老師的崗位職責(精選10篇)
老師的崗位職責 篇1
1、穩(wěn)定,有責任心,熱愛教育行業(yè),對英語教育行業(yè)有一定的見解;
2、專科或者本科學歷,英語能力較好,一年以上小班教學經(jīng)驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、善于與學生溝通,擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;
5、良好的團隊協(xié)作精神,優(yōu)秀的溝通表達能力,較強的邏輯思維能力;
6、能夠接受周末上班,周中休息的工作。
老師的崗位職責 篇2
崗位職責:1、參加語文學科教學教研活動,提升自身學術(shù)素養(yǎng)和講解技巧;
2、幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
3、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力,為學校提供高質(zhì)量的教學資源/特色教案。
4、完成學校領(lǐng)導安排的其他與教研教學相關(guān)工作。
任職要求:
1、熱愛教育事業(yè),認同企業(yè)價值觀,誠信負責;
2、具有良好的中文表達能力,普通話標準,形象氣質(zhì)佳;
3、具有良好親和力,講課活潑生動,知識面廣,幫助學生快樂學習和成長;
4、持有教師資格證,師范類專業(yè)、有一定教學經(jīng)驗優(yōu)先。
老師的崗位職責 篇3
職責:
1.按教務(wù)安排進行教學,按照標準化教學大綱上課,保證學生上課進度;
2.按時完成備課、教學工作,及時跟進和反饋教學情況,為學生和家長提供專業(yè)類咨詢解答;
3.參與學校組織的教學活動,支持和配合學校的推廣活動;
4.參與教學研發(fā),研發(fā)教學相關(guān)產(chǎn)品,創(chuàng)新教學方法,編寫教案、教材、課程標準,參與審議新研發(fā)的課程,錄制教學音視頻。
任職資格:
1.師范類藝術(shù)系或藝術(shù)類本科以上學歷,有一年以上教學工作經(jīng)驗;
2.熱愛教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識;
3.有一定的教研能力,能夠開發(fā)課程、教材、教案、制作課程標準;
4.熟悉兒童心理特點,有良好的溝通協(xié)作能力和表達能力,善于和兒童溝通。
5.普通話好,有親和力,有團隊意識,有較強的學習能力,執(zhí)行力強。
老師的崗位職責 篇4
1、負責3-12歲新生英語課程教學、學習溝通、轉(zhuǎn)化工作;
2、做好公開課(新生4、8節(jié)課)帶班的班級管理及教務(wù)管理工作;
3、課堂需有條理,由淺入深,語音清晰,給予學生表達的機會;
4、積極主動與家長電話溝通學生學習情況,獲得家長認可樹童,并且溝通做轉(zhuǎn)化;
5、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;
6、完成教學部門安排的其他任務(wù)。
老師的崗位職責 篇5
1.本科院校英語相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生,歷屆生均可。口語優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。
2.有教學經(jīng)驗,能獨立帶班。
3.服從安排,有責任心,對小朋友有耐性。
老師的崗位職責 篇6
崗位職責
1、為小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù),安排學生課程;
2、業(yè)務(wù)精湛,熟悉相關(guān)科目,有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學員溝通,可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調(diào)整。幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣;
3、與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4、參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;
5、不斷學習提高業(yè)務(wù)水平;
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
任職資格
1、本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3、溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4、有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強;
5、師范類院校畢業(yè),具備教師資格證。
老師的崗位職責 篇7
崗位職責:
1)主要負責小學1~6年級數(shù)學授課,小班4~6人為主;
2)晚托班學生作業(yè)輔導;
3)幫助學員提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習方法及習慣,一個階段學生相關(guān)科目成績的提高;
4)將孩子的在校表現(xiàn)與學習情況及時反饋給家長并有效溝通交流;
5)積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;
6)領(lǐng)導安排的其他相關(guān)工作;
任職要求:
1)全日制師范大學本科或以上學歷;
2)有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先,有教師資格證優(yōu)先;
3)熟悉上海教輔教材,知悉數(shù)學考點重點難點;
4)小班授課,有一定的控班能力,講課風格好;
5)有師德,有強烈的責任心。熱愛教育教學工作,熱愛學生,具有良好的服務(wù)意識。
6)有幼小銜接教學經(jīng)驗者也可投遞,七家校區(qū)可就近分配;
老師的崗位職責 篇8
1、能獨立完成少兒英語教學工作;
2、規(guī)劃并管理學生的英語學習,對學生的學習結(jié)果負責,并提供專業(yè)的咨詢和學習建議;
3、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的各項教學活動;
4、班級學生管理;
老師的崗位職責 篇9
1. 線上一對一管理外教
a) 跟進外教申請、培訓狀態(tài),解答外教疑問,協(xié)助外教通過入職考核。
b) 了解外教及其設(shè)備、環(huán)境,并提出改善建議;與外教協(xié)調(diào)上課時間,管理外教課表、出勤。
c) 幫助外教了解公司規(guī)則,熟悉系統(tǒng)使用,薪資計算等;確保外教遵守公司規(guī)則,保證教學質(zhì)量。
d) 幫助外教分析教學、工作中的問題,并提供解決方案、督促外教解決。
e) 輔助教學,必要時傳達學員意圖及要求,以便外教更好地備課。
f) 階段性評估外教表現(xiàn),分析、提出問題,并提供解決方案、督促外教改進
老師的崗位職責 篇10
1. 教授3到15歲學生英語課程 (有青少兒教學經(jīng)驗優(yōu)先考慮)
2. 完成PRT課程教學目標
3. 提高學生英語綜合技能
4.做好帶班的班級管理及教務(wù)管理工作
5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動