教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選19篇）
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇1
幼兒園開設(shè)了禮儀教育課程，首先禮儀應(yīng)從教師自身培養(yǎng)起;幼兒園多次組織教師開展禮儀培訓(xùn)，也讓我從中受益頗深。
中國有“禮儀之邦”之美稱，這次通過觀看宋芳老師的禮儀講座，她詳細的分析了生活中普遍存在的基本禮儀問題，并作出了正確的指導(dǎo)，使我更加深刻全面的了解了教師禮儀。講座中專家從社會學(xué)，人文學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)等不同角度和高度引領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)教師禮儀，她在現(xiàn)代教師怎樣塑造良好的教師形象。提醒教師要注意些什么，如：與家長交談時怎樣站怎樣坐，應(yīng)該以一種怎樣的姿態(tài)與語態(tài)去接待家長比較合適;與同事交談時用什么樣的言語比較合適等非常的注重細節(jié)，具有很強的使用價值。專家系統(tǒng)的講述了教師服飾的搭配應(yīng)注意不能亂、不能短、不能露、不能緊，打電話應(yīng)注意時間，壓縮內(nèi)容，以及一些禮貌用語的使用等，并且舉實例說明，講解的非常細致。
與人交往中一個小細節(jié)，一個小動作可以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與涵養(yǎng)，而我們一天中面對孩子的時間是最多的，對于模仿力極強的孩子們來說，無非教師的一舉一動，一言一行都顯得格外的重要，所以更應(yīng)該注意公眾形象，語言文明，舉止大方，為他人做出榜樣。在以后的工作于生活中也將學(xué)有所用，提高自己的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，言傳身教，于孩子一起成長，做孩子、家長敬愛的老師。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇2
假期學(xué)習(xí)了《教師禮儀》，明白了很多禮儀道理以及規(guī)范的行為表達方式。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面，感受頗深。
禮儀：理者敬人也，儀者形式也;禮儀即尊重別人，尊重自己。我們所學(xué)的教師禮儀是指人民教師在工作中為人處事、待人接物的行為規(guī)范。金教授從儀表、教師禮儀學(xué)習(xí)心得舉止、語言、態(tài)度等方面講解了教師在工作以及日常生活中應(yīng)該怎樣做和應(yīng)注意的事情，其中給我印象最深的是金教授反復(fù)強調(diào)教師首先要擺正位置、端正態(tài)度。
擺正位置，不僅僅是擺正教師自己的位置還有學(xué)生的位置。金教授說在社交禮儀中交往是以對方為主的，例如吃飯：你請某君吃飯就不能光點自己愛吃的飯菜，首先應(yīng)先考慮對方的口味，否則就失去這頓飯的意義了�，F(xiàn)代教育教學(xué)中強調(diào)教師和學(xué)生平等，當(dāng)然在人格上是必須的。但是畢竟教師注重的是教，學(xué)生注重的是學(xué)，所以現(xiàn)代教育要求教育教學(xué)要以學(xué)生為本，即一切“教師禮儀”培訓(xùn)心得體會為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
端正態(tài)度，就是要容忍，容忍別人的不同，即“和而不同”。這也是我國的重要外交思想。舉目全球，不同的國家、民族、宗教和文化如何才能和平相處?費孝通先生曾講過，西方文明并沒有解決好這個問題，這些年發(fā)生了很多地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭;而中國傳統(tǒng)文化中的“和而不同”思想和當(dāng)代中國的民族政策，在促進世界各民族和平相處、共同發(fā)展方面具有啟迪意義。我們說，承認不同而謀求“和”，這是世界多元文化實現(xiàn)和平相處必走的一條路，否則就會引發(fā)爭端;只講“同”而不求“和”，只能毀滅文化和導(dǎo)致霸權(quán)主義。作為教師，就要平等對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能，因材施教;就要和同事團結(jié)協(xié)作，和睦相處……
一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學(xué)生以外，還必須自覺地，高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學(xué)生健康的人格。通過金教授的講解，我更深一步地感受到教師的高尚人格不僅應(yīng)當(dāng)反映在內(nèi)在的精神境界上，而且應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對學(xué)生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
因此，我決心從以下幾方面努力完善自己。
1、儀表。儀表是教師的教養(yǎng)與形體給學(xué)生的整體感覺。今后的著裝和修飾自己還要特別注重，特別是在校園里，要與教師的職業(yè)特點相吻合，穿著大方得體，干凈整齊。
2、舉止。舉止方面，我認為應(yīng)該從坐立行的姿勢，以及表情動作行為習(xí)慣等方面來要求自己。在我看來，教師僅僅注重了自己的著裝，但是在坐、立、行方面做出一些不得體的行為，也是非常難看的。所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走穩(wěn)。努力做好學(xué)生的榜樣。
3、語言。語言是教師在教育學(xué)生時使用的最主要的手段。因此，教師的語言必須規(guī)范、準(zhǔn)確、生動，我會努力運用語言的力量激發(fā)學(xué)生的求知欲，撥動學(xué)生的上進心，把知識和感情送進學(xué)生的心田，讓學(xué)生知曉做人的道理，讓學(xué)生在思想上認同后，再指導(dǎo)其行為，以加強自己的人格素質(zhì)。
4、禮儀。教師應(yīng)該通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對他人的尊重，從而給學(xué)生良好的影響。我要努力做好“四個一”工程，即：一張笑臉、一聲致謝、一聲問候、一句道歉。努力為學(xué)生做表率，從而體現(xiàn)教師的示范性和率先性。其實這是待人接物的禮儀之基本，不管在哪里，對于每個人來說是必須具備的。
“身教重于言教”，在以后的工作中，我一定不斷學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，言傳身教，做學(xué)生喜歡的老師。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇3
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。教師是人類靈魂的工程師，教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學(xué)教師，面對的是模仿能力很強的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象，所以在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。當(dāng)今的社會在服裝上的變化日新月異，人們從服裝上表現(xiàn)自己的個性，展現(xiàn)個人的獨特，以不與眾人一致為時尚，以奇裝異服為前衛(wèi)，以獨出心裁為特色，以眾人矚目為光榮……這些社會的變化和發(fā)展，影響著我們教師的視覺，激蕩著我們教師的隨潮熱望。但教師從事教書育人的職業(yè)特點，就決定了教師的著裝可以時尚，可以新潮，但不能獨出心裁，不能奇裝異服，應(yīng)在簡潔之中體現(xiàn)端莊，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個性，不要過分張揚。因此教師的著裝從一個側(cè)面上體現(xiàn)出教師是否能夠做到自律、自尊，更重要的是教師時刻要注意為人師表。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇4
1 辦公室衛(wèi)生
(25分) 1、地面衛(wèi)生，5分;
2、桌面、門、窗、窗臺無灰塵，5分;
3、天花板無蜘蛛網(wǎng)，5分;
4、墻面整潔，5分;
5、垃圾及時清理、無堆存，5分;
2 辦公室物品
(25分) 1、桌面物品擺放整齊，10分;
2、地面物品擺放整齊，5分;
3、書架及櫥內(nèi)物品擺放整齊，5分;
4、衛(wèi)生用具擺放整齊，5分;
3 辦公室校產(chǎn)
(20分) 1、愛護辦公室校產(chǎn)，無丟失、無人為損壞現(xiàn)象，報修及時。5分;
2、節(jié)約水電，不開無人燈、電腦、電扇等5分;
3、有防盜意識，下班后關(guān)好門窗，無被竊事件發(fā)生，5分;
4、電燈、電扇、電腦、空調(diào)完好、整潔，5分;
4 辦公室文化
(30分) 1、有文化氛圍，辦公室有字畫張貼，有值日輪流表，有綠化，辦公室布置有特色，10分;
2、同事之間互相關(guān)心，真誠相待，有團結(jié)合作精神，5分;
3、辦公室內(nèi)不吸煙，桌上不見香煙、煙缸，5分;
4、上班時間不炒股票，玩電腦游戲和上網(wǎng)聊天，5分;
5、語言文明健康，不說有違師德的話，5分;
注：凡出現(xiàn)下列情形之一，一票否決：
(1)如有體罰或變相體罰現(xiàn)象出現(xiàn)或有教育安全責(zé)任事故發(fā)生，取消本月評比資格。
(2)有不利教師團結(jié)和損害集團形象和利益的言行。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇5
為加強幼兒園管理，確保全園師生在園安全。幼兒園按上級要求配置保安警用器械，為確保保安警用器械使用管理安全，特作如下規(guī)定：
一、幼兒園保安使用的警用器械主要為教育局配置五件套，包括警用鋼叉、橡膠輥、警棍等警用器械。警用器械是保安人員執(zhí)行公務(wù)和制止犯罪時的專用工具和武器。
二、所配警用器械只供當(dāng)班保安員執(zhí)勤時攜帶和在緊急情況下使用，非值班、執(zhí)勤人員嚴(yán)禁佩帶和使用，在使用警械對付犯罪分子過程中，當(dāng)其失去反抗時應(yīng)停止再次使用。
三、嚴(yán)禁將警械提供他人，無特殊情況或未經(jīng)幼兒園批準(zhǔn)，嚴(yán)禁將警用器械帶出。嚴(yán)禁用警械嬉戲打鬧，嚴(yán)禁將警械交于他人玩耍。警用器械任何時候不得使用在師生員工身上，不得用于其它物體上，以防損壞。
四、執(zhí)勤保安員必須將警械隨身攜帶，不得隨意擱放或托他人代為保管，嚴(yán)禁丟失或損壞。
五、使用人員要愛護使用，如有丟失或非公損壞要予以賠償，并追究行政責(zé)任。誰丟失、誰損壞，誰賠償，當(dāng)分不清具體責(zé)任人時，由該崗位人員共同賠償。
六、保安人員要定時、定點武裝上崗。交接班時，交接班人員要做好交接驗收工作，確保其處于安全正常使用狀態(tài)。
七、對發(fā)生損壞和丟失的器材，使用人要有書面的報告材料，經(jīng)園審閱后根據(jù)情況酌情處理，并將報告存檔備查。
八、安保器材保管人員要定期核對器材使用帳目，發(fā)現(xiàn)問題要及時向園長匯報。
九、器材如有機械故障，應(yīng)及時上報幼兒園說明情況并進行更換。
十、以上制度須嚴(yán)格執(zhí)行，如有違反將予以嚴(yán)肅處理。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了進一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。學(xué)校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創(chuàng)星級班級活動，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生對班集體的集體榮譽感和責(zé)任感，最終實現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
更新我校的教育教學(xué)管理理念，加強班級管理，提升班級管理質(zhì)量，使我校班級管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。
三、考評內(nèi)容
依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理章程，設(shè)立“文明守紀(jì)星、環(huán)境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星”共五顆星。
四、考評標(biāo)準(zhǔn)
(一)文明守紀(jì)星(20分)
基本要求：自覺遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，維護學(xué)校、班級榮譽，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
1.每周星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。
2.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。違者每人次扣1分(一年級暫時不檢查)。
3.不準(zhǔn)在樓內(nèi)大聲喧嘩、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。
4.上下樓梯要按順序靠右側(cè)行走，不準(zhǔn)擁擠，違者每人次扣1分。
5. 愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。
6.凡打架斗毆者，視其情節(jié)，每次扣2——5分。
(二)環(huán)境保護星(20分。包括教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)。)
1.地面(含室外走廊)干凈。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。
2.墻壁干凈，無手印、腳印、球印及亂張貼現(xiàn)象。違者一處扣0.1分(非人為因素除外)。
3.講桌及教學(xué)用具擺放整齊。違者扣0.1分。
4.課桌凳及學(xué)習(xí)用具擺放整齊，違者每人次扣0.1分。
5.玻璃、窗臺干凈，未擦扣5分，未擦干凈扣1分。
6.清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序，違者扣0.1分。
9.衛(wèi)生區(qū)打掃要做到及時、干凈、徹底。未打掃扣5分，一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0.1分。
10.學(xué)校臨時安排的打掃衛(wèi)生，未打掃的，扣除該項2分。
檢查時間：每日早上檢查前一日教室的清潔打掃情況;每天課間操檢查各班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況;衛(wèi)生大掃除時學(xué)校組織有關(guān)人員檢查評比，分數(shù)計入班級總分。檢查也可采取隨時抽查的方式。
(三)體育運動星(20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。)
1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標(biāo)準(zhǔn)。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。
2.因教師拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”;因上體音美等課程沒及時回到教室做操的，注明“上課”;因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分，注明“考試”。
3.課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導(dǎo)老師要及時到位，帶領(lǐng)學(xué)生做廣播操和活動，違者一次扣5分。
4.廣播操要做到“快、齊、靜”，違者每人次扣1分，如果跑步，班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。
5.做完廣播操后隊伍整齊地回到教學(xué)樓中。若有亂竄、擁擠、起哄，每人次扣2分。
(四)交通秩序星(20分)
1.放學(xué)時班主任要護送學(xué)生過馬路，違者一次扣5分(班主任請假等特殊情況應(yīng)及時報告政教處)。
2.放學(xué)時學(xué)生要挑路隊旗，違者一次扣2分。
3.全班無故不排路隊一次扣10分。
4.路隊中前推后擁擠、打鬧者每人次扣2分。
5.隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。
(五)特色活動星(20分)
1.按時召開班會和隊會，有會標(biāo)、有主持、有記錄。此項滿分為10分。
2.隊干部按時參加會議，準(zhǔn)確及時轉(zhuǎn)達各項大、中隊活動要求，并能協(xié)助老師完成活動。此項滿分為5分。
3.根據(jù)常規(guī)要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。
4.積極參加學(xué)校安排的各項比賽。學(xué)校舉辦的，有全體學(xué)生參與的大型活動，對獲獎的班級，根據(jù)實情獎1—10分，或者直接根據(jù)競賽分記分。此項分值直接記入該項總分，不列入月積分。
五、考評組
1.學(xué)校檢查小組：每天領(lǐng)導(dǎo)值日和每周不定時抽查，根據(jù)細則按等級量分。
2.紅領(lǐng)巾文明崗檢查：設(shè)文明守紀(jì)、環(huán)境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，組長帶領(lǐng)組員實施常規(guī)檢查，按細則量分。
六、考評辦法
1.日檢查
各紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組長每日匯總記錄，扣分以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員扣分單存根為準(zhǔn)，對扣分情況，本周內(nèi)可查詢，逾期不受理。
2.周匯總
政教處每周匯總，升旗儀式宣布。
3.月評比
每月根據(jù)細則和各項檢查按五項分別積分，按積分排名，每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結(jié)果，并授予星級流動紅旗。
4.學(xué)期總評
(1)學(xué)期末，按五項累計一學(xué)期積分，積分第一名的班級獲該級部五星級班級，授予“五星級班級”流動紅旗。
(2)連續(xù)三次獲得“五星級班級”的班級，晉升為“行為規(guī)范示范班級”，發(fā)獎牌，獎勵班級5分。
(3)學(xué)期末綜合成績作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。
七、幾點說明
1.班級出現(xiàn)惡性安全事故，該月該該年度不得評為星級班級。
2.凡對值勤、監(jiān)督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學(xué)生，給予全校通報批評并扣5分，嚴(yán)重者取消該班級當(dāng)次流動紅旗和評比資格，并全校通報批評。
3.本方案自20xx年2月日試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇7
五星級酒店服務(wù)禮儀的真面目是什么呢，相信對于一般的消費者和飯店經(jīng)營者來說還不曾謀面。在這我們就“窺視”一下五星級酒店的服務(wù)禮儀，在給中低層消費者飽飽眼福的同時，也給小本經(jīng)營的酒店提個醒，不妨學(xué)習(xí)一下他們的禮儀細則，提高自己的服務(wù)質(zhì)量，贏得顧客，贏得利益!
五星級酒店的標(biāo)準(zhǔn)
在酒店行業(yè)將其分為五個檔次，即一星級、二星級、三星級、四星級、五星級，星級越高，表示酒店的檔次越高。酒店星級的劃分以酒店的建筑、裝飾、設(shè)施設(shè)備及管理、服務(wù)水平為依據(jù)。具體的評定辦法按照國家旅游局頒發(fā)的設(shè)施設(shè)備評定標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施設(shè)備的維修保養(yǎng)評定標(biāo)準(zhǔn)、清潔衛(wèi)生評定標(biāo)準(zhǔn)，賓客意見評定標(biāo)準(zhǔn)等執(zhí)行。
五星級酒店服務(wù)禮儀
五星級酒店的參考標(biāo)準(zhǔn)除了酒店的建筑、裝飾和設(shè)施設(shè)備外，還體現(xiàn)在服務(wù)水平上。在酒店服務(wù)上五星級酒店比一般的酒店更加嚴(yán)格，體現(xiàn)出的高度也是一般酒店無法比擬的。
1、服務(wù)的基本原則
不分種族、民族、國別、貧富和親疏一視同仁;尊重民族習(xí)慣，不損害民族尊嚴(yán);遵守國家法律法規(guī)，保護客人的合法權(quán)益。
2、服務(wù)的基本要求
(1)儀容儀表要求：服務(wù)人員的儀容儀表端莊、大方、整潔。服務(wù)人員應(yīng)佩戴工牌,符合上崗要求;服務(wù)人員應(yīng)表情自然、和藹、親切,提倡微笑服務(wù)。
(2)語言要求：語言要文明、禮貌、簡明、清晰;提倡講普通話;對客人提出的問題無法解決時,應(yīng)予以耐心解釋,不推潘和應(yīng)付。
盡管這些服務(wù)禮儀與一般的酒店有很多相同之處，但是在做的考核標(biāo)準(zhǔn)上是不一樣的，就像同為酒店，卻分出五個檔次，這是每個級別的酒店在做的標(biāo)準(zhǔn)上的不同，具體的還要通過五星級酒店服務(wù)禮儀的培訓(xùn)來認識。
當(dāng)然關(guān)于五星級酒店服務(wù)禮儀的內(nèi)容還有很多，不是說這些細則都是固定的，每個酒店應(yīng)該根據(jù)顧客的需要增加服務(wù)內(nèi)容，并且對于有心的五星級酒店領(lǐng)導(dǎo)者來說，細心觀察顧客的需求，贏得顧客的信任和好評是服務(wù)禮儀的歸宿，一般的酒店在服務(wù)禮儀上要借鑒五星級酒店服務(wù)禮儀，并加以完善和創(chuàng)新。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇8
一、會員卡類型：
1、國際大酒店銀卡會員(限200名)
2、國際大酒店金卡會員(限100名)
二、會員卡功能：
1、持銀卡在酒店消費，客房在優(yōu)惠價的基礎(chǔ)上再享受七五折(例如標(biāo)間為280*0.75=208元)，餐飲享受折優(yōu)惠(酒水、海鮮除外)，康樂(包括酒吧、ktv、桑拿中心、游泳館、棋牌室、美容美發(fā)中心、健身房)享受九折優(yōu)惠;但不能享受其他任何形式的折上折優(yōu)惠。
2、持金卡在酒店消費，客房在優(yōu)惠價的基礎(chǔ)上再享受七折(例如標(biāo)間為280*0.7=198元)，餐飲享受九折優(yōu)惠(酒水、海鮮除外)，康樂享受八折優(yōu)惠;但不享受其他任何形式的折上折優(yōu)惠。
3、持卡人每年度可享受積分累計兌獎、會員特惠及酒店發(fā)放的各類消費信息。
4、其他增值服務(wù)。
三、發(fā)放規(guī)定：
1、凡在本酒店一次性存款10000元(含10000元)以上者，在辦理相關(guān)手續(xù)后，可獲贈銀卡一張。
2、凡在本酒店一次性存款20xx0萬(含20xx0元)以上者，在辦理相關(guān)手續(xù)后，可獲贈金卡一張，或持會員銀卡累計消費滿5萬元(含5萬元)的持卡人可享受金卡會員的所有優(yōu)惠政策。
3、掛失及補卡：會員卡遺失后，持卡人須在24小時內(nèi)憑有效證件到總臺掛失。
因未及時掛失引起的責(zé)任由會員承擔(dān)。
辦理掛失手續(xù)后，可立即辦理補卡手續(xù)，但需交補卡費20元/張。
原卡號內(nèi)的累計消費金額和累計積分可轉(zhuǎn)入新卡內(nèi)。
4、補卡不得更改會員卡持卡人姓名和身份證號碼。
四、辦理手續(xù)：
1、填寫申請登記表后，可憑相關(guān)手續(xù)到總臺辦理購卡手續(xù)。
2、規(guī)定一人一卡制，一人只能擁有一卡，并限與本人身份證配合使用。
如若轉(zhuǎn)讓，必須持有辦卡人的書面委托書及辦卡人的身份證方可實施。
3、為保證和維護會員的利益，申請人必須真實地填寫會員登記表，確認遵守《國際大酒店會員卡章程》。
五、使用規(guī)則：
1、會員在消費時無論有無折扣優(yōu)惠，請在付款時出示會員卡，以便計算累計消費及積分。
2、持卡人資料若有變更，必須及時到總臺辦理變更手續(xù)，否則，引起的責(zé)任由持卡人承擔(dān)。
六、會員的權(quán)利
1、會員必須于入住及結(jié)帳前出示會員卡方可享受有關(guān)優(yōu)惠。
2、會員憑卡入住時可免交押金，直接在卡中扣除此次消費款項，并且有權(quán)要求酒店打印消費明細，以便查詢。
3、定期專人回訪和節(jié)日溫情問候。
4、定期舉辦會員大抽獎活動(具體時間及獎項另行通知)。
5、不定期舉辦“會員聯(lián)誼” 活動。
6、每逢會員的生日可獲贈生日禮物一份(限金卡會員)。
7、可免費享受酒店推出的新業(yè)務(wù)試用(限金卡會員)。
8、會員入住客房可延遲退房到下午1：30(限金卡會員)。
七、 會員的義務(wù)
1、當(dāng)卡上余額不足1000元時必須立即充值，否則將不能享受會員的所有權(quán)利。
(一次性充值不得低于5000元)
2、當(dāng)會員消費出現(xiàn)余額不足時，必須用現(xiàn)金繳納差額部分，然后立即辦理充值手續(xù)。
3、會員必須愛護會員卡，如發(fā)現(xiàn)損壞，酒店有權(quán)要求會員進行賠償。
若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有仿制偽造者，將上報公安機關(guān)，直至追究其刑事責(zé)任。
4、會員應(yīng)自覺遵守和維護本章程。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇9
(1)評比范圍及名額：
文明組室評比范圍：各科室和年級組等(名額為組室總數(shù)的30%)。文明個人評比對象：學(xué)校在職的教職工(名額為全體教職工數(shù)的20%)。
(2) 評比辦法：
文明組室(文明個人)每學(xué)年度評選一次。堅持平時考核和階段考核相結(jié)合，自我考評與集體評議相結(jié)合的原則。
(3) 評比程序：
A、每學(xué)年度6月下旬，由各組室對照文明組室的評比條件，進行自評、總結(jié)，并填寫申報表和附一年來工作總結(jié)一份(800字左右)。由辦公室、工會會同有關(guān)職能部門召集各部門負責(zé)人、工會委員會議，進行民主測評，提出建議名單。
B.分別召開各年級組全體任課教師，總務(wù)、教務(wù)全體后勤人員會議，對照文明個人的評比條件，按照規(guī)定的比例進行民主推薦，形成文明個人初步名單，填寫文明個人登記表和一年來工作總結(jié)一份(1000字左右)。
C.辦公室于6月底將文明組室申報材料和文明個人登記表匯總，提交校黨政聯(lián)席會議研究通過，評選結(jié)果將在校內(nèi)公示，廣泛征求群眾意見。
D.學(xué)校將對文明組室、文明個人進行表彰獎勵
(4)優(yōu)秀教研組、年度考核為“優(yōu)秀”的人員原則上在文明組室、文明個人中產(chǎn)生。
(5)有下列情況之一者，不得評為文明組室或文明個人：
(1)違反國家計劃生育政策;
(2)有重大責(zé)任事故并造成惡劣影響;
(3)從事以營利為目的的有償家教。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇10
為了增強教職工的集體觀念，優(yōu)化學(xué)校的管理工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定進行優(yōu)秀班組的評比活動，特制定本細則。
一、優(yōu)秀班組每學(xué)期評比一次，其比例不超過班組總數(shù)的40%。
二、優(yōu)秀班組評比的條件：
1、能全面關(guān)心愛護全體學(xué)生，工作責(zé)任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。
5、組內(nèi)教師實績明顯。
三、有下列情況之一者不得評為優(yōu)秀班組：
1、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、嚴(yán)重違反課程計劃。
3、嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定。
4、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
5、有嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
6、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或教學(xué)常規(guī)月考核等第為較差或差。
四、評比程序：
1、學(xué)校成立優(yōu)秀班組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處及部分教師代表組成。
2、考核小組聽取班組長匯報情況。
3、考核小組成員投票推薦。
4、匯總推薦情況，公布優(yōu)秀班組。
五、評出的優(yōu)秀班組按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇11
第一條 總則：為嚴(yán)明紀(jì)律，獎懲分明，調(diào)動員工工作積極性，提高工作效率和經(jīng)濟效率;本著公平競爭，公正管理的原則，進一步貫徹公司各項規(guī)章制度、強化工作流程、明確崗位職責(zé)，公司根據(jù)各部門之間協(xié)作事項與工作流程，特制定本獎懲制度。
第二條：公司獎懲制度本著“獎懲結(jié)合，有功必獎，有過必罰”的原則，與員工崗位職責(zé)掛鉤，與公司經(jīng)濟效益相結(jié)合。
第三條：適用范圍：本獎懲制度，貫穿于公司的各項規(guī)章制度中，公司所有員工須自覺遵守并相互進行監(jiān)督。
第四條：獎勵或處罰方式：
1、 處罰方式：現(xiàn)金處罰(從當(dāng)月工資中扣除并通報)。
2、 獎勵方式：公司實行紅包獎勵制度，根據(jù)各部門的階段工作考核情況，隨時或年底發(fā)放。
第五條 員工獎勵主要有通報表揚和獎金獎勵，程序如下：
1、 員工推薦、本人自薦或部門提名;
2、 辦公室、本部門審核;
3、 總經(jīng)理辦公會議會審;
4、 總經(jīng)理批準(zhǔn);
第六條 處罰辦法，員工如果損害公司利益，視情節(jié)輕重，分別給予以下處罰：
1、 通報批評;
2、 經(jīng)濟處罰;
3、 降級;
4、 辭退。
第七條 有下列表現(xiàn)的員工應(yīng)給予獎勵
1、 完成本部工作計劃指標(biāo)，創(chuàng)造較大經(jīng)濟效益;
2、 向公司提出合理化建設(shè)，被公司采納，并取得一定效益的;
3、 節(jié)假日經(jīng)常加班，并取得顯著效果者。
4、 維護財經(jīng)紀(jì)律，抵制歪風(fēng)邪氣，事跡突出者;
5、 工作認真、責(zé)任心強、工作績效突出者。
6、 堵住公司的經(jīng)濟漏洞，并為公司挽回經(jīng)濟損失者。
7、 其他對公司做出貢獻者，總經(jīng)理認為應(yīng)當(dāng)給予獎勵的
第八條 員工有下列行為的應(yīng)給與通報批評并作處罰。
1、 遲到、早退一次罰款30元;
2、 在工作時間嬉戲、擅離工作崗位或從事與工作無關(guān)的事情罰款30元;
3、 輕微過失致發(fā)生工作錯誤造成損失的罰款50元;
4、 工作時間串崗，妨礙他人工作罰款30元;
5、 不按要求打掃衛(wèi)生罰款30元;
6、 對同事惡意攻擊或誣告、中傷他人、制造事端者罰款100元;
7、 遺失經(jīng)營管理之重要文件、物品或工具罰款50元;
8、 不按時參加公司的會議培訓(xùn)罰款30元;
9、 不配合各部門工作的罰款100元;
10、 部門經(jīng)理及主管責(zé)任人對本部門制度的宣貫、執(zhí)行和監(jiān)督負直接責(zé)任，對部門人員獎勵或處罰承擔(dān)200%責(zé)任，即同時按對員工獎勵、處罰數(shù)的200%的比例獎勵、處罰本部門經(jīng)理及主管負責(zé)人;
11、 若被處罰員工屢教不改，重復(fù)同樣錯誤，或不聽勸阻，不服從管理者，則上級主管人員或制度執(zhí)行部門有權(quán)力對其進行加倍處罰直至停職處理，造成后果的，由被處罰當(dāng)事人承擔(dān)后果與損失;
12、 凡是部門經(jīng)理或主管發(fā)現(xiàn)問題不及時糾正，或包庇下屬、隱瞞事實者，與責(zé)任當(dāng)事人處以同等處罰;
13、 工作流程中每一流程責(zé)任人要對前面各個流程的執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查，如發(fā)現(xiàn)上一流程有問題，有權(quán)拒絕繼續(xù)進行下一道流程，并有權(quán)向所屬部門主管或經(jīng)理提出申訴或向公司進行投訴。若未對上一道流程進行檢查，或發(fā)現(xiàn)問題但未提出或解決，則所發(fā)生一切后果與損失，由本人及所在部門承擔(dān)，處罰100元;
14、 各員工之間應(yīng)互相監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)隱瞞、包庇問題或知情不報，并造成損失的罰款100元;
15、 完不成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)，罰款100元;
16、 有制度的參照員工管理制度，沒有成文制度可參考的，由總經(jīng)理召開行政人事管理會議決定。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇12
我懷著忐忑不安的心情來到電力公司，即將從一名學(xué)生走上實習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻青春服務(wù)人民�，F(xiàn)在這機會終于到來，心里很是高興，但同時無形中也感到了一份責(zé)任。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自己，完善自己，豐富自己。
初到公司，進入了我人生第一個科室，見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長輩的教導(dǎo)下，每天都能學(xué)到不少新東西。
首先，學(xué)著畫高層圖。每天早上來到辦公室，打開計算機，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導(dǎo)下，我從剛開始總是犯錯，到后來終于自己一個人也能完成，每天都在進步中成長。雖然每天重復(fù)做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學(xué)會而且做好了一件事，獨立完成一件事嘛。
接著，學(xué)習(xí)填寫桿塔明細表。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦�？崎L拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認識了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗收線路的機會時，我十分期待。
每天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點，但心里總是美滋滋的。
下鄉(xiāng)驗收是進步最快的時間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，而且認識了不少材料，知道不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔(dān)，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，現(xiàn)在到了現(xiàn)場終于見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動。每當(dāng)從長輩們那里學(xué)到一樣新東西的時候，感覺生活真是無限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教，也感到其實自己不知道的地方太多，需要學(xué)習(xí)的太多。驗收過程中不僅看到，而且有機會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。
長輩們懂的太多，有時他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識。驗收線路中，施工隊的缺陷總是逃不過他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°，導(dǎo)線對地距離不夠……”，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。
踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時有點苦，有點餓，有點熱，有點累，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅不感到沮喪，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。
因為我一直堅信，有付出不一定有回報，但不付出決不會有回報。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實做事，真誠待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于實踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。
前方的路還很遠，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇13
一、目的
對所轄項目實行24小時全天候保安巡視服務(wù)，為防盜、防火、防災(zāi)、交通和維持管理區(qū)域的公共秩序，預(yù)防和處理各類不安全事件。
二、職責(zé)
熟悉所轄項目的樓宇、各種公共設(shè)施、設(shè)備的分布位置，各類公共場所的使用性質(zhì)和服務(wù)對象，系統(tǒng)掌握所轄項目整體情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)立即查明報告。
巡視時要經(jīng)常定時匯報巡視情況，加強死角地段的治安執(zhí)勤巡邏。
負責(zé)上傳下達，及時將各責(zé)任區(qū)域發(fā)生的治安問題及其處理情況綜合整理，向隊長、或班長匯報，傳達到其他責(zé)任區(qū)的保安。
督導(dǎo)自行車、摩托車的停入次序，督導(dǎo)所轄項目道路泊車，行車的路線、車速、噪音，保持所轄項目內(nèi)設(shè)置的各類消防、安全、交通等標(biāo)志齊全、醒目完好。
檢查公共區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境、衛(wèi)生、樓層外觀、施工現(xiàn)場、消防器材等。
接到治安、消防報警后應(yīng)及時趕到現(xiàn)場并做處理。
巡邏中聞到異味，聽到可疑聲響，發(fā)現(xiàn)漏水(電)時，應(yīng)立即查明情況并報告。
完成上級交辦的其他任務(wù)。
五、巡邏要求
巡邏保安人員要多看、多聽、多嗅，以確保完成巡視工作任務(wù)。
按要求做好巡邏記錄，并及時將有關(guān)情況反映給相關(guān)部門及人員。
巡邏過程中，要提高警惕，不停的回頭和左右觀看(嚴(yán)禁長時間低頭行進),便于發(fā)現(xiàn)問題和保護自己。
夜間巡邏時，要帶好自衛(wèi)器材，照明用具和通訊器材。
對守衛(wèi)目標(biāo)中防范措施不全的部位，可以自己設(shè)置一些簡單暗記以利于發(fā)現(xiàn)異常情況。
保安員在巡邏時要精神抖擻，不斷的調(diào)整巡邏方法，視不定時的、有意識地周邊巡邏或者站在高處起到積極防范作用。
發(fā)現(xiàn)有異常情況時，要沉著冷靜，看清情況后,再果斷處理;如果情況嚴(yán)重，要先匯報，待支援人員到來后再采取行動。
巡視時思想集中，遇到業(yè)主時應(yīng)主動問好，遇到有人提重物時應(yīng)主動上前幫助。
五、巡邏方式
巡邏保安員在所轄項目內(nèi)主要以步巡為主，按規(guī)范的形體動作和步伐行進。
六、巡邏路線
巡邏保安在正常情況下應(yīng)按所規(guī)定的路線進行定線巡邏。
夜間巡邏時應(yīng)按先設(shè)定好的路線進行巡視。
巡邏保安在巡邏時可在定線巡邏基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)恼{(diào)整巡邏路線進行亂線巡邏。
在遇重大節(jié)日或有安全隱患及重點部位應(yīng)加快巡邏的頻率。
七、巡視部位
巡邏保安的巡視部位主要有:房屋門、窗、外墻面、路燈、草坪燈、消防栓、路牌、交通牌、綠化、道路、周界、報警設(shè)施、周界圍欄等設(shè)施。
八、辦公樓巡視管理
在管理區(qū)域內(nèi)制止占用公共場所人為損壞的行為。
確保夜間門窗都已關(guān)閉。
檢查消防設(shè)備狀態(tài)是否良好。
巡查各樓棟等公共部位設(shè)備設(shè)施完好情況，做好巡視記錄。
遇到火災(zāi)、暴力、盜竊、破壞等險時作應(yīng)急處置，向上級報告或報警。
巡視記錄中應(yīng)記錄發(fā)現(xiàn)情況及時間。
發(fā)現(xiàn)可疑的人和異常的事、物，通過對講機及時報告，并迅速查明情況，嚴(yán)密監(jiān)視。
九、施工現(xiàn)場管理
有無違反施工管理規(guī)定，如發(fā)現(xiàn)施工違章現(xiàn)象，應(yīng)立即向甲方負責(zé)人報告或向施工人員指出，及時阻止，同時報告隊長或主管。
有無亂拉電線，動用明火等行為(如動用明火應(yīng)有專人在現(xiàn)場查看)。
無其它異常情況。
十、置廠房巡視
門鎖是否完好。
玻璃門及窗戶是否完好。
是否有燈光、火光、煙霧。
是否有身份不明的人員活動。
是否有異樣、噪音。
無其它異常情況。
十一、周界內(nèi)外圍墻巡視
所轄項目大門、欄桿、門窗、照明等公共設(shè)施設(shè)備有無損壞。
墻燈有無損壞，夜間照明是否良好。
柵欄有無松動、損壞。
紅外線報警探頭、攝像機是否完好，正常工作。
墻邊有無雜物或可以攀越圍墻的物品。
墻外有無可疑人員逗留、閑逛、窺視。
無其它異常情況。
十二、停車場巡視
機動車輛是否停放有序，有無占用車位的車輛。
停車場各種標(biāo)識是否完好無損、有無脫落。
車輛車身狀況，車門、車窗是否關(guān)上。
是否有身份不明的人在停車場閑逛。
檢查消防設(shè)備設(shè)施是否正常狀態(tài)，通風(fēng)設(shè)施有無異常。
每兩天查看抽水泵是否處于正常運行狀態(tài)。
無其它異常情況。
十三、綠化帶巡視
是否有人穿越、踐踏草坪，破壞綠化。
是否有人向綠化帶內(nèi)傾倒、亂拋垃圾。
是否有人在草坪中滯留。
是否有枯枝死樹。
無其它異常情況。
十四、夜間巡視
保安人員要帶好安全器材、照明用具和通訊器材。
夜間巡視的路線應(yīng)在巡遍管理區(qū)域的原則下不定期變化。
巡視時應(yīng)特別注意周界、草坪、扶梯、走廊、通道等死角，確認有無可疑人物藏匿。
十五、巡視情況處理
遇緊急情況，應(yīng)按突發(fā)事件處理程序執(zhí)行,并通知相應(yīng)的部門。
巡視時看到小件垃圾應(yīng)及時拾撿，投入就近的垃圾箱內(nèi);發(fā)現(xiàn)公共區(qū)域燈不亮、水管及閥門漏水，應(yīng)及時通知廠方維修人員及時處理。
巡邏保安發(fā)現(xiàn)問題時，及時通報監(jiān)控中心或隊長，填寫值班記錄并負責(zé)解決問題和最終落實。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇14
這本書里講述了一個機智、冷靜的人，他就是敏豪森。書里面講述了一個個美妙的故事給我?guī)砹诵缕�、快樂和無限的遐想，書中的主人公敏豪森利用自己的智慧一次次解決難題的方式都令我佩服的不得了。
這本書中有很多的故事，讓我最難忘的故事有：狼架的雪橇、周旋在獅子和鱷魚之間、制服惡魔的妖龍………這些故事給我?guī)砹藷o窮的快樂，我想這些故事會讓我終身難忘的。這些故事都描寫了敏豪森在解決凡人解決不了的難題時表現(xiàn)出的機智勇敢、冷靜并善于思考，善于分析的精神。
現(xiàn)在，我就想把這本書推薦給更多的朋友們，讓他們從小就做一個像敏豪森一樣機智、勇敢、善于分析和思考的人。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇15
安全防事故工作是部隊建設(shè)中的一項經(jīng)常性、綜合性的基礎(chǔ)工作，是部隊保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，圓滿完成各項任務(wù)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。針對當(dāng)前部隊事故案件時有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢，部局、總隊于12月9日召開了全國公安消防部隊安全防事故工作電視電話會議，深入剖析今年以來在全國公安消防部隊發(fā)生的事故案件原因，要求各級深刻吸取教訓(xùn)，進一步研究部署加強部隊安全防事故工作的具體意見和措施。因此，當(dāng)前在開展部隊全面建設(shè)中，抓好安全工作的落實尤為重要，因為它是一項實踐性很強的工作，容不得半點虛假和漂浮。否則，思路再清晰，措施再具體，標(biāo)準(zhǔn)定得再高，也只是空談。為此，本人認為抓好當(dāng)前部隊安全工作應(yīng)堅持在以下四個方面下功夫。
一、要堅持在群策群管上下功夫，上下合力抓好安全工作落實
一是黨委要統(tǒng)攬抓。各級要始終堅持把安全工作擺上重要議事日程，在安排工作時，要堅持把安全工作與其他工作一道部署;在督查部隊時，要重點查找不安全因素和潛在的隱患;在下基層蹲點、指導(dǎo)工作時，要著力幫帶基層提高預(yù)防事故案件的能力;在總結(jié)講評時，要著重講評安全工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)表彰先進，通報批評后進。
二是主官要親自抓。各級軍政主官要切實擔(dān)負起安全防事故工作"第一責(zé)任人"的神圣使命，要結(jié)合安全工作形勢分析，親自講評部隊安全工作所取得的成績和不足;結(jié)合每月的行政例會，親自安排部署安全工作;結(jié)合下基層檢查調(diào)研工作，親自查糾不安全因素和事故案件苗頭，促進安全工作落實。
三是機關(guān)要合力抓。要進一步建立和完善信息通報制度，及時落實部門歸口督導(dǎo)機制，及時通報安全工作情況，以便跟進做好防范工作。要經(jīng)常深入基層，及時掌握真情實況，發(fā)現(xiàn)問題要當(dāng)面說清，遇到問題要一查到底，形成部門聯(lián)動的安全工作網(wǎng)絡(luò)格局。
四是基層要具體抓。各基層單位在思想上，要堅持搞好安全教育，時刻繃緊安全這根弦不放松;在管理上，要明確重點目標(biāo)，要害部位和事關(guān)安全工作的重要環(huán)節(jié)、重點時段，并明確負責(zé)人和安全員，建立一套完整的基層安全工作網(wǎng)絡(luò);在組織上，要建立健全基層安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，狠抓人員、車輛、裝備物資的安全管理和值班、執(zhí)勤制度的落實，特別要加強小、散、遠單位的管理，防止管理的失控。
五是人人參與自覺抓。要加強經(jīng)常性的安全工作常識教育，切實打牢官兵的自我安全防范意識;引導(dǎo)官兵刻苦鉆研執(zhí)勤技能和操作規(guī)程，消除潛在隱患;經(jīng)常組織官兵學(xué)習(xí)相關(guān)的安全防事故知識，最大限度地減少不安全因素。要樹立“安全管理人人有責(zé)”的觀念，強化官兵的參與意識、主人翁意識，充分發(fā)揮骨干在前沿陣地上的“觀察員”、“信息員”、“戰(zhàn)斗員”和“指導(dǎo)員”的作用，及時發(fā)現(xiàn)，有效地遏制，正確地處理不安全因素，不斷消除“盲區(qū)”，共抓齊管。
二、要堅持在按章辦事上下功夫，下大力規(guī)范部隊安全工作秩序
一是要明確責(zé)任。各級黨委對安全工作要負總責(zé)，軍政主官要負全面責(zé)任;安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在同級黨委、首長的領(lǐng)導(dǎo)下搞好協(xié)調(diào)分工，負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，機關(guān)各部門要按照業(yè)務(wù)分工，對本部門負全責(zé);基層單位由軍政主官共同實施，履行"第一責(zé)任人"責(zé)任;基層思想骨干和安全員的主要職責(zé)是及時發(fā)現(xiàn)和報告安全因素和苗頭，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作，確保各級組織都有責(zé)任，人人肩上都有擔(dān)子。
二是要完善制度。在日常工作中要嚴(yán)格依據(jù)條令條例、《安全工作條例》和上級有關(guān)指示要求，建立和完善思想教育、形勢分析、安全檢查、談心交心和點驗等制度，使各級在抓安全工作中有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)。
三是要嚴(yán)格規(guī)范。各級對各項安全工作的制度和規(guī)定要進行細化和規(guī)范，把難落實的工作制度化，把難操作的工作具體化，使之更具操作性、針對性和有效性。
四是要強化督導(dǎo)。各級在下基層督查時，要沉到末端，一項一項、一點一滴地把工作督導(dǎo)到位;注重方法得當(dāng)，講究既看"病"又給藥，做到傳方法與引路子的有機結(jié)合，依靠基層組織解決問題。同時，作為上級機關(guān)還要抓好跟蹤督導(dǎo)工作，多殺"加馬槍"、多搞"回頭看"，防止問題反彈和工作浮于表面，抓落實不到位等不良現(xiàn)象。
三、要堅持在強根固本上下功夫，不斷提高安全工作的層次和質(zhì)量
提高安全工作的層次和質(zhì)量，最根本、最核心的就是要堅持以人為本的原則，下大力提高人的素質(zhì)。
一是重點解決與時俱進更新觀念的問題。抓安全工作要經(jīng)常教育和引導(dǎo)大家牢固樹立系統(tǒng)管理思想，著眼整體，區(qū)分層次，按級負責(zé)，落實"全時制"、"全員額"、"全方位"管理意識，消除安全工作的"盲區(qū)"和"死角";要牢固樹立目標(biāo)管理思想，層層分解，落實到人，明確各個層次、各類人員的管理責(zé)任;要牢固樹立動態(tài)管理思想，堅持用發(fā)展的眼光看問題，正確對待新生事物，積極探索新生事物的特點與規(guī)律，不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗。
二是要突出解決官兵知法懂法問題。在內(nèi)容上，搞好理論、思想、知識、職能、紀(jì)律等多方面的教育;在形式上，注重集中教育與經(jīng)常性教育，有形教育與無形教育、普遍教育與個別教育、專題教育和隨機教育、部隊教育與社會家庭教育相結(jié)合，做到多種方法并舉;在手段上，讓思想教育、傳媒教育、文化熏陶、管理約束、法紀(jì)規(guī)范等多管齊下，以儆效尤、切實形成合力。
三是要大力解決各級干部事業(yè)心責(zé)任心的問題。要加強部隊適時的教育整頓和對干部的定期講評制度，并結(jié)合群眾評議、典型引路等措施，不斷強化干部的事業(yè)心責(zé)任心。進一步深化干部量化考核機制，注重激發(fā)干部的潛在積極因素，使各級干部認清責(zé)任，排除私心雜念，端正對黨、對人民、對部隊建設(shè)高度負責(zé)的態(tài)度，扎實做好本職工作。
四是要著力解決專業(yè)技能的問題。各級要立足現(xiàn)有條件，充分發(fā)揮教育訓(xùn)練的主渠道作用，借助地方、社會、家庭等多方面力量，幫助官兵提高專業(yè)技能和心理素質(zhì)、身體素質(zhì)，以及執(zhí)行特殊任務(wù)和處置突發(fā)事件的能力，減少人為不安全因素和潛在的不安全隱患。
四、要堅持在營造氛圍上下功夫，努力謀求安全工作的最大效益
一是要注重改善安全工作環(huán)境。既要優(yōu)化人際環(huán)境，創(chuàng)造出團結(jié)奮進、健康純潔的氛圍;又要優(yōu)化文化娛樂環(huán)境，創(chuàng)造出豐富多彩、催人奮進的氛圍;還要優(yōu)化生活環(huán)境，創(chuàng)造出舒心宜人的氛圍，使廣大官兵切身感受到部隊大家庭的溫暖，盡心盡力干好本職工作。
二是要積極加強安全工作研究。如：針對官兵思想成分復(fù)雜，針對"酒綠燈紅"影響大，針對當(dāng)今社會信息傳播交流快、對外交往聯(lián)系方法多，針對執(zhí)勤、執(zhí)法管理難度大等新帶來的問題，應(yīng)加大研究力度，多探索有效的部隊管理方法。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇16
為了增強教職工的集體觀念，優(yōu)化學(xué)校的管理工作，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定進行優(yōu)秀班組的評比活動，特制定本細則。
一、優(yōu)秀班組每學(xué)期評比一次，其比例不超過班組總數(shù)的40%。
二、優(yōu)秀班組評比的條件：
1、能全面關(guān)心愛護全體學(xué)生，工作責(zé)任心強，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，凝聚力強。
2、能認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進行實踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。
5、組內(nèi)教師實績明顯。
三、有下列情況之一者不得評為優(yōu)秀班組：
1、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、嚴(yán)重違反課程計劃。
3、嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定。
4、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
5、有嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
6、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或教學(xué)常規(guī)月考核等第為較差或差。
四、評比程序：
1、學(xué)校成立優(yōu)秀班組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處及部分教師代表組成。
2、考核小組聽取班組長匯報情況。
3、考核小組成員投票推薦。
4、匯總推薦情況，公布優(yōu)秀班組。
五、評出的優(yōu)秀班組按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇17
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級黨組織要求，嚴(yán)肅黨紀(jì)， 激勵全體黨員發(fā)揮黨員先鋒示范作用。
二、五星要求：
1、學(xué)習(xí)提高星。具有較強的黨性意識和堅定的理想信念;自覺加強對黨的理論、政策及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);能夠?qū)⒆陨韺W(xué)習(xí)成果應(yīng)用于教育教學(xué)中。
2、文明和諧星。嚴(yán)格遵守國家法律和黨紀(jì)規(guī)定;弘揚文明新風(fēng)，自覺遵守社會公共道德，踐行社會主義核心價值觀;參與治安聯(lián)防和維穩(wěn)工作，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭;自覺維護融洽的同事關(guān)系、鄰里關(guān)系，家庭和諧，群眾反映好。
3、服務(wù)奉獻星。服從組織安排，主動積極的完成黨組織交辦的各項任務(wù);密切聯(lián)系群眾，及時向黨組織反映群眾意見和建議;熱心服務(wù)身邊的黨員群眾，力所能及的幫助困難黨員群眾解決問題。
4、愛崗敬業(yè)星。熱愛教育工作，恪盡職守，作風(fēng)扎實，具有一定的改革創(chuàng)新和狠抓落實的能力，教學(xué)業(yè)績突出。
5、廉潔自律星。嚴(yán)守師德，公私分明，潔身自好，依法辦事，堅持自重、自省、自警、自勵。
三、評定辦法
1、“五星”黨員每半年評定一次，采取“黨員自評、黨員互評、群眾參評、支部評定”的“四評”步驟，評定結(jié)束后，對評選結(jié)果進行公示，并報上一級黨組織審查、備案。
2、原則上，五星黨員應(yīng)控制在支部黨員總數(shù)的25%左右;三、四星黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的65%左右;二星及以下黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的10%以上。
3、支部評定可對出現(xiàn)下列情況之一的黨員取消評星資格。
①缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。
�、谠郊壣显L、無理重復(fù)信訪，煽動、組織、參與群體性信訪。
�、垡蚋鞣N違法違紀(jì)違規(guī)行為正在接受調(diào)查或在處分期內(nèi)。
�、軓氖隆⑴c邪教和封建迷信活動。
�、轃o正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活，流動黨員外出三個月不主動向黨組織報告。
�、薏话磿r足額繳納黨費。
四、結(jié)果運用
1、公開展示。以支部為單位，建立黨員星級臺賬，設(shè)置黨員星級評定展示欄，公開每名黨員的評星情況。上級黨委每半年對所轄各支部黨員評定情況進行一次通報。
2、激勵先進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評先表模、推選各級“兩代表一委員”、選配黨組織班子成員的重要依據(jù)。“七·一”表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，必須從當(dāng)年“五星”黨員中產(chǎn)生。
3、督促后進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評議與黨性分析的重要依據(jù)。對二星及以下的黨員，由所在黨支部進行談話教育，限期整改。全年兩次星級評定均為二星及以下的，列為不合格黨員。不予評星的黨員，列為不合格黨員。不合格黨員按相關(guān)程序進行處置。
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇18
為配合學(xué)校工作，加強學(xué)生的常規(guī)管理，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，特制定如下班級量化評比細則。
一、學(xué)月評價(總分：100分)
(一)校風(fēng)校紀(jì)檢查(占60%)
1、文明守紀(jì)(50分)
(1)按時上學(xué)不隨便缺課。遲到1人次扣1分，曠課1人次扣2分。
(2)早晨、下午到校后不允許玩耍、追逐打鬧等，應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。課前及時做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課專心聽講，不隨便講話、打鬧、下位，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，并認真完成作業(yè)，違者每人次扣1分。
(3)要尊敬老師和長輩，見到后要主動問好;進辦公室要喊報告;違者每人次扣1分。團結(jié)同學(xué)，不打架罵人，不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
(4)準(zhǔn)時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操要認真、準(zhǔn)確、呼號要響亮準(zhǔn)確、教師要跟隊，達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學(xué)校組織的各種活動，集合要快速，老師講話時隊形保持整齊，不準(zhǔn)說話。帶回時要按順序離開地點，否則每人次扣2分。
(5)放學(xué)集合隊伍要快速、整齊、不脫節(jié)、不擁擠，行進中不跑步、不搶道，呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊，遵守交通規(guī)則，進校后不騎自行車，在校外不允許騎快車，不玩火，不做危險動作，否則扣該班3分。
(6)要愛護學(xué)校及群眾的一草一木。不隨便損壞學(xué)校的花草樹木、桌凳門窗、衛(wèi)生用具等學(xué)校的一切財物。離校時要關(guān)好門窗、斷電，否則，視情節(jié)輕重給予處理(包括罰款處理)并扣該班5—10分。
(7)學(xué)校允許較遠的同學(xué)騎自行車，自行車要按指定位置擺放整齊并上鎖。不準(zhǔn)騎沒有鎖、站不穩(wěn)的自行車，停放時，車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間，四年級兩間，三年級一班一間，三年級二班一間，最北邊三間為教師車輛擺放位置，達不到要求的不允許騎自行車，否則每人次扣該班2分。
2、衛(wèi)生方面(50分)
(1)個人衛(wèi)生
�、僖轮麧�，手、臉、脖子、腳干凈，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)。達不到要求者每人次扣1分。
�、诓缓壬�、不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，注意飲食衛(wèi)生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
(2)環(huán)境衛(wèi)生：
�、偈覂�(nèi)外衛(wèi)生要潔凈，地面無垃圾、紙屑、痰跡，門窗、玻璃無塵土。達不到要求的，每處扣2分。
�、谧赖省⑿l(wèi)生用具擺放要整齊，張貼要規(guī)范，墻壁無污垢，不準(zhǔn)將墻壁弄臟，更不準(zhǔn)在墻壁上亂涂亂畫。達不到要求者扣5-10分。
(二)各項活動(占40%)
1、學(xué)校集中檢查(50分)
每周一下午進行衛(wèi)生掃除活動，學(xué)校將組織人員進行檢查，對檢查的成績求其平均分，納入量化。平時對紀(jì)律、學(xué)習(xí)等進行檢查，檢查結(jié)果納入量化。
2、其他活動(50分)
學(xué)校將不定期地舉行各種活動，在活動前制定具體的方案，學(xué)校將根據(jù)方案對各班進行量化。如一學(xué)月內(nèi)舉行多次活動，則取平均值進行量化。
(三)加分項
(1)學(xué)校鼓勵學(xué)生爭做好人好事，如幫助他人、拾金不昧等，凡是班內(nèi)做了好人好事，學(xué)校將視情況給予加1-2分。
(2)學(xué)校因特殊情況，需要某些班級參加打掃本班衛(wèi)生區(qū)以外的其他勞動，每參加一次，給班級加1-2分。
(3)學(xué)生為學(xué)校作出了突出貢獻的，如運動會、演講比賽等，學(xué)校視情況加1-2分。
二、學(xué)期評價(總分：100分)
1、日常管理(占60%)
各學(xué)月班級量化成績的平均值按60%折算后，即為本學(xué)期班級日常管理得分。
2、班級成績(占40%)
每個學(xué)科取得全鄉(xiāng)第一名記100分，最后一名記20分，中間按等分法依次遞減。班級各學(xué)科得分的平均值按40%折算后，即為本學(xué)期班級成績得分。
班級學(xué)期評價得分的計算公式為：
班級學(xué)期評價得分=日常管理得分60%+班級成績得分40%
教師禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇19
1、地面(20分):
干凈無塵絨、無紙片和雜物、堅持每天徹底清掃、拖地一次。(有一處不干凈扣1分、不拖地扣2分、大面積不干凈扣5分、嚴(yán)重者扣10分，保持不好扣1至5分。)
2、 教室門、窗框、窗槽、開關(guān)(10分):
(一處不干凈扣1分)。
3、 桌椅、玩具、圖書擺放整齊(10分)，有一處不整齊扣1分，玩具不清洗、不消毒扣1分。
4、 衣柜、杯柜、電視柜、玩具柜、鋼琴、辦公桌(6分)
內(nèi)、外無灰塵;發(fā)現(xiàn)一處扣1分。
5、墻壁、玻璃(20分)一處不干凈扣一分;
6 、每天沒有及時清倒垃圾的扣1分。(4分)
7、強調(diào)幼兒講究個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)，每天洗腳、換襪(10分)。(一點不合格扣1分)。
8、按時打掃衛(wèi)生者獎勵(10分);
不按時打掃的，一次扣2分;打掃不徹底的，一次扣1分;無正當(dāng)理由不打掃者，一次倒扣5分。
9、餐、飲具消毒有記錄(10分)
消毒、記錄各5分。
10、幼兒一巾一杯，整潔無損(10分)
缺失或有不干凈者，一件扣一分。
11、平時抽查占50%，周二大檢查占50%。