科組長(zhǎng)崗位職責(zé)（精選3篇）
科組長(zhǎng)崗位職責(zé) 篇1
1.根據(jù)學(xué)�？傮w工作要求，制定并執(zhí)行學(xué)校年度本學(xué)科教學(xué)管理計(jì)劃;
2.組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)檢查，教學(xué)評(píng)估.監(jiān)督教師對(duì)教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核;
3.負(fù)責(zé)本學(xué)科的`課程教學(xué)計(jì)劃安排，協(xié)助副校長(zhǎng)完成課時(shí)生產(chǎn)任務(wù);
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)與監(jiān)督本學(xué)科教師的教學(xué)工作質(zhì)量;
5.負(fù)責(zé)本科學(xué)員課表工作的管理;
6.掌握學(xué)員信息，對(duì)本組學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析診斷，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方案的管理;
7.組織管理本部員工完成本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃任務(wù)并提報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng);
8.領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
科組長(zhǎng)崗位職責(zé) 篇2
1、負(fù)責(zé)自適應(yīng)數(shù)學(xué)產(chǎn)品的教學(xué)體系架構(gòu)工作。能按照自適應(yīng)產(chǎn)品的要求,結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn),研發(fā)匹配的教學(xué)體系。
2、承擔(dān)數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容研發(fā)管理工作,研發(fā)高質(zhì)量?jī)?nèi)容,包括但不限于:學(xué)科知識(shí)圖譜的繪制,自適應(yīng)題庫(kù)內(nèi)容的編排,知識(shí)點(diǎn)視頻內(nèi)容的.開(kāi)發(fā)等。
3、做好數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的教師日常管理與考核工作。能根據(jù)自適應(yīng)產(chǎn)品的既定開(kāi)發(fā)進(jìn)度,制定合理、可行的教研計(jì)劃,并以績(jī)效管理方式推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
4、完成公司或上級(jí)交于的其他工作。
科組長(zhǎng)崗位職責(zé) 篇3
備課組是教研組領(lǐng)導(dǎo)下的落實(shí)學(xué)校工作的基層組織開(kāi)工。備課組長(zhǎng)的主要任務(wù)是抓好本年級(jí)學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。備課組長(zhǎng)的工作職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)科的教學(xué)工作。制訂教學(xué)計(jì)劃，組織備課組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研大綱和教材，明確教學(xué)的進(jìn)度和難度、容量以及作業(yè)量。
2、開(kāi)展教學(xué)研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時(shí)，由一位教師中心發(fā)言，就教材的教學(xué)目的.、內(nèi)容、要求和方法提出意見(jiàn)，其他教師一起研究探討。
3、每學(xué)期要聽(tīng)備課組內(nèi)教師的課，了解教學(xué)情況，聽(tīng)取學(xué)生與年級(jí)組意見(jiàn)、協(xié)調(diào)好教與學(xué)的關(guān)系。
4、組織教師做好單元測(cè)驗(yàn)和朝末考試工作，每次測(cè)驗(yàn)考試后，要分析教與學(xué)兩方面的情況，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找出問(wèn)題、及時(shí)補(bǔ)救。
5、組織備課組內(nèi)的教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，支持與配合上輔導(dǎo)課的教師和第二課堂活動(dòng)指導(dǎo)教師的工作。
6、具體、細(xì)致、耐心地幫助青年教師，指導(dǎo)其教學(xué)、使他們能盡快提高教學(xué)水平。
7、負(fù)責(zé)本備課組織活動(dòng)的考勤登記工作等。