學(xué)�？�(jī)效工資考核細(xì)則
學(xué)�？�(jī)效工資考核細(xì)則是怎樣的?那么，下面請(qǐng)看第一范文網(wǎng)小編給大家整理收集的學(xué)�？�(jī)效工資考核細(xì)則相關(guān)內(nèi)容，供大家閱讀參考。
學(xué)�？�(jī)效工資考核細(xì)則1
第一章 總 則
第一條 發(fā)放對(duì)象：根據(jù)《xx縣xx中學(xué)教職工聘任實(shí)施細(xì)則》，經(jīng)校長(zhǎng)正式聘用的在編教職工(含來(lái)校頂崗、支教教師)。
第二條 月工作績(jī)效考核津貼的組成：分考德考勤獎(jiǎng)、工作績(jī)效獎(jiǎng)，年人均8000元。
第三條 考核發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：考德考勤獎(jiǎng)：根據(jù)教師出勤、病事假和師德情況考核發(fā)放，人均300元/月，全年發(fā)放10個(gè)個(gè)月;工作績(jī)效獎(jiǎng)(基本工作量、超工作量)：根據(jù)教師基本工作量和超課時(shí)工作量情況考核發(fā)放，人均500元/月，全年發(fā)放10個(gè)月;考德考勤與工作績(jī)效考核獎(jiǎng)可統(tǒng)籌發(fā)放。
第二章 考核內(nèi)容
第四條 考勤考核:
1、教師應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的作息制度。學(xué)校按規(guī)定的作息時(shí)間對(duì)教師實(shí)施考勤。
2、因事因病因公請(qǐng)假，必須事先辦理請(qǐng)假手續(xù)，提交有關(guān)證明，填寫(xiě)請(qǐng)假審批單，辦好工作接交;請(qǐng)假須按規(guī)定程序?qū)徟蛱厥馇闆r不能事先請(qǐng)假的，須事先電話聯(lián)系請(qǐng)假，事后辦理書(shū)面手續(xù)。對(duì)未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而缺席或隱瞞請(qǐng)假事實(shí)、弄虛作假者，以曠工論處。審批權(quán)限:臨時(shí)外出(1.5小時(shí)內(nèi))由年段長(zhǎng)審批，請(qǐng)假(包括各類因公因私請(qǐng)假)由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審批。
3、考勤獎(jiǎng)按下列標(biāo)準(zhǔn)考核計(jì)發(fā)：
⑴ 事假每天減50分，因父母(岳父母、公婆、配偶、子女)生病住院所引起的事假3天以上，每天減25分;月累計(jì)5天及以上的需報(bào)教育局人事科批準(zhǔn)，并取消當(dāng)月考勤獎(jiǎng)，其它按比例扣發(fā);病假(手續(xù)齊全)每天減25分。連續(xù)5天以上的病假，需經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院診斷后確需病休的病休證明，并附診斷書(shū)，15日以上病假須到局人事科備案，否則當(dāng)事假論處。累計(jì)5天以上病假按比例扣發(fā)月獎(jiǎng);連續(xù)15天按《xx縣義務(wù)教育教師病事假績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。(教學(xué)處考核)
�、苹榧�、產(chǎn)假、喪假等執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的休假標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家規(guī)定享受有關(guān)待遇，在學(xué)校月績(jī)效考核中每天減25分。超過(guò)3天按比例扣發(fā)月獎(jiǎng);休假期內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作需要提前上班的，每天加25分。(教學(xué)處考核)
�、呛�、考試(計(jì)算機(jī)、普通話等)外出經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，每天減20分。(教學(xué)處考核)
�、壬习�(含會(huì)議、集中活動(dòng))遲到或早退每次10分鐘內(nèi)減5分，超過(guò)10分鐘減10分，超過(guò)30分減20分，非因公缺席每次減20分;因公缺席未事先說(shuō)明情況者，每次減10分;省、市、縣、學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)(街)會(huì)議、教研、集體備課、考試等活動(dòng)遲到、早退或缺席者，加倍減分。(各處室、年段長(zhǎng)考核)
�、� 工作時(shí)間內(nèi)確因特殊情況需短時(shí)間離開(kāi)(包括事、病假)需向年級(jí)長(zhǎng)辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，時(shí)間不得超過(guò)2小時(shí),且全學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)5次，超過(guò)5次或每次超過(guò)2小時(shí)每次以至少1/4天計(jì)假。(年段長(zhǎng)、黨政辦考核)
�、� 突擊檢查離崗者，停發(fā)全部考勤獎(jiǎng)，直到影響全部月工作績(jī)效考核工資。(黨政辦、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)考核)
(7) 曠工半天及以上者扣發(fā)當(dāng)月考核獎(jiǎng)和相應(yīng)年終考核獎(jiǎng)，曠工1天者扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%;曠工2天的扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的60%;曠工3天及以上者停發(fā)全部績(jī)效工資并責(zé)令其辭職。(校長(zhǎng)室考核)
(8) 教師上班或上班時(shí)間臨時(shí)進(jìn)出均須在傳達(dá)室按指紋，因機(jī)器故障無(wú)需按指紋，以簽名代替;未按規(guī)定按指紋每次減10分;有弄虛作假者按曠工論處。(黨政辦考核)。
(9)因工作需要確需加班的，由教師或有關(guān)處室提出申請(qǐng)，填寫(xiě)加班審批單，送分管校長(zhǎng)審批。原則上要求先審批后實(shí)施，或先口頭請(qǐng)示分管領(lǐng)導(dǎo)，事后一周內(nèi)填批好加班審批單;副校長(zhǎng)加班先口頭請(qǐng)示校長(zhǎng)，于月末前填批好審批單。按50分/天加分，逾期按奉獻(xiàn)論處。處室管理干部的常規(guī)工作不計(jì)加班。原則上從嚴(yán)控制加班次數(shù)�？记谇闆r每月公示。(黨政辦考核)
第五條 考德考核:
1、有下列行為之一者考德評(píng)為不合格：①?zèng)]有履行學(xué)生安全管理職責(zé)發(fā)生重大教育教學(xué)責(zé)任事故;②歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的;③從事有償課外教學(xué)活動(dòng)的;④曠課或曠工，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的;⑤業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)教育教學(xué)工作要求的;⑥有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的;⑦以非法方式表達(dá)訴求、影響教育教學(xué)任務(wù)的完成，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。
考德不合格的，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，根據(jù)《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度實(shí)施細(xì)則》(浙政辦發(fā)[20xx]117號(hào))的規(guī)定給予轉(zhuǎn)崗或解聘辭退。(校長(zhǎng)室考核)
2、違反黨和國(guó)家的政策、法律、法規(guī)，違反鄉(xiāng)規(guī)民約，至少停發(fā)全部月工作績(jī)效考核工資，再按其他有關(guān)規(guī)定處理。(校長(zhǎng)室考核)
3、無(wú)正常理由拒絕接受學(xué)校分配的任務(wù)、布置的工作，每次減50分。任務(wù)雖接受，但未按質(zhì)量要求做好，每次減10-30分，未按時(shí)間要求做好，每天減5-10分，不保底。(各處室、年段長(zhǎng)考核)
4、周一升旗儀式或課間操未參加(當(dāng)日上午請(qǐng)假、公出者除外)，每次減10分，遲到或早退(緊急情況經(jīng)批準(zhǔn)除外)每次減5分。(德育處考核)
5、班主任及學(xué)校分配的帶班教師未能與學(xué)生一起參加會(huì)議、活動(dòng)及公益勞動(dòng)，每次減10—30分。(德育處、年段長(zhǎng)考核)
6、工作時(shí)間辦私事、帶小孩(哺乳期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定照顧)、在辦公室睡覺(jué)、上網(wǎng)游戲聊天、無(wú)工作關(guān)系串門(mén)及有其他影響工作、學(xué)習(xí)情況的，每次減10—50分。(年段長(zhǎng)、黨政辦考核)
7、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)量問(wèn)卷調(diào)查，重或較重率占70%以上者，減50—100分，并在期末教學(xué)質(zhì)量考核中降1-3級(jí)。(教學(xué)處考核);未經(jīng)學(xué)校同意,私自向?qū)W生推薦教輔資料的減50-200分,并取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。第二次出現(xiàn)取消月獎(jiǎng)，年終獎(jiǎng)扣2個(gè)月。
8、教師應(yīng)言行文明、儀容端正大方、佩帶�；�，不按要求者每次減5分，情節(jié)嚴(yán)重的減20分以上;有學(xué)生時(shí)教室內(nèi)抽煙每次減20分。(黨政辦考核)
9、教學(xué)違規(guī)或管理不到位每次減10—50分，同一問(wèn)題一學(xué)期中第二次出現(xiàn)的依次加倍減分,班子成員加倍減分;出現(xiàn)教學(xué)教育事故的按情節(jié)輕重每次減50-200分，直至全部月獎(jiǎng)及學(xué)期獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)，具體由班子討論決定。(各處室、年段長(zhǎng)考核)
10、不按要求厲行水電等方面節(jié)約，造成浪費(fèi)，根據(jù)情況，每次減考德分10—100分。
11、其它違反校紀(jì)校規(guī)、師德規(guī)范情況的，由班子會(huì)酌情處理。(校長(zhǎng)室考核)
第六條 基本工作量考核(教學(xué)處考核)：
1、專任教師基本工作量為：語(yǔ)、數(shù)、英、科各2班,總課時(shí)滿10--12節(jié);初三社政2.5班，初一、二社會(huì)、初三體育5班，初一、二思品8班，總課時(shí)滿12.5--16節(jié)(初一社會(huì)、思品合并任課的為3班);其它任課滿16節(jié)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任課規(guī)定參照《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教師工作量標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行：校長(zhǎng)任課占專任教師均課時(shí)量的三分之一;正校級(jí)督導(dǎo)、副校長(zhǎng)和中層正職任課須占專任教師均課時(shí)量的二分之一;副校級(jí)督導(dǎo)任課須占專任教師均課時(shí)量的三分之二;中層副職任課須占所在學(xué)校專任教師均課時(shí)量的四分之三;食堂主任占標(biāo)準(zhǔn)工作量的四分之三至二分之一;專任教師不直接任課的按基本課時(shí)補(bǔ)貼的80—90%計(jì)。
3、在學(xué)校師資允許的條件下，男58周歲、女53周歲及以上任課教師基本工作量可適當(dāng)減少，不減考核獎(jiǎng);男滿55周歲，女50周歲可以要求適當(dāng)減輕課務(wù)，但減少相應(yīng)考核獎(jiǎng);重病教師經(jīng)班子討論可適當(dāng)照顧;二線教師根據(jù)崗位、年齡、工作量享受70-95%，重病教師可適當(dāng)照顧，具體由班子討論，考核小組審核通過(guò)。
4、因?qū)W校工作需要，教師承擔(dān)學(xué)科教學(xué)以外工作，可適當(dāng)折算為課時(shí)，由教務(wù)處(或相關(guān)處室)提出折算意見(jiàn)，校長(zhǎng)室研究決定。
5、滿工作量考核：對(duì)于能承擔(dān)上述工作量，并能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力工作，切實(shí)抓好備課(計(jì)劃)、上課、批改、輔導(dǎo)、考評(píng)、教科研等相應(yīng)環(huán)節(jié)，完成情況良好的，按滿工作量算。
6、缺工作量考核：教師任課不達(dá)到基本工作量，缺工作量部分，按8-10分/節(jié)減分;有重病教師適當(dāng)照顧(班子審核通過(guò))。
第九條 超工作量考核：
1、超課：教師任課超過(guò)基本工作量，超工作量部分，語(yǔ)、數(shù)、英、科、社政(初三)，按10分/節(jié)增加課時(shí)補(bǔ)貼，其他學(xué)科按8分/節(jié)增加課時(shí)補(bǔ)貼。(教學(xué)處考核)
2、其它工作貼分：教師應(yīng)自覺(jué)執(zhí)行各處室安排的管理及教育、服務(wù)工作，對(duì)于能認(rèn)真工作，按要求完成任務(wù)者，按下列標(biāo)準(zhǔn)貼分：
�、懦块g管理5分/次;(教學(xué)處考核)
⑵午間管理5分/次;(教學(xué)處考核)
�、菍W(xué)校統(tǒng)一安排的競(jìng)賽輔導(dǎo)(每次40分鐘)6分/次;(教學(xué)處考核)
�、戎等�、值周20分/天;(德育處考核)
(5)接送車押車教師根據(jù)季節(jié)貼40—60分/天(具體時(shí)間由德育處定);
(6)學(xué)校示范課30分/節(jié)，學(xué)區(qū)級(jí)公開(kāi)課50分/節(jié)，縣級(jí)公開(kāi)課80分/節(jié)，市級(jí)100分，省級(jí)200分;參加學(xué)術(shù)交流、經(jīng)驗(yàn)介紹等，書(shū)面交流以同級(jí)公開(kāi)課的50%計(jì)分，典型發(fā)言的以同級(jí)公開(kāi)課的100%計(jì)分;(教學(xué)處考核)
⑺代課管理3分/節(jié)，代上課6—10分/節(jié);(年段長(zhǎng)、教學(xué)處考核)
(8)教改貼分：對(duì)于承擔(dān)經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)的各級(jí)教改和科研課題，按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施并積極完成教改科研任務(wù)的，給予每月教改貼分。(教學(xué)處考核)
校級(jí)課題：組長(zhǎng)10分;縣級(jí)課題：組長(zhǎng)20分，副組長(zhǎng)10分，組員5分;市級(jí)課題：組長(zhǎng)30分，副組長(zhǎng)20分，組員10分;省級(jí)課題：組長(zhǎng)100分，副組長(zhǎng)50分，組員10分;國(guó)家級(jí)課題：組長(zhǎng)200分，副組長(zhǎng)100分，組員20分。
由學(xué)校設(shè)立的重大課題對(duì)照縣級(jí)課題貼分，承擔(dān)子課題實(shí)驗(yàn)的降1—2級(jí)對(duì)照考核貼分，常務(wù)副組長(zhǎng)、任務(wù)特別重的相關(guān)人員可適當(dāng)增加。
(9)行政管理50分/人天;行政值日遲到5分鐘之內(nèi)減5分，5-10減考德分10分，10—30分減20分，30分—1小時(shí)以內(nèi)減30分，1小時(shí)以上減50分;(政教處考核)
(10)由學(xué)校安排出卷(最多2人)80分/人次;出黑版報(bào)40分/期;(教學(xué)處考核)
(11)初三考試科目教師每月貼50分;(教學(xué)處考核)
(12)考查學(xué)科教師在期末前停課后享受課時(shí)基數(shù)的70%。(教學(xué)處考核)
第十條 計(jì)分辦法：
考德考勤以300分為基數(shù)，根據(jù)考核確定教師得分;基本工作量以400分為基數(shù);超工作量考核按實(shí)際考核確定得分。
第十一條 定性考核：
1、定性考核：在定量考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性考核,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次。其中優(yōu)秀占教師總數(shù)的15%，良好占50%，合格、不合格占35%，不合格人數(shù)按實(shí)考核不定比例。除直接定性為不合格外，原則上考核分值不到平均60%分也定為不合格(身體原因除外)�？己瞬缓细竦娜∠�(dāng)月考核獎(jiǎng)。
第三章 考核與發(fā)放
第十二條 考核程序：
1、各考核組在每月27日前將本月25日前教師的各塊得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，于28日前報(bào)黨政辦。
2、黨政辦于本月30日前匯總完畢，將月獎(jiǎng)考核結(jié)果(分?jǐn)?shù))在內(nèi)網(wǎng)公示5天，有疑問(wèn)、差錯(cuò)及時(shí)找有關(guān)處室咨詢、校對(duì)、糾正;校辦確定無(wú)誤后，按月獎(jiǎng)的可發(fā)放總金額與全校教師總得分，算出每分分值金額，然后算出每位教師的月獎(jiǎng)，再公示3天。
第十三條：發(fā)放程序：黨政辦將確定后的月獎(jiǎng)發(fā)放清單交業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核、校長(zhǎng)審批，最后交財(cái)務(wù)室按教育局有關(guān)程序送批，由財(cái)務(wù)室將月獎(jiǎng)在規(guī)定時(shí)間前打入教師銀行卡內(nèi)。
第四章 附則
第十四條;在月獎(jiǎng)考核過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有人為的弄虛作假行為或因工作疏忽給考核工作造成影響的，每次扣發(fā)50—200分，直至全部月獎(jiǎng)，。
第十五條：若遇上級(jí)政策調(diào)整或在考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有明顯不合理的地方，經(jīng)學(xué)校班子討論后作相應(yīng)修正。
第十六條 本方案解釋權(quán)屬學(xué)校校長(zhǎng)室。經(jīng)xx中學(xué)教工大會(huì)通過(guò)，報(bào)局組
織人事科審核同意后，自x年9月起試行。
學(xué)�？�(jī)效工資考核細(xì)則2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，完善教師績(jī)效考核為重點(diǎn)，著力提高教師的責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、考核原則
1、堅(jiān)持按勞分配、積極穩(wěn)妥的原則。
2、堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果、質(zhì)與量相統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持有效激勵(lì)和導(dǎo)向性的原則。
三、考核項(xiàng)目
(一)基礎(chǔ)性績(jī)效工資項(xiàng)目(主要通過(guò)考勤、考德發(fā)放)有：生活補(bǔ)貼;崗位津貼;教(工)齡補(bǔ)貼;班主任津貼;月工作基本津貼;農(nóng)村教師任教津貼等。根據(jù)縣教育局相關(guān)規(guī)定考核發(fā)放。
(二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目有：
1、教師月工作績(jī)效考核津貼：根據(jù)《xx縣xx中學(xué)教師月績(jī)效考核條例》考核發(fā)放。分考德考勤獎(jiǎng)、工作績(jī)效獎(jiǎng)。
(1)考德考勤獎(jiǎng)：根據(jù)教師出勤和教師師德情況考核，獎(jiǎng)?lì)~為月工作績(jī)效考核津貼的35%，全年按10個(gè) 月考核發(fā)放，考核結(jié)余調(diào)劑到工作績(jī)效獎(jiǎng)中。
(2)工作績(jī)效獎(jiǎng)：分工作量考核和定性定量考核。工作量考核：根據(jù)教師基本工作量、超課時(shí)工作量、節(jié)假日加班、早晚自修管理、就餐與住校生管理等情況考核。定性定量考核：根據(jù)教師德、能、勤、績(jī)、量全面考核，采取定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合的辦法。在定量的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，其中優(yōu)秀占教師總數(shù)的15%，良好占50%，合格、不合格占35%，不合格人數(shù)按實(shí)考核不定比例。除直接定性為不合格外，考核分值不到60分的也定為不合格。此項(xiàng)總獎(jiǎng)?lì)~為月工作績(jī)效考核津貼的65%，全年按十個(gè)月考核發(fā)放。
2、學(xué)期(年終)考核獎(jiǎng)：分考德考勤、定量考核、定性考核三部分�？嫉驴记谡�35%，定量考核占30%，定性考核占35%�？嫉驴记冢焊鶕�(jù)教師學(xué)期(學(xué)年)出勤、病事假和師德情況考核。定量考核：根據(jù)教師月績(jī)效考核情況、學(xué)期(學(xué)年)教育(教學(xué))成果進(jìn)行考核。定性考核：通過(guò)教師自評(píng)，學(xué)科組、年級(jí)組互評(píng)，各處室考核，學(xué)生及家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)，學(xué)�？己私M綜合考評(píng)等程序，對(duì)教師進(jìn)行全面考核。最后學(xué)�？己诵〗M根據(jù)考核分，確定教師考核等級(jí)，再根據(jù)考核等級(jí)確定教師的獎(jiǎng)金額度。
3、班主任考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼。分月考核獎(jiǎng)和學(xué)期考核獎(jiǎng)，按班主任工作實(shí)績(jī)和班額大小，根據(jù)《xx縣xx中學(xué)班主任績(jī)效考核條例》分別考核發(fā)放。
4、學(xué)校管理人員(校長(zhǎng)、中層)、超工作量津貼。參照局定系數(shù)與有關(guān)文件，制訂《xx縣xx中學(xué)管理人員、超工作量績(jī)效考核條例》，根據(jù)教育局規(guī)定，分正校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(督導(dǎo)、中層正職)、中層副職(年級(jí)長(zhǎng)、處室干事、教研備課組長(zhǎng))三類分別考核發(fā)放。
5、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。根據(jù)《xx縣xx中學(xué)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》，按學(xué)期進(jìn)行考核，得出考核分，再根據(jù)總獎(jiǎng)金額度，由學(xué)�？己私M確定分值，然后得出教師的獎(jiǎng)金額，按規(guī)定程序公示、發(fā)放。
6、名優(yōu)教師獎(jiǎng)：根據(jù)教育局有關(guān)文件精神確定推薦候選人，在公示無(wú)異議后，報(bào)教育總支審查，教育局審批，再根據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，確定獎(jiǎng)?lì)~發(fā)放。
四、考核內(nèi)容
1、考德要求
主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是教書(shū)育人、為人師表的情況。有嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題的教師，根據(jù)《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核指導(dǎo)意見(jiàn)》的考德要求，直接定為考核不合格，并按規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)的績(jī)效工資或給予相應(yīng)的處理。教師在遵守師德規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)等方面存在一些問(wèn)題與不足或因教育方法不當(dāng)造成一定影響的，根據(jù)嚴(yán)重程度納入教師月考核或?qū)W期(學(xué)年)考核當(dāng)中。
2、考勤要求
教師的各類請(qǐng)假根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件的具體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。具體參照《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教師病事假績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)教師病事假、遲到早退、曠課曠工等遵守勞動(dòng)紀(jì)律、履行崗位職責(zé)的情況進(jìn)行考核，并納入教師的月考核當(dāng)中。
3、考績(jī)考能要求
考績(jī)考能采取定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合的辦法。根據(jù)教師的工作量、工作態(tài)度、工作效果、工作業(yè)績(jī)等情況，在定量考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，按比例分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，以此作為確定教師績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。對(duì)各類人員的具體考核，由學(xué)校制訂相應(yīng)的條例分別實(shí)施考核。
五、考核程序
(一)成立學(xué)�？�(jī)效考核小組。
組長(zhǎng)：章國(guó)華;副組長(zhǎng)：盛國(guó)良、李榮剛、鐘建康; 組員：丁鈿兔、唐渭明、沈國(guó)平、吳宏志、傅國(guó)淼。列席代表：任康鈺、唐月紅、錢(qián)加海、茅偉良、田生興、包國(guó)興、李水明。討論出臺(tái)績(jī)效工資征求意見(jiàn)稿。
(二)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。表決通過(guò)學(xué)校績(jī)效考核小組組成人員。由考核小組起草考核辦法，在廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，進(jìn)行充分修改后，提交校教工大會(huì)討論通過(guò)，經(jīng)街道教育總支會(huì)議討論通過(guò)，報(bào)教育局審核。
(三)考核實(shí)施
1、月考核工作程序
考核項(xiàng)目：月工作績(jī)效考核、月班主任考核。
(1)各考核組在每月27日前將本月25日前教師的各塊得分(款)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，于28日前報(bào)校辦。
(2)校辦于本月30日前匯總完畢，將月獎(jiǎng)考核結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)公示5天，有疑問(wèn)、差錯(cuò)及時(shí)找有關(guān)處室咨詢、校對(duì)、糾正;
(3)校辦將糾正稿交業(yè)務(wù)校長(zhǎng)審核、校長(zhǎng)審批，最后交財(cái)務(wù)室按教育局有關(guān)程序送批。將月獎(jiǎng)在規(guī)定時(shí)間前打入教師銀行卡內(nèi)。
2、學(xué)期、年度績(jī)效考核工作程序
考核項(xiàng)目：班主任學(xué)期考核、教育教學(xué)成果考核、教師學(xué)期(年終)考核。
(1)教師按照德勤績(jī)能和崗位職責(zé)進(jìn)行學(xué)期和年度個(gè)人總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)述職。
(2)學(xué)�？己斯ぷ餍〗M按照教師績(jī)效考核指標(biāo)體系采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議等多種有效方法對(duì)教師進(jìn)行績(jī)效考核，結(jié)合月績(jī)效考核情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核等次。
(3)學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核結(jié)果在本校內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核教師并存入教師檔案。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，可通過(guò)正常渠道向?qū)W�？己私M和學(xué)校主管部門(mén)申訴。
(四)考核比例規(guī)定：月考核獎(jiǎng)、超工作量、校成果獎(jiǎng)等由�？己私M根據(jù)學(xué)科組、年級(jí)組考核確定。年終獎(jiǎng)、學(xué)期與年度考核等：學(xué)�？己私M評(píng)分占總分40%左右，年級(jí)組和學(xué)科組考核評(píng)分占總分40%左右，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)評(píng)分各占總分10%左右。
六、考核要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。學(xué)校把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、深化教育人事制度改革的一件大事、要事來(lái)抓，學(xué)�？己诵〗M要認(rèn)真研究解決實(shí)施中出現(xiàn)的矛盾、問(wèn)題，周密部署、精心組織、切實(shí)把這項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。
2、明確責(zé)任、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)校考核小組要廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，結(jié)合本校實(shí)際，制定具體的績(jī)效考核考核程序和辦法，力求做到科學(xué)合理、切實(shí)可行，具體量化、操作性強(qiáng)，體現(xiàn)績(jī)效考核的政策導(dǎo)向，促進(jìn)校際的均衡發(fā)展，特色創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)宣傳、嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校要引導(dǎo)教職工正確對(duì)待績(jī)效考核，真正達(dá)到以績(jī)效考核促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入推進(jìn)的目的。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)以非法方式表達(dá)訴求，無(wú)理取鬧造成不良影響的將按上級(jí)規(guī)定堅(jiān)決查處。