副班主任職責(zé)（通用33篇）

副班主任職責(zé) 篇1

　　副班主任工作是在學(xué)校德育項目組領(lǐng)導(dǎo)下，配合班主任共同管理班級的教育者。其崗位具體職責(zé)如下：

　　在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下參與班級管理工作，有事同班主任商量決定。

　　參與班主任工作計劃的制定，提出合理化建議。

　　做到班會、中隊主題會、家長會，學(xué)生外出和校內(nèi)重大活動到位。

　　指導(dǎo)學(xué)生出好每月一期的班級黑板報。

　　在班主任因故請假或外出進修時，能自覺做好班級管理工作。如管理學(xué)生早操、午會課、十分鐘勞動等。

　　配合班主任做好學(xué)生的思想工作，每學(xué)期家訪5-8人，個別教育10人以上。

　　學(xué)期末配合班主任做好學(xué)生品德評定和評語工作。

　　不斷反思自己的教育行為，每學(xué)期完成1篇教育隨筆。

副班主任職責(zé) 篇2

　　小學(xué)副班主任工作職責(zé)

　　1、副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。

　　2、做好班級收費、開票據(jù)工作，期中積極協(xié)助班主任開展各項工作，共同開好一次家長會，期末填寫1/3學(xué)生的成績報告單。

　　3、如遇班主任生病或外出活動，因故不能主持晨會，由副班主任進行晨間談話。（注：班主任應(yīng)事先告之副班主任。）

　　4、集體晨會、早操，副班主任按時到場，站在班級后面。學(xué)校舉行的各類活動，副班主任也應(yīng)參加，協(xié)助班主任管理。

　　5、每月一次的主題班隊活動（包括雛鷹小隊活動），應(yīng)到場觀摩并參與指導(dǎo)。指導(dǎo)本班學(xué)生出好兩周一期的大隊部黑板報，具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。

　　6、 一周兩次的放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作，保證學(xué)生離校后地面干凈，門窗關(guān)閉，桌椅整齊。

　　7、要全面了解班級學(xué)生思想道德情況，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，家訪每學(xué)年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。

　　8、教育學(xué)生注重方式方法，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文。

副班主任職責(zé) 篇3

　　1、制定班主任工作計劃，并按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學(xué)期末有總結(jié)。

　　2、負(fù)責(zé)對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、加強幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、加強幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀(jì)律。

　　5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。

　　6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。

　　7、負(fù)責(zé)保管班級的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計。

　　8、負(fù)責(zé)每周一的周活動計劃的填寫和一周區(qū)角活動的設(shè)計，與配班教師共同開展班級活動。

　　9、每周定期召開班務(wù)會，總結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。

　　10、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實用、有教育意義。

　　11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。

　　12、執(zhí)行“六認(rèn)真”要求，工作負(fù)責(zé)：

副班主任職責(zé) 篇4

　　1、協(xié)助學(xué)生做好報名工作以及錄取和錄取后教學(xué)教務(wù)及相關(guān)工作;

　　2、負(fù)責(zé)各級學(xué)生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作;

　　3、根據(jù)教學(xué)要求出好有關(guān)通知，做好教學(xué)上傳下達的工作;

　　4、學(xué)員報考資料整理、初審、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的回訪工作;

　　5、配合其他事務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的相關(guān)工作;

副班主任職責(zé) 篇5

　　1、引導(dǎo)學(xué)生增強自律意識，自覺不進入未成年人不應(yīng)進入的場所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會安全活動，增強其社會責(zé)任意識。引導(dǎo)學(xué)生理解社會安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

　　2、建立班級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對于突發(fā)事件及時通知到位。

　　3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時，及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系，同時向上級相關(guān)部門匯報，協(xié)助妥善處理。

　　4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動時，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護好本班學(xué)生。

　　5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時間按學(xué)校信息傳遞程序處理。

　　6、對行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。

　　7、對違紀(jì)學(xué)生，做好班級工作，對班級學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時會同學(xué)校德育處老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

　　8、對遲到、缺席的學(xué)生，及時了解情況，弄清原因，配合家長開展教育引導(dǎo)工作；對一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時上報政教處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

　　9、假期中要重點對問題生、特殊家庭生進行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開展。

　　10、校內(nèi)外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門開展好活動。

　　11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。

　　13、培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

　　14、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生因事離校，班主任開具離校放行條，同時需家長來校接送學(xué)生并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。

　　15、具有其他任課教師的一切職責(zé)。

副班主任職責(zé) 篇6

　　一、學(xué)校根據(jù)校企雙方的合作要求，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計劃，挑選合格學(xué)生參加半工半讀。

　　二、學(xué)校負(fù)責(zé)與企業(yè)、家長、學(xué)生簽訂半工半讀有關(guān)協(xié)議，明確各方職責(zé)，保證半工半讀工作的順利進行。

　　三、學(xué)校負(fù)責(zé)對半工半讀的學(xué)生進行紀(jì)律、安全教育、知識技能等方面的崗前培訓(xùn)。

　　四、學(xué)校選配工作負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)對學(xué)生的`工作管理，定期進行巡查，聽取企業(yè)的情況反饋。

　　五、學(xué)校與企業(yè)一起處理學(xué)生工作過程中的突發(fā)事件。

　　六、學(xué)校與企業(yè)共同完成對學(xué)生的工作考核。

　　七、學(xué)校經(jīng)常與家長進行溝通，及時將學(xué)生情況反饋給家長。

副班主任職責(zé) 篇7

　　班主任任職條件

　　1、學(xué)院在編在崗專任教師；

　　2、政治立場堅定，有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，有一定的組織管理和宣傳教育能力。熱愛學(xué)生思想政治教育及管理工作，關(guān)心愛護學(xué)生；

　　3、有相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，作風(fēng)正派，清正廉潔，為人師表；

　　4、身體健康，能勝任本職工作。

　　5、原則上能連續(xù)擔(dān)任四年。

　　班主任工作職責(zé)

　　班主任崗位職責(zé)包括做好學(xué)生日常的思想教育、日常管理、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、獎助學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生評定工作、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)、安全教育等工作。

　　（一）思想教育

　　1、引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生追求真理，組織班級政治理論學(xué)習(xí)，制定班級工作計劃，每學(xué)期有班級工作總結(jié)，每月召開1次主題班會,開展班級學(xué)生思想教育活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感和集體榮譽感。

　　2、教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，健康的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，督促學(xué)生履行《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、了解和掌握學(xué)生思想狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導(dǎo)，化解矛盾與沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。關(guān)心學(xué)生日常生活，每月找2-3名學(xué)生進行談話，有談話談心記錄。

　　4、加強學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作，向黨團組織推薦優(yōu)秀學(xué)生成為加入黨組織，做好發(fā)展對象再教育再培養(yǎng)的工作。

副班主任職責(zé) 篇8

　　班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一個重要組成部分，是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。班主任在落實學(xué)校及上級有關(guān)部門的各項方針政策方面、在維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序方面，在形成良好班級風(fēng)氣、培養(yǎng)學(xué)生干部方面、在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)素質(zhì)、心理身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)方面、在組織班級活動、進行日常教育教學(xué)管理方面以及和課任教師、家長的聯(lián)系等方面具有不可替代的作用。

　　班主任在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，其主要職責(zé)是：

　　一、熱愛班主任工作，工作勤奮負(fù)責(zé)，要善于把握學(xué)生心理，對學(xué)生就讀期間的表現(xiàn)要全過程負(fù)責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級對教育的有關(guān)指示精神和教育管理理論，按時參加學(xué)校組織的班主任例會和其他學(xué)習(xí)活動，不斷提高班主任工作的理論水平和實際工作經(jīng)驗。能夠進行教育管理方面的科研活動，并積極撰寫論文。

　　二、熱愛學(xué)生，堅持正面教育，多用鼓勵性的語言，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，對學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動習(xí)慣等方面全面負(fù)責(zé)。關(guān)心全體學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏常學(xué)生，對特長學(xué)生要善于發(fā)揮其特長，關(guān)心其成長，使其健康發(fā)展。

　　三、組織學(xué)生認(rèn)真收聽校會內(nèi)容，完成校會布置的任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求或班級實際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會的內(nèi)容，對學(xué)生進行生動的思想教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。特別要認(rèn)真做好學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生培養(yǎng)成守秩序、懂禮貌、講文明的好少年。

　　四、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校、班級組織的各項活動，并將此作為凝聚人心、進行教育的重要契機。

　　五、負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物等方面的常規(guī)管理。每天預(yù)備鈴、課余時間都要到班級了解學(xué)生作業(yè)、出勤、服飾、值日等常規(guī)情況及其他偶發(fā)情況。要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生日常出現(xiàn)的不符合要求的行為敢于大膽管理。

　　六、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強生活管理，組織和指導(dǎo)學(xué)生參加文體活動，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼睛保健操、廣播體操，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

　　七、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合班級實際情況，認(rèn)真制定班主任工作計劃，計劃要有針對性、創(chuàng)新性和可操作性，計劃在格式上要有統(tǒng)一要求。工作中要認(rèn)真落實計劃中的各項工作內(nèi)容，并根據(jù)實際情況增加新的內(nèi)容。放假前要根據(jù)計劃內(nèi)容，總結(jié)本學(xué)期班主任工作的成績與不足。

　　八、平時要做好學(xué)生情況的觀察記錄工作，要能夠向?qū)W校提出對學(xué)生的獎勵或處分的建議。學(xué)期末要按照學(xué)校的要求做好評優(yōu)工作，要堅持民主集中的原則，鼓勵先進，帶動后進。要認(rèn)真組織學(xué)生的評語，堅持實事求是的原則，如實反映學(xué)生的成績及存在的問題。堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的原則，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、肯定優(yōu)點，對缺點要從鼓勵的角度提出。對畢業(yè)班學(xué)生要做好鑒定。

　　九、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，提高學(xué)生干部的思想水平，有條件的班級可實行干部輪換制度，注意培養(yǎng)更多的學(xué)生干部。協(xié)助學(xué)校大隊委員會、團委，組建中隊委員會、團支部，對學(xué)生入隊、入團工作進行指導(dǎo)，鼓勵中隊委員會、團支部在納新工作上發(fā)揮更大的作用。指導(dǎo)中隊委員會、團支部開展各項活動，注意培養(yǎng)學(xué)生組織的自我教育、自我管理的能力。建立班委會、中隊委員會、團支部例會制度，并逐漸過渡到學(xué)生自主召開、自主管理。

　　十、加強和任課教師的聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況，協(xié)助任課教師共同解決班級存在的各種問題。

　　十一、積極學(xué)習(xí)家庭教育方面的理論，不斷提高指導(dǎo)家庭教育的水平、利用家訪、約見家長、和家長書信或電話聯(lián)系等手段，加強和家長的聯(lián)系，介紹學(xué)生在校情況，加強溝通，指導(dǎo)家庭教育。定期召開家長會，介紹班級情況及學(xué)校要求，和家長進行交流。積極參加學(xué)校家長學(xué)校的學(xué)習(xí)、講座活動及組織工作，對家長家庭教育方面進行科學(xué)的指導(dǎo)，借助家長學(xué)校的資源，提高指導(dǎo)家庭教育的水平。

副班主任職責(zé) 篇9

　　1、按照勤儉辦學(xué)的原則管理好學(xué)校財務(wù)，做好后勤服務(wù)工作，積極創(chuàng)造條件，辦好師生伙食，落實后勤承包，改善師生生活，搞好集體福利；

　　2、管理好學(xué)校的`校產(chǎn)，并積極改善辦學(xué)條件；

　　3、管理好校園環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作；管理校園清潔衛(wèi)生和校內(nèi)勞動安排；

　　4、開展好勤工儉學(xué)活動，努力開辟勤工儉學(xué)新途徑，增強學(xué)校自身發(fā)展能力；

　　5、建立健全后勤工作各項規(guī)章制度，負(fù)責(zé)總務(wù)部門職工的管理，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進修和技術(shù)培訓(xùn)；

　　6、負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理，落實安全實施，檢查安全措施。

副班主任職責(zé) 篇10

　　班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是協(xié)調(diào)全班幾十名學(xué)生、幾十個家庭、科任教師和團隊工作的“設(shè)計師”和總導(dǎo)演，主要職責(zé)是：

　　一、 根據(jù)學(xué)校工作計劃和本班實際，制定班級工作計劃，并認(rèn)真實施、落實，期末寫出書面總結(jié)。

　　二、 有計劃地對學(xué)生進行理想、法制、國情等方面的教育，經(jīng)常檢查學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度的情況。對學(xué)生進行青春期教育，防止早戀現(xiàn)象。

　　三、 教育學(xué)生尊重全體教職員工，服從領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　四、 領(lǐng)導(dǎo)班委的工作，開好班會，指導(dǎo)團隊活動，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及生活習(xí)慣，努力使本班成為團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、積極向上的班集體。

　　五、 經(jīng)常與學(xué)生交流，因材施教，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　六、 加強與各任課老師的聯(lián)系，商討本班的教育教學(xué)工作，促進各科教學(xué)的整體提高，經(jīng)常向教導(dǎo)處、政教處匯報班級工作情況。

　　七、 教育學(xué)生堅持鍛煉身體，組織學(xué)生開展有意義的文體娛樂、知識競賽活動及有益的社會實踐活動。

　　八、 做到早操、課間操、午睡、課外活動、集會、夕會、自習(xí)課、晚睡跟班到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　九、 指導(dǎo)學(xué)生辦好黑板報，搞好本班宣傳工作。

　　十、 加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，互通情況，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　十一、 經(jīng)常教育學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、愛公物，保護學(xué)生不受精神污染，保證學(xué)生安全，發(fā)生重大事故及時上報。

　　十二、 教育、組織學(xué)生認(rèn)真按時完成學(xué)校分配的衛(wèi)生打掃及其他勞動任務(wù)，承擔(dān)學(xué)校交辦的臨時任務(wù)。

副班主任職責(zé) 篇11

　　（一）人的管理（學(xué)生）

　　1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，開展多種活動，對學(xué)生進行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué)，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。

　　3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

　　4.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。

　　5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。

　　（二）事的管理--日常工作與活動

　　1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，認(rèn)真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。

　　2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。

　　3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。

　　4.課題研究--大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫班隊工作總結(jié)。

　　（三）物的管理--班級財產(chǎn)

　　1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時報修。

　　2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

　　3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補，便于交接。

　　4.其它財物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。

　　5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點。

副班主任職責(zé) 篇12

　　為了明確職責(zé)，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任職責(zé)。具體職責(zé)如下：

　　1、副班主任是班級工作的重要管理者，擔(dān)負(fù)協(xié)助班主任做好班隊切工作的職責(zé)；

　　2、副班主任應(yīng)協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等諸方面的管理，參與班隊計劃制定和班隊總結(jié)；

　　3、副班主任應(yīng)經(jīng)常（采取一切可行途徑）對所在班的學(xué)生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

　　4、副班主任應(yīng)原則上做好班主任交給的臨時性工作；

　　5、副班主任應(yīng)在出操、集會、家長會、家訪時協(xié)助班主任做好工作；

　　6、副班主任應(yīng)協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊、期末謄寫素質(zhì)報告單工作；

　　7、在班主任離崗的情況下，副班主任應(yīng)自動履行班主任職責(zé)，承擔(dān)班級管理的各項工作。

副班主任職責(zé) 篇13

　　1.協(xié)助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

　　2.協(xié)同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創(chuàng)優(yōu)中提高班級間操質(zhì)量，增強班級凝聚力。

　　3.組織二次班隊會，并完成班隊會的策劃、組織、設(shè)計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

　　4.上好兩次安全教育課并撰寫安全教育課教案，填寫相應(yīng)的班主任手冊部分。

　　5.協(xié)助班主任搞好班級參與的校內(nèi)外大型活動，如：體育節(jié)、技術(shù)節(jié)、文藝匯演、班級承擔(dān)的升旗任務(wù)等。

　　6.協(xié)助班主任管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、就寢及文明禮儀的'培訓(xùn)教育。

　　7.參與校內(nèi)外學(xué)生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學(xué)生上下學(xué)路隊及路隊就餐工作。

　　8.配合班主任做好班級爭星創(chuàng)優(yōu)工作，協(xié)同班主任創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

副班主任職責(zé) 篇14

　　班主任的職責(zé)，是指在班主任工作范圍內(nèi)應(yīng)盡的責(zé)任。根據(jù)學(xué)校德育處對班主任要求和年級部的工作實際，提出工作職責(zé)如下：

　　1、制定計劃：

　　學(xué)期開始，根據(jù)學(xué)校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學(xué)校要求做好各項活動計劃。

　　2、組織和管理：

　�。�1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要經(jīng)常給予指導(dǎo)。

　�。�2）精心設(shè)計和組織班集體活動，定期召開主題班會。

　　3、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：

　　（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。�2）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　4、進行思想品德教育：

　�。�1）針對不同類型的學(xué)生，深入細(xì)致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。

　　（2）通過各種手段，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。

　　5、組織勞動：

　　組織勞動并通過勞動對學(xué)生進行思想品德教育。

　　6、進行心理健康輔導(dǎo)和青春期教育：

　　班主任要了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學(xué)生的心理變化情況，及時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　7、協(xié)調(diào)：

　　協(xié)調(diào)教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學(xué)校教育的要求，引導(dǎo)和指導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。

　　8、信息存檔：

　　經(jīng)常注意了解和研究學(xué)生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。

　　9、總評：

　　期末做好學(xué)生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學(xué)生干部、三好生和單項積極分子，全面總結(jié)班級工作。

副班主任職責(zé) 篇15

　　1、做好學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物等品德，達成。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3、培養(yǎng)班干部，實行全體學(xué)生角色制度，領(lǐng)導(dǎo)和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。

　　4、開學(xué)初要做出班級工作計劃，學(xué)期末要做出工作總結(jié)上報學(xué)校。

　　5、班主任要經(jīng)常生活在學(xué)生之中，要為學(xué)生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學(xué)籍，不準(zhǔn)私收學(xué)生，隨意開除學(xué)生。

　　7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質(zhì)量。

　　8、認(rèn)真積累有關(guān)學(xué)生思想品德，學(xué)生成績、健康狀況等方面的資料，每學(xué)期末對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定，指出優(yōu)缺點，明確努力方向。

　　9、教育學(xué)生要德、智、體全面發(fā)展，對學(xué)生進行熱愛集體教育，形成良好班風(fēng)，帶出一個文明禮貌的優(yōu)秀集體。10、定期向?qū)W校和有關(guān)部門匯報班級工作及學(xué)生情況。

　　11、指導(dǎo)好評選班干部和先進學(xué)生，把評選權(quán)力交給孩子。

　　12、負(fù)責(zé)班級文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。

　　13、承擔(dān)學(xué)生的流失責(zé)任。

副班主任職責(zé) 篇16

　　1、對學(xué)生進行思想品德教育，幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀，人生觀和全心全意為人民服務(wù)的思想。

　　2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛所學(xué)專業(yè)，經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織學(xué)習(xí)交流，改進學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、負(fù)責(zé)班級的日常管理，貫徹“中專生行為準(zhǔn)則”，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)生中的偶發(fā)事件，認(rèn)真調(diào)查處理，并及時匯報。

　　4、指導(dǎo)班委會、團支部的工作，做好班、團干部的選拔、培養(yǎng)和考核，支持他們大膽工作，發(fā)揮作用。關(guān)心學(xué)生的課外生活和身心健康，協(xié)助開展第二堂課教育，組織學(xué)生開展各類有益的文體活動，指導(dǎo)學(xué)生參加公益性勞動和社會實踐活動。

　　5、發(fā)揮橋梁，紐帶作用。及時反映學(xué)生的意見和要求，經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同做好工作。

　　6、按照學(xué)校要求，做好班主任常規(guī)工作，按時參加班主任會議，填寫班主任工作臺帳，做好學(xué)生的思想品德評定，寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生的獎懲工作。

副班主任職責(zé) 篇17

　　1、能根據(jù)學(xué)校工作計劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　2、負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，努力把本班建設(shè)成為一個嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上，朝氣蓬勃、具有向心力，凝聚力和核心價值觀的班集體，使學(xué)生德智體美全面都得到發(fā)展。

　　3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和教育。認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持全面抓好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、宿管、收繳學(xué)雜費等工作，關(guān)心愛護學(xué)生，大力推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有創(chuàng)新意識和健康體魄的一代新人

　　4、抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的工作。經(jīng)常對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和教育，堅持坐班制度（每周至少三天在教室內(nèi)辦公）。要經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，互相協(xié)助配合，共同做好學(xué)生的教育工作，努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

　　5、加強班級日常管理，教育學(xué)生愛護公物，節(jié)約用水、用電。抓好學(xué)生考勤工作，堅持跟班參加學(xué)校的集會、集合等活動，堅持每天巡視課堂紀(jì)律，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的養(yǎng)成教育。

　　6、組織領(lǐng)導(dǎo)班（隊）委會工作，培養(yǎng)訓(xùn)練干部，定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，多方位激勵學(xué)生，客觀、公正地評選學(xué)生干部，建立班級核心，指導(dǎo)本班班級活動。

　　7、督導(dǎo)學(xué)生做好教室及公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，經(jīng)常檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，確保校園凈化、美好。

　　8、加強班級文化建設(shè)，做好教室的布置美化工作，營造良好的育人氛圍。

　　9、加強安全教育宣傳工作，堅持預(yù)防為主，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的管理，做好輔導(dǎo)工作。

　　10、關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難家庭兒童，做好幫扶教育工作。

　　11、主動和學(xué)生家庭及社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，共同配合學(xué)校為學(xué)生的思想政治教育工作，每期多途徑的做好家訪工作。

　　12、搞好班級工作小結(jié)，重大問題及時書面或口頭向?qū)W校匯報，并及時按有關(guān)規(guī)定程序處理。

　　13、積極參加德育工作研究，重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　14、完成學(xué)校交辦的臨時任務(wù)。

副班主任職責(zé) 篇18

　　在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)本班的各項工作，努力使本班構(gòu)成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的群眾，使學(xué)生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發(fā)展。具體職責(zé)如下：

　　1、學(xué)期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學(xué)期目標(biāo)要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導(dǎo)學(xué)生訂好新學(xué)期計劃(3---6年級)，裝訂成冊。

　　2、教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構(gòu)成優(yōu)良班風(fēng)，爭創(chuàng)先進群眾，注意培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。

　　4、多與副班主任、任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生思想、學(xué)習(xí)狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。

　　5、指導(dǎo)、督促學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;加強生活管理，中午用膳時及時為學(xué)生分好菜飯;放學(xué)后及時清班。

　　6、經(jīng)常深入學(xué)生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。

　　7、注重學(xué)生的身心健康，組織學(xué)生開展各類文體活動，上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間，指導(dǎo)本班班隊活動，協(xié)助少先隊大隊部安排好督導(dǎo)崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學(xué)生進行全面引導(dǎo)，不強制壓迫學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，努力維護學(xué)生的合法權(quán)益。

　　8、學(xué)生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應(yīng)隨班參加，做好組織工作。

　　9、加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取學(xué)生家長對班級工作、學(xué)校工作的支持。

　　10、每月一次召開班隊干部會議或?qū)W生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學(xué)生的工作。

　　11、每一天點名或查閱點名冊，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，立即了解原因，及時做好工作。

　　12、按學(xué)校的部署或班級的需要，召開家長會(家長學(xué)校授課)，班主任每學(xué)期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯(lián)系。

　　13、每兩周出好班級黑板報，中高年級培養(yǎng)編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。

　　14、周二指導(dǎo)學(xué)生開展讀好報活動，周四收聽好廣播;組織學(xué)生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關(guān)狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導(dǎo)員意見)。

　　15、期中(或某一階段)進行工作小結(jié)或匯報，期末寫好工作總結(jié)。

　　16、管好班級物品，定時檢查班內(nèi)電器等設(shè)施的安全狀況，加強學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)狀況及時上報或解決。

　　17、與副班主任一起處理班級日常事務(wù)，完成學(xué)校布置的各項工作。

副班主任職責(zé) 篇19

　　1、在校長室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)。

　　2、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

　　3、會同任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

　　4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會的管理工作。協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動及作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5、做好學(xué)生的個別教育工作，做好學(xué)生的操行評定，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

　　6、做好家訪等社會工作，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。

副班主任職責(zé) 篇20

　　一、班主任的任命：

　　班主任由政教處提名報校長審批，交政教處執(zhí)行。任期一般一至三年。

　　二、班主任與年級及各處室的關(guān)系：

　　班主任在政教處及年級組長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受各處室對班級工作的檢查、評價和指導(dǎo)，并予以積極配合。

　　三、班主任的職責(zé)：

　　班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作。全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，體魄健康的一代新人。

　　1.熱情關(guān)心、愛護學(xué)生。負(fù)責(zé)做好班級學(xué)生的思想政治教育工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，逐步樹立為人民服務(wù)和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。把班組建設(shè)成為有堅定政治方向，有共同的奮斗目標(biāo)，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

　　2.組織、指導(dǎo)班委會工作，關(guān)心、支持并指導(dǎo)班級、團組級開展各種有意義的活動。注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自立、自強、自理能力。班主任每月至少召開一次班干部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。

　　3.指導(dǎo)班委會制定工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育于活動之中。根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開一次主題班會，出一期班級黑板報。對平時的班會必須做到不占用、不空缺、有內(nèi)容、有效果。

　　4.教育并督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《徒司中學(xué)學(xué)生手冊》和學(xué)校的各項規(guī)章制度、國家法律和社會公德，加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，及時處理本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

　　5.加強對學(xué)生的個別思想教育工作，多和學(xué)生開展談心活動，耐心細(xì)致地做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作。對差生、犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄、不姑息、不體罰，滿腔熱情地關(guān)心教育和幫助他們。

　　6.關(guān)心學(xué)生身體健康，組織學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操課間操和體育鍛煉，提高班級體育達標(biāo)率。教育學(xué)生自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。特別要注意協(xié)助校醫(yī)室做好“防近”工作，教育學(xué)生注意保護視力，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操。

　　7.組織學(xué)生參加建�；顒雍途G化活動，組織學(xué)生到部隊、工廠、農(nóng)村等參加社會實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開展課外科技活動。

　　8.認(rèn)真做好班級“三好生”的評定，先進班集體的評選工作以及認(rèn)真做好學(xué)生的鑒定或操行評定工作。畢業(yè)班級班主任要指導(dǎo)學(xué)生填好志愿，做好畢業(yè)前的學(xué)生思想政治工作。

　　9.建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情況，共同研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況。

　　10.定期召開家長會，并通過家訪、通信、約見等多種途徑，保持與學(xué)生家長的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)年與班級學(xué)生家長普遍聯(lián)系1-2次，做好班級家長小組的工作，每學(xué)期于開學(xué)初、結(jié)束前至少活動二次。

　　11.加強工作計劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，每學(xué)期(前二周)根據(jù)學(xué)校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，確定教育研究的課題，學(xué)期結(jié)束前撰寫班主任工作總結(jié)或德育論文一篇。

　　12.完成政教處布置的其他各項工作。

　　四、班主任的權(quán)限：

　　1.選用班級干部，協(xié)助團委選用團干部。

　　2.提出對學(xué)生在年級或全校范圍內(nèi)的獎勵和處罰意見，決定對學(xué)生在班內(nèi)的獎勵和批評。

　　3.學(xué)生請病假在兩周以內(nèi)，事假在一周以內(nèi)憑醫(yī)生和家長證明由班主任批準(zhǔn)；病假超過兩周不滿一月，事假超過一周或二周，由班主任批準(zhǔn)，報學(xué)校教務(wù)處備案；病、事假超過以上時限，由班主任報學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)，學(xué)生停課必須報政教處批準(zhǔn)。

　　五、班主任的常規(guī)要求：

　　1.加強教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學(xué)生思想工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。

　　2.深入了解，全面掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況；熟悉他們的性格、興趣、愛好和要求，以及學(xué)生的心理特點，及時分析學(xué)生各方面的情況，使教育具有針對性、科學(xué)性。

　　3.認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺、積極、有計劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進班集體。

　　4.重視自身儀容、儀表及持人接物，言談舉止，穿著大方、得體，不佩戴金銀飾物，不化妝、不吸煙。

　　5.廣播操、課外體鍛、校會、班會、晨會以及班級、年級、全校性活動，必須按時到崗到位，做好組織教育工作。

　　6.貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求。對班級學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、并將執(zhí)行情況如實向政教處匯報。

　　7.認(rèn)真填寫班級日志，按時參加學(xué)校、年級召開的班主任會議和活動。

副班主任職責(zé) 篇21

　　1、在教學(xué)部長的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)班級管理工作，建立和完善班級管理類制度，力求班級管理規(guī)范化和專業(yè)化不斷提高班級管理水平;

　　2、負(fù)責(zé)老學(xué)員的招生推薦;

　　3、了解每期學(xué)員的基本資料，建立每位學(xué)員的檔案及班級日志;

　　4、負(fù)責(zé)開班準(zhǔn)備(物品準(zhǔn)備，教室和賓館預(yù)定，課件準(zhǔn)備，聯(lián)誼會，車輛預(yù)定訂，條幅，班旗，校園參觀等);

　　5、負(fù)責(zé)學(xué)員上課通知、溝通、學(xué)員跟蹤及維護工作;

　　6、負(fù)責(zé)學(xué)員報到和班級過程管理，課堂紀(jì)律監(jiān)督，掌握學(xué)員出勤、上課、同學(xué)聚會、學(xué)員和試聽人員就餐安排、其他意見反饋等情況;

　　7、考察班級學(xué)員，善于發(fā)現(xiàn)班委候選人，建立優(yōu)秀班委會;協(xié)同班委組織班級活動;

　　8、負(fù)責(zé)發(fā)放和匯總教學(xué)評估表，做好教學(xué)評估;

　　9、了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時匯總學(xué)員學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的.問題并隨時向教學(xué)部長匯報;

　　10、班級和學(xué)員所有文件資料的整理、匯總、存檔;

　　11、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

副班主任職責(zé) 篇22

　　一、小學(xué)代班領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)

　　1、每天早7:00負(fù)責(zé)到校迎接學(xué)生上學(xué)。

　　2、課間要及時到操場看學(xué)生的課間活動，遇到突發(fā)事情及時處理。

　　3、上課時，要巡視各班教師上課情況，巡視有無教師在班級上課。

　　4、午休時，巡視學(xué)生不要離開校園。

　　5、放學(xué)后，督促學(xué)生要及時離開校園，不要在學(xué)校逗留。

　　6、在學(xué)生全部離校后，要清理、檢查各樓層教室的安全隱患。

　　7、認(rèn)真填寫校務(wù)日志。

　　二、小學(xué)副班主任工作職責(zé)

　　為了明確職責(zé)，規(guī)范管理，協(xié)助班主任做好班級和少先隊工作，特制定我校副班主任工作職責(zé)。

　　1、總?cè)蝿?wù)：

　　副班主任是班級工作的重要管理者，擔(dān)負(fù)協(xié)助班主任做好班隊一切工作的職責(zé)，共同營造團結(jié)奮進的良好班風(fēng)，促進學(xué)生身心安全、健康、和諧發(fā)展，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　2、具體職責(zé)：

　�。�1）副班主任要經(jīng)常深入班級，了解學(xué)生情況，主動協(xié)助班主任管理好班級。當(dāng)班主任不在崗時（如遇班主任外出學(xué)習(xí)、請假等），全面履行班主任職責(zé)，管理班級的各項工作。

　�。�2）協(xié)助班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等諸方面的管理，對所在班的學(xué)生進行政治思想、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、必要的心理疏導(dǎo)，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定、實施、檢查及總結(jié)工作。

　�。�3）在課間操、集會、班隊活動、各種外出活動、家長會、家訪等時協(xié)助班主任做好工作；協(xié)助組織學(xué)生參加校內(nèi)外各重大活動，以學(xué)生的安全和紀(jì)律教育管理為重點；每學(xué)期跟班主任進行必要的家訪。

　�。�4）配合班主任管好教室及包干區(qū)衛(wèi)生、協(xié)助班主任每天放學(xué)后檢查教室門窗、電燈等是否關(guān)好，衛(wèi)生用具是否安放有序。

　�。�5）協(xié)助班主任做好學(xué)期初注冊、期末謄寫素質(zhì)報告單工作及收費等工作，協(xié)助班主任老師指導(dǎo)學(xué)生出好班級的板報工作。

　�。�6）配合做好各項學(xué)生工作及共同處理偶發(fā)事件，溝通家長與學(xué)校的關(guān)系；每學(xué)期應(yīng)配合做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　�。�7）做好班主任交給的各項臨時性工作。

　�。�8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關(guān)系融洽。

　�。�9）副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載，填好工作手冊，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師才能繼續(xù)擔(dān)任新一年的副班主任。

副班主任職責(zé) 篇23

　　班級是學(xué)校管理的基層單位。班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，肩負(fù)著學(xué)生在德、智、體、美、勞和心理素質(zhì)全面發(fā)展的任務(wù)。班主任的主要工作職責(zé)是：

　　1、面向全體學(xué)生，熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理的各種規(guī)章制度為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)生實際情況，制定班主任工作計劃，并具體加以實施。

　　2、開展好學(xué)生的自我管理工作，指導(dǎo)團支部認(rèn)真開展有意義的活動。注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，提高學(xué)生的自理和自治能力，建設(shè)一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的班集體。

　　3、關(guān)心學(xué)生的身心健康，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和必要的社會活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，研究學(xué)生的思想動向和學(xué)習(xí)情況。深入實際，聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議。

　　5、做好信息反饋工作，廣泛收集各學(xué)科教師對本班學(xué)生的反映，同時積極聽取學(xué)生對各學(xué)科教師的意見，認(rèn)真加以分析研究，及時協(xié)調(diào)處理。

　　6、搞好班級日常管理工作，處理好偶發(fā)事件，講求教育效果。每學(xué)期做好學(xué)生的評優(yōu)及操行評定工作，寫好學(xué)生的評語。

　　7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，組織學(xué)生開展有益身心健康的各類活動。開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

　　8、主動進行家訪，對家長來訪熱情接待，與家長交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、操行和其他情況，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)。共同研究、及時溝通、相互配合，搞好對學(xué)生的綜合教育工作。

　　9、努力提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和綜合管理能力。為人師表，成為學(xué)生的楷模。

　　10、認(rèn)真總結(jié)班主任的工作經(jīng)驗，積極撰寫教育科研論文。

副班主任職責(zé) 篇24

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者；是我校值得依賴和依靠的力量；班主任工作的好壞直接決定著學(xué)校工作的好壞，現(xiàn)制定本辦法以明確。

　　一、基本職責(zé)：

　　1、每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃、年級管理目標(biāo)和本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等特征，制定出切實可行的《班級工作計劃》，有目的針對性地開展工作。學(xué)期結(jié)束前對照計劃實施情況進行班級工作小結(jié)。

　　2、按時參加各級（校級、年級）班主任工作會議，不遲到早退。有事必須事先請假，對所布置的工作任務(wù)，要結(jié)合本班實際、創(chuàng)造性地開展活動，按時完成任務(wù)。

　　3、隨班參加各類學(xué)生大會以及教育活動，做好組織、考勤記錄、紀(jì)律管理等工作

　　做好學(xué)生思想教育工作

　　4、上好每周的安全課，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣，組織好以學(xué)生為主體的各種活動，使學(xué)生在活動中受到教育。安全課要教案，有記錄，改變隨意性，講究教育效果。

　　5、加強班級建設(shè)，注重對班干部的培養(yǎng)指導(dǎo)，定期召開班干部會議（要求每兩周一次，做好會議記錄），指導(dǎo)班干部開展工作、教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、互助友愛、勤奮守紀(jì)、求實進取的良好班風(fēng)。

　　6、了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況，經(jīng)常與任課老師交換情況，溝通教與學(xué)雙方的意見和要求，積極采取有效措施，不斷提高班級學(xué)習(xí)成績。對學(xué)習(xí)有困難者要關(guān)心，要采取措施予以幫助和督促；對不按時完成作業(yè)、不遵守課堂紀(jì)律等學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生應(yīng)及時批評教育。

　　7、每學(xué)年寫好學(xué)生的品德評語（用第二人稱寫），評定學(xué)生操行等級，組織學(xué)生評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、各類單項積極分子。組織學(xué)生寫好個人小結(jié)，按照要求仔細(xì)填寫好學(xué)籍卡（要求班主任自行完成）。

　　8、認(rèn)真完成家訪任務(wù)，負(fù)責(zé)組織開好家長會，條件成熟時，每學(xué)期最少要召開一次家長會。

　　9、根據(jù)學(xué)校安排認(rèn)真組織學(xué)生參加校運動會、校園文化建設(shè)、公益勞動、就餐紀(jì)律等。當(dāng)學(xué)生參加整體活動時班主任應(yīng)準(zhǔn)時到位管理。

　　10、認(rèn)真做好有關(guān)班級資料的積累與管理工作（如班務(wù)工作計劃、期末工作總結(jié)、班委會議記錄、班會記錄、安全教育課記錄、班級考勤本、班級成績登記表等）。班主任交班時要向接班班主任詳細(xì)介紹班級情況，并移交學(xué)籍冊、班級有關(guān)資料等

　　二、認(rèn)真抓好班級常規(guī)管理中的幾項工作

　　1、安全教育

　　安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必須花大力氣做好這個工作，在本班建立起安全防護的長效機制，并把這一工作作為學(xué)校教育的頭等大事來抓，絲毫不能松懈，勤動腦，勤動手，勤動腳，并作好各種記錄，保存原始資料，為學(xué)校決策提供依據(jù)。

　　2、考勤

　　按學(xué)�！犊记谥贫取芬�(guī)范學(xué)生考勤的管理和教育。考勤應(yīng)由專人負(fù)責(zé)、按時點名、如實記載、填寫齊全，對無故遲到、早退、缺席者應(yīng)及時教育，對嚴(yán)重違紀(jì)者，應(yīng)逐級上報，由年級備案，并復(fù)制一份交政教處，按校紀(jì)嚴(yán)肅處理。對缺席的學(xué)生或中途因病批準(zhǔn)請假的學(xué)生，應(yīng)及時與其家長取得聯(lián)系，有家長的接送才能確定學(xué)生的去留，并請家長到校安排相關(guān)事宜。

　　3、上課（包括體育課、自習(xí)課等）

　　教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、講究學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常與課任老師聯(lián)系，共同分析班級學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等情況，采取措施不斷增強學(xué)習(xí)效果，上課期間任何學(xué)生不得離開教學(xué)場所。不得無故讓學(xué)生離開教室，更不能隨意不讓學(xué)生上課，停課要經(jīng)政教處批準(zhǔn)。

　　4、課間

　　抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)、愛護公物、注重個人和集體衛(wèi)生、舉止有禮、遵守公共秩序、講究公德，對損壞公物，亂扔垃圾雜物、在樓道的打鬧、破壞班級衛(wèi)生和校園環(huán)境等不良行為應(yīng)予以及時認(rèn)真教育并制止。課間休息時要求學(xué)生不在教室、走廊、樓道等樓內(nèi)場所追鬧嬉戲或運動，做到慢步輕聲，保證教學(xué)樓的相對安靜。

　　5、晨跑與早操

　　跟班督查學(xué)生晨跑和做操情況，要求學(xué)生必須做到集隊快速、安靜，隊伍整齊，動作認(rèn)真到位（即快、靜、齊、準(zhǔn)），進場準(zhǔn)時，退場安靜有序，上樓梯不擠不停。晨跑與早操時段，做到教室無學(xué)生（除個別班級的傷殘學(xué)生）。

　　6、用餐

　　教育學(xué)生做到有序就餐、杜絕浪費、餐后不忘衛(wèi)生保持，若不慎碰翻鈑盒應(yīng)及時清掃。

　　7、清掃工作

　　教育學(xué)生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)值日生責(zé)任意識，班級清掃工作要求以清潔為準(zhǔn)，使班級環(huán)境始終干凈整潔。要求合理安排、清場打掃、不留死角。每天早飯后為全校性大掃除，中晚餐也要適時打掃，保持校園環(huán)境的整潔。

　　8、教室內(nèi)財物保管

　　要求專人負(fù)責(zé)。教育學(xué)生象對待家里的物品一樣來愛護班級財物，室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)燈、窗、門；必須關(guān)閉一切電用設(shè)施，鎖好門窗再放學(xué)離校。做好督促與激勵工作。

　　9、放假與返校

　　班主任在常規(guī)教育工作中，必須教育學(xué)生按照學(xué)校工作安排進行一切活動，準(zhǔn)時回家，按時返校，沿途不做與學(xué)校要求相悖的事。并及時做好簽字檢查工作。 10、七到堂工作

　　早操時簽到——班主任在早操時必須簽到，查清當(dāng)天學(xué)生情況，有無生病現(xiàn)象。

　　早餐時值班——班主任在學(xué)生早餐時必須到位，督促本班學(xué)生依序依規(guī)就餐。

　　早飯后查崗——班主任在早飯后必須到班上清查人數(shù),督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

　　課間操到堂——班主任必須督促學(xué)生準(zhǔn)時參加課間操。

　　午飯后查崗——班主任在午飯后督促學(xué)生休息，及時處理偶發(fā)事件。

　　晚飯后清查——晚飯后時間為學(xué)生個人衛(wèi)生時間，班主任要督查學(xué)生是否有違紀(jì)行為，有否到校外的現(xiàn)象

　　自習(xí)后查崗——各班主任必須在學(xué)生下自習(xí)后的10分鐘到崗，待熄燈后，及時清點學(xué)生人數(shù)，理順就寢紀(jì)律，督促學(xué)生休息。待學(xué)生安靜后方可離崗。

　　三、班主任工作紀(jì)律

　　1、學(xué)生在校期間，班主任教師原則上不準(zhǔn)離開學(xué)校，特殊情況必須經(jīng)政教處同意，報校長批準(zhǔn)，并把相關(guān)時段的安全責(zé)任作好相關(guān)安排，如在請假時段發(fā)生安全事故，班主任也負(fù)有責(zé)任。

　　2、嚴(yán)于律已，具有良好的個人品德。正確對待自己，謙虛謹(jǐn)慎，克已為人，顧全大局，主動為學(xué)校排憂解難，工作服從分配，服從學(xué)校整體利益，積極維護學(xué)校聲譽。

　　3、平等待人，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。

　　4、廉潔從教，不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學(xué)生贈送物品，不向?qū)W生家長謀私利，不向家長提任何與身分不相符的要求，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物。

　　5、淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

副班主任職責(zé) 篇25

　　班級是學(xué)校對學(xué)生進行教育教學(xué)活動的最基層組織。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者、教育者，對班集體負(fù)有總責(zé)。班主任的工作職責(zé)如下：

　　（一）開學(xué)時在學(xué)校的統(tǒng)一下，班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生報到，并全面了解和熟悉本班學(xué)生各方面的情況，同時在第一周內(nèi)選定班委。

　�。ǘ�）學(xué)期初制訂工作計劃與電子文檔形式上交政教處，并認(rèn)真開始填寫《班主任工作手冊》，每學(xué)期寫出工作總結(jié)或教育論文上交政教處。

　�。ǘ�）開好一周一次班會學(xué)期末班會不得少于20次，組織并指導(dǎo)好一月一次班委會工作學(xué)期末不得少于5次并認(rèn)真填寫好《班會、班委會記錄》，期末上交政教處，如主題班會需形成電子文檔要及時上交政教處。

　　（三）培養(yǎng)學(xué)生干部，制定班委職責(zé)和建立班委值班制度，以班級為核心，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，。進行愛國主義教育、安全教育、法制教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，形成團結(jié)向上的班集體。

　　（四）營造班級文化氛圍，充分利用班級墻面設(shè)計本班文化氛圍。

　�。ㄎ澹┞�(lián)系和配合科任教師，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況和智力發(fā)展作出評價，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　（六）關(guān)心學(xué)生身心健康，協(xié)助有關(guān)科任教師，組織、指導(dǎo)學(xué)生的早讀課、早操、課間操、眼保健操、課外閱讀、文娛體育衛(wèi)生等活動。

　�。ㄆ撸┲笇�(dǎo)班內(nèi)的共青團工作，使之協(xié)同班委會共同開展各項活動。

　�。ò耍┟芮新�(lián)系家長，堅持走訪、電訪、邀訪，作好家訪記錄，開好本班的家長會；協(xié)助家長學(xué)校搞好家長的培訓(xùn)工作，爭取家長和社會的配合支持，共同做好對學(xué)生的`培養(yǎng)教育工作，特別學(xué)生沒有到校上課和重大違紀(jì)要及時和家長取得聯(lián)系，學(xué)期末走訪和電訪不得少于20次并有痕跡記錄期末上政教處。

　�。ň牛┙M織學(xué)生的德育考核，填寫《學(xué)生成長記錄手冊》，評定學(xué)生操行等級，寫出操行評語和畢業(yè)鑒定，組織或指導(dǎo)評選本班三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等工作，并對本班學(xué)生的獎勵、處分提出建議。

　　（十）做好分發(fā)相關(guān)資料、督促學(xué)生交各種費用的工作。

　�。ㄊ�一）指導(dǎo)本班團隊活動，關(guān)心本班團隊建設(shè)。

　�。ㄊ�二）做好學(xué)生常規(guī)管理工作的十件事。

　　1.考勤

　　按學(xué)校《考勤制度》嚴(yán)格對學(xué)生進行管理，按時點名，專人負(fù)責(zé)，記載要求真實、齊備，定期審核，定期向全班同學(xué)公布(每月一次)。對曠課、遲到的學(xué)生及時教育，及時與家長取得聯(lián)系。對嚴(yán)重違反學(xué)校出勤紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)上報德育處處理。

　　2.上課

　　教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，講究學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，組織和檢查《考勤單》的填寫工作。班主任應(yīng)經(jīng)常與科任老師了解情況，配合科任老師采取措施，提高班級課堂學(xué)習(xí)效果。

　　3.課間

　　抓好學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，愛衛(wèi)生，愛護公物，舉止有禮，注意公共秩序，講究社會公德，對損壞公物，亂丟垃圾，追趕打鬧，走廊打球等不良行為要及時制止并教育。

　　4.課間操

　　要求班主任觀察學(xué)生做課間操情況，對不認(rèn)真做操的學(xué)生要批評教育。

　　5.眼保健操

　　第五節(jié)課科任教師督促學(xué)生做完眼保健操后才算本節(jié)課結(jié)束，方可離開教室，班主任督管，德育處與教務(wù)處巡查，納入班級考評和教師考評。

　　6.勞動衛(wèi)生

　　教育學(xué)生保持室內(nèi)外衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)及門前、走廊實行包干負(fù)責(zé)，每天堅持早中晚三小掃，每周一大掃。班主任要經(jīng)常督促，做好衛(wèi)生打掃和保潔工作。

　　7.作業(yè)

　　經(jīng)常向科任老師了解學(xué)生做作業(yè)情況，采取措施，不斷提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，對不交、遲交和抄襲作業(yè)的學(xué)生要及時教育，嚴(yán)重者可上報德育處處理。了解各科作業(yè)量，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，向科任老反映學(xué)生意見和要求，以求教學(xué)相長。

　　8.個別交談

　　經(jīng)常與學(xué)生進行個別交談，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)及心理健康等情況。

　　9.班容班貌

　　教育本班學(xué)生搞好班容班貌建設(shè)。

　　10.學(xué)生操行量化考評

　　班主任認(rèn)真組建班委會，規(guī)章制度上墻（后黑板靠內(nèi)），張貼養(yǎng)成教育操行評分量化表，制定班規(guī)，全班同學(xué)簽名，指定班干部登記，充分利用班會圍繞班會主題進行總結(jié)，（一周一小結(jié)，一月一大結(jié)）。

副班主任職責(zé) 篇26

　　1.班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。

　　2.班主任須認(rèn)真落實學(xué)校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。

　　3.班主任應(yīng)在班委會設(shè)立安全委員，在班級設(shè)立若干安全員。

　　4.保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時上報。

　　5.認(rèn)真貫徹落實上級部門和學(xué)校相關(guān)安全管理制度，嚴(yán)格落實學(xué)生安全教育，提醒學(xué)生防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識和逃生自救技能。

　　6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時與家長取得聯(lián)系，做好記錄。

　　7.認(rèn)真做好班級內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長和校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　8.對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。

　　9.代表學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書。通過家長會、家訪等多種形式開展家長安全教育，讓家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作。

　　10.組織班級集體活動時，必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報上級教育行政部門批準(zhǔn)后方可進行，并做好安全預(yù)案和活動前的安全教育工作。

　　11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學(xué)校。

　　12.開展“1530”安全教育。結(jié)合實際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。

　　13.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。

　　14.完成學(xué)校交辦的其他安全工作。

副班主任職責(zé) 篇27

　　一、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中學(xué)班主任工作條例》，努力完成學(xué)校布置的各項工作，按學(xué)校的工作計劃要求，制訂本班教育計劃，期末做好班主任工作總結(jié)。

　　二、加強學(xué)生政治思想教育工作，向?qū)W生進行“三熱愛”、“四項基本原則”和“一規(guī)一則”教育，了解并掌握學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生開展多種形式、生動活潑的德育活動，引導(dǎo)學(xué)生爭“三好”。組織好班會及其它教育活動。

　　三、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，及時了解和掌握本班各科教學(xué)情況，配合科任老師搞好補課及學(xué)科競賽等教學(xué)活動。

　　四、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，配合體育上好“三操一課”。

　　五、建立班委會，做好班級干部的培訓(xùn)與管理使用工作。輔導(dǎo)共青團干部開展活動，并協(xié)助做好組織發(fā)展工作。建立班級核心，對后進生要堅持一分為二的觀點，善于發(fā)現(xiàn)他們的積極因素，努力做好思想轉(zhuǎn)化工作。

　　六、深入班級做好調(diào)查研究工作，以便全面了解學(xué)生校內(nèi)外情況，注意積累學(xué)生德、智、體等方面的資料，有針對性地做好教育和家訪工作，主動爭取家長和社會的配合。學(xué)年終實事求是地給學(xué)生寫操行評語。

　　七、積極參加政治學(xué)習(xí)。熱心教育改革，加強教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)；嚴(yán)于律己，為人師表，做學(xué)生的表率。

　　八、帶領(lǐng)本班模范執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗，建設(shè)一個有特色的班集體。

　　九、協(xié)助教務(wù)處組織學(xué)生進行各項基本技能的訓(xùn)練，努力提高各項基本功水平。

　　十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，做好畢業(yè)生的鑒定，協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生的推薦。

副班主任職責(zé) 篇28

　　班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，基本任務(wù)是按照素質(zhì)教育的要求，認(rèn)真實施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，致力于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。其主要職責(zé)：

　　1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛與關(guān)心全體學(xué)生，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理；全面了解和研究學(xué)生，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié)；向校長和政務(wù)處等有關(guān)學(xué)校職能部門匯報班級管理工作。

　　2.依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)生守則》等有關(guān)法規(guī)，對學(xué)生進行思想品德、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣方面的教育與指導(dǎo)，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)；教育學(xué)生遵守社會公德，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《z華晶學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度和班級公約。

　　3.協(xié)調(diào)任課老師的教育、教學(xué)工作，經(jīng)常和各科教師聯(lián)系，組織科任老師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各科活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，參加各學(xué)科活動，注意學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)的平衡發(fā)展。

　　4.指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益勞動和社會實踐活動，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動觀念和勞動習(xí)慣，樹立為人民服務(wù)的思想。

　　5.建設(shè)好班集體。班主任要全面教育、管理指導(dǎo)班級學(xué)生，制訂班級工作計劃，明確奮斗目標(biāo)，落實各項措施，形成正確的班級輿論和良好的班風(fēng)。指導(dǎo)班委會、團支部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，積極培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自我管理能力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進實例，樹立好榜樣，努力打造出一支較強的班干部隊伍，把班級建設(shè)成為全面發(fā)展，奮發(fā)向上的文明集體。支持學(xué)校政務(wù)處、團委、學(xué)生會的工作與活動，并及時反饋信息，做好協(xié)調(diào)工作。

　　6.做好學(xué)生的個別教育工作。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，有目的地找學(xué)生個別談話；做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，不歧視后進生，要重點關(guān)心和幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、心理方面有特殊困難的學(xué)生，努力幫助每個學(xué)生進步。

　　7.配合政務(wù)處做好學(xué)生的操行評定、獎懲工作，了解班級學(xué)生的全面發(fā)展情況，每學(xué)期末寫好學(xué)生操行評語，組織好優(yōu)秀學(xué)生的評比、獎學(xué)金、助學(xué)金的申報工作，并做好相關(guān)的材料記載。對違紀(jì)學(xué)生要做好耐心細(xì)致的教育工作；對個別情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的學(xué)生依據(jù)《z華晶學(xué)生違紀(jì)處罰條例》初步做出處分建議，交學(xué)校政務(wù)處處理，對受處分后確有悔改并進步明顯的學(xué)生，提出撤消處分建議，交學(xué)校政務(wù)處審批。

　　8.妥善處理班級學(xué)生偶發(fā)事件，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門通報情況，強化學(xué)生安全意識。

　　9.做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作。通過家長會、電話或信函等形式及時與家長交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、愛好等方面的信息，了解和指導(dǎo)家長的教育工作，在家長配合學(xué)校對學(xué)生進行教育，形成校內(nèi)外教育合力。

　　10.按時參加學(xué)校、年級召開的班主任會議和開展的活動；升旗儀式、班團隊會、全校性活動、課間操、大掃除等按時到崗到位，做好組織教育工作并督促檢查；認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校和年級布置的其它各項任務(wù)。

　　11.教書育人，以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率。

　　12、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀年級組長及班主任調(diào)整后的

副班主任職責(zé) 篇29

　　市商業(yè)學(xué)校班主任工作管理規(guī)定

　　為加強班主任工作管理，調(diào)動班主任工作積極性和主動性，提高學(xué)生管理和德育工作水平，根據(jù)教育部、人力資源社會保障部《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》(教職成[20xx]14號)和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》(教基[20xx]12號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定如下規(guī)定：

　　一、班主任任職條件

　　班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。班主任要忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻，掌握教育學(xué)、心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)等方面基本知識和方法，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，具有較強的教育教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通能力和職業(yè)指導(dǎo)能力。

　　二、班主任工作職責(zé)

　　(一)、學(xué)生思想工作。深入了解分析學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，開展思想道德教育，提升學(xué)生思想道德品質(zhì)。針對學(xué)生在成長過程中遇到的實際問題，進行教育、引導(dǎo)和援助，幫助學(xué)生提高應(yīng)對挫折、適應(yīng)崗位、融入社會的能力。

　　(二)、班級管理工作。組建班委會，制定班級公約和學(xué)生自律規(guī)范，維護良好教育教學(xué)秩序和生活秩序�？陀^、公正地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，對學(xué)生進行表揚和批評教育，向?qū)W校提出獎懲建議。加強安全教育，維護班級和學(xué)生安全。

　　(三)、組織班級活動。指導(dǎo)班委會、團支部開展工作，引導(dǎo)學(xué)生參加有利于健康成長的課外興趣小組、社團活動、文體活動以及志愿者服務(wù)等社會實踐活動。根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，針對班級特點，開展形式多樣的主題班(團)會活動。

　　(四)、職業(yè)指導(dǎo)工作。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃能力。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會需要和自身特點選擇職業(yè)發(fā)展方向，順利實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或升學(xué)。

　　(五)、溝通協(xié)調(diào)工作。全面、及時了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn)，幫助、引導(dǎo)家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生教育和管理工作。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加實習(xí)、實訓(xùn)活動，并在學(xué)生頂崗實習(xí)期間，與實習(xí)單位共同做好學(xué)生教育和管理工作。

　　(六)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每學(xué)期組織學(xué)生對上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)進行錄入，引導(dǎo)學(xué)生開展自我評價并進行自我調(diào)整和自我管理，指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選用于撰寫自我介紹和專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)專題報告的材料，幫助學(xué)生確定個人發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)全面而有個性地發(fā)展。

　　三、聘用班主任程序

　　根據(jù)教務(wù)處和招生就業(yè)辦公布的當(dāng)年招生規(guī)模數(shù)和各專業(yè)班級配置情況，由教學(xué)部提出班主任人選，學(xué)生處匯總平衡后報校長室批準(zhǔn)。

　　四、任職年限

　　(一)、每個班級必須配備一名班主任，每一屆為一個班主任聘任周期，原則上一名教職人員擔(dān)任一個班的班主任。

　　(二)、班主任任職期間，因故確實無法承擔(dān)班主任工作的，由個人提出申請并經(jīng)校長辦公會議研究決定卸任。根據(jù)學(xué)校工作需要，可中途增聘班主任。

　　(三)、在班主任任職期間，因工作不負(fù)責(zé)任而導(dǎo)致學(xué)生管理工作出現(xiàn)嚴(yán)重后果者，經(jīng)校長辦公會議研究決定給予中途解聘。

　　五、班主任津貼

　　班主任津貼由每月基本津貼、坐班津貼、責(zé)任津貼組成。

　　(一)、基本津貼(教師、行政人員)

　　1、班級人數(shù)30人以下(不含30人)，每月700元;

　　2、班級人數(shù)30人以上40人以下(不含40人)，每月800元;

　　3、班級人數(shù)40人以上50人以下(不含50人)，每月900元;

　　4、班級人數(shù)50人以上，每月1000元;

　　5、暑假、寒假及實習(xí)期間發(fā)放為基本津貼的一半。

　　(二)、坐班津貼(教師)

　　1、專職教師擔(dān)任班主任工作，增加每月800元坐班津貼;

　　2、暑假、寒假及實習(xí)期間坐班津貼暫停發(fā)放。

　　(三)、責(zé)任津貼(教師、行政人員)

　　班主任每人每月發(fā)放責(zé)任津貼300元，有下列情況之一，扣發(fā)當(dāng)月責(zé)任津貼。

　　1、班主任會議無故缺席或請假2次以上的;

　　2、一個月內(nèi)累計因病因事離開本崗位5天以上的;

　　3、學(xué)生因疏于教育、管理導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成惡劣影響或發(fā)生突發(fā)事件時，由于主觀原因未能及時到達現(xiàn)場并妥善處理的。

　　(四)、專職班主任(外聘教師)

　　專職班主任工資核定為上海最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、班主任工作考核與獎勵

　　(一)、班主任考核工作每學(xué)期評定一次。由學(xué)生處、各教學(xué)部根據(jù)班主任工作情況，分步驟分階段進行考核，學(xué)生處匯總，在聽取教學(xué)部有關(guān)意見后，提出初審名單，報校長室批準(zhǔn)后予以表彰獎勵。

　　(二)、學(xué)期考核成績由教學(xué)部(40%)、學(xué)生處(30%)、校長室(30%)三個部分組成。

　　(三)、考核內(nèi)容從班主任的德、能、勤、績四個方面進行考核

　　德：熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生。進取心強、責(zé)任心強、能以身作則、為人師表。

　　能：有較強的組織管理能力，學(xué)生積極向上，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在各項活動中表現(xiàn)突出。能以學(xué)生為本，考慮學(xué)生個性特點，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想和行為動態(tài)，采取靈活多樣的`方式和方法，有針對性地進行教育，取得良好的教育效果。

　　勤：按時進班，能經(jīng)常與學(xué)生溝通、談心。各類會議準(zhǔn)時到場，積極參加班主任培訓(xùn)，努力提高班級管理水平。

　　績：班級課堂紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)積極，學(xué)生成績發(fā)揮出應(yīng)有水平。班級學(xué)生積極參加各項文體活動，并獲獎較多，班級團結(jié)，凝聚力強。

　　(四)、學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三種。考核獎金根據(jù)學(xué)校獎勵總額進行分配。

　　(五)、對于考核不符合要求但主觀較努力的班主任，應(yīng)給予必要的指導(dǎo)和幫助，鼓勵其克服困難繼續(xù)勇挑重?fù)?dān);對于考核不符合要求主觀上不求上進推卸責(zé)任造成后果的班主任，將停止其班主任職務(wù)，并與其職稱評定掛鉤，取消其當(dāng)年評定資格，待重新上崗后視情況而定。

　　班主任工作考核，由分管德育工作校長領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生處負(fù)責(zé)執(zhí)行。

　　七、班主任培訓(xùn)

　　(一)、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進行培訓(xùn)。

　　(二)、定期對班主任工作進行總結(jié)，提高班主任工作水平。

　　(三)、選派具有較高素養(yǎng)的班主任出國培訓(xùn)。要求擔(dān)任班主任工作兩年以上，身體健康，連續(xù)兩年年終考核良好及以上，專職教師優(yōu)先考慮。

　　八、學(xué)生德育工作及班主任隊伍管理

　　(一)、以學(xué)生處為條線牽頭、各教學(xué)部為區(qū)塊主抓落實各項德育活動;

　　(二)、學(xué)生處重點做好每學(xué)期德育工作規(guī)劃、總體發(fā)展目標(biāo)實施、學(xué)校及區(qū)、市級重大德育活動的開展、應(yīng)急事件處置，負(fù)責(zé)全體班主任培訓(xùn)及考評，決定班主任聘任;

　　(三)、各教學(xué)部設(shè)立專職德育主任，分管學(xué)生管理工作，明確職責(zé)，定期考核;

　　(四)、各教學(xué)部負(fù)責(zé)對本部班主任每月考評，并報學(xué)生處備案以核定考核津貼;組織好本部門各項德育活動。

　　(五)、原班主任工作相關(guān)規(guī)定自發(fā)文之日起廢止。

　　(六)、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸學(xué)生處。

副班主任職責(zé) 篇30

　　班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)對全班所有學(xué)生負(fù)責(zé)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。其主要職責(zé)是：

　　一、堅持不懈地向?qū)W生進行政治、思想、品德教育和心理素質(zhì)教育，保護學(xué)生身心健康。

　　班主任要教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務(wù)的.思想和為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學(xué)生具有社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中小學(xué)生《守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習(xí)慣。

　　二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　班主任要會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學(xué)生的勞動觀念和社會實踐能力。

　　四、關(guān)心學(xué)生課外活動。

　　指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。

　　五、加強班集體建設(shè)，進行班級的日常管理。

　　班主任要建立班級的常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學(xué)生干部，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，熱愛學(xué)生，建設(shè)奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的班集體。

　　六、加強聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。

　　要積極主動地負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)組織和任教師商討本班的教育教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負(fù)擔(dān)。

　　七、做好本班學(xué)生思想品德的評定和有關(guān)的獎懲工作。

　　八、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

副班主任職責(zé) 篇31

　　一、大學(xué)班主任的具體含義

　　班主任在任何教育階段都有，但是所謂“小學(xué)”“中學(xué)”“大學(xué)”等字樣，使得“班主任”這三個字在不同階段具有不同的含義，作為這三個字的代言人，在不同階段的具體工作中，也表現(xiàn)出極大的區(qū)別。所以，首先我們應(yīng)該對大學(xué)班主任的含義進行詳細(xì)的解釋和說明�！鞍嘀魅巍鳖櫭�思義，班級的主任，是一個班級中所有事務(wù)的管理者與服務(wù)者；大學(xué)班主任則因為“大學(xué)”二字，使其具有不同于小學(xué)、中學(xué)班主任的特征。進入大學(xué)的學(xué)生，不再像小學(xué)生那樣事事需要老師照顧，也不再像高中生那樣需要老師時刻強調(diào)升學(xué)考試的重要性，他們早已是成人，生活自理能力極強，沒有升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)也較為自由，可以在不耽誤專業(yè)課的同時，擴展自己的興趣和愛好。說了這么多，那么大學(xué)班主任應(yīng)該怎么做呢？接下來我會詳細(xì)回答這個問題。

　　二、大學(xué)班主任的具體工作職責(zé)

　　1. 大學(xué)班主任是工作的組織者和管理者

　　組織者和管理者是一個懂得如何讓學(xué)生發(fā)揮積極性和主動性的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)者，不是一個專制者，也不是一個完全放任者，而是采取民主型管理模式的人。大學(xué)生即將進入社會，專制與放縱并不可取，前者容易使學(xué)生失去自我，后者則容易使學(xué)生過度自我的同時失去自我，都不利于社會的需要，而且這兩種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，不僅是家庭的不幸，也會為社會帶來不幸，所以作為大學(xué)班主任，我們身上肩負(fù)著為所有父母與國家負(fù)責(zé)的雙重責(zé)任，不能不慎重。民主性則是一種理想的模式。所以如何進行民主也是班主任工作的一個十分講究技巧的事情。

　　2. 大學(xué)班主任是學(xué)生心理工作的具體執(zhí)行者

　　心理問題可以說在學(xué)生每個階段都存在，但比較而言，大學(xué)生則較為嚴(yán)重，小學(xué)時期的.單純，中學(xué)時期的緊張的學(xué)習(xí)考試，使得心理問題離他們相對遙遠(yuǎn)。然而，大學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)離了小學(xué)生的單純，也離開了中學(xué)緊張的考試學(xué)習(xí)氛圍，在相對寬松的環(huán)境下，他們往往不知如何適從，習(xí)慣了別人為其安排生活，一下子什么都要自己拿主意，甚至學(xué)習(xí)的安排，他們就不知道怎么去做，學(xué)生也會常常出現(xiàn)種種心理空虛。這時就需要班主任在學(xué)生心理健康教育工作中能夠發(fā)揮積極的作用，因為班主任比起其他老師來，與學(xué)生每日接觸更為頻繁。

　　3. 大學(xué)班主任應(yīng)積極參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

　　就業(yè)難已不是某一個人的問題，而是所有大學(xué)畢業(yè)生的問題，作為大學(xué)生管理者的班主任，是無法回避這一嚴(yán)肅而重要的問題的，他必須積極參與到這一項艱巨的任務(wù)當(dāng)中。我們并不是讓班主任肩負(fù)起為學(xué)生找工作的具體任務(wù)，相信他也不可能有為所有人找到工作的能力，只需要他在學(xué)生找工作中起到指導(dǎo)的作用，但僅這一點小小的要求，很多高校的班主任也并沒有做到，認(rèn)為這完全是學(xué)生自己和學(xué)校某個部門的工作，與自己毫無關(guān)系。明顯的事實是，為了提高高校的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量， 各高校不僅成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 還設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心等相關(guān)機構(gòu)， 可以說就業(yè)指導(dǎo)隊伍已頗具規(guī)模， 從而忽略了班主任參與就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性，也未賦予班主任參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的相應(yīng)權(quán)利和義務(wù)， 使得部分班主任根本沒有參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意識或片面地認(rèn)為這是專業(yè)人員的事， 與自己無關(guān)， 從而嚴(yán)重阻礙了班主任參與就業(yè)指導(dǎo)工作。

　　三、結(jié)語

　　總之，大學(xué)班主任工作看似無關(guān)痛癢，但真正執(zhí)行起來，其中有很多學(xué)問和方法。從大的方面來講，體現(xiàn)了整個學(xué)校的管理工作是否到位，從小的方面來講，則體現(xiàn)了班主任自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以班主任必須認(rèn)真執(zhí)行各項任務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷根據(jù)社會的需要開展各項工作，真正使中華人民共和國的教育宗旨落實在每位大學(xué)生的身心之中，并對他們以后的生活和工作產(chǎn)生深刻的影響，最終推進我國教育事業(yè)和社會積極向前發(fā)展。

副班主任職責(zé) 篇32

　　1、樹立正確的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的初中生。以人為本，尊重學(xué)生，要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。

　　2、認(rèn)真貫徹德育工作計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》等有關(guān)規(guī)定，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習(xí)慣；并做好綜合素質(zhì)考評，填好考評手冊。

　　3、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級確立正確的前進目標(biāo)，向全班學(xué)生提出各種具體要，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

　　4、加強學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的愛好和特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　　5、關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，進行心理疏導(dǎo)。

　　6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，及時把學(xué)生的意見和建議反饋給任課教師。主動爭取家長對班級工作的支持，有目的的開好家長會。

　　7、搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學(xué)生的操行評定工作，填好學(xué)籍卡片。

　　8、廉潔自律，為人師表；對學(xué)生一視同仁。

　　9、自覺學(xué)習(xí)教育理論，每學(xué)期至少寫一篇有關(guān)學(xué)生教育、學(xué)生管理方面的論文或經(jīng)驗總結(jié)。

　　10、努力完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。

副班主任職責(zé) 篇33

　　一、早自習(xí)6：10到校，在講臺前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，并督促清衛(wèi)委員做好各場地的清衛(wèi)工作。

　　二、早自習(xí)前10分鐘，督促各小組長完成作業(yè)上交工作。

　　三、早自習(xí)時幫助老師，課代表管理班級，督促同學(xué)完成老師布置的任務(wù)。默寫或背誦的結(jié)果是考核該“班主任“的業(yè)績之一。

　　四、午自習(xí)11：40在講臺前就緒，做好檢查準(zhǔn)備，維持紀(jì)律，督促清衛(wèi)委員做好各場地的清衛(wèi)工作，對班級發(fā)生的狀況進行紀(jì)錄。

　　五、對日常遲到，紀(jì)律，清衛(wèi)，兩操等現(xiàn)象及時紀(jì)錄，出現(xiàn)問題及時解決，并及時上報班主任。任職期間扣分該“班主任“的考核只能為一星級，并取消其參評優(yōu)秀班主任的資格。

　　六、在下午第五節(jié)課前完成全班同學(xué)的家校聯(lián)系冊的摘錄工作并簽名。

　　七、以該“班主任“的服務(wù)態(tài)度，任職結(jié)果，同學(xué)評比來判別其任職等級，每月評出一名優(yōu)秀班主任給于獎勵，學(xué)期末評出一名超級班主任給于獎勵。