早教老師工作職責(zé)概述（通用30篇）

早教老師工作職責(zé)概述 篇1

　　1、根據(jù)教學(xué)要求教授1歲至6歲幼兒;

　　2、獨立完成早教課程授課及課程討論，并指定課程計劃;

　　3、教室及教具的維護和管理;

　　4、善于與家長溝通，能及時了解家長需求，并能有效地反映寶寶在課堂的情況;

　　5、每月接受各項培訓(xùn);

早教老師工作職責(zé)概述 篇2

　　1. 教授早教課程，按教案備課，課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);

　　2. 仔細填寫家長聯(lián)系冊,定期與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)及上課表現(xiàn)情況;

　　3. 認真完成上級布置的有關(guān)教學(xué)方面的工作任務(wù);

　　4. 協(xié)助配合其它部門的工作;

　　5.一經(jīng)錄用，有專業(yè)的培訓(xùn)和完善的晉升制度。

早教老師工作職責(zé)概述 篇3

　　1、嬰兒被動操、游泳、撫觸、洗頭、洗澡的護理操作

　　2、負責(zé)照顧幼兒生活起居，包括衛(wèi)生保健、幼兒進餐等工作;

　　3、對嬰幼兒和藹可親，早教，負責(zé)幼兒安全;

早教老師工作職責(zé)概述 篇4

　　1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。

　　2、不斷學(xué)習(xí)和改進教學(xué)技能。

　　3、向家長提供幼兒專業(yè)的指導(dǎo)。

　　4、參與必要的市場活動等相關(guān)工作

早教老師工作職責(zé)概述 篇5

　　1、針對兒童樂園內(nèi)的幼兒教學(xué);

　　2、教學(xué)，培訓(xùn)及教研活動;

　　3、配合兒童樂園的市場等其他活動;

　　4、與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家校互動;

　　5、對學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果負責(zé)，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議。

早教老師工作職責(zé)概述 篇6

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團結(jié)協(xié)作搞好教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理;

　　3、協(xié)助主教老師制訂教學(xué)計劃，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n;

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的獨立生活能力、幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進餐習(xí)慣

早教老師工作職責(zé)概述 篇7

　　1、負責(zé)中心課程的教學(xué)工作，維護好教學(xué)品質(zhì)，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;

　　2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況;

　　3、整理維護教材/教具;

　　4、參與/主持中心的活動;

　　5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護。

早教老師工作職責(zé)概述 篇8

　　一、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標準的要求。教書育人，注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。

　　二、根據(jù)新課程標準、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學(xué)實際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進行教學(xué)，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負責(zé)藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項，積極組織各類美術(shù)比賽活動，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，，提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

　　六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負責(zé)定期更換書畫櫥窗，負責(zé)做好學(xué)校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關(guān)資料。

　　七、精心維護，保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。

　　八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。有全學(xué)期訓(xùn)練、指導(dǎo)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

　　九、努力做科研型的美術(shù)老師，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

早教老師工作職責(zé)概述 篇9

　　1.高質(zhì)量完成0-6歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

早教老師工作職責(zé)概述 篇10

　　1)針對3～12歲孩子進行授課，課程內(nèi)容為整合類的科學(xué)教育，如自然科學(xué)，科學(xué)實驗，機器人編程，樂高、電子積木等;

　　2)服務(wù)家長和學(xué)員，做好日常溝通工作;

　　3)在教學(xué)和服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)員續(xù)費和推薦的工作;

　　4)積極參加部門例會和公司組織的其他活動。

早教老師工作職責(zé)概述 篇11

　　1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;

　　2. 教學(xué)設(shè)備管理與維護;

　　3. 會員服務(wù);

　　4. 參與教學(xué)教研活動;

　　5. 完成上級臨時交辦的其它工作;

早教老師工作職責(zé)概述 篇12

　　1.負責(zé)學(xué)員早教課的教授

　　2.負責(zé)試聽課的準備與授課

　　3.負責(zé)教室、教具的維護和管理;

　　4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，;

　　5.全力支持部門主管的工作;

　　6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

早教老師工作職責(zé)概述 篇13

　　1.按課程要求完成每周幼兒教育教學(xué)任務(wù)。

　　2.積極學(xué)習(xí)和掌握幼教課程和認真做好活動的備課工作。

　　3.善于與家長溝通，能及時了解家長需求，并能有效地向家長反映幼兒活動情況。

早教老師工作職責(zé)概述 篇14

　　1、負責(zé)中心的課程教學(xué)工作，保證授課質(zhì)量;

　　2、為家長提供積極有效的溝通與服務(wù);

　　3、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動。

早教老師工作職責(zé)概述 篇15

　　1.負責(zé)接送小朋友。

　　2.督導(dǎo)小學(xué)生下午做作業(yè)，認真檢查學(xué)生作業(yè)并督促改錯。

　　3.督導(dǎo)小學(xué)生認真安靜有序的完成各項生活和學(xué)習(xí)。

早教老師工作職責(zé)概述 篇16

　　1.負責(zé)安全接送托管學(xué)生 管理機構(gòu)的午休和就餐紀律;

　　2.督促學(xué)生按時完成學(xué)校當天布置的各學(xué)科作業(yè)、 檢查作業(yè)、 對重難點進行輔導(dǎo);

　　3.幫助學(xué)生預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4.與家長溝通學(xué)員情況

　　5.協(xié)助機構(gòu)的其它日常工作。

早教老師工作職責(zé)概述 篇17

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;

　　3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

早教老師工作職責(zé)概述 篇18

　　1、高效完成每月個人及團隊綜合課時要求

　　2、準備教案、教室以及日常教具的維護和管理

　　3、良好的客戶關(guān)系維護，增強會員家長對品牌的理解和認可度

　　4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進步，給予會員家長專業(yè)性咨詢指導(dǎo)

　　5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作

早教老師工作職責(zé)概述 篇19

　　1、尊重課程安排，尊重課程設(shè)置，嚴格按課表上課。

　　2、嚴格按課程標準制定學(xué)科教學(xué)計劃，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，每天用提綱式將授課內(nèi)容作好備課。課堂上加強學(xué)生良好習(xí)慣的`養(yǎng)成教育，讓學(xué)生身心健康成長。

　　3、提前候課，中途不準離崗，要將學(xué)生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保學(xué)生安全。

　　4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。

　　5、關(guān)愛學(xué)生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　6、課前要清點學(xué)生人數(shù)，對缺席學(xué)生，要及時查清原因并與班主任取得聯(lián)系。

　　7、放學(xué)后后及時關(guān)窗、關(guān)門，保證財產(chǎn)安全，教師必須在學(xué)生全部離校后才能離校。

　　8、開學(xué)時做好學(xué)生入學(xué)報名工作，建立學(xué)生檔案，填寫規(guī)范清楚。

　　9、教育學(xué)生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導(dǎo)孩子入廁、喝水。

　　10、及時做好走訪學(xué)生入學(xué)工作，確保鞏固率達百分之百。

早教老師工作職責(zé)概述 篇20

　　1、能指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，提高閱讀、寫作和口語交際能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。

　　2、能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語文的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德品質(zhì)。

　　3、努力開拓學(xué)生視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。

　　4、說話語言清晰，意思明白，條理清楚，態(tài)度自然，朗讀各種文章做到感情真摯。

　　5、認真學(xué)習(xí)快速作文理論，并指導(dǎo)學(xué)生快速作文。能寫記敘文、說明文、議論文的“下水”文章，要有一定的示范性。

　　6、能熟練駕馭教材，抓住教材重點，處理好難點，以大綱指導(dǎo)教學(xué)。

　　7、選擇好課堂結(jié)構(gòu)的`類型，恰當?shù)剡\用各種教學(xué)方法及教學(xué)手段，目的明確，突出重點，知識覆蓋面廣。

　　8、板書設(shè)計合理，做到簡潔，書寫工整、直觀、規(guī)范、明了，力求美觀，體現(xiàn)課的重點。

早教老師工作職責(zé)概述 篇21

　　1、接進教室。（值班老師負責(zé)）

　�、賹W(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　�、诮拥綄W(xué)生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　�、劢M織學(xué)生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學(xué)生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責(zé)）

　�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當天的負責(zé)老師）；

　　②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　　③提醒學(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準備）；

　　④安排做好準備的學(xué)生就餐，為當天課前準備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；

　�、葜笇�(dǎo)學(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。

　　3、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）

　　①各負責(zé)老師到位，確認自己負責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責(zé)人；

　�、谌�程維護課堂紀律（對違紀同學(xué)及時給予相應(yīng)的`處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時注意每一個學(xué)生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學(xué)生進行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等）；

　�、奂皶r檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會做時必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　　④對已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　�、菰俅未_認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；

　　⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；

　�、迣⒑⒆咏坏郊议L手上，匯報當天孩子的情況。

早教老師工作職責(zé)概述 篇22

　　1、負責(zé)學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休;

　　2、負責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對學(xué)員進行跟進服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作等;

　　5、配合學(xué)校組織開展的各種教學(xué)活動及完成其他相關(guān)工作等。

早教老師工作職責(zé)概述 篇23

　　1.主教熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，授課靈活 具備上課的掌控能力，備課充分，獨立上課

　　2.輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準確到位

　　3.教具、教室等硬件維護工作，有序有效的進行課前準備

　　4.輔助家長和孩子進行課間活動

　　5.配合及參與總部提供的在職培訓(xùn)，及外出宣傳活動

早教老師工作職責(zé)概述 篇24

　　1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負責(zé)教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責(zé)教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

早教老師工作職責(zé)概述 篇25

　　1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負責(zé)孩子的育兒護理

　　2、按照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護課程完善

　　3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

　　4、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作

　　5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

　　6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤

　　7、按計劃準備課程，依據(jù)教案準備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

　　8、保證幼兒健康和安全

早教老師工作職責(zé)概述 篇26

　　1、能夠全英文授課，并保證教學(xué)質(zhì)量；

　　2、能夠在外教課堂中擔任助教工作；

　　3、能夠熟練操作辦公軟件，獨立制作教學(xué)課件；

　　4、能夠通過電話教學(xué)、日常溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行跟蹤，為家長提供優(yōu)秀的`教學(xué)售后服務(wù)；

　　5、能夠進行教室和教具的日常維護和管理；

　　6、負責(zé)寶寶的早教課，根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量；

　　7、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決；

　　8、維護管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；

　　9、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時觀察，記錄他們的發(fā)展與家長溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)及計劃；

　　10、定期參與中心品牌市場活動，上級安排的其他工作。

早教老師工作職責(zé)概述 篇27

　　20xx學(xué)年是我們z二小九校合并以來的第三個學(xué)年。本學(xué)年在教育中我能全面貫徹教育方針，與黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針政策的言行。能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)和工作會議。在學(xué)校的三創(chuàng)活動中，作出了一分力。

　　本學(xué)年我被分配到擔任三（4）班的數(shù)學(xué)主課，又和z老師拼班，我能繼續(xù)發(fā)揚老教師勤勞的風(fēng)格，積極主動協(xié)助他做好班級工作。做到早上早點到校，晚上遲點離校，管住學(xué)生讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)，少出事，特別是晚學(xué)后的清衛(wèi)工作和大掃除，看到他們?nèi)诵∮欣щy，我總是親自動手幫著干�？吹綇U紙簍滿了，能叫學(xué)生去倒掉，班級的飲水完了能親自動手幫著般。這樣長期來，同學(xué)們有事喜歡來找我?guī)椭�解決。有的老師說：“你象是個班主任！”我說：“這是我做老師的職責(zé)�！�

　　在教學(xué)上我能認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。有不懂的請教同事。由于課堂時間緊，能提前進教室，作好各種有用板書，有效到提高課堂效果。做到堂堂課有作業(yè)，作業(yè)后有批改。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，除了單元測試評分外。平時多次進行獨立作業(yè)評分，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。發(fā)現(xiàn)差生及時補救，還能和家長聯(lián)系。如我班的'傅強同學(xué)原來萬以內(nèi)的加減不會做，我上門走訪，在家長們的指導(dǎo)下，已經(jīng)會做了，而且數(shù)學(xué)考試成績也有了進步，收到了良好的效果。

　　為不斷提高自己的教學(xué)水平，一學(xué)年來我能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí)，一學(xué)年聽課25節(jié)，有完整的聽課記錄，認真做好教育摘記和課后記錄，積極參加繼續(xù)教育，撰寫教學(xué)論文，如：科學(xué)課的論文，雖沒有獲獎，但我覺得對我有很大幫助。

　　教師的形象影響著學(xué)生，影響著社會，我身體力行，努力以一個好教師的形象出現(xiàn)在公眾面前，遵紀守法，作風(fēng)正派，待人誠懇，并能熱心幫助。能團結(jié)同志，維護學(xué)校尊嚴，不計較個人得失。

　　一學(xué)年來，我的工作取得了一點成績，但也存在著一些問題，如學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績差距較大。還有出現(xiàn)幾個不聽話的學(xué)生，怎樣教好他們是我今后工作中的著重點。

早教老師工作職責(zé)概述 篇28

　　1、負責(zé)機構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀律;

　　2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。

早教老師工作職責(zé)概述 篇29

　　1.輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準確到位

　　2.教學(xué)教具的整理和安排妥當，有序有效的進行課前準備

　　3.輔助家長和孩子進行課間活動

　　4.配合中心內(nèi)活動或外出宣傳活動。

早教老師工作職責(zé)概述 篇30

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學(xué)計劃，做好課前準備工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負責(zé)關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導(dǎo);

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。