關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合（精選18篇）

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇1

　　1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

　　2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)情況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

　　3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目, 激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

　　1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實習(xí)生或就近教師兼職;

　　2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

　　3、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;

　　4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

　　5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué);

　　6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極主動、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng);具備強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感和團(tuán)隊合作精神;良好的溝通、協(xié)調(diào)和組織能力,善于與人合作;

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇2

　　1、安排學(xué)生的接校, 確保學(xué)員的安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)員完成當(dāng)天學(xué)校里布置的作業(yè)，把控好課堂紀(jì)律;

　　3、根據(jù)學(xué)生情況，與學(xué)生家長進(jìn)行有效及時溝通, 與學(xué)生和家長建立長期、 穩(wěn)定、 良好的信任關(guān)系;

　　4、根據(jù)教學(xué)安排，完成備課、教研等教學(xué)任務(wù)。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇3

　　接送學(xué)生放學(xué)，管理學(xué)生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨(dú)立輔導(dǎo)1-6年級各科功課輔導(dǎo)，講解知識點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

　　-進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律管理，學(xué)習(xí)跟蹤

　　-按時上交工作總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議以及意見

　　-定期和家長溝通(電話，微信等)

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇4

　　1、按時接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　3、維持托管學(xué)生的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;

　　4、及時主動與家長、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長;

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

　　6、負(fù)責(zé)托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;

　　7、協(xié)助學(xué)生、整理內(nèi)務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;

　　8、做好本中心的招生、收費(fèi)、財務(wù)等日常管理工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇5

　　1.接送小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

　　2.協(xié)助分配午餐晚餐給學(xué)生。

　　3.整頓學(xué)生紀(jì)律。

　　4.晚餐后進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和定期單元檢測。

　　5.有能力、有方法輔導(dǎo)6年級以下小學(xué)生。

　　7.能應(yīng)對家長，每天負(fù)責(zé)任地想家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。

　　6.有教學(xué)經(jīng)驗者或從事過相關(guān)職位者優(yōu)先考慮。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇6

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休;

　　2、負(fù)責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護(hù);

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費(fèi)工作等;

　　5、配合學(xué)校組織開展的各種教學(xué)活動及完成其他相關(guān)工作等。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇7

　　1.負(fù)責(zé)學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

　　2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè)

　　3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護(hù)

　　4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員進(jìn)行跟進(jìn)服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進(jìn)續(xù)費(fèi)工作。

　　5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

　　6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇8

　　1.做好美術(shù)教育教學(xué)工作，啟發(fā)學(xué)生興趣和創(chuàng)造力;

　　2.積極配合學(xué)校做好環(huán)境布置、宣傳等方面的工作;

　　3.做好美術(shù)專用教室的布置和衛(wèi)生清潔工作;

　　4.保管好美術(shù)教學(xué)用品，每學(xué)期做好核查、清點(diǎn)工作;

　　5.積極參與特長生的培養(yǎng)，指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)處理好普及與提高的關(guān)系;

　　6.積極組織學(xué)生參加各級各類美術(shù)及相關(guān)活動競賽;

　　7.配合學(xué)校安排的其他工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇9

　　1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團(tuán)隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進(jìn)行授課，監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負(fù)責(zé)教學(xué)團(tuán)隊的日常排課與排班管理，以及其他團(tuán)隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團(tuán)隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護(hù)和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團(tuán)隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇10

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理;

　　3、協(xié)助主教老師制訂教學(xué)計劃，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n;

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的獨(dú)立生活能力、幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇11

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨(dú)立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學(xué)計劃，做好課前準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負(fù)責(zé)關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進(jìn)行指導(dǎo);

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇12

　　一、美術(shù)相關(guān)專業(yè)(�？�、本科均可)，擁有教師資格證書者優(yōu)先;

　　二、美術(shù)成績優(yōu)良，普通話標(biāo)準(zhǔn)，畫畫功底強(qiáng);

　　三、有志于從事教育事業(yè)，充滿愛心、耐心、責(zé)任心;

　　四、良好的溝通能力，積極主動的工作態(tài)度;

　　五、強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神，能夠承受壓力，對工作有奉獻(xiàn)精神;

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇13

　　1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

　　2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗和方法;

　　3、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;

　　4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;

　　5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

　　6、維護(hù)品牌良好形象

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇14

　　1)針對3～12歲孩子進(jìn)行授課，課程內(nèi)容為整合類的科學(xué)教育，如自然科學(xué)，科學(xué)實驗，機(jī)器人編程，樂高、電子積木等;

　　2)服務(wù)家長和學(xué)員，做好日常溝通工作;

　　3)在教學(xué)和服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展學(xué)員續(xù)費(fèi)和推薦的工作;

　　4)積極參加部門例會和公司組織的其他活動。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇15

　　1、負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機(jī)構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀(jì)律;

　　2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè)，批改檢查，重點(diǎn)難點(diǎn)題型講解;

　　3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇16

　　1、負(fù)責(zé)接送小朋友，負(fù)責(zé)教育托管期間學(xué)生的安全;

　　2、督導(dǎo)小學(xué)生午餐午睡和下午作業(yè)，能有效管理學(xué)生并輔導(dǎo)好小學(xué)生各科作業(yè);

　　3、熟悉幼兒、小學(xué)、初中課程，把握好知識重點(diǎn)，難點(diǎn)，給學(xué)生查漏補(bǔ)缺;

　　4、能嚴(yán)格管理學(xué)生和認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè);

　　5、服從中心的安排和工作批導(dǎo);

　　6、有良好的溝通力和親和力，行象氣質(zhì)較佳。

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇17

　　1、高效完成每月個人及團(tuán)隊綜合課時要求

　　2、準(zhǔn)備教案、教室以及日常教具的維護(hù)和管理

　　3、良好的客戶關(guān)系維護(hù)，增強(qiáng)會員家長對品牌的理解和認(rèn)可度

　　4、關(guān)注會員寶寶的發(fā)展與進(jìn)步，給予會員家長專業(yè)性咨詢指導(dǎo)

　　5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作

關(guān)于托管老師的工作職責(zé)2022歸納整合 篇18

　　1.輔助主教進(jìn)行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準(zhǔn)確到位

　　2.教學(xué)教具的整理和安排妥當(dāng)，有序有效的進(jìn)行課前準(zhǔn)備

　　3.輔助家長和孩子進(jìn)行課間活動

　　4.配合中心內(nèi)活動或外出宣傳活動。