早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納（精選17篇）

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇1

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;

　　3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇2

　　1.帶領(lǐng)家長及孩子在課程體系下完成45分鐘一節(jié)親子課程。種類有音樂、運動、語言、思維等課程。

　　2.備課，通過課程提高親子互動

　　3.與家長溝通孩子成長過程中的問題，及客堂表現(xiàn)

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇3

　　1、耐心熱情的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負責(zé)孩子的育兒護理

　　2、按照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護課程完善

　　3、獨立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

　　4、獨立完成幼兒教學(xué)評估，配合課程顧問做好續(xù)費工作

　　5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

　　6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課情況進行詳細的跟蹤

　　7、按計劃準備課程，依據(jù)教案準備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

　　8、保證幼兒健康和安全

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇4

　　1. 教授課程并保證課程質(zhì)量;

　　2. 教學(xué)設(shè)備管理與維護;

　　3. 會員服務(wù);

　　4. 參與教學(xué)教研活動;

　　5. 完成上級臨時交辦的其它工作;

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇5

　　1、保證授課質(zhì)量，課前備課，準備好上課所用的玩教具;

　　2、善于發(fā)現(xiàn)孩子情況，及時和家長進行溝通;耐心熱情為家長提供早期教育服務(wù)和咨詢;

　　3、配合市場做好各項會員和非會員活動方案的策劃，以及現(xiàn)場的組織和活動總結(jié);

　　4、和教學(xué)主管保持積極有效的溝通，提升教學(xué)質(zhì)量。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇6

　　1、負責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

　　2、課前進行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;

　　3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度;

　　5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護品牌良好形象

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇7

　　1、備課，包括體驗課、正式課和多元化課前的準備工作;

　　2、高質(zhì)量完成課程教授，并對會員上課情況進行課后總結(jié)及跟蹤記錄;

　　3、負責(zé)組織教學(xué)活動，包括方案的策劃、活動的主持及執(zhí)行等;

　　4、與中心其他部門的溝通、配合工作;

　　5、定期參加專業(yè)培訓(xùn)。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇8

　　1、能夠全英文授課，并保證教學(xué)質(zhì)量;

　　2、能夠在外教課堂中擔(dān)任助教工作;

　　3、能夠熟練操作辦公軟件，獨立制作教學(xué)課件;

　　4、能夠通過電話教學(xué)、日常溝通等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行跟蹤，為家長提供優(yōu)秀的教學(xué)售后服務(wù);

　　5、能夠進行教室和教具的日常維護和管理;

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇9

　　1、負責(zé)機構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀律;

　　2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇10

　　1.負責(zé)學(xué)員早教課的教授

　　2.負責(zé)試聽課的準備與授課

　　3.負責(zé)教室、教具的維護和管理;

　　4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，;

　　5.全力支持部門主管的工作;

　　6.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇11

　　1、負責(zé)寶寶的早教課，根據(jù)中心課程內(nèi)容，制作教案，教授課程，保證授課質(zhì)量;

　　2、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決;

　　3、維護管理教室與教具，整理和歸檔學(xué)生的作品;

　　4、針對幼兒在課堂的表現(xiàn)及時觀察，記錄他們的發(fā)展與家長溝通，并提供有效的育兒指導(dǎo)及計劃;

　　5、定期參與中心品牌市場活動，上級安排的其他工作。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇12

　　1.按課程要求完成每周幼兒教育教學(xué)任務(wù)。

　　2.積極學(xué)習(xí)和掌握幼教課程和認真做好活動的備課工作。

　　3.善于與家長溝通，能及時了解家長需求，并能有效地向家長反映幼兒活動情況。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇13

　　1、中英文雙語授課，負責(zé)指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍

　　3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)

　　4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇14

　　1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學(xué)方法;

　　2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質(zhì)量，營造快樂的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

　　3.嚴格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;

　　4.根據(jù)課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);

　　5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;

　　6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;

　　7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇15

　　1.負責(zé)參與門店內(nèi)常規(guī)的互動游戲;

　　2.負責(zé)參與門店內(nèi)日常閱讀及手工活動，如看圖講故事、DIY手工橡皮泥及黏黏土等;

　　3.負責(zé)門店內(nèi)日常表演活動，如扮演人偶，品格劇，唱歌跳舞等;

　　4.結(jié)合教研部的教案策劃及組織新的活動。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇16

　　1、 擔(dān)任中心早教課程的教學(xué)工作;

　　2、 參與教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，熟悉、熟練操作教具;

　　3、 積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作;

　　4、 能有效與家長溝通，交流孩子在課程學(xué)習(xí)情況并做好記錄，做好學(xué)員維護工作;

　　5、 各類早教組、中心活動的參與，協(xié)助早教招生。

早教老師的工作職責(zé)2022精編歸納 篇17

　　1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

　　1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習(xí)生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學(xué)知識,較強的授課能力;

　　4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;

　　5、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學(xué)習(xí)能力強,責(zé)任心強;具備強烈的集體認同感和團隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;