長介紹本班學(xué)生情況。

  8、協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想品德考評工作,撰寫部分學(xué)生的思想品德評語。

  9、努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作和班集體建設(shè)的理論,積極實踐,認真探索,每學(xué)年撰寫一篇有關(guān)班級工作和學(xué)校德育工作的論文。

  10、班主任出差、事假時,副班主任履行班主任職責(zé)。

副班主任的工作職責(zé) 篇2

  班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者,肩負著具體貫徹黨的教育方針,實施學(xué)校教育教學(xué)計劃,溝通師生、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系,落實學(xué)校育人目標(biāo),推進全面素質(zhì)教育的職責(zé)。班主任應(yīng)面向全體孩子,促進孩子全面發(fā)展,起到導(dǎo)師的作用,成為孩子的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下,望認真執(zhí)行。

  1、支持配合教研組長工作,積極參與教研組和學(xué)校教研活動。

  2、認真完成語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。

  3、積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作,在集中培訓(xùn)中要認真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐;在自我學(xué)習(xí)方面,要按照學(xué)校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓(xùn),主動借閱教學(xué)方面資料,以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

  4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時備課,認真書寫教案(具體詳見教案書寫要求),不備課不能進入課堂上課。

  5、上課要執(zhí)行課時計劃,提倡生成性教學(xué),注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,力求實現(xiàn)預(yù)案中制定的三維教學(xué)目標(biāo),高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

  6、課后要及時寫出教學(xué)反思。

  7、按照學(xué)校的要求,學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。

  8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè),認真批改作業(yè)(要求詳見學(xué)校作業(yè)布置和批改制度)。

  9、對孩子參加的各項活動(教學(xué))要認真進行輔導(dǎo)。

  10、積極參與教改科研工作,注重過程性研究,并做好材料的積累工作。

  11、積極參與聽課活動,書寫認真并寫出評語,每周不少于一節(jié)課,學(xué)期不少于16節(jié)。

  12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點,定期組織班級性的抽測,監(jiān)控孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中,認真監(jiān)考,做好批卷和質(zhì)量分析工作。

  14、學(xué)期末做好孩子操行評定(認真填寫素質(zhì)目標(biāo)手冊)。

  15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

  16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學(xué)校制定的工作。(具體要求詳見“六率”達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn))

  17、積極參加教育科研活動,主動承擔(dān)教育科研實驗課題。

  18、學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃,完善科研過程性材料,學(xué)期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。

  19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

  20、注意科研成果的積累,每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

  21、在課堂教學(xué)中滲透科研課題實驗,接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

  22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

  (二)教育方面

  1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃,并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

  2、關(guān)注每一個孩子的發(fā)展,尊重孩子的人格。堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰或變相體罰孩子。做好孩子的個別教育工作,從每個孩子的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊孩子的教育、轉(zhuǎn)化工作。

  3、 重視孩子的思想道德和行為規(guī)范教育,教育孩子遵守《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》,逐漸養(yǎng)成孩子的文明習(xí)慣。

  4、注重培養(yǎng)孩子的主人翁精神,讓孩子人人有崗位,人人有事做,使孩子學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作,培養(yǎng)好孩子干部,發(fā)揮班隊干部的模范作用,提高孩子自理能力,把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  5、認真組織班會和隊會,有計劃,有組織,有內(nèi)容,有實效,并做好記錄工作。

  6、重視激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育孩子課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作,上課認真聽講、積極思考,課后認真作業(yè)。

  7、能與任課教師密切聯(lián)系,共同商討本班的教育、教學(xué)工作,交流孩子思想表現(xiàn)狀況,互通信息,協(xié)調(diào)各種活動和孩子的課業(yè)負擔(dān)。

  8、關(guān)心孩子身心健康,幫助孩子樹立“健康第一”的思想,協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育孩子堅持體育鍛煉,上好體育課和“兩操一鍛煉”,并對孩子進行健康教育,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

  9、重視班容班貌布置工作,做到清潔、整齊、美觀,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  10、搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對孩子進行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,帶領(lǐng)班級孩子積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。

  11、做好班級孩子管理材料的填寫工作,如學(xué)籍表、孩子成長記錄袋等,填寫完整,及時上交。

  12、做好本班孩子每學(xué)期的德育考核,思想品德評定,寫好每學(xué)期孩子的操行評定和孩子有關(guān)獎懲等工作。

  13、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,定期和家長取得聯(lián)系,禮貌、熱情接待孩子家長,尊重依靠家長共同教育孩子。每學(xué)期家訪面不少于40%,并做好記錄。

  14、加強對孩子進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴,找隱患,保安全,及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排,確保人身安全。對孩子加強乘車、交通安全教育,中、晚送隊要認真組織,到崗到位。

  15、引導(dǎo)組織孩子積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動,并力求在這些活動中取得良好成績。

  16、教育孩子愛護公物,愛護校產(chǎn),做好校產(chǎn)的借、護、還工作。

  17、積極參加德育工作研究,重視理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。

副班主任的工作職責(zé) 篇3

  1.協(xié)助班主任完成班級管理工作,不斷提高班級管理水平。

  2.協(xié)同班主任上好課間操,做到快速、有序、整齊、安靜,在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量,增強班級凝聚力。

  3.組織二次班隊會,并完成班隊會的策劃、組織、設(shè)計、撰寫班隊會教案,上交活動材料。

  4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案,填寫相應(yīng)的班主任手冊部分。

  5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動,如:體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。

  6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的'培訓(xùn)教育。

  7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。

  8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作,協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

副班主任的工作職責(zé) 篇4

  總?cè)蝿?wù):

  協(xié)助班主任管好班務(wù)、少先隊工作,營造團結(jié)奮進的良好班風(fēng),促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

  具體職責(zé):

  1、了解班主任工作職責(zé),協(xié)助配合班主任工作。

  2、經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系,了解、反饋學(xué)生情況,對學(xué)生進行有針對性的教育。

  3、能按學(xué)校要求,主動參與班級常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  4、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作,經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生思想動態(tài),及時教育、協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。

  5、班集體開展活動時到班組織學(xué)生,管好安全、紀(jì)律等。

 。w活動包括:升旗儀式、晨會課(午間課)、課間操、班隊活動、家長會及各種外出活動等。)

  6、協(xié)助班主任做好班級的各項收費工作。

  7、協(xié)助管理班級所在區(qū)域的清潔衛(wèi)生,每天指導(dǎo)督促學(xué)生打掃,做好保潔工作。

  8、集會、早操,副班主任要按時到場,站在班級隊伍后面,協(xié)助維護好秩序。學(xué)校舉行的`各類活動,副班主任也要參加,協(xié)助班主任管好班級。

  9、保持與家庭的聯(lián)系,每學(xué)期家訪量不少于班主任的三分之一。

  10、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作,班主任請假或因公外出時,要代理班主任全面負責(zé)班級工作,履行班主任職責(zé)。

  11、積極協(xié)助班主任完成班級環(huán)境布置,黑板報、宣傳櫥窗版面的編輯、出版等工作。

  12、與班主任合作組織、護送放學(xué)路隊,認真抓好安全工作。

  13、協(xié)助班主任完成其他突擊性、臨時性工作。

副班主任的工作職責(zé) 篇5

  1、副班主任配合班主任負責(zé)班級學(xué)生的安全工作。

  2、及時與班主任進行溝通,參與、并配合組織班級管理的各項工作。

  3、協(xié)助班主任及時傳達有關(guān)安全文件精神,參與制定和提出班級安全管理工作要求。

  4、經(jīng)常深入所負責(zé)的班級,主動了解班級管理工作中出現(xiàn)的.問題,并及時與班主任進行溝通。

  5、協(xié)助班主任對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,幫助處理并上報學(xué)校有關(guān)部門。

  6、每天協(xié)助班主任做好對學(xué)生的點名工作,掌握學(xué)生出席情況。

  7、協(xié)助班主任老師認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。

  8、遇突發(fā)情況,應(yīng)配合班主任老師及時處理,并快速通知學(xué)校,與家長取得聯(lián)系。

副班主任的工作職責(zé) 篇6

  “學(xué)生安全不保,談何教育”,因此,確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù),是關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事,班主任安全工作職責(zé)。

  1、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育,做到安全教育經(jīng)常性、及時性和有針對性,增強學(xué)生的安全意識,掌握安全常識,提高學(xué)生自我保護能力;

  2、平時加強教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)活動場所的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即向?qū)W校報告,及時采取措施;

  3、落實上級有關(guān)安全工作要求和學(xué)校安全工作規(guī)章制度,根據(jù)實際建立班級安全制度,做好班級安全日記記載;安排好班級宿舍的學(xué)生安全值日崗;

  4、加強對學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣教育,隨時了解學(xué)生的思想動向,化解學(xué)生間的矛盾沖突,預(yù)防打架斗毆等傷害事故的發(fā)生;掌握本班學(xué)生午休、晚睡紀(jì)律、寢室衛(wèi)生及其他安全情況,加強與住校生管理員的聯(lián)系溝通,及時處理學(xué)生的不良行為;

  5、加強學(xué)生的心理健康教育,防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題,杜絕隱性安全問題;

  6、了解掌握行為偏激學(xué)生、心理問題學(xué)生、特異疾病或特殊體質(zhì)學(xué)生的情況,及時將情況通報相關(guān)科任老師和學(xué)校,建立檔案并制定落實幫教措施;對有特殊體質(zhì)、特異疾病的學(xué)生在安排體育、勞動、集會等活動時要予以照顧;

  7、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動要首先檢查場地、設(shè)備、工具等是否存在安全隱患,編制安全工作預(yù)案,并精心組織,親自帶隊,確保學(xué)生人身安全;不得擅自組織學(xué)生校外活動;

  8、做好學(xué)生課間、午間活動的安全監(jiān)管工作,隨時了解學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育;

  9、密切與家長的聯(lián)系,主動向家長反映學(xué)生在校情況,學(xué)校非正常放假、重大活動等信息要及時告知家長,管理制度《班主任安全工作職責(zé)》。認真落實晨檢制度,學(xué)生非正常缺課、身體不適等要立即通知家長并報告學(xué)校;

  10、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時記錄,對學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險情況,要立即組織搶救,并及時報告學(xué)校,通知家長。

  做法

  一、引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。

  安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場所,學(xué)習(xí)是集體性生活,學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行,注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動、讀書活動等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動,不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠離安全事故。

  二、以活動熏陶學(xué)生

  寓教育于活動之中,受教育于熏陶之時。

  1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識。教育家第斯多惠說過,教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于喚醒、激勵、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。

  2、寓教育于各種活動之中,如:“危險預(yù)知訓(xùn)練”活動以及“安全月”、“安全周”活動等;組織開展安全文藝匯演,“安全在我心中”演講會和征文活動,安全書法、漫畫展;安全教育故事會;組織開展安全知識競賽,安全征文征聯(lián)競賽,有獎?wù)鞔稹?/p>

  三、通過情景模擬激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性

  通過設(shè)置情景,讓受教育者獲得身臨其境的感受。邀請交警隊的工作人員來,F(xiàn)場消防安全實地演習(xí);邀請衛(wèi)生院醫(yī)生來進行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動手操作。讓操作和判斷中,獲得經(jīng)驗和感受。

  四、動之以情,提高學(xué)生自我保護能力。

  有研究表明,體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受,那么學(xué)生是無法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),也要從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程,從而形成技能。

副班主任的工作職責(zé) 篇7

  1、班主任是班級安全工作的'第一責(zé)任人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)等設(shè)施設(shè)備負責(zé)。

  2、及時傳達有關(guān)安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。

  3、經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。

  4、應(yīng)對本班學(xué)生進行校園公共安全教育,做到經(jīng)常、及時、有針對性。

  5、應(yīng)對學(xué)生進行校外各類公共安全教育,提高學(xué)生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

  6、應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。

  7、應(yīng)每日按時做好學(xué)生點名工作,了解學(xué)生出席情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時到校,在第一時間通知其監(jiān)護人。

  8、應(yīng)認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,如主題大會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

  9、對班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,并上報學(xué)校。

  10、如遇學(xué)生缺席或發(fā)生校內(nèi)安全事故,必須及時與家長聯(lián)系,必要時應(yīng)進行家訪,了解或說明情況。

副班主任的工作職責(zé) 篇8

  1、幫助學(xué)員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)計劃并提供相關(guān)問題指導(dǎo);

  2、組織策劃組織線上的促學(xué)活動,保持學(xué)員學(xué)習(xí)積極性;

  3、管理助教工作,保證助教高效準(zhǔn)確解決學(xué)員問題;

  4、及時了解學(xué)員需求,提高學(xué)習(xí)體驗滿意度,促進學(xué)員續(xù)費。

副班主任的工作職責(zé) 篇9

  為了強化班級管理,提高班主任綜合素質(zhì),更好地落實和貫徹有關(guān)班主任工作的規(guī)定,使班主任工作更加規(guī)范化,結(jié)合學(xué)校實際情況特制定班主任崗位職責(zé)。

  一、常規(guī)管理。

  1、抓好班級常規(guī)管理工作。開學(xué)二周內(nèi)根據(jù)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃結(jié)合本班實際情況制定好班級工作計劃。計劃包括:本班情況分析、學(xué)期工作目標(biāo)(德、智、體、美、勞幾個方面)、每月活動措施及具體時間安排。按要求及時認真填寫好《班主任工作手冊》。期末寫好班級工作總結(jié)并上交班主任委員會。

  2、每天上好晨會課,每周上好一節(jié)班會課,每學(xué)期至少組織一次有質(zhì)量的中隊活動展示課并有活動資料。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各類活動,在活動中加強紀(jì)律教育。加強對學(xué)生晨讀晨掃、三操、課間休息、用餐、午間活動等管理,培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,形成良好的班風(fēng),爭創(chuàng)“星級班級”。

  4、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系,商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動、嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)總量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

  5、關(guān)心和愛護學(xué)生的身心健康,鼓勵學(xué)生參加陽光體育活動、文體活動、科技活動等,使學(xué)生全面發(fā)展,并指導(dǎo)學(xué)生做好教室和清潔區(qū)的清掃與保潔。督促并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、教育學(xué)生愛護公物,負責(zé)保管教室內(nèi)的各種器具和設(shè)備,保護教室的門窗等設(shè)施,做好班級財產(chǎn)管理工作。

  7、每學(xué)期期末要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)完成激勵性評語、成績單的填寫、三好生的評定工作并完善學(xué)籍管理。

  二、家教指導(dǎo)

  定期進行家訪,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,取得家長和社會各方面的支持與配合;深入細致地了解和研究每一個學(xué)生,特別是留守學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生等特殊學(xué)生的心理特征和個性差異及家庭、生活、學(xué)習(xí)等的詳細情況,指導(dǎo)家長發(fā)揮家庭教育功能。平時學(xué)生有原因不明的遲到、早退、缺席,要及時與家長聯(lián)系。每學(xué)期定期召開家長會不少于一次,加強對學(xué)生的思想政治教育,并及時上交家長會有關(guān)材料。

  三、班干部培養(yǎng)

  注意選拔和培養(yǎng)班級小干部,建立班級常規(guī),組織和指導(dǎo)班隊會和少先隊工作,每月至少開一次班隊干部會議并有記錄,充分調(diào)動每位學(xué)生為班級服務(wù)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自理、自治能力。

  四、環(huán)境布置

  積極搞好班級文化建設(shè),注意教室環(huán)境的合理布置,營造富有個性的充滿活力的班級文化氛圍。指導(dǎo)學(xué)生及時出好每月一期的黑板報。

  五、安全教育

  開展校內(nèi)、外活動前要進行安全知識的教育。確保學(xué)生安全,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識,防止意外事故發(fā)生。及時處理班級偶發(fā)事件,作好記錄,重大事項要及時、提前報告。

  六、德育研究

  積極參加每月一次的班主任例會,認真思考,積極發(fā)言,做好筆記,要經(jīng)常對班級管理工作進行反思、總結(jié),提高班級管理藝術(shù)。每學(xué)期至少上交一篇德育案例。

  七、假期工作

  每學(xué)期結(jié)束時根據(jù)學(xué)校要求安排好學(xué)生的假期活動,指導(dǎo)學(xué)生假期生活,并對特殊學(xué)生進行重點關(guān)心,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。

副班主任的工作職責(zé) 篇10

  1、建立健全班級管理制度,抓好班干部的培訓(xùn)與管理,形成班級管理的強大合力。

  2、深入了解和研究學(xué)生,關(guān)注全班學(xué)生的身心健康,積極做好學(xué)生的思想教育工作,及時妥善解決學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題,及時處理好學(xué)生的小傷小病。

  3、抓好班級學(xué)生的日常行為規(guī)范教育與管理(含安全、就餐、就寢、出操、路隊、課間、財產(chǎn)、課堂等的紀(jì)律管理以及衛(wèi)生管理),做到日常行為規(guī)范教育到位,管理高效。

  4、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

  5、經(jīng)常與任課教師交流班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),采取措施保證良好的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍。

  6、每周與生活老師交流2次,了解班級寄宿生的生活情況,采取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀(jì)律。

  7、熱情接待家長來訪,認真聽取家長意見,不斷改進工作,力求讓家長滿意。

  8、每周按照學(xué)校要求上好班隊活動課和養(yǎng)成教育課,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

  9、每月按照學(xué)校要求出好黑板報,三年級以上班級要求學(xué)生自己出板報。

  10、期初按學(xué)校要求撰寫班主任工作計劃,期末認真撰寫班主任工作總結(jié),按時填寫班工作手冊,期末認真填寫學(xué)生手冊,及時上交各種表格、資料。

  11、期末公平、公正地搞好學(xué)生評優(yōu)工作。

  12、按教務(wù)處要求組織好班級學(xué)生的階段性測試與總結(jié)。

副班主任的工作職責(zé) 篇11

  為保證校內(nèi)軍訓(xùn)的順利進行,各班主任(指導(dǎo)員)要全程跟班活動,積極配合部隊教官,認真抓好軍訓(xùn)中的教育與管理。其職責(zé)是:

  1、積極配合校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組搞好學(xué)生思想動員及發(fā)動工作;

  2、按不同階段特點,做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作,掌握訓(xùn)練中的好人好事,及時表彰;

  3、組織好軍訓(xùn)期間的思想教育與黨團組織活動,利用訓(xùn)練間隙,教唱革命歌曲,各班之間相互拉歌,以鼓舞士氣。

  4、堅持對參訓(xùn)學(xué)生的早操、上課和訓(xùn)練進行考勤,會同教官做好學(xué)生的軍訓(xùn)成績評定;

  5、抓好學(xué)生軍訓(xùn)期間的紀(jì)律和安全;

  6、協(xié)助校醫(yī)及時處理訓(xùn)練中的傷病號;

  7、與教官協(xié)商并組織好對學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的'檢查;

  8、積極配合教官做好工作,起好教官和參訓(xùn)學(xué)生的橋梁作用;

  9、及時向校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組匯報情況、反饋信息;

  10、軍訓(xùn)結(jié)束前,要抓好學(xué)生的總結(jié)評比。

副班主任的工作職責(zé) 篇12

  1、熱情關(guān)懷、愛護每一個學(xué)生,負責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《八二一中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》等,努力使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體,使學(xué)生在德育、智育、體育、美育等多方面得到發(fā)展。

  2、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進學(xué)習(xí)方法、學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

  3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強生活管理和指導(dǎo),組織和指導(dǎo)本班學(xué)生積極參加有益的文體活動,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

  4、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作,指導(dǎo)本班共青團(或少先隊)開展活動。

  5、負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加義務(wù)勞動,指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,配合任課老師開展課外科技活動。

  6、與學(xué)生家庭和社會有關(guān)方面經(jīng)常性取得聯(lián)系,加強學(xué)生的公德意識、法紀(jì)意識等的教育。

副班主任的工作職責(zé) 篇13

  1、對學(xué)生進行思想品德教育,幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀,人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想。

  2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,熱愛所學(xué)專業(yè),經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,組織學(xué)習(xí)交流,改進學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

  3、負責(zé)班級的日常管理,貫徹“中專生行為準(zhǔn)則”,抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,對學(xué)生中的偶發(fā)事件,認真調(diào)查處理,并及時匯報。

  4、指導(dǎo)班委會、團支部的工作,做好班、團干部的選拔、培養(yǎng)和考核,支持他們大膽工作,發(fā)揮作用。關(guān)心學(xué)生的課外生活和身心健康,協(xié)助開展第二堂課教育,組織學(xué)生開展各類有益的文體活動,指導(dǎo)學(xué)生參加公益性勞動和社會實踐活動。

  5、發(fā)揮橋梁,紐帶作用。及時反映學(xué)生的意見和要求,經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系,共同做好工作。

  6、按照學(xué)校要求,做好班主任常規(guī)工作,按時參加班主任會議,填寫班主任工作臺帳,做好學(xué)生的思想品德評定,寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定,協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生的獎懲工作。

副班主任的工作職責(zé) 篇14

  1. 核對《學(xué)生檔案》,邀請家長參加開學(xué)典禮;

  2. 根據(jù)要求完成所帶班級學(xué)員的電訪:

  1)提醒家長關(guān)注教學(xué)要求;

  2)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況;

  3)邀請家長參加公開課和學(xué)校最新活動;

  4)續(xù)班電話通知;

  5)回訪缺勤學(xué)員。

  3. 邀約家長參加結(jié)業(yè)典禮;

  4. 在良好服務(wù)的基礎(chǔ)上完成續(xù)班工作;

  5 妥善處理學(xué)生的抱怨及投訴;

  6. 完成校長安排的其他事項,包括按時參加學(xué)校會議及公司安排的培訓(xùn)等;

  7. 每周40小時工作制,做5休2,周末上班,周中休息。

副班主任的工作職責(zé) 篇15

  一、言傳身教,為人師表。

  二、不斷進行教育理論的學(xué)習(xí)和教育實踐的探究,提高班級工作能力,增強工作藝術(shù)。

  三、根據(jù)學(xué)校及各部門工作計劃與本班具體實際,制訂并實施好班級工作計劃。

  四、積極進行班集體建設(shè),按照班集體建設(shè)的目標(biāo)、組織、輿論、紀(jì)律、人際關(guān)系等要素培養(yǎng)、建設(shè)良好班集體,爭創(chuàng)文明班級。

  五、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的.情商,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成自學(xué)能力,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

  六、深入課堂、食堂、宿舍、閱覽室、體育活動場所,了解學(xué)生思想實際,加強心理疏導(dǎo),重視班級文化建設(shè),形成優(yōu)美、高雅、文明的班級育人環(huán)境,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會,指導(dǎo)本班團支部開展健康有意義的活動,積極支持學(xué)生進行自主教育管理,精心設(shè)計主題班會活動方案;做好行為問題學(xué)生和心理偏差學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作;認真做好學(xué)生的操行評定工作、各項競賽評比工作及三好學(xué)生等評選工作。

  八、注重學(xué)校教育與社會、家庭教育相結(jié)合,定期、不定期召開不同形式的學(xué)生家長會或協(xié)助學(xué)校召開學(xué)生家長會,溝通學(xué)校、學(xué)生、尊重家長在學(xué)生成長過程中所須解決的實際問題,形成學(xué)校、社會、家庭三者之間的教育合力。

  九、服從工作分配,服從學(xué)校各部門對班主任工作的檢查和督促。

副班主任的工作職責(zé) 篇16

  班主任的職責(zé),是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校實施教育、教學(xué)工作的得力助手,其主要工作職責(zé)如下:

  一、 思想教育工作

  1、 宣講《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合班級情況,分階段提出具體要求。

  2、 組織學(xué)習(xí)《陽貴實驗三中成長指南》、《班級量化考核手冊》,以“五自”精神為載體,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。

  3、 對學(xué)生進行安全教育,注意預(yù)防和及時處理偶發(fā)事件和特殊問題。

  4、 分階段對學(xué)生進行教育、指導(dǎo)。高一開展入學(xué)教育、生活指導(dǎo);高二進行思想、理想、前途等教育,高三進行升學(xué)指導(dǎo)。

  二、 班級常規(guī)管理工作

  1、 開學(xué)初制定班主任工作計劃。

  2、 做好班級學(xué)生基本信息的采集存檔工作。

  3、 做好班級學(xué)生干部的組建與培養(yǎng)工作

  4、 組織班委制定班級關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、社團、自習(xí)等常規(guī)工作的班規(guī)。

  5、 組織和設(shè)計每月一次的主題班會。

  6、 組織學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動。包括學(xué)校、年級及自己班級開展的各項活動。

  7、 按照《班主任工作手冊》,做好班級工作記載。

  8、 指導(dǎo)共青團工作,指導(dǎo)共青團完成常規(guī)團隊活動及團組織建設(shè)。

  9、 學(xué)期末做好學(xué)生的操行評定、班級評優(yōu)工作。

  三、 學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作

  1、 每月的月考后,與科任教師進行溝通,了解班級學(xué)情,協(xié)助科任教師做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  2、 指導(dǎo)學(xué)生按科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣學(xué)習(xí),尊重學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。

  3、 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,杜絕閑書、雜書的影響。

  四、 心理輔導(dǎo)和青春期教育工作

  1、 配合心理教師做好學(xué)生心理建檔,并關(guān)注特殊學(xué)生。

  2、 對高中生男女交往進行方式、方法的教育,注意預(yù)防早戀。

  3、 對高中生進行青春期教育,尤其是認識自身,悅納自己。

  五、 與家長的協(xié)調(diào)、溝通、指導(dǎo)工作

  1、 與家長建立溝通平臺,如手機號碼、QQ號碼或公共郵箱等,24小時開機,及時處理突發(fā)事件。

  2、 每學(xué)期召開一次家長會,匯報學(xué)生在校情況。

  3、 對問題學(xué)生,要與家長經(jīng)常溝通,并指導(dǎo)家長配合學(xué)校進行家庭教育。

副班主任的工作職責(zé) 篇17

  一、樹立“一切為了孩子”“為了孩子的一切”“為了一切孩子”的教育思想,堅持“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,全身心地投入班級工作。

  二、遵照班主任工作的基本要求,制訂切實可行、便于操作的班主任工作計劃,在期末客觀評價自己的工作,寫好班主任工作總結(jié)。

  三、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況,每月按時與家長共同完成幼兒成長檔案,注意個別差異,促使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,貫徹幼兒保育條例,管理好本班幼兒生活,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒的衛(wèi)生保健工作。

  五、創(chuàng)設(shè)與保教工作相適應(yīng)的、有利于幼兒自主活動的生活、教育環(huán)境,積極自制玩具,提供材料,每天進班前有質(zhì)量地作好一切準(zhǔn)備,包括教具、學(xué)具及知識準(zhǔn)備。

  六、與幼兒家長保持經(jīng)常聯(lián)系,對因事因病等原因而缺席三天以上的幼兒,必須進行家訪并作好記錄,讓被訪家長簽名。

  七、每班“三位一體”要互相合作,做好交接工作,每兩周一次班務(wù)會議,交流情況,統(tǒng)一認識,實行一致性的教育,共同做好班級保教工作,并管理好班級財產(chǎn)。

  八、根據(jù)“幼兒發(fā)展目標(biāo)”,負責(zé)幼兒禮貌教育、安全教育生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等教育。

  九、經(jīng)常分析幼兒發(fā)展情況,反思自己的教育行為,定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。

副班主任的工作職責(zé) 篇18

  一、班主任的主要工作任務(wù)與工作職責(zé)

  1.做好學(xué)生的思想工作,搞好“四有”教育,使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)努力、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)互助、愛護公物的優(yōu)良作風(fēng),不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  2.教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

  3.及時向任課教師反映學(xué)生的意見,經(jīng)常向?qū)W校反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和提出教學(xué)建議。

  4.配合各任課教師加強教學(xué)管理、督促學(xué)生認真上課,獨立、按時完成作業(yè),保證教學(xué)秩序的正常進行。

  5.嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)生的考勤和請假制度,每周向全班同學(xué)公布一次考勤記錄,并將考勤情況報告給學(xué)校。

  6.指導(dǎo)班委開展工作,定期或不定期召開班委會,研究班上具體問題,支持團支部,學(xué)工處的工作。

  7.積極組織學(xué)生開展有益于身心健康的課余學(xué)習(xí)的文體活動,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與健康,增強學(xué)生素質(zhì)。

  8.隨時和宿舍有關(guān)管理人員聯(lián)系,了解住校學(xué)生的情況,深入學(xué)生內(nèi)部,解決學(xué)生存在的問題。

  9.隨時找個別學(xué)生談話,針對個別學(xué)生的情況,做好個別學(xué)生的思想工作。

  10.加強同學(xué)生家長的聯(lián)系,同學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的管理工作。

  二、班主任班級管理的目標(biāo)責(zé)任

  1.學(xué)生出勤率高。

  學(xué)生做到按時到校上課,班上杜絕學(xué)生無故曠課與早退現(xiàn)象,個別學(xué)生發(fā)生的曠課與早退現(xiàn)象,能得到及時的糾正。

  2.上課秩序好。

  上課不得出現(xiàn)有學(xué)生隨意走動,隨便講話及干與本課堂教學(xué)無關(guān)的事情等各種干擾正常課堂教學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)生能專心聽課,能積極教師組織的教學(xué)活動。

  3.學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)好。

  本班學(xué)生無酗酒、賭博、打架斗毆、偷盜、黃色錄像等違法行為及故意損壞公私物品、燒電爐、不愛護校園清潔衛(wèi)生,亂扔垃圾、在墻上亂涂亂畫等違紀(jì)的現(xiàn)象。

  4.學(xué)生集體主義觀念和守紀(jì)觀念強。

  能較好地按照學(xué)校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動,做到參加人數(shù)整齊,精神狀態(tài)好、組織紀(jì)律好。堅持了班會制度,班會內(nèi)容和解決的問題有記載。

  5.本班的教室、學(xué)生宿舍及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生好。

  教室每天有清潔值日學(xué)生打掃衛(wèi)生,每周做到了二次大掃除。寢室與清潔責(zé)任區(qū)亦做到了定期打掃并做到了平時的保潔。

  6.本班學(xué)生思想品德分和考核做到及時、公正、準(zhǔn)確、有完整的原始記錄。

  對本班表現(xiàn)好的學(xué)生,能及時得到表揚、表現(xiàn)差的學(xué)生及時得到教育與處理。

  7,加強安全教育。每天利用讀報時間對學(xué)生進行安全教育,總結(jié)班級一天的安全工作,及時發(fā)現(xiàn)和處理出現(xiàn)的各種安全隱患,并認真作好記錄。

  8、每周放假前必須對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生要注重交通安全,異樣天氣在途中的安全,教育學(xué)生要結(jié)伴而行,嚴(yán)禁學(xué)生獨自回家或路上逗留,不準(zhǔn)學(xué)生投親靠友,不準(zhǔn)留校住宿等,確保每個學(xué)生安全回家和返校,并作好記錄。

  9、教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生安全,不買不吃腐爛、變質(zhì)及三無食品,嚴(yán)禁住校學(xué)生在校外就餐。

  10、教育學(xué)生注意防火防盜安全。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機、火柴等火種到學(xué)校,嚴(yán)禁學(xué)生玩火,明煙或在寢室內(nèi)點蠟燭等;教育學(xué)生要按時開關(guān)教育及寢室門,保管好自己的財物,避免貴遺失或被盜。

  11、教育學(xué)生注意用電安全。嚴(yán)禁學(xué)生亂接亂拉電線,嚴(yán)禁學(xué)生爬越電桿或在高壓電路附近玩耍,嚴(yán)禁一在校內(nèi)使用各種大功率電器,嚴(yán)禁學(xué)生觸摸各種裸露電線等。

  12、教育學(xué)生注意人身安全,嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)派,打架斗歐,教育學(xué)生要和睦相處。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶刀具,棒等兇器到學(xué)校,教育學(xué)生要遵章守紀(jì)。

  13、教育學(xué)生注意講究清潔衛(wèi)生,對學(xué)生進行衛(wèi)生健康教育,積預(yù)防各種流行病,傳染病的侵蝕。

  14、加強做學(xué)生的管理,嚴(yán)禁學(xué)生投親靠友或在校外租房住宿,教育學(xué)生要按時就寢,嚴(yán)禁學(xué)生私自出校門或翻越圍墻等。

  三、對班主任日常班級管理的要求

  1.對班主任實行坐班及要求“六到場”的工作制度,即要求班主任平時做到學(xué)生在上課時,班主任在辦公室坐班之外還應(yīng)做到上第一節(jié)課以前、課間操、上午放學(xué)以前、下午上第一節(jié)課之前、下午放學(xué)以前以及學(xué)生參加課外活動及公益勞動時到堂對學(xué)生實行面對面的管理。

  2.班主任每周必須開一次班會,班會應(yīng)有計劃、有準(zhǔn)備、有針對性,形式要多樣化,不走過場。

  3.班主任對違紀(jì)學(xué)生的工作要做到“四及時”:個別談話及時;與學(xué)生家長聯(lián)系及時;該實行紀(jì)律處分的提出處分建議及時;該賠償?shù)馁r償及時。

  4.班主任平時要做好學(xué)生思想品德分的考核,并要做好原記錄,與此同時要在班上及時予以公布。

  四、達標(biāo)與否的獎勵與處罰

  班主任工作的達標(biāo)情況與班主任評優(yōu)結(jié)合。

  1、對于不履行班主任職責(zé),現(xiàn)忽職守或其他原因不適合做班主任工作的,應(yīng)該撤消或免去班主任職務(wù)。

  2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)工處對各班進行班主任工作達標(biāo)情況的評比檢查,根據(jù)評比結(jié)果,按分?jǐn)?shù)有高到低依次被評為市級,縣級,校級優(yōu)秀班主任。

  五、班主任工作達標(biāo),由學(xué)工處安排專人予以考核。

副班主任的工作職責(zé) 篇19

  市商業(yè)學(xué)校班主任工作管理規(guī)定

  為加強班主任工作管理,調(diào)動班主任工作積極性和主動性,提高學(xué)生管理和德育工作水平,根據(jù)教育部、人力資源社會保障部《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》(教職成[20xx]14號)和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(教基[20xx]12號)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際,特制定如下規(guī)定:

  一、班主任任職條件

  班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。班主任要忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,樂于奉獻,掌握教育學(xué)、心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)等方面基本知識和方法,熟悉相關(guān)法律法規(guī),具有較強的教育教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通能力和職業(yè)指導(dǎo)能力。

  二、班主任工作職責(zé)

  (一)、學(xué)生思想工作。深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況,開展思想道德教育,提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對學(xué)生在成長過程中遇到的實際問題,進行教育、引導(dǎo)和援助,幫助學(xué)生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。

  (二)、班級管理工作。組建班委會,制定班級公約和學(xué)生自律規(guī)范,維護良好教育教學(xué)秩序和生活秩序?陀^、公正地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,對學(xué)生進行表揚和批評教育,向?qū)W校提出獎懲建議。加強安全教育,維護班級和學(xué)生安全。

  (三)、組織班級活動。指導(dǎo)班委會、團支部開展工作,引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),針對班級特點,開展形式多樣的主題班(團)會活動。

  (四)、職業(yè)指導(dǎo)工作。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念,形成良好的職業(yè)道德,提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向,順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。

  (五)、溝通協(xié)調(diào)工作。全面、及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn),幫助、引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生教育和管理工作。根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加實習(xí)、實訓(xùn)活動,并在學(xué)生頂崗實習(xí)期間,與實習(xí)單位共同做好學(xué)生教育和管理工作。

  (六)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每學(xué)期組織學(xué)生對上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)進行錄入,引導(dǎo)學(xué)生開展自我評價并進行自我調(diào)整和自我管理,指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選用于撰寫自我介紹和專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的材料,幫助學(xué)生確定個人發(fā)展目標(biāo),實現(xiàn)全面而有個性地發(fā)展。

  三、聘用班主任程序

  根據(jù)教務(wù)處和招生就業(yè)辦公布的當(dāng)年招生規(guī)模數(shù)和各專業(yè)班級配置情況,由教學(xué)部提出班主任人選,學(xué)生處匯總平衡后報校長室批準(zhǔn)。

  四、任職年限

  (一)、每個班級必須配備一名班主任,每一屆為一個班主任聘任周期,原則上一名教職人員擔(dān)任一個班的班主任。

  (二)、班主任任職期間,因故確實無法承擔(dān)班主任工作的,由個人提出申請并經(jīng)校長辦公會議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要,可中途增聘班主任。

  (三)、在班主任任職期間,因工作不負責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者,經(jīng)校長辦公會議研究決定給予中途解聘。

  五、班主任津貼

  班主任津貼由每月基本津貼、坐班津貼、責(zé)任津貼組成。

  (一)、基本津貼(教師、行政人員)

  1、班級人數(shù)30人以下(不含30人),每月700元;

  2、班級人數(shù)30人以上40人以下(不含40人),每月800元;

  3、班級人數(shù)40人以上50人以下(不含50人),每月900元;

  4、班級人數(shù)50人以上,每月1000元;

  5、暑假、寒假及實習(xí)期間發(fā)放為基本津貼的一半。

  (二)、坐班津貼(教師)

  1、專職教師擔(dān)任班主任工作,增加每月800元坐班津貼;

  2、暑假、寒假及實習(xí)期間坐班津貼暫停發(fā)放。

  (三)、責(zé)任津貼(教師、行政人員)

  班主任每人每月發(fā)放責(zé)任津貼300元,有下列情況之一,扣發(fā)當(dāng)月責(zé)任津貼。

  1、班主任會議無故缺席或請假2次以上的;

  2、一個月內(nèi)累計因病因事離開本崗位5天以上的;

  3、學(xué)生因疏于教育、管理導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,造成惡劣影響或發(fā)生突發(fā)事件時,由于主觀原因未能及時到達現(xiàn)場并妥善處理的。

  (四)、專職班主任(外聘教師)

  專職班主任工資核定為上海最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

  六、班主任工作考核與獎勵

  (一)、班主任考核工作每學(xué)期評定一次。由學(xué)生處、各教學(xué)部根據(jù)班主任工作情況,分步驟分階段進行考核,學(xué)生處匯總,在聽取教學(xué)部有關(guān)意見后,提出初審名單,報校長室批準(zhǔn)后予以表彰獎勵。

  (二)、學(xué)期考核成績由教學(xué)部(40%)、學(xué)生處(30%)、校長室(30%)三個部分組成。

  (三)、考核內(nèi)容從班主任的德、能、勤、績四個方面進行考核

  德:熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生。進取心強、責(zé)任心強、能以身作則、為人師表。

  能:有較強的組織管理能力,學(xué)生積極向上,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在各項活動中表現(xiàn)突出。能以學(xué)生為本,考慮學(xué)生個性特點,準(zhǔn)確把握學(xué)生思想和行為動態(tài),采取靈活多樣的`方式和方法,有針對性地進行教育,取得良好的教育效果。

  勤:按時進班,能經(jīng)常與學(xué)生溝通、談心。各類會議準(zhǔn)時到場,積極參加班主任培訓(xùn),努力提高班級管理水平。

  績:班級課堂紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)積極,學(xué)生成績發(fā)揮出應(yīng)有水平。班級學(xué)生積極參加各項文體活動,并獲獎較多,班級團結(jié),凝聚力強。

  (四)、學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三種?己霜劷鸶鶕(jù)學(xué)校獎勵總額進行分配。

  (五)、對于考核不符合要求但主觀較努力的班主任,應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助,鼓勵其克服困難繼續(xù)勇挑重擔(dān);對于考核不符合要求主觀上不求上進推卸責(zé)任造成后果的班主任,將停止其班主任職務(wù),并與其職稱評定掛鉤,取消其當(dāng)年評定資格,待重新上崗后視情況而定。

  班主任工作考核,由分管德育工作校長領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生處負責(zé)執(zhí)行。

  七、班主任培訓(xùn)

  (一)、加強班主任隊伍培訓(xùn),提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進行培訓(xùn)。

  (二)、定期對班主任工作進行總結(jié),提高班主任工作水平。

  (三)、選派具有較高素養(yǎng)的班主任出國培訓(xùn)。要求擔(dān)任班主任工作兩年以上,身體健康,連續(xù)兩年年終考核良好及以上,專職教師優(yōu)先考慮。

  八、學(xué)生德育工作及班主任隊伍管理

  (一)、以學(xué)生處為條線牽頭、各教學(xué)部為區(qū)塊主抓落實各項德育活動;

  (二)、學(xué)生處重點做好每學(xué)期德育工作規(guī)劃、總體發(fā)展目標(biāo)實施、學(xué)校及區(qū)、市級重大德育活動的開展、應(yīng)急事件處置,負責(zé)全體班主任培訓(xùn)及考評,決定班主任聘任;

  (三)、各教學(xué)部設(shè)立專職德育主任,分管學(xué)生管理工作,明確職責(zé),定期考核;

  (四)、各教學(xué)部負責(zé)對本部班主任每月考評,并報學(xué)生處備案以核定考核津貼;組織好本部門各項德育活動。

  (五)、原班主任工作相關(guān)規(guī)定自發(fā)文之日起廢止。

  (六)、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸學(xué)生處。

副班主任的工作職責(zé) 篇20

  班主任是一個教學(xué)班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其主要職責(zé)是:

  1、負責(zé)做好本班學(xué)生的思想品德教育工作,教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,執(zhí)行《小學(xué)生行為規(guī)范》,根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合本班實際,開展形式多樣的教育活動,努力使本班形成一個遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,朝氣蓬勃的集體,促進學(xué)生德、智、體幾個方面都得到發(fā)展。

  2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系、了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康,加強生活管理,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加課外文體科技活動,搞好衛(wèi)生清潔,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

  4、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,輔導(dǎo)少先隊開展活動,寫好本班學(xué)生評語,評定學(xué)生操行,組織學(xué)生參加力所能及的勞動和社會公益活動,做好學(xué)生考勤統(tǒng)計,評選“三好”學(xué)生等班務(wù)工作。

  5、密切與學(xué)生家庭和社會有關(guān)方面的聯(lián)系,做好家訪工作。配合學(xué)校開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

  6、要根據(jù)學(xué)校和少先隊的工作要求結(jié)合本班實際,制訂班主任工作計劃,在實施中注意分析情況和總結(jié)經(jīng)驗,以尋求教育規(guī)律,提高工作效率,要定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。

  7、努力學(xué)習(xí),積極工作愛護學(xué)生,以身作則,在思想、品德、作風(fēng)等方面成為學(xué)生的表率。

  任課教師職責(zé)

  教師的根本任務(wù)是把學(xué)生教好,主要職責(zé)是:

  1、熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的新一代。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行部頒教學(xué)計劃,按教學(xué)大綱和教科書的要求,認真鉆研教材不斷改進教學(xué)方法,努力教好功課,要堅持普通話教學(xué)。

  3、愛護學(xué)生,教書育人,耐心教育,嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好德道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,嚴(yán)禁對學(xué)生體罰和變相體罰。

  4、努力學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識,積極參加校內(nèi)外教研活動,大膽改革,勇于實踐,認真總結(jié)探索規(guī)律,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。

  5、關(guān)心政治,學(xué)習(xí)理論和時事政策,堅持四項基本原則,加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛學(xué)校,遵紀(jì)守法,團結(jié)協(xié)作,以身作則,為人師表。

  6、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確,恰當(dāng)處理教材的重、難點,講解、示范準(zhǔn)確,講究教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生積極性,完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù),注意提高學(xué)生的智能。

  7、根據(jù)學(xué)科、年級特點,指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法,熱情幫助后進生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,組織與輔導(dǎo)課外興趣小組,培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍,提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

  8、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷工作,實事求是地分析講評,研究改進教與學(xué)的方法。

副班主任的工作職責(zé) 篇21

  班主任、副班主任安全管理職責(zé)

  1、班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)等設(shè)施設(shè)備負責(zé)。

  2、及時傳達有關(guān)安全文件精神,提出班級安全管理工作要求。

  3、經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生認真做好班級安全管理工作,及時了解班級管理工作中出現(xiàn)的問題。

  4、應(yīng)對本班學(xué)生進行校園公共安全教育,做到經(jīng)常、及時、有針對性。

  5、應(yīng)對學(xué)生進行校外各類公共安全教育,提高學(xué)生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識。

  6、應(yīng)對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。

  7、應(yīng)每日按時做好學(xué)生點名工作,了解學(xué)生出席情況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未按時到校,在第一時間通知其監(jiān)護人。

  8、應(yīng)認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,如主題大會、社會實踐、衛(wèi)生勞動等,保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故。

  9、對班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故,必須及時送到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診,并上報學(xué)校。

  10、如遇學(xué)生缺席或發(fā)生校內(nèi)安全事故,必須及時與家長聯(lián)系,必要時應(yīng)進行家訪,了解或說明情況。

  副班主任安全職責(zé)

  1、副班主任配合班主任負責(zé)班級學(xué)生的安全工作。

  2、及時與班主任進行溝通,參與、并配合組織班級管理的各項工作。

  3、協(xié)助班主任及時傳達有關(guān)安全文件精神,參與制定和提出班級安全管理工作要求。

  4、經(jīng)常深入所負責(zé)的班級,主動了解班級管理工作中出現(xiàn)的.問題,并及時與班主任進行溝通。

  5、協(xié)助班主任對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,幫助處理并上報學(xué)校有關(guān)部門。

  6、每天協(xié)助班主任做好對學(xué)生的點名工作,掌握學(xué)生出席情況。

  7、協(xié)助班主任老師認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動。

  8、遇突發(fā)情況,應(yīng)配合班主任老師及時處理,并快速通知學(xué)校,與家長取得聯(lián)系。

副班主任的工作職責(zé) 篇22

  一、工作職責(zé)

  班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,班級活動的組織者、策劃者,學(xué)生的教育者,在整個班級中起到主導(dǎo)的作用,是班級體的“靈魂”。班主任是全面負責(zé)本班學(xué)生教育管理及一切班級事務(wù)的管理人員,主要職責(zé)是:

  第一條:對學(xué)生進行政治思想、思想品德、職業(yè)道德教育。

  1、按照學(xué)校德育工作規(guī)劃和計劃,有目的、有計劃地進行政治思想品德教育,落實各項管理制度,培養(yǎng)正確的政治思想觀點和良好的行為習(xí)慣與心理品質(zhì),創(chuàng)建良好的班集體,形成積極向上,團結(jié)友愛的班風(fēng)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,培養(yǎng)集體主義思想 。

  3、定期進行家訪,召開家長會,與家長密切配合,三位一體,共同教育學(xué)生。

  第二條:認真制定班主任工作計劃,確定班級目標(biāo)管理;確定學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),既要有德、智、體、美、勞全面提高的目標(biāo),更要有學(xué)生個性特長充分發(fā)展的目標(biāo),既要有優(yōu)等生、中等生的發(fā)展目標(biāo),更要有后進生的提高目標(biāo),學(xué)期末做好工作總結(jié)。

  1、制定班規(guī)班約,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

  2、班主任要做到“六到位”,即升旗到位,出操到位,校會、班會到位、學(xué)生活動到位,勞動、衛(wèi)生到位,學(xué)生就寢到位。

  第三條:教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  1、教育學(xué)生樹立遠大理想,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,寓思想教育于學(xué)習(xí)中。

  2、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)好各門功課。

  3、了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常與任課教師交換意見,平衡和控制學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。

  4、面向全體學(xué)生,培養(yǎng)優(yōu)秀生和和特長生,轉(zhuǎn)化差生,創(chuàng)造比、學(xué)、趕、幫、超共同進步的氣氛。

  第四條:關(guān)心學(xué)生的生活與健康。

  1、積極組織和發(fā)動學(xué)生參加文體活動。配合體育教師上好“兩操一課”。

  2、教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、負責(zé)學(xué)生的考勤。

  4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展有益于健康的課外活動。支持學(xué)生參加興趣小組,寓教于樂。

  5、經(jīng)常進行安全教育、法制教育和國防教育。

  第五條:加強勞動教育和艱苦奮斗教育,組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校安排的公益勞動和公益活動,對學(xué)生進行勞動觀點和勞動技術(shù)教育,培養(yǎng)一定的勞動技能。

  第六條:領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)本班共青團工作。有計劃、有目的地組織主題班會。每月至少組織一次主題班會。主題班會要有教案,每學(xué)期將四次主題班會總結(jié)交學(xué)生科。

  第七條:調(diào)查研究,全面了解學(xué)生,積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績、健康狀況等方面的資料,有針對性地做學(xué)生工作。學(xué)期結(jié)束時,實事求是地給學(xué)生寫出操行評語。操行評語是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評論,既是教育的結(jié)果,又是進一步教育的依據(jù),既是考察學(xué)生品德行為的方式,又是向?qū)W生進行教育的手段,班主任應(yīng)認真對待。

  第八條:負責(zé)保護好教室內(nèi)的一切設(shè)備及公共財物,對學(xué)生進行愛護公物教育。

  第九條:努力提高班主任的自身素質(zhì),搞好德育科研。我們要深化教育改革,必須“向教育科學(xué)要質(zhì)量”。班主任工作必須實行科學(xué)管理,關(guān)鍵在于提高班主任自身的素質(zhì),班主任每年至少寫一篇德育工作論文。

  第十條:搞好班主任工作資料的積累。(如,計劃、總結(jié)、主題班會、學(xué)生考勤、成績、家訪記錄、多種活動記錄等)。

  二、工作常規(guī)

  1、日常規(guī)工作

  (1)按日檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況。在學(xué)生未離校前,班主任不能擅自離開學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題(包括學(xué)生健康問題)要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  (2)與任課教師配合,指導(dǎo)學(xué)生的早讀。

 。3)每日必須到場組織學(xué)生做早操、課間操、眼保健操。

 。4)保持學(xué)校和班級的清潔。組織學(xué)生做好每日的教室、寢室和清潔區(qū)的清潔工作,做到桌椅整潔,地面干凈,內(nèi)務(wù)擺放有序,衛(wèi)生工具排列整齊。

 。5)引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約糧食,教育學(xué)生節(jié)約用水、用電和愛護公物, 做到桌面無刻畫,墻壁無污痕,圖書無破損。

 。6)時刻注意學(xué)生安全,嚴(yán)防事故發(fā)生。

 。7)勤觀察、了解、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)、課內(nèi)外紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等情況, 發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的行為不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)規(guī)定及時教育指正,并做好考核記錄。

 。8)下晚自習(xí)后到男、女寢室檢查寄宿學(xué)生的就寢情況。

  2、周常規(guī)工作

 。1)每周一組織好本班學(xué)生參加升旗儀式。

 。2)組織好本班學(xué)生的課外活動,協(xié)助體育教師組織學(xué)生參加體育鍛煉。

  (3)做好每周的班級工作計劃,開展好班隊活動。有系統(tǒng)地對學(xué)生進行常規(guī)教育。對違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進行耐心細致的教育,決不允許體罰和變相體罰。

 。4)凡學(xué)校、年級組織的活動都要做好工作組織,并與有關(guān)教師共同管理,嚴(yán)防意外事故發(fā)生。

 。5)每周按學(xué)校安排組織學(xué)生進行一次徹底的大掃除,以確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適、衛(wèi)生。

 。6)要掌握各科的作業(yè)量,及時與任課教師協(xié)調(diào),控制總量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

 。7)有計劃地調(diào)整學(xué)生座位,以保護學(xué)生視力。

  3、月常規(guī)工作

  (1)每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級黑板報。

 。2)每月召開一次班團隊干部工作會議,聽取班團隊干部工作匯報,并指導(dǎo)班團隊干部開展工作。

 、敲吭陆M織學(xué)生召開一次主題突出、目的明確的主題班會。

 。4)每月有計劃地進行家訪(至少兩次),并做好記錄,幫助家長解決一些對子女教育的問題。

 。5)對問題學(xué)生、后進生要建立檔案,制定幫教計劃,跟蹤、考察、關(guān)心、熱愛他們,促其轉(zhuǎn)化。

  4、期初常規(guī)工作

 。1)做好學(xué)生注冊工作,并查收假期作業(yè)。

  (2)根據(jù)本班學(xué)生實際,制定班級工作計劃,確定奮斗目標(biāo)。

 。3)在開學(xué)后,按學(xué)校要求如質(zhì)如量完成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清理工作。

 。4)在正式上課前,要編排好學(xué)生座位以及集體活動的排隊順序。

  (5)在開學(xué)一周內(nèi),對本班學(xué)生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康情況進行初步摸底。

  (6)改選和培養(yǎng)班團隊干部。

  (7)完成班主任手冊有關(guān)項目的填寫。

  5、期末常規(guī)工作

  (1)組織學(xué)生溫書迎考,考后作好質(zhì)量分析。

 。2)寫好學(xué)生操行評語,填好學(xué)籍表、學(xué)生素質(zhì)手冊,寫好班主任工作總結(jié)。

 、亲龊谩叭齼(yōu)”評比工作,按要求上交相關(guān)表冊。

 。4)整理好問題學(xué)生、后進生檔案,并將檔案與他們見面,使他們能見其進步,知其不足,受到激勵。

 。5)匯報班級體育鍛煉達標(biāo)情況。

 。6)清點班級財產(chǎn),并與總務(wù)科做好交接工作。

 。7)編排班級學(xué)生假期通訊網(wǎng)絡(luò)。

 。8)布置好假期工作,做好假期安全教育。

副班主任的工作職責(zé) 篇23

  1、能及時制訂本學(xué)期班主任工作計劃,并按時上交。

  2、認真組織好每周一次的班團隊活動課,每學(xué)期不得少于16次,要求班團隊活動課有主題,有內(nèi)容,有記錄。3、周一的升國旗儀式,能認真組織學(xué)生參加,接送正常,紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然,無遲到現(xiàn)象。

  4、經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,每月對15%的學(xué)生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次。

  5、做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,經(jīng)常了解班風(fēng),學(xué)風(fēng)情況。每周至少能組織1次班級學(xué)生干部會議,每學(xué)期不得少于16次,要求有會議記錄。

  6、積極參加學(xué)校舉行的各項集體活動。

  7、按時參加學(xué)校組織召開的班主任會議。

  8、按時交接學(xué)生,嚴(yán)格履行交接程序,不敷衍了事,無交接事故。

  9、能科學(xué)、規(guī)范管理班級,啟用班級一人一崗制。無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生。

  10、指導(dǎo)班級衛(wèi)生。

  11、無學(xué)生意外事故。

  12、學(xué)期結(jié)束前,能及時撰寫班主任工作總結(jié),并按時上交。

副班主任的工作職責(zé) 篇24

  班主任的主要責(zé)任內(nèi)容很廣泛,形式多樣,并且隨著社會的噶站班主任的工作范圍和內(nèi)容還有可能不斷擴大。因此,班主任要加強學(xué)習(xí),與時俱進,認識社會發(fā)展對薛恒教育工作提出的新要求、新任務(wù),適應(yīng)社會對未來公民多元發(fā)展的要求。班主任要把握時代的脈搏,研究新時期學(xué)生身心發(fā)展的新變化、新問題,系統(tǒng)地研究學(xué)生思想道德教育的新要求、新載體、新途徑,積極主動地改善班級工作方法,提高教書育人的藝術(shù)。新時期的班主任,要學(xué)會從大教育的角度觀察、研究自己的工作,學(xué)會整合各種教育資源,重視發(fā)揮學(xué)生自己教育自己的積極性,使黨和國家對下一代的要求有機地融入班級工作中。

  一、開展思想教育,樹立理想信念

  學(xué)校的政治思想教育是德育的重要組成部分,它包括政治思想教育、民主精神教育、廉潔教育等。班主任應(yīng)該通過政治思想工作,開展集體主義、愛國主義和社會主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立社會主義核心價值體系。班主任要根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律,堅持育人為本的教育思想,重在實踐和實效,引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、開展班級日常管理,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  班級管理是班主任的重要日常工作,班主任要通過目標(biāo)設(shè)定、制度創(chuàng)設(shè)、活動組織、個別教育等工作,調(diào)動學(xué)生參與班級日常工作的積極性,指導(dǎo)學(xué)生通過班委會開展班級日常管理工作,要根據(jù)不同年齡段的實際情況開展學(xué)生自主教育,提高薛恒的自主管理水平。班主任要根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生需要,科學(xué)地確定各個階段的德育教育目標(biāo),認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上海市涇南中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強校紀(jì)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),組織開展社會實踐活動,增強道德情感的體驗,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,提高薛恒基礎(chǔ)道德水平。中學(xué)時期是得到的重要發(fā)展期,班主任要通過班級建設(shè)為學(xué)生今后的發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

  三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣與愿望,提高學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,協(xié)調(diào)薛恒與任課教師的關(guān)系,合理安排課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在今天,從學(xué)生跨入校門起,班主任就要重視薛恒不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成;培養(yǎng)他們掌握閱讀、調(diào)查、研究、上圖書館、上網(wǎng)等不同的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生進入學(xué)習(xí)型社會做好思想和行為的準(zhǔn)備。同時對一些學(xué)有所長、學(xué)有潛力以及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予足夠的重視,盡力幫助他們發(fā)揮自身學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢,克服前進道路上的困難,形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  四、關(guān)心學(xué)生生活,注重健康安全

  學(xué)生的健康和安全是他們成長過程中的大事,班主任要關(guān)心學(xué)生情緒變化,注意飲食衛(wèi)生,教育學(xué)生提高健康意識,組織開展體育活動,預(yù)防近視眼及肥胖病發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣;同時要完善班級衛(wèi)生制度,堅持晨檢,做好疾病,特別是流行性疾病的預(yù)防工作,確保學(xué)生的安全和健康;要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,防止病從口入。班主任要特別注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,降低近視眼新發(fā)病率;養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,降低肥胖率,不斷提高學(xué)生健康水平。隨著生活現(xiàn)代化水平的提高,班主任還要通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成公共安全意識,掌握與安全行為相關(guān)的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,培養(yǎng)在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。隨著人們不斷進入城市生活環(huán)境,還必須加強防火、防煤氣中毒、安全用電、保護環(huán)境、禁毒和防艾滋病等方面的教育,提高學(xué)生自我保護意識,增強抵御各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力,防止意外傷亡等事件發(fā)生,保障中小學(xué)生健康成長。

  五、指導(dǎo)勞動技能,培養(yǎng)勞動習(xí)慣

  學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者、勞動者;勞動能使學(xué)生心靈手巧,發(fā)展學(xué)生動手動腦能力,有利于提高薛恒的學(xué)習(xí)水平和實踐能力,因此勞動是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)必不可少的載體。班主任要創(chuàng)設(shè)條件,讓薛恒參加各種形式的勞動。要指導(dǎo)學(xué)生開展日常清潔衛(wèi)生勞動,根據(jù)學(xué)生年齡水平幫助他們學(xué)習(xí)各種家務(wù)勞動,形成基本的生活自理能力,并掌握一些基本的勞動技能,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。班主任還要特別重視幫助獨生子女克服脫離勞動、不愿勞動、蔑視勞動、害怕勞動的傾向,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,感受勞動對人發(fā)展的意義,體味勞動帶來的快樂,形成崇尚勞動的意識。同時班主任要指導(dǎo)學(xué)生開展你所能及的公益服務(wù),學(xué)做志愿者,充分利用業(yè)余時間為社會做一些力所能及的事情。

  六、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣愛好

  班主任要積極組織學(xué)生參加各種科技、藝術(shù)、體育活動,參觀各種類型的博物館,豐富他們的課余生活,培養(yǎng)多方面的興趣愛好。要引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛科學(xué)、熱愛藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,挖掘?qū)W生的潛力,加強人文素養(yǎng)的培養(yǎng),豐富他們的情感生活。班主任要引導(dǎo)學(xué)生形成“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念,把體育運動作為自己人生的重要組成。

  七、指導(dǎo)社會實踐,豐富人生體驗

  班主任要認真貫徹教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合、和認為人民服務(wù)相結(jié)合的原則,組織學(xué)生參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動;開展學(xué)生力所能及的勞動和服務(wù)活動,組織開展志愿者活動。同時還要組織薛恒參觀訪問愛國主義教育基地,考察社會主義建設(shè)中取得的新成就,游覽民名勝古跡,參觀各類博物館,訪問為祖國做出貢獻的老勞模、老軍人、老干部、老教師以及各界名人等活動,并通過豐富多彩的活動讓學(xué)生熟悉、了解社會生活,增強應(yīng)對各種偶發(fā)事件的能力,提高心理的社會適應(yīng)性,讓薛恒在各種各樣的社會實踐活動中感悟、認同民族精神,找到自己未來發(fā)展學(xué)習(xí)的榜樣;并倡導(dǎo)知行統(tǒng)一,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在社會生活中身體力行,豐富體驗。

  八、聯(lián)系科任教師,協(xié)調(diào)各種關(guān)系

  學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗除了遺傳、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法之外,很重要的就是與科任教師之間的關(guān)系。有時,科任教師在開展教學(xué)活動時由于缺乏與學(xué)生溝通的時間和空間,容易產(chǎn)生各類問題。由于學(xué)生在處理與科任教師的關(guān)系時顯得比較幼稚,經(jīng)常出現(xiàn)情緒化的傾向;而科任教師又沒有更多的時間和機會研究學(xué)生,對學(xué)生的需求和潛力缺乏了解,不容易把握教育教學(xué)的尺度,因此兩者需要相互理解才能保持師生之間的和諧。班主任實際上擔(dān)任著學(xué)生代言人的角色。要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,向他們反映學(xué)生的思想、情緒和心理變化,這樣做不但可以有利于科任教師改變對學(xué)生的認識,而且對于他們改進教育教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果,增強學(xué)科教育的附加值是非常有益的。學(xué)校是個小社會,班主任要嘗試讓學(xué)生學(xué)會與校內(nèi)外的各種人群打交道,提高處理人際關(guān)系的能力,讓他們做一個受社會歡迎、被社會接受的人。

  九、輔導(dǎo)開展團隊工作,當(dāng)好少先隊輔導(dǎo)員

  班主任要明確少先隊和共青團的工作任務(wù)和方向,指導(dǎo)開展團隊工作,加強團隊組織建設(shè),組織開展團隊活動。要在班級中發(fā)揮共青團、少先隊組織的優(yōu)勢,提高共青團員、少先隊員的主人翁地位,引導(dǎo)他們學(xué)會自己管理自己、自己激勵自己、自己教育自己。同時要運用共青團史、少先隊史等開展革命傳統(tǒng)教育,加強理想教育,培養(yǎng)鍛煉小干部,加強推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨工作,引導(dǎo)他們樹立崇高的理想信念。班主任要有機地把班級的各項工作與團隊工作整合起來,為團隊工作創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍,使學(xué)生自覺地在團隊的旗幟下健康成長。

  十、關(guān)注學(xué)生心理,促進健康成長

  學(xué)生心理素質(zhì)決定了學(xué)生發(fā)展的高度、決定了學(xué)生生活的質(zhì)量,班主任要充分尊重學(xué)生在健康心理形成過程中的額主體地位,充分重視學(xué)生個性心里的發(fā)展和潛能,重視預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生各種心理疾患,提高學(xué)生心理適應(yīng)能力,存進學(xué)生心理健康發(fā)展,讓他們學(xué)會自我分析、自我調(diào)控、自我激勵、自我平衡和自我保護,讓每一位學(xué)生學(xué)會關(guān)注生命、尊重生命、熱愛生命。隨著青春期的提前,班主任要積極組織開展青春期教育,讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識,培養(yǎng)健康的性意識和性道德,樹立正確的愛情觀,學(xué)會了解處理友誼、友情及人與人之間的關(guān)系,明確自己什么可以做、什么不可以做、什么必須做,讓學(xué)生充滿信心地直面生活。

  十一、實施發(fā)展性評價,做好日常資料積累

  評價是對學(xué)生成長發(fā)展的一種界定,也是促進學(xué)生發(fā)展的動力,同樣也是矯治學(xué)生不良行為習(xí)慣的幫手。從德、智、體、美、勞等諸方面開展學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)的發(fā)展性評價是德育工作的重要組成部分,定期對學(xué)生進行思想品德考核也是對學(xué)生進行思想教育的過程。正確地開展對學(xué)生的發(fā)展性評價,關(guān)鍵在于要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生前進中的問題,讓學(xué)生在評價的整個過程中通過自評、互評、教師評、家長評以及社會有關(guān)人士評,使評價成為學(xué)生逐步了解自己、關(guān)心自己成長的過程,從而使評價成為激發(fā)學(xué)生前進的功力,使每一次評價都能成為學(xué)生成長的臺階。班主任要經(jīng)常表彰各項活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,揚善避惡、激勵學(xué)生奮發(fā)向上。有關(guān)資料應(yīng)登記入冊,作為學(xué)生的檔案。

  十二、開展家庭教育指導(dǎo),爭取家長社會支持

  家長是學(xué)生的法定監(jiān)護人,學(xué)生的成長關(guān)系到每個家庭的幸福,同時家長又是薛恒的第一任教師,家庭教育的氛圍使影響學(xué)生成長的重要因素,班主任要十分重視這項工作。班主任要讓家長了解學(xué)校的要求,了解學(xué)生在學(xué)校發(fā)展的情況,爭取家長對學(xué)校教育和自己工作的支持,讓家長更好地配合學(xué)校的教育;同時班主任還要加強信息溝通,了解家長的愿望和要求,了解學(xué)生在家庭、在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn),全面掌握學(xué)生噶站成長的信息,為班級內(nèi)開展針對性的教育活動提供必要的依據(jù)。班主任還必須積極開展家庭教育的指導(dǎo),改變家長不正確或者不科學(xué)的育兒觀、成才觀,為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心的健康成長氛圍。

  十三、指導(dǎo)自我保護,防止社會弊病

  隨著改革開放的深入,社會節(jié)奏加快和價值取向多元化,加強學(xué)生自我保護意識的培養(yǎng)顯得尤為重要。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)對付人為或者自然突發(fā)事件的能力,使他們在面對可能危及安全的情況時,采取正確的自救、保護措施;要讓他們學(xué)會幫助比自己更需要幫助的人,并積極爭取社會和有關(guān)機關(guān)的幫助,盡可能減少損失和意外傷害。在遇到嚴(yán)重侵犯青少年的合法權(quán)益時,班主任要依法保護學(xué)生。同時,班主任要開展禁毒、反黃、防艾滋病等有關(guān)教育,要指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德,學(xué)會識別各種信息,拒絕不良的網(wǎng)絡(luò)、書籍、碟片等的誘惑,不上網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等成年人娛樂場所。

  十四、指導(dǎo)升學(xué)就業(yè),激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能

  升學(xué)就業(yè)是人生的大事,學(xué)生和家長通常缺乏相應(yīng)的知識和信息,因此畢業(yè)班的班主任要特別重視做好這項工作,幫助學(xué)生及家長根據(jù)學(xué)生的遺傳素質(zhì)、社會生活環(huán)境、學(xué)習(xí)發(fā)展水平,以及學(xué)生在能力、興趣、性格、氣質(zhì)等方面顯示的獨特性和社會的需求,指導(dǎo)學(xué)生選擇與自己個性相適應(yīng)的學(xué)校、職業(yè)。人生職業(yè)定型其實從小就開始了,有意識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇,對于他們的未來具有積極意義。到中學(xué)階段,班主任更需要廣泛地收集與學(xué)生升學(xué)就業(yè)有關(guān)的信息,指導(dǎo)幫助學(xué)生和家長,協(xié)調(diào)好學(xué)生育家長之間的關(guān)系。面對社會主義市場經(jīng)濟,在日常教育中要加強對肚餓生進行自主創(chuàng)業(yè)的教育,克服在計劃經(jīng)濟模式中“等、靠、要”的傳統(tǒng)習(xí)慣,讓學(xué)生在畢業(yè)時充滿信心面對市場,讓國家和人民挑選自己,讓自己在市場中尋找最大發(fā)展的空間。

副班主任的工作職責(zé) 篇25

  班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)的基本單位,班主任是班級的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是班級安全管理第一責(zé)任人,其主要職責(zé)是:

  1.全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面負責(zé),使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。

  2.對學(xué)生進行堅持四項基本原則教育、愛國主義教育、社會主義道德教育、革命理想教育和勞動教育。要教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,切實進行社會主義精神文明教育,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。

  3.與各科任課教師通力協(xié)作,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力完成各門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  4.指導(dǎo)學(xué)生的生活,關(guān)心學(xué)生身心健康,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加公益勞動和有益身心健康的文體、科技等課外活動以及必要的社會活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,加強學(xué)生的安全意識教育。

  6.組織和指導(dǎo)班委會工作,協(xié)助搞好團委的活動,注意培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理及獨立生活能力,努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、積極向上的班級集體。

  7.要堅持疏導(dǎo)的原則,以正面教育為主,采用循循善誘,說服教育的方法,防止簡單粗暴的做法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

  8.做好家訪工作,關(guān)心學(xué)生校外生活,爭取家庭、社會的配合,共同教育好學(xué)生。

  9.全面了解學(xué)生和掌握每個學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體健康等方面的情況,做好學(xué)生的操行評定工作,三好學(xué)生的評選工作。

  10.根據(jù)德、智、體幾方面的要求,擬定本班工作計劃,經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,期末進行工作總結(jié),吸取經(jīng)驗,改進工作。

副班主任的工作職責(zé) 篇26

  班主任崗位職責(zé)

  1.干訓(xùn)部是干部崗位培訓(xùn)的基本單位。班主任是干訓(xùn)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是實施干部崗位培訓(xùn)教育、教學(xué)工作的得力助手。

  2.班主任要有高尚的師德和修養(yǎng),為人師表,以身作則,在工作等方面堪稱學(xué)員的表率。

  3.進行班級的日常管理,建立班級常規(guī)。組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)、總結(jié)、考核評定等工作,保證教育教學(xué)任務(wù)的完成。

  4.負責(zé)聯(lián)系和組織任課教師商討本班教育教學(xué)工作,互通情況,協(xié)調(diào)活動。

  5.成立班級學(xué)委會,組織指導(dǎo)學(xué)委會的工作;定期召開學(xué)委會議,及時了解和反映學(xué)員對教育教學(xué)工作的要求和意見,以利于改進工作。

  6.深入班級了解情況,全面關(guān)心學(xué)員的思想、學(xué)習(xí)和生活,做好思想工作,抓好學(xué)員考勤,對缺勤學(xué)員及時家訪,解決困難,熱心為學(xué)員服務(wù)。

  7.班主任要積累總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進教育工作。

副班主任的工作職責(zé) 篇27

  一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo),結(jié)合級計劃、本班幼兒的特點和個體差異,對本級的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充。制定班級計劃,幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實施、評估工作:

  .自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守各項規(guī)章制度。

  .每學(xué)期三周前完成班計劃,最后一周完成幼兒評估記錄。

  .每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計劃。

  .每周四完成下周安排。

  .指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。

  .積極參與課題教研活動,并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實施方案、有觀察評估、有總結(jié)。

  .努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  .擔(dān)任上午半日活動的組織工作。

  二、負責(zé)管理本班班務(wù)工作

  .為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。

  .指導(dǎo)配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

  .處理好幼兒的事務(wù)。

  .組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。

  .負責(zé)考核配班老師的工作。

  .定期匯報工作,接受檢查和指導(dǎo)。

  三、開展激工作:

  .每學(xué)期對每個幼兒家訪-次,并做好記錄。

  .每周五公布下周計劃安排、激宣傳欄內(nèi)容。

  .每學(xué)期召開一次激會。

  .每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。

副班主任的工作職責(zé) 篇28

  一、嚴(yán)格遵守我校《教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。

  二、全面負責(zé)本班教育和保育工作,結(jié)合本班實際,制定教育工作計 劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認真執(zhí)行。

  三、對幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細心、熱心,與本班 教師團結(jié)協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

  四、認真執(zhí)行幼兒的`作息制度,認真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到 動靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長。

  五、主持召開每周班務(wù)會議,共同確定下周工作重點,與本班教師和 保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

  六、堅持正面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相 體罰。

  七、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材, 制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。

  八、堅持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交 接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  九、做好家長工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長公布本 周及下周的教育內(nèi)容,以便家長心中有數(shù),積極配合。

  十、認真填寫“家園互動手冊”,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,及時交換意

  十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié),每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

  十二、及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,報告,管理本班工作,嚴(yán)格執(zhí)行交接班制 度,隨時清查孩子人數(shù),防止孩子遺留在室內(nèi)外,防止孩子走失。 跟家長交流。

  十三、作好晨檢、點名、交接班工作。 十四、搞好幼兒的衛(wèi)生保健和生活護理工作,培養(yǎng)幼兒良好的進餐、 吃藥習(xí)慣。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加 巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。

副班主任的工作職責(zé) 篇29

  1.全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面負責(zé),使學(xué)生在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展。

  2.對學(xué)生進行堅持四項基本原則教育、愛國主義教育、社會主義道德教育、革命理想教育和勞動教育。要教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,切實進行社會主義精神文明教育,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的接班人。

  3.與各科任課教師通力協(xié)作,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力完成各門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  4.指導(dǎo)學(xué)生的生活,關(guān)心學(xué)生身心健康,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加公益勞動和有益身心健康的文體、科技等課外活動以及必要的社會活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,加強學(xué)生的安全意識教育。

  6.組織和指導(dǎo)班委會工作,協(xié)助搞好團委的活動,注意培養(yǎng)學(xué)生干部,提高學(xué)生的自理及獨立生活能力,努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、團結(jié)互助、積極向上的班級集體。

  7.要堅持疏導(dǎo)的原則,以正面教育為主,采用循循善誘,說服教育的方法,防止簡單粗暴的做法,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

  8.做好家訪工作,關(guān)心學(xué)生校外生活,爭取家庭、社會的配合,共同教育好學(xué)生。

  9.全面了解學(xué)生和掌握每個學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績、身體健康等方面的情況,做好學(xué)生的操行評定工作,三好學(xué)生的評選工作。

  10.根據(jù)德、智、體幾方面的要求,擬定本班工作計劃,經(jīng)常向校領(lǐng)導(dǎo)匯報本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,期末進行工作總結(jié),吸取經(jīng)驗,改進工作。

副班主任的工作職責(zé) 篇30

  班級是學(xué)校對學(xué)生進行教育教學(xué)活動的最基層組織。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者、教育者,對班集體負有總責(zé)。班主任的工作職責(zé)如下:

 。ㄒ唬╅_學(xué)時在學(xué)校的統(tǒng)一下,班主任認真組織本班學(xué)生報到,并全面了解和熟悉本班學(xué)生各方面的情況,同時在第一周內(nèi)選定班委。

  (二)學(xué)期初制訂工作計劃與電子文檔形式上交政教處,并認真開始填寫《班主任工作手冊》,每學(xué)期寫出工作總結(jié)或教育論文上交政教處。

 。ǘ╅_好一周一次班會學(xué)期末班會不得少于20次,組織并指導(dǎo)好一月一次班委會工作學(xué)期末不得少于5次并認真填寫好《班會、班委會記錄》,期末上交政教處,如主題班會需形成電子文檔要及時上交政教處。

  (三)培養(yǎng)學(xué)生干部,制定班委職責(zé)和建立班委值班制度,以班級為核心,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。進行愛國主義教育、安全教育、法制教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,形成團結(jié)向上的班集體。

 。ㄋ模I造班級文化氛圍,充分利用班級墻面設(shè)計本班文化氛圍。

  (五)聯(lián)系和配合科任教師,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和智力發(fā)展作出評價,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

 。╆P(guān)心學(xué)生身心健康,協(xié)助有關(guān)科任教師,組織、指導(dǎo)學(xué)生的早讀課、早操、課間操、眼保健操、課外閱讀、文娛體育衛(wèi)生等活動。

 。ㄆ撸┲笇(dǎo)班內(nèi)的共青團工作,使之協(xié)同班委會共同開展各項活動。

  (八)密切聯(lián)系家長,堅持走訪、電訪、邀訪,作好家訪記錄,開好本班的家長會;協(xié)助家長學(xué)校搞好家長的培訓(xùn)工作,爭取家長和社會的配合支持,共同做好對學(xué)生的`培養(yǎng)教育工作,特別學(xué)生沒有到校上課和重大違紀(jì)要及時和家長取得聯(lián)系,學(xué)期末走訪和電訪不得少于20次并有痕跡記錄期末上政教處。

  (九)組織學(xué)生的德育考核,填寫《學(xué)生成長記錄手冊》,評定學(xué)生操行等級,寫出操行評語和畢業(yè)鑒定,組織或指導(dǎo)評選本班三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等工作,并對本班學(xué)生的獎勵、處分提出建議。

 。ㄊ┳龊梅职l(fā)相關(guān)資料、督促學(xué)生交各種費用的工作。

 。ㄊ唬┲笇(dǎo)本班團隊活動,關(guān)心本班團隊建設(shè)。

 。ㄊ┳龊脤W(xué)生常規(guī)管理工作的十件事。

  1.考勤

  按學(xué)!犊记谥贫取穱(yán)格對學(xué)生進行管理,按時點名,專人負責(zé),記載要求真實、齊備,定期審核,定期向全班同學(xué)公布(每月一次)。對曠課、遲到的學(xué)生及時教育,及時與家長取得聯(lián)系。對嚴(yán)重違反學(xué)校出勤紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)上報德育處處理。

  2.上課

  教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,講究學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,組織和檢查《考勤單》的填寫工作。班主任應(yīng)經(jīng)常與科任老師了解情況,配合科任老師采取措施,提高班級課堂學(xué)習(xí)效果。

  3.課間

  抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育,愛衛(wèi)生,愛護公物,舉止有禮,注意公共秩序,講究社會公德,對損壞公物,亂丟垃圾,追趕打鬧,走廊打球等不良行為要及時制止并教育。

  4.課間操

  要求班主任觀察學(xué)生做課間操情況,對不認真做操的學(xué)生要批評教育。

  5.眼保健操

  第五節(jié)課科任教師督促學(xué)生做完眼保健操后才算本節(jié)課結(jié)束,方可離開教室,班主任督管,德育處與教務(wù)處巡查,納入班級考評和教師考評。

  6.勞動衛(wèi)生

  教育學(xué)生保持室內(nèi)外衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,室內(nèi)及門前、走廊實行包干負責(zé),每天堅持早中晚三小掃,每周一大掃。班主任要經(jīng)常督促,做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

  7.作業(yè)

  經(jīng)常向科任老師了解學(xué)生做作業(yè)情況,采取措施,不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學(xué)生要及時教育,嚴(yán)重者可上報德育處處理。了解各科作業(yè)量,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,向科任老反映學(xué)生意見和要求,以求教學(xué)相長。

  8.個別交談

  經(jīng)常與學(xué)生進行個別交談,了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)及心理健康等情況。

  9.班容班貌

  教育本班學(xué)生搞好班容班貌建設(shè)。

  10.學(xué)生操行量化考評

  班主任認真組建班委會,規(guī)章制度上墻(后黑板靠內(nèi)),張貼養(yǎng)成教育操行評分量化表,制定班規(guī),全班同學(xué)簽名,指定班干部登記,充分利用班會圍繞班會主題進行總結(jié),(一周一小結(jié),一月一大結(jié))。

副班主任的工作職責(zé) 篇31

  為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù),根據(jù)我校實際,特制定本細則。

  一、考核辦法:

  1、班主任考核分為少先隊常規(guī)工作、學(xué);顒、后勤管理及教導(dǎo)處工作四部分,滿分為100分,分值各為40分、30分、20分、10分。

  2、班主任工作考核分值依以上三項內(nèi)容為依據(jù),采用得分制和扣分制相結(jié)合的方法。

  二、考核內(nèi)容及考核細則:

  少先隊常規(guī)工作考核:

  1、以少先隊每周檢查為依據(jù),檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、眼保健操四項,每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動紅旗,若大隊委抽查不合格,則扣除先進班級流動紅旗數(shù)一次。

  2、能認真開展好學(xué)校布置的班級主題隊會活動課,做到有內(nèi)容、有記錄,并按時上交記錄,此項檢查優(yōu)秀等級相當(dāng)于兩次流動紅旗,合格相當(dāng)于一次流動紅旗,不開展或不能按時上交記錄不計分。

  3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會計分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  4、升旗儀式輪流制,國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流,任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分,良好加2分,合格加1分,較差扣1分。

  5、計分方法:學(xué)期結(jié)束,統(tǒng)計各班流動紅旗總數(shù)和隊會記錄情況,第一名的班級為滿分40分,其他班級計分辦法:40分÷第一名班級紅旗數(shù)×該班紅旗數(shù)。

  6、扣分事項:

 、倜恐芤坏纳靸x式,要認真組織學(xué)生全員參加,班級中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不參加升旗儀式,每人次扣0.5分。

 、谡n間、課外活動和日常行為是否規(guī)范,一周內(nèi)班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的,取消該班本周流動紅旗評選資格。

  學(xué)校及少先隊各項活動

  1、每學(xué)期少先隊活動分值30分,次數(shù)不限,每次活動分?jǐn)?shù)=30÷活動次數(shù)。

  2、計分方法:按每次活動細則和評分標(biāo)準(zhǔn)選出前三名為一等獎,計滿分; 四至七名為二等獎,減3分;其余為三等獎,減5分;不開展活動不計分。

  、班級財產(chǎn)管理考核內(nèi)容:

  1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表,期末后勤處負責(zé)驗收。

  2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿分。有輕微損壞,視情節(jié)每次扣1-5分。班級財產(chǎn)損壞嚴(yán)重,視情節(jié)每次扣5-10分。

  3、班級財產(chǎn)管理不善,靜校后不關(guān)鎖門窗,不關(guān)燈,每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  、教導(dǎo)處工作考核:

  1、以班主任任教學(xué)科成績分期中、期末兩次考核,每次5分?己藘(nèi)容為任教學(xué)科兩次考試平均分為依據(jù)。

  2、計分方法:第一名為5分,第二名3分,第三名2分。

  三、其它加分、扣分情況:

  1、承擔(dān)學(xué)校一次任務(wù),完成優(yōu)秀的加3分,良好加2分,合格加1分,不能按時完成或不合格減1分。

  2、班級中隊長參與大隊部活動情況,優(yōu)秀等級加3分,良好加2分,合格加1分,不合格不計分。

  3、班級學(xué)生在校級大型活動中被學(xué)校選拔一人加0.5分。

  4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動中獲獎均給班主任加分,區(qū)級一、二、三等獎依次加3、2、1分;市級依次加4、3、2分;省級依次加5、4、3分;國家級依次加6、5、4分。

  四、班主任津貼發(fā)放辦法。

  1、班主任津貼標(biāo)準(zhǔn):一等每月為65元,二等每月為55元,三等每月為45元。每學(xué)期期末統(tǒng)一發(fā)放,不足月班主任費為:實際天數(shù)÷30天×所獲得等級月獎金數(shù)。

  2、按四項量化考核總分高低,取一、二、三等獎。前三名為一等獎,四至七名為二等獎,其余為三等獎。

  五、學(xué)校每學(xué)期區(qū)級優(yōu)秀班主任評選,參照本積分量化細則執(zhí)行。其它未盡事宜,學(xué)校研究解決。

副班主任的工作職責(zé) 篇32

  一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法,努力做好班級工作,使幼兒在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

  二、樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,做到為人師表,禁止任何形式的體罰和變相體罰。

  三、結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異,制定班級教育工作計劃,并有計劃有秩序地組織實施,開展各類教育活動。

  四、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗,找出差距,研究改進措施,不斷提高保教質(zhì)量。

  五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,認真?zhèn)湔n,寫好教育計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學(xué)形式、方法,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

  六、積極創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,自制教具,給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

  七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

  八、與班內(nèi)生活教師配合管理本班幼兒生活,做到教中有保、保教并重,培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢,注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生,減少各種疾病的發(fā)生。

  九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施,有目的有計劃地做好家長工作,共同配合完成教育任務(wù)。

副班主任的工作職責(zé) 篇33

  一、班主任要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況,負責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教學(xué)與管理;面向全體學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。

  二、制訂并實施班級工作計劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃,每學(xué)期末要寫工作總結(jié),每學(xué)年度寫一篇德育論文。

  三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作,運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教學(xué),開展豐富多彩的活動,努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。

  四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、團支部或少先隊中隊部的工作,發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用,培養(yǎng)好學(xué)生干部,建立班級核心和正確輿論,提高學(xué)生自理能力,形成良好班風(fēng),把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進典型,用身邊的人教學(xué)學(xué)生,促進后進生的轉(zhuǎn)化。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導(dǎo),尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,努力幫助每個學(xué)生進步。

  六、會同任課教師,教學(xué)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  七、做好班級衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教學(xué)工作、學(xué)生安全教學(xué)工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。

  九、密切聯(lián)系家長,做好家訪等社會聯(lián)系工作。組織好家長會,正確處理與家長的關(guān)系,建立家長聯(lián)系制度,爭取家長和社會的配合支持,共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)教學(xué)工作。

  十、做好學(xué)生的操行評定。寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定,在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作,處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時提出處分意見并報年級組、學(xué)校處理。

副班主任的工作職責(zé) 篇34

  班主任肩負一個班級教育教學(xué)工作的總責(zé),是班集體的組織者、指導(dǎo)者和管理者,是對學(xué)生進行思想教育的骨干,是溝通學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁。主要工作職責(zé)是:

  第一、熱情關(guān)懷、愛護學(xué)生,對學(xué)生進行思想品德教育,努力建設(shè)一個紀(jì)律嚴(yán)明、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃、學(xué)有特色的班集體,使學(xué)生在德、智、體、美方面都得到發(fā)展。

  第二、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三、積極組織學(xué)生開展有益的課外活動,豐富學(xué)生的課余生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的社會實踐活動,鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣和特長。

  第四、組織領(lǐng)導(dǎo)班委工作,指導(dǎo)少先隊開展活動。實行“班干部輪換制”,廣泛培養(yǎng)小干部,幫助、指導(dǎo)班(隊)干部學(xué)會獨立組織集體活動,獨立自主開展工作,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

  第五、搞好班組日常管理。認真積累學(xué)生各方面的情況資料,開展心理健康教育,做好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)的評定工作。學(xué)期初制定切實可靠的班級工作計劃,學(xué)期末做好班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。

  第六、經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時進行家訪,定期召開家長會,互通情況,取得家長的支持與配合;指導(dǎo)家長正確教育獨生子女,指導(dǎo)家長委員會工作。注重發(fā)揮社會力量教育學(xué)生。

副班主任的工作職責(zé) 篇35

  班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一個重要組成部分,是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。班主任在落實學(xué)校及上級有關(guān)部門的各項方針政策方面、在維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序方面,在形成良好班級風(fēng)氣、培養(yǎng)學(xué)生干部方面、在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)方面、在組織班級活動、進行日常教育教學(xué)管理方面以及和課任教師、家長的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。

  班主任在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下進行工作,其主要職責(zé)是:

  一、熱愛班主任工作,工作勤奮負責(zé),要善于把握學(xué)生心理,對學(xué)生就讀期間的表現(xiàn)要全過程負責(zé)。認真學(xué)習(xí)上級對教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論,按時參加學(xué)校組織的班主任例會和其他學(xué)習(xí)活動,不斷提高班主任工作的理論水平和實際工作經(jīng)驗。能夠進行教育管理方面的科研活動,并積極撰寫論文。

  二、熱愛學(xué)生,堅持正面教育,多用鼓勵性的語言,無體罰或變相體罰現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展,對學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動習(xí)慣等方面全面負責(zé)。關(guān)心全體學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生,對特長學(xué)生要善于發(fā)揮其特長,關(guān)心其成長,使其健康發(fā)展。

  三、組織學(xué)生認真收聽校會內(nèi)容,完成校會布置的任務(wù),根據(jù)學(xué)校要求或班級實際情況,認真準(zhǔn)備主題班會的內(nèi)容,對學(xué)生進行生動的思想教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認真做好學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。

  四、認真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級組織的各項活動,并將此作為凝聚人心、進行教育的重要契機。

  五、負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預(yù)備鈴、課余時間都要到班級了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生日常出現(xiàn)的不符合要求的行為敢于大膽管理。

  六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康,加強生活管理,組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動,督促學(xué)生認真做好眼睛保健操、廣播體操,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

  七、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合班級實際情況,認真制定班主任工作計劃,計劃要有針對性、創(chuàng)新性和可操作性,計劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認真落實計劃中的各項工作內(nèi)容,并根據(jù)實際情況增加新的內(nèi)容。放假前要根據(jù)計劃內(nèi)容,總結(jié)本學(xué)期班主任工作的成績與不足。

  八、平時要做好學(xué)生情況的觀察記錄工作,要能夠向?qū)W校提出對學(xué)生的獎勵或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評優(yōu)工作,要堅持民主集中的原則,鼓勵先進,帶動后進。要認真組織學(xué)生的評語,堅持實事求是的原則,如實反映學(xué)生的成績及存在的問題。堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則,多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、肯定優(yōu)點,對缺點要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。

  九、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作,注意培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,提高學(xué)生干部的思想水平,有條件的班級可實行干部輪換制度,注意培養(yǎng)更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊委員會、團委,組建中隊委員會、團支部,對學(xué)生入隊、入團工作進行指導(dǎo),鼓勵中隊委員會、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導(dǎo)中隊委員會、團支部開展各項活動,注意培養(yǎng)學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會、中隊委員會、團支部例會制度,并逐漸過渡到學(xué)生自主召開、自主管理。

  十、加強和任課教師的聯(lián)系,了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況,協(xié)助任課教師共同解決班級存在的各種問題。

  十一、積極學(xué)習(xí)家庭教育方面的理論,不斷提高指導(dǎo)家庭教育的水平、利用家訪、約見家長、和家長書信或電話聯(lián)系等手段,加強和家長的聯(lián)系,介紹學(xué)生在校情況,加強溝通,指導(dǎo)家庭教育。定期召開家長會,介紹班級情況及學(xué)校要求,和家長進行交流。積極參加學(xué)校家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、講座活動及組織工作,對家長家庭教育方面進行科學(xué)的指導(dǎo),借助家長學(xué)校的資源,提高指導(dǎo)家庭教育的水平。

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