教師值日崗位職責(zé)(精選3篇)
教師值日崗位職責(zé) 篇1
為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效,現(xiàn)將值日分工作細(xì)化,并將值日要求進(jìn)一步明確:
一、行政值日職責(zé):
1、認(rèn)真填寫《大同中心學(xué)校本部教師值日記載》。
2、要佩戴好值日標(biāo)記,及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,重大問題馬上向校長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
3、課間、廣播體操、午間管理時(shí)間要加強(qiáng)巡視;檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗;
4、監(jiān)督值日老師完成值日崗位責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對(duì)值日老師工作的評(píng)估,對(duì)午間管理、大課間活動(dòng)考勤管理,對(duì)上、下午教師上課情況做一次抽查,以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
5、值日人員不得擅自離開學(xué)校,如有要事需事先請(qǐng)假并調(diào)好班。
6、值日時(shí)間于當(dāng)天上午7:40至下午5:20,手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。
二、值日教師職責(zé):
1、值日教師當(dāng)天上午7:40—5:20全天值日。上午7:40、中午11:30、下午1:40、下午5:20到(離)校值日在行政值日簽到冊(cè)上簽到、佩帶好值日標(biāo)志、實(shí)事求是。
2、校門口的值日教師,值日時(shí)間分別為中午放學(xué)(11:10—11:30)、下午上學(xué)(1:40—2:15),下午放學(xué)(5:00—5:20),其職責(zé)為協(xié)助門衛(wèi)維護(hù)好校門口的秩序及外來人員進(jìn)出情況,嚴(yán)禁車輛騎進(jìn)校園,不得閑談聊天。(假如作息時(shí)間更改,站崗時(shí)間以更改后時(shí)間為準(zhǔn))
3、教學(xué)樓的樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應(yīng)在走廊上巡視,不要在值日時(shí)間內(nèi)在自己班級(jí)早會(huì)、上課或輔導(dǎo)、批改作業(yè)等。主要職責(zé)有七個(gè):
(1)制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學(xué)生傷害事故;嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險(xiǎn)性體育活動(dòng)。
(2)制止學(xué)生在教室打鬧,制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品,防止浪費(fèi)用水情況;
。3)禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室;
。4)處理突發(fā)事件;
。5)督促學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作
。6)關(guān)注走廊衛(wèi)生,教育學(xué)生不開無人燈。
(7)檢查各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉情況
4、操場(chǎng)上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗,加強(qiáng)巡視,維護(hù)塑膠操場(chǎng),消除安全隱患,防止安全事故的.發(fā)生,督促學(xué)生搞好操場(chǎng)衛(wèi)生工作。
5、各值日教師都要參加大課間活動(dòng),維護(hù)秩序。
6、各值日教師將當(dāng)天崗位值日的情況用紙質(zhì)寫好反饋給當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo),記錄在《大同中心學(xué)校本部教師值日記載》。
7、各值日教師要堅(jiān)守崗位,做到分崗不分家。
8、值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應(yīng)向值日領(lǐng)導(dǎo)說明且請(qǐng)人代替值日,代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
9、值日教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值日制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)抽查和記錄工作,并與教師績(jī)效考核掛鉤。
教師值日崗位職責(zé) 篇2
一、行政值日職責(zé):
1、認(rèn)真填寫《場(chǎng)橋小學(xué)教師值日記載》,教師值班工作職責(zé)。
2、要佩戴好值日標(biāo)記,及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,重大問題馬上向校長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。
3、課間、廣播體操、午間管理時(shí)間要加強(qiáng)巡視;檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗;
4、監(jiān)督值日老師完成值日崗位責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好對(duì)值日老師工作的評(píng)估,對(duì)午間管理、大課間活動(dòng)考勤管理,對(duì)上、下午教師上課情況做一次抽查,以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
5、值日人員不得擅自離開學(xué)校,如有要事需事先請(qǐng)假并調(diào)好班。
6、值日時(shí)間于當(dāng)天上午7:30至下午4:50,手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。
二、值日教師職責(zé)
1、值日教師當(dāng)天上午7:30—4:30全天值日。上午7:30、中午11:05、下午1:00、下午4:30到(離)校值日刷卡(校訊通)、在行政值日簽到冊(cè)上簽到、佩帶好值日標(biāo)志、實(shí)事求是。
2、校門口的值日教師,值日時(shí)間分別為早上上學(xué)(7:30—8:15)、中午放學(xué)(11:00—11:20)、下午上學(xué)(1:00—1:25),下午放學(xué)(4:05—4:20),其職責(zé)為協(xié)助門衛(wèi)維護(hù)好校門口的秩序及外來人員進(jìn)出情況,嚴(yán)禁車輛騎進(jìn)校園,不得閑談聊天,管理制度《教師值班工作職責(zé)》。(假如作息時(shí)間更改,站崗時(shí)間以更改后時(shí)間為準(zhǔn))
3、教學(xué)樓的樓層值日教師在每節(jié)課一下課就應(yīng)在走廊上巡視,打掃辦公室、不要在值日時(shí)間內(nèi)在自己班級(jí)早讀、上課或輔導(dǎo)、批改作業(yè)等。主要職責(zé)有七個(gè):
(1)、制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,防止學(xué)生傷害事故;嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險(xiǎn)性體育活動(dòng)。
(2)、制止學(xué)生在教室打鬧,制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品,防止浪費(fèi)用水情況;
(3)、禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室;
(4)、處理突發(fā)事件;
(5)、督促學(xué)生搞好本班的`衛(wèi)生工作
(6)、關(guān)注走廊衛(wèi)生,教育學(xué)生不開無人燈。
(7)、檢查各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉情況
4、操場(chǎng)上值日的教師必須在每節(jié)課間、中午、下午必須到崗,加強(qiáng)巡視,維護(hù)塑膠操場(chǎng),消除安全隱患,防止安全事故的發(fā)生,督促學(xué)生搞好操場(chǎng)衛(wèi)生工作。
5、各值日教師都要參加大課間活動(dòng),維護(hù)秩序。
6、各值日教師將當(dāng)天崗位值日的情況用紙質(zhì)寫好反饋給當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo),記錄在《場(chǎng)橋小學(xué)教師值日記載》。
7、各值日教師要堅(jiān)守崗位,做到分崗不分家。
8、值日教師如因并因事、因公不能參加值日,應(yīng)向值日領(lǐng)導(dǎo)說明且請(qǐng)人代替值日,代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。
9、值日教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值日制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)抽查和記錄工作,并與教師績(jī)效考核掛鉤。
希望各位值日老師嚴(yán)格執(zhí)行“定崗、定點(diǎn)、定時(shí)、定人”的“四定”值日要求,把我們學(xué)校的值日工作做得更好。
教師值日崗位職責(zé) 篇3
1、針對(duì)學(xué)生情況因材施教,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化課程講授,組織多種教學(xué)方式,靈活教學(xué);
2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定一套教學(xué)進(jìn)度及成果預(yù)期計(jì)劃;
3、積極參與本學(xué)科學(xué)科教研活動(dòng),不斷提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源;
4、參與本學(xué)科試卷出題,在授課期間因時(shí)制宜,分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)并進(jìn)行批改工作;
5、積極和學(xué)生溝通,全面了解每個(gè)學(xué)生情況,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;
1、針對(duì)學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制訂相應(yīng)的教學(xué)安排
2、對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
3、在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
4、做好所授課的課后記錄。