教育機構輔導員的工作職責2023歸納（通用16篇）

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇1

　　1、 教學組織管理

　　1、 負責本校區(qū)各班型教學進程表的制作,教學任務的錄入、修改、核對、調(diào)整。

　　2、 負責本校區(qū)各班型教學任務表的打印與下發(fā),各種教學任務的通知。

　　3、 根據(jù)畫室的有關規(guī)定,負責辦理學生、調(diào)課和補課的管理工作。

　　4、 協(xié)助教學主管了解教師、學生上課的情況,及時處理教學過程中的突發(fā)問題。

　　5、 負責發(fā)放各種教學手冊、學生名單及文檔表格等。

　　2、 學生學籍管理

　　1、 負責統(tǒng)計學生入學情況,統(tǒng)計在校生人數(shù)并上報。

　　2、 負責學生考核成績的登記、打印、統(tǒng)計、分析等工作。

　　3、 按規(guī)定辦理本校區(qū)學生的退學、復學、轉班型手續(xù),以及其他手續(xù)。

　　4、 進行本屆學生的畢業(yè)資格、證書的審核及上報工作;

　　5、 在校生學籍檔案整理,并送交學校檔案室歸檔。

　　3、 考試組織管理

　　1、 負責本校區(qū)考試課程的核對與上報,考試的時間進程安排。

　　2、 負責畫面的收繳、打印、分發(fā)等管理工作。

　　3、 負責考試監(jiān)考安排,制訂監(jiān)考任務表。

　　4、 負責試卷的收繳、核對、歸檔工作。

　　5、 負責成績管理工作。

　　6、 負責應往屆生的重讀手續(xù)等相關組織工作。

　　4、 教學檔案管理

　　1、 做好各專業(yè)教學計劃、教學大綱、授課計劃、實習計劃等教學文件的整理工作。

　　2、 做好考試資料的歸檔、保存工作。

　　3、 做好畢業(yè)設計資料的歸檔、保存工作。

　　4、 做好學籍檔案資料的歸檔、保存、上繳、歸檔等工作

　　5、 教學設備管理的相關工作

　　1、 負責將教學設備進行數(shù)據(jù)錄入、審核、校對,及管理。

　　2、 及時通知教師和學生領取設計或教材。

　　6、 其它

　　1、 配合做好教學部及本校區(qū)的其他工作。

　　2、 配合做好新學期開學準備工作和期末結束工作。

　　3、 配合教學部評估和檢查工作,及時向教師提供教學方面的有關情況和資料。

　　4、 完成上級領導交辦的其它工作。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇2

　　1、反饋學生學習記錄情況，檢查學生課程學習狀況;

　　2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調(diào)查;

　　3、維護與家長的關系，完程序單業(yè)務申請等

　　4、受理教務過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理;

　　5、組織開展每學期學初、期中、期末教學檢查工作;

　　6、協(xié)助教學部門確保教學工作正常運行。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇3

　　1、負責小組整體業(yè)績完成情況及客戶服務管理工作，保障優(yōu)質(zhì)用戶體驗；

　　2、推動小組持續(xù)結果落地，保障小組業(yè)績指標達標；

　　3、維護新、老學員，促課消，提供高效及時的客戶服務；

　　4、制定及梳理小組日常工作流程及規(guī)則，保證小組工作有序進行。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇4

　　1、有相關經(jīng)驗者

　　2、負責班級管理與協(xié)調(diào)

　　3、負責學生職業(yè)素養(yǎng)及管理宿舍

　　4、催費及續(xù)費的流程

　　5、能夠策劃并組織活動

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇5

　　1)對學員在中心的學習進行管理，負責學生檔案管理，跟蹤家長和學生反饋，填寫班主任家訪記錄表，家長座談會記錄，家庭教育方法分析，月度個性化輔導檔案，班主任月度跟蹤督導總結等管理文件;

　　2)對在讀學員提供高水平的服務達到續(xù)費或推薦等二次銷售，填寫班主任續(xù)費方案，協(xié)同高級教育顧問完成團隊銷售任務;

　　3)與家長學生及時有效的溝通，減少客戶投訴，填寫學員中途退費分析，學員家長投訴分析，學員到期未續(xù)費分析等報告，與學生和家長建立長期，穩(wěn)定，良好的關系;

　　4)完成中心和總部交待的其他任務。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇6

　　1、負責輔助大客戶中心總輔導員管理銷售團隊;

　　2、負責組織大客戶中心會議及培訓;

　　3、負責撰寫部門的制度;

　　4、負責定期核算客發(fā)人員的業(yè)績績效;

　　5、上級安排的其他工作事項;

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇7

　　1、負責在線教育輔導老師團隊的招募、管理、培訓;

　　2、負責在線教育輔導老師的日常管理，在關鍵節(jié)點依據(jù)項目進度帶領團隊完成相關數(shù)據(jù)指標;

　　3、完善工作流程、標準動作以及相關內(nèi)容輸出;

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇8

　　1、維護付費班級群，負責班級群開課提醒，課程回顧，群答疑等。

　　2、參與直播課程，保證出勤率，重點跟蹤學員的學習效果。

　　3、課后批改作業(yè)，針對學員出現(xiàn)的問題給予解答，幫助學員掌握科學的做題以及方法論。

　　4、定期對家長和學生進行回訪，反饋和溝通學生學習情況，保持和學生及家長的粘性，維

　　護用戶關系，建立用戶信任，提高教學滿意度;5、以良好的教學和服務達成學員的續(xù)費指標。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇9

　　1協(xié)助授課：協(xié)助主講老師參與直播課程;

　　2陪伴學習：跟蹤學員學習效果，督促學員完成學習任務，指導學習方法，規(guī)劃學習路徑，定期完成作業(yè)批改。

　　3家長溝通：通過積極與家長溝通和反饋，解答產(chǎn)品使用問題，提高家長滿意度，促進課程續(xù)報;

　　4續(xù)費推薦：日常維護好學員，提高學員滿意度的前提下，引導學員推薦及續(xù)費;

　　5其他工作：配合公司完成市場活動等。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇10

　　1、負責微信群學員的課程學習與管理;

　　2、對投資學指導教授，根據(jù)課程內(nèi)容按時為學員授課，保證教學任務按時完成;

　　3、負責課后輔導以及答疑工作，提升學員學習效果;

　　4、根據(jù)學員反饋，完善授課流程，提高學員滿意度;

　　5、與公司校驗團隊配合，參與課程內(nèi)容與創(chuàng)新

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇11

　　1.服務專屬學習群，與家長和學員保持密切溝通，追蹤教學質(zhì)量，保障教學結果，與家長保持良好的關系.

　　2.跟進學生學習情況，并定期將學員學習情況和效果反饋給家長; 達成所帶班級學員完課率和續(xù)報率.

　　3.達成續(xù)費, 課消，轉介紹等KPI指標，達到客戶滿意度指標.

　　4.處理家長意見及投訴.

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇12

　　1.為孩子規(guī)劃最適合的學習方案，并跟蹤學習效果，幫助孩子建立數(shù)學思維能力。

　　2.與老師一起關注孩子的成長，反饋優(yōu)勢與短板，幫助家長共同解決孩子在學習中遇到的困難。

　　3.推動孩子的數(shù)學思維能力外化(表現(xiàn))，向家長呈現(xiàn)孩子的學習效果。

　　4.和家長建立扎實的信任關系，為家長提供舒適的客戶體驗。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇13

　　1、完善報名學員信息，并對學員檔案進行管理;

　　2、通過電話、微信等形式與學員溝通，提醒學員上課，維護課堂秩序;

　　3、定期與家長和學員溝通，反饋學員學習情況;

　　4、根據(jù)學員學習情況，對學員進行針對性學習指導;

　　5、課后練習情況及其他推送習題的批改;

　　6、為家長和學員提供教育服務，增強用戶體驗，提升學員續(xù)費率。

　　7、負責評估學員英語情況,提供英語學習建議，制定學習計劃;

　　8、負責對現(xiàn)有的學員進行跟蹤服務 ,及時有效的解決學員在學習過程中的問題;

　　9、定期測評學習成果,監(jiān)督授課情況,協(xié)調(diào)家長對老師的要求;

　　10、面試并考核授課教師，對任職教師進行評定。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇14

　　1、負責日常工作，做好教務工作記錄;

　　2、 負責學員信息管理;

　　3、 負責學員的課程安排，及時落實學員的課時安排及分配;

　　4、 負責對學員教學進度，跟蹤學員信息;

　　5、 協(xié)助講師，進行全面調(diào)查，匯總分析，解決學員提出的問題。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇15

　　1.對接負責院校的所有事務;學員注冊資料報名材料;

　　2.處理學生日程問題，課表安排，成績管理等;

　　3.按時完成上級交代個各項任務。

教育機構輔導員的工作職責2023歸納 篇16

　　1.根據(jù)后臺統(tǒng)計的學員出勤、完成作業(yè)、參加模擬考試等行為的數(shù)據(jù)，結合學員群體和個體特點，通過電話、微信等多種途徑回訪學員，激發(fā)學員學習積極性，培養(yǎng)學員學習習慣。

　　2.管理、服務現(xiàn)有學員，為學員規(guī)劃考期、訂制課程，提供報考、備考整個流程所需的信息與服務。

　　3.設計、策劃并實施線上教學輔助活動，通過課前輔導、課堂交流、課后互動等多種在線運營手段，提升學員對尚德機構對信任度和用戶粘性;

　　4.通過微信、電話等多種渠道，深入了解學員情況和需求，及時有效回復學員的咨詢、意見、建議、投訴等多種訴求，并針對上述反饋做歸因分析;