執(zhí)行院長崗位職責（精選5篇）
執(zhí)行院長崗位職責 篇1
崗位職責:
1、負責搭建商學院;
2、根據公司發(fā)展戰(zhàn)略搭建內部培訓體系;
3、根據公司發(fā)展戰(zhàn)略、崗位和員工發(fā)展的需求，負責制定和完善培訓策略、培訓制度和培訓管理體系，營造企業(yè)大學氛圍;
4、搭建商學院內部團隊，完善師資管理體系，及骨干培養(yǎng)體系;
5、負責培訓方式、培訓資源的完善和管理，負責培訓策劃、方案的制定;
6、全面負責培訓實施過程，并做好內部培訓隊伍管理工作。
任職要求:
1、本科及以上學歷，8年以上培訓從業(yè)經驗，5年以上同級管理經驗，擅長內外部培訓統(tǒng)籌管理;
2、形象氣質良好，具備良好的.語言溝通及文字表達能力;
3、熟悉制造行業(yè)常規(guī)的培訓業(yè)務流程，善于管理類培訓課件的開發(fā)及授課，對現代化的培訓手段的運用有一定的經驗;
4、具大局觀，能理解集團業(yè)務需求并具備指導戰(zhàn)略發(fā)展方向者。
執(zhí)行院長崗位職責 篇2
崗位職責:
1.負責教研團隊日常管理及建設工作,制定團隊培訓計劃,搭建部門人才梯隊;
2.把控k12教學研究方向,開展教學方法、教學內容改革,提高教研水平;
3.指導資源庫建設,保障資源庫整體進度與質量;
4.負責制定教研規(guī)范和制度,督促檢查教學各個環(huán)節(jié)的`落實及日常教研工作規(guī)范執(zhí)行情況;
5.根據集團戰(zhàn)略目標,制定月度、季度、年度教研運營管理計劃并組織實施開展;
6.依據市場需求,配合營銷中心開展有效市場活動,樹立品牌形象,推動銷售工作。
任職資格:
1.師范類專業(yè),碩士及以上學歷,3年以上k12互聯網教育教研經驗,2年以上教學管理經驗;
2熟悉考試大綱和課程標準,了解中小學教育特點,有相關教育企業(yè)管理經驗優(yōu)先;
3.良好的計劃和執(zhí)行能力,善于溝通協(xié)調,分析決策,妥善處理應急事件;
4.具有較強的團隊管理能力與組織協(xié)調能力,抗壓能力強。
執(zhí)行院長崗位職責 篇3
崗位職責:
1、負責全國合作代理商的開發(fā)、評估和管理;
2、負責代理商市場開拓指導與培訓;
3、貫徹公司渠道政策及扶持政策,引導和把控渠道工作方向和進度;
4、負責組織收集市場信息,制定渠道招商開發(fā)策略,推動招商渠道橫向和縱向的拓展;
5、負責達成渠道團隊的銷售目標及業(yè)績。
任職要求:
1、5年以上銷售管理經驗或互聯網行業(yè)銷售管理經驗(渠道經理、銷售經理),有豐富的互聯網產品渠道拓展及服務商管理經驗;
2、具備一定的.移動互聯網行業(yè)知識,培訓能力,較強的組織協(xié)調能力、良好的溝通能力、語言表達能力、分析判斷能力及管理能力;
3、具備較強的抗壓能力,對工作有激情,環(huán)境適應能力強。
執(zhí)行院長崗位職責 篇4
1、商務渠道拓展，資源對接落地(市場方向);
2、營銷策劃、品牌建設等;
3、協(xié)助院長執(zhí)行其他院區(qū)工作。
1、商務渠道拓展，資源對接落地(市場方向);
2、營銷策劃、品牌建設等;
3、協(xié)助院長執(zhí)行其他院區(qū)工作。
執(zhí)行院長崗位職責 篇5
崗位職責:
1. 制定和修訂教學管理制度,并監(jiān)督和檢查教學管理制度的貫徹執(zhí)行情況。
2. 結合企業(yè)現狀制定各專業(yè)的教學計劃、組織編寫各專業(yè)課程教學大綱,并檢查執(zhí)行。
3. 搭建師資力量,并負責日常運營管理工作。
4. 負責教學質量保障機制和監(jiān)控體系建設。
5. 負責研究國內外高等醫(yī)學教育教學改革形勢,促進教改方案并進行建議。
任職要求:
1. 本科上學歷。
2. 15年以上企業(yè)培訓經驗。
3. 優(yōu)秀的教學管理能力,熟悉教育體系。
4. 熱愛教育事業(yè),具有優(yōu)秀的敬業(yè)精神。
5. 具備優(yōu)秀的團隊管理能力、人才培養(yǎng)能力。
6. 具有優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和較強的邏輯思維能力,善于挖掘教學、教務問題,并解決。 崗位職責:
1. 制定和修訂教學管理制度,并監(jiān)督和檢查教學管理制度的貫徹執(zhí)行情況。
2. 結合企業(yè)現狀制定各專業(yè)的.教學計劃、組織編寫各專業(yè)課程教學大綱,并檢查執(zhí)行。
3. 搭建師資力量,并負責日常運營管理工作。
4. 負責教學質量保障機制和監(jiān)控體系建設。
5. 負責研究國內外高等醫(yī)學教育教學改革形勢,促進教改方案并進行建議。
任職要求:
1. 本科上學歷。
2. 15年以上企業(yè)培訓經驗。
3. 優(yōu)秀的教學管理能力,熟悉教育體系。
4. 熱愛教育事業(yè),具有優(yōu)秀的敬業(yè)精神。
5. 具備優(yōu)秀的團隊管理能力、人才培養(yǎng)能力。
6. 具有優(yōu)秀的溝通協(xié)調能力和較強的邏輯思維能力,善于挖掘教學、教務問題,并解決。