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小學(xué)教研考核細(xì)則

發(fā)布時(shí)間:2022-08-23

小學(xué)教研考核細(xì)則(精選5篇)

小學(xué)教研考核細(xì)則 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育;以教科研課題研究為先導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;堅(jiān)持教育科研與新課程改革相結(jié)合,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力,努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),努力為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)。

  二、主要目標(biāo)

  1、圍繞學(xué)校工作目標(biāo),明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī),從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過程、評價(jià)、管理等方面,不斷更新理念,拓野視野,改革方法,提高要求,進(jìn)而確立適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的新型課程價(jià)值觀。

  2、不斷探索切實(shí)可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

  3、認(rèn)真開展課題研究工作,著重組織好學(xué)術(shù)沙龍活動,不斷提高教師的教科研能力,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的一系列配套工作,圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)

  4、繼續(xù)開展好“十•五”立項(xiàng)課題的研究,扎實(shí)推進(jìn)課題的深入實(shí)施工作。

  5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動,學(xué)習(xí)新思想,實(shí)踐新理念,建設(shè)一支教師隊(duì)伍。

  6、抓好校本教研的各項(xiàng)管理工作及資料建檔工作。

  三、主要工作

  (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念

  隨著人類社會進(jìn)入信息時(shí)代,知識更新步伐的加快,學(xué)習(xí)將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn),不做時(shí)代的落伍者。因此,在當(dāng)前的條件下,我們主要要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認(rèn)識,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期,擬從以下幾方面和廣大教師一起學(xué)習(xí)。

  1、邀請有關(guān)專家來校作專題講座,拓寬教師的知識視野。

  2、組織教師閱讀好一本理論書籍,夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ)知識。

  4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師的教育理念。

  5、結(jié)合教育改革實(shí)踐,由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流。

  (二)開展活動,提高實(shí)效,切實(shí)推進(jìn)教育科研

  教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器,在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭,不進(jìn)則退,小進(jìn)也是退,因此只有更積極地開展好教育科研活動,不斷地提高教育科研的實(shí)效性,在全市教育科研中奮勇爭先,才能把我校的教育教學(xué)工作不斷地推向新的高峰。

  1、著力推進(jìn)新課程的研究活動。新課程的實(shí)施,已在我市大規(guī)模推開,做為城區(qū)的一所小學(xué),我們只有扎扎實(shí)實(shí)地按照新課程的要求,不斷的進(jìn)行探索、研究,才會贏得主動。本學(xué)期中我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動,做好課程的評價(jià)改革工作和綜合實(shí)踐活動的研究工作,同時(shí)全面落實(shí)校本課程的開發(fā)實(shí)施工作。

  2、扎實(shí)開展課題研究活動。目前,我校有市級以上課題2個(gè),這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的,都已有一定的研究過程了。本學(xué)期,根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求,我們將做好以下工作:①各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上,制定好學(xué)期活動計(jì)劃;②根據(jù)計(jì)劃,各課題組要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)研究活動,要求至少圍繞課題開展一次研究活動,形式不拘。③每人不少于一次課堂教學(xué)研討活動,研討課要有先進(jìn)的理念,要有必要的信息技術(shù)手段的運(yùn)用,要使每一個(gè)學(xué)生都能生動活潑地發(fā)展。④做好課題的月匯報(bào)制度,要通過不斷的反思來調(diào)整課題實(shí)施計(jì)劃,提高研究的實(shí)效性。⑤各課題組要及時(shí)地做好活動的記錄工作和資料的整理工作,以便資料的歸檔。

  3、加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動。①繼續(xù)做好枝江市教研室刊物《枝江教研》的組稿工作。②利用校園網(wǎng)和學(xué)校主頁,積極引導(dǎo)教師參與論壇的討論、交流。④舉辦1~2期“教科沙龍”活動,讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。

  (三)、嚴(yán)格考核,有效激勵(lì)教師科研的積極性。

  課題組制定研究計(jì)劃,要求各研究老師按著計(jì)劃和資料目錄開展研究工作和進(jìn)行資料積累,把研究過程中的計(jì)劃、實(shí)施情況、研究感悟、學(xué)生個(gè)案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組,學(xué)期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核,促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。

  四、具體安排:

  二月份:

  1、制定教科工作計(jì)劃。

  2、召開課題組長工作會議進(jìn)行課題選題工作,明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員。制定課題組活動計(jì)劃。

  3、召開教科工作會議,教師制定個(gè)人課題研究計(jì)劃。

  4、新課程理論學(xué)習(xí)。

  5、做好創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站的教科方面的準(zhǔn)備工作。

  三月份:

  1、召開課題組第一次月會,各課題組開展活動。

  2、“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動。

  四月份:

  1、召開第二次月會,各課題組進(jìn)行資料交流活動。

  2、開展課改質(zhì)量月系列月活動

  3、完成教育理論筆記。

  五月份:

  1、課題組長例會。

  2、課題中期研討活動。

  3、教師學(xué)習(xí)筆記交流活動。

  4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。

  六月份:

  1、完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。

  2、做好課程改革實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié)和評估。

  3、做好對教師的各項(xiàng)考核工作。

小學(xué)教研考核細(xì)則 篇2

  教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑。學(xué)校教研工作在校長和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,建立起四級教研網(wǎng)絡(luò):校長和業(yè)務(wù)主任、教研組、備課組、教師。各級應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度,學(xué)習(xí)黨和國家教育方針,現(xiàn)代教育理論,端正教育思想,明確培養(yǎng)目標(biāo),按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),以教師研究為主體,課堂為主陣地,課改中面臨的各種問題為研究對象的以校為本的教研制度,開展教學(xué)研究和實(shí)踐,各級工作制度如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度

  在校長領(lǐng)導(dǎo)下,全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項(xiàng)規(guī)章制度,形成一支強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍,并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

  1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修,做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作,組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力做好自培工作,包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  2、校長、教務(wù)主任必須深入課堂檢查了解教學(xué)情況,平均每周聽課不少于2節(jié)。

  3、聽課之前要了解該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求,要有的放矢,有針對性地聽課。

  4、聽課后要對所聽的課做出評價(jià)并和任課教師交換意見,以促進(jìn)教學(xué)。

  5、領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教研活動,至少每兩周參加一次教研活動,掌握分管學(xué)科的教學(xué)和教研情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  6、全校師生從本校工作出發(fā),學(xué)習(xí)教育理念,注重聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究,不斷提高自身的理論素養(yǎng),以身作則,理念聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是,崇尚學(xué)術(shù),勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)所氣。

  二、教研組校本教研制度

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一,教研組長應(yīng)在校長,教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本組教學(xué)研究的全部工作。

  1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的、任務(wù),討論并確定分年級教學(xué)要求,組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計(jì)劃,年級教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教學(xué)科研計(jì)劃和第二課堂活動計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  2、積極開展教學(xué)研究活動,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題,有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào),組織教學(xué)研究課,公開展示課,及時(shí)總結(jié)、交流,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

  3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,任命備課組長組織本學(xué)科教師,認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材,探索教法和學(xué)法,認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范化教案,講好每一節(jié)課,教好每一個(gè)學(xué)生。

  4、組織好每周一次的教學(xué)研究活動(集體備課,公開課)主要內(nèi)容有組織備課組備課,檢查教案,研究解決教學(xué)疑難問題,提出解決問題的措施和辦法。

  5、每學(xué)期組內(nèi)開展一次觀摩評論活動,研究教材教法和學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量,活動要有總結(jié)材料。

  6、開學(xué)制訂好教研組工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織 實(shí)施,期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實(shí)情況,期末做好工作總結(jié),并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研,文明和諧的教研組。

  三、備課組校本教研工作制度備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,學(xué)科教材和教法,是貫徹教研組計(jì)劃。

  2、組織制定年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,教研專題,進(jìn)修計(jì)劃,報(bào)教研組并組織實(shí)施。

  3、按照學(xué)校工作計(jì)劃和教研組教學(xué)工作計(jì)劃,制定本年級本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課,每周至少集體備課一次。共同研究。

  (1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目的和要求。

  (2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。

  (3)作業(yè)或練習(xí)。

  (4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇。

  (5)統(tǒng)一進(jìn)度,相互取長補(bǔ)短,共同提高。

  4、做好學(xué)科期中、期末的復(fù)習(xí)、出題、考試、評卷,成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析評價(jià)工作。

  5、積極開展均衡生產(chǎn)研活動,認(rèn)真落實(shí)本組教科研課題,以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

  6、備課組要積極探索選修課的教法,學(xué)法與考法,逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的選修課。

  7、抓好本年級活動課和研究性學(xué)習(xí)課教學(xué),有針對性培養(yǎng)學(xué)有余力,學(xué)有特長的學(xué)生,并做好差生的轉(zhuǎn)化工作,真正審美觀大面積提高教育質(zhì)量。

  四、教師校本教研制度。

  教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量,教師素養(yǎng)的重要手段,教師是開展樣本教研工作的承受者和受益者,是開展教研活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量,教師必須主,認(rèn)真地進(jìn)行教研活動,在活動中不斷成長,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

  1、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研活動,態(tài)度端正,認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

  2、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù),認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。

  3、在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),要堅(jiān)持做到“六個(gè)一”,每年讀一本教育教學(xué)理念菱,確定一個(gè)教學(xué)研究課題,上好一堂教學(xué)公開課,完成一份多媒體教案,完成一份心理和德育滲透教案,撰寫一篇以上教研論文。

  4、要熟悉教學(xué)大綱,課程標(biāo)準(zhǔn),教科書及教參,認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。

  5、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,定好教案,備課時(shí),既要備教材大綱,又備學(xué)生實(shí)際,備知識能力點(diǎn),又備德育心理滲透點(diǎn),既備有效教法,又備學(xué)法指導(dǎo),既備局面練習(xí)、作業(yè),又備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料。

  校本教研制度在我校初步建立,校本教研活動在我校基本展開,初步形成具有我校特色的校本教研操作模式,形成具有一定推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),培育一批先進(jìn)典型,并在此基礎(chǔ)上使我校校本教研繼續(xù)深化,將學(xué)校建成具濃郁研究氛圍的學(xué)習(xí)化集體。

小學(xué)教研考核細(xì)則 篇3

  一、校本教研規(guī)章制度

  1、校長是第一責(zé)任人,是身體力行者。校長負(fù)責(zé)抓校本教研,制定校本教研制度,指導(dǎo)學(xué)校教務(wù)處與科研室制定校本教研計(jì)劃,發(fā)動全體教師積極參與校本教研,督促和評價(jià)學(xué)校校本教研。

  2、校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教研理論并參與教學(xué)研究,舉辦專題講座,向教師介紹教學(xué)研究方法,指導(dǎo)各部門開展校本教研,成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領(lǐng)的力量之一。

  3、校級領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)責(zé)一個(gè)研究課題或子課題,親自參與校本教研活動,及時(shí)了解研究動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計(jì)劃。

  4、校級領(lǐng)導(dǎo)要充分挖掘校內(nèi)教育資源,整合教科室、教導(dǎo)處等機(jī)構(gòu)的校本教研力量,形成教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。

  5、學(xué)校按計(jì)劃確保校本教研經(jīng)費(fèi)到位,供購買資料、派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、請專家講課及其它校本教研活動,保證校本教研的順利進(jìn)行。

  二、教研學(xué)習(xí)制度

  1、全體教師要提高參訓(xùn)意識,積極主動參加培訓(xùn),每次培訓(xùn)要履行簽到手續(xù)。

  2、保證學(xué)習(xí)時(shí)間,按時(shí)參加培訓(xùn),認(rèn)真記筆記,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù);

  3、積極參與研討活動,講座時(shí)要主動發(fā)表意見和建議,切實(shí)提高自身能力;

  4、保質(zhì)保量完成作業(yè),不搞形式主義,不搞突擊,更不準(zhǔn)弄虛作假;

  5、實(shí)行階段性考核制度,每學(xué)完一部分內(nèi)容都要進(jìn)行階段驗(yàn)收,對該階段驗(yàn)收成績不合格者,需繼續(xù)學(xué)習(xí),重新考核,直至合格為止。

  6、端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),自覺維護(hù)教師形象;

  7、校本培訓(xùn)考核成績不合格者,年度考核不能評為優(yōu)秀。

  三、教研考勤制度

  1、教研不許遲到或者早退,遲到或早退按上班遲到早退處理。

  2、要按要求簽到,不許讓他人代替簽到。

  3、有正當(dāng)理由而請假者,要把本次學(xué)習(xí)內(nèi)容自己找時(shí)間補(bǔ)上。

  四、教研質(zhì)量考評制度

  (一)優(yōu)秀教育案例評析制度

  1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊。

  2、學(xué)校范圍內(nèi)評析。

  3、全員參與,共同評析。

  4、評出等級,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)校本教研獎(jiǎng)勵(lì)制度

  1、物資獎(jiǎng)勵(lì)

  發(fā)表文章:市級獎(jiǎng)勵(lì)200元、省級300元、國家級500元。

  2、量化考核獎(jiǎng)勵(lì)

  發(fā)表文章:校級2分、縣級3分、市級5分、省級7分、國家級8分。

  (三)優(yōu)秀課改成果展示制度

  1、學(xué)校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報(bào)活動。

  2、每學(xué)年將教師撰寫的優(yōu)秀教學(xué)論文、案例、教學(xué)反思、教學(xué)精彩片段進(jìn)行交流、形成資源共享,并把論文、案例編輯成冊。

  3、對各學(xué)科的優(yōu)秀課,學(xué)校將向上級教研部門推薦。

小學(xué)教研考核細(xì)則 篇4

  1、團(tuán)隊(duì)精神。拒絕服從工作安排,不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的,或?qū)Σ贾玫墓ぷ飨麡O應(yīng)付的,每次扣5分;情節(jié)嚴(yán)重的予以加倍扣分。

  2、作息制度。按照規(guī)定的作息時(shí)間上下班并簽到,無特殊情況遲到或無故早退的,每次扣1分,因遲到、早退造成未簽到,上班時(shí)間未經(jīng)批準(zhǔn)擅離中心的,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  3、上班秩序。上班期間應(yīng)坐姿端正保持良好的精神狀態(tài)。崗位桌牌擺放正確,不得串崗脫崗、扎堆聊天、嬉笑打鬧、或在窗口吃零食、吃早餐、吸煙、會客、打電腦游戲、看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書報(bào),以及從事其它與工作無關(guān)的事,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  4、會議制度。無故不按規(guī)定參加各類政治學(xué)習(xí)、會議等的,每次扣2分。

  5、環(huán)境衛(wèi)生。工作環(huán)境要保持整潔有序,值日人員上班前負(fù)責(zé)搞好辦公場所的環(huán)境衛(wèi)生,下班前負(fù)責(zé)關(guān)掉門、電燈、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等,值日工作未按規(guī)定開展的,一次未2分。

  6、信訪投訴。因工作失職或嚴(yán)重失誤,造成用戶信訪投訴及產(chǎn)生后果的,一次扣5分。

  7、廉政建設(shè)。應(yīng)當(dāng)受理而不受理或應(yīng)該當(dāng)即辦理而故意拖延不辦的,每次扣5分,有吃、卡、拿、要等不廉政行為的,每次扣10分。

  8、宣傳報(bào)道。撰寫的材料或宣傳稿件被集團(tuán)、諸暨市級媒體、紹興市級媒體、省級媒體、國家級媒體錄用的,每篇分別為2、4、5、6、10分。

  9、服務(wù)態(tài)度。接待服務(wù)對象要求主動及時(shí)、熱情周到、有禮有節(jié)、出現(xiàn)下列情節(jié)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)格按照規(guī)定予以扣分。

  (1)未及時(shí)接待服務(wù)對象的,每次扣1分。

  (2)不及時(shí)或不文明接聽電話的,每次扣1分。

  (3)對服務(wù)對象提問的不屬于本股站職權(quán)范圍的事項(xiàng)時(shí),不說明、不指引、不履行首問責(zé)任制,每次扣2分。

  (4)不使用文明禮貌用語,引起服務(wù)對象反感或不滿意的,每次扣3分。

  (5)對群眾提出的正當(dāng)要求或意見置之不理的,每次扣3分,與服務(wù)對象發(fā)生爭吵的,每次扣5分,出現(xiàn)有責(zé)投訴的,每次扣5分。被各級監(jiān)察督查部門通報(bào)批評的或被新聞媒體“曝光”的,每次扣10分。

  10、民主評議。服務(wù)對象評議中,出現(xiàn)不滿意票或較滿意票的,經(jīng)查實(shí),每次扣3分。

小學(xué)教研考核細(xì)則 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我們XX班的精神文明建設(shè),創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺階,配合《XX市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動,決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動,旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識,讓大家從身邊做起,從小事做起;也對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動,服務(wù)社會的教育。現(xiàn)制定路小學(xué)XX班班級衛(wèi)生大掃除活動方案

  一、活動重點(diǎn)

  清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫,責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。

  二、活動要求

  各位家長加強(qiáng)對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視,認(rèn)真組織動員班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動,以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

  具體要求:

  1、教育學(xué)生注意安全,不在活動時(shí)打鬧、玩耍、做與活動無關(guān)的事。

  2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真調(diào)配人員,合理分工,各班將班級人數(shù)分成若干小組,每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

  3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

  4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水,后掃地。

  5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃,做到清潔無垃圾、雜物。

  三、時(shí)間安排。(活動時(shí)間20xx年01月09日)

  (一)組織發(fā)動(20xx年01月07日)

  1、家委會向全體家長進(jìn)行宣傳動員;

  2、組織動員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。

  (二)貫徹實(shí)施(20xx年13月9日)

  家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)束后組織檢查活動結(jié)果。

  (三)活動延伸(20xx年春期)

  1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中,中隊(duì)要加大宣傳力度,開展形式多樣的宣傳活動,使每個(gè)孩子明白此次活動開展的目的和重要性,從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。

  2、重點(diǎn)加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了保證本次活動的順利進(jìn)行,班級誠邀各位家長參加此次活動,對本班的工作開展作檢查和考評。

  組長:班主任

  成員:家委會成員

  (二)嚴(yán)格管理,落實(shí)責(zé)任

  希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。

  (三)為讓活動順利開展,爭取班主任及家長的大力支持。

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