縣級責(zé)任督學(xué)考核細(xì)則（精選3篇）
縣級責(zé)任督學(xué)考核細(xì)則 篇1
為推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)和督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校的管理，切實(shí)提高我區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的工作實(shí)效，根據(jù)上級有關(guān)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)工作的規(guī)程，特制定本考核細(xì)則。
一、考評對象
(一)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)。
(二)督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校(幼兒園)。
二、組織實(shí)施
成都市溫江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成立考核小組:由督導(dǎo)委員會(huì)辦公室主任任組長，區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，區(qū)政府教育督導(dǎo)室辦公室主任、局機(jī)關(guān)科室(直屬事業(yè)單位)負(fù)責(zé)人、社會(huì)公眾代表(含家長代表)組成3個(gè)考核小組，分別對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)、督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行考核評估�？己擞蓞^(qū)政府教育督導(dǎo)室組織實(shí)施。
三、考評原則
(一)自評與他評相結(jié)合的原則;
(二)平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的原則;
(三)注重實(shí)際效果的原則。
四、考評程序
考核工作按下列程序進(jìn)行：
(一)自查自評。各考評對象對照考核要點(diǎn)自評并填寫自評表，寫出自評報(bào)告(對照考核細(xì)則逐項(xiàng)填寫)。
(二)區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織相關(guān)人員對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)、督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行綜合考核。
(三)對中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)和督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校(幼兒園)的綜合評估結(jié)論須經(jīng)區(qū)教育局黨組會(huì)議審核認(rèn)定。
五、考核內(nèi)容和考核等次
考核內(nèi)容分別見附件的兩個(gè)考核表。
(一)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)考核結(jié)果分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等級，得分在90分以上為優(yōu)秀，80-89分為稱職，80分以下的為不稱職。督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校(幼兒園)考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好和一般。
(二)有下列情形之一者且責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作不到位的，取消中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)的評優(yōu)資格：
1.責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故的;
2.責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，社會(huì)反映強(qiáng)烈的。
(三)有下列情形之一者，考核定為不稱職：
1.中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)開展常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)的次數(shù)達(dá)不到規(guī)定次數(shù)的50%;
2.違反督導(dǎo)工作紀(jì)律，造成不良影響的。
(四)學(xué)校和幼兒園有下列情形之一，不能評為優(yōu)秀。
1.有學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重、法定休息日上課、節(jié)假日補(bǔ)課、沒有開足開齊國家規(guī)定的課程、違規(guī)收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背辦學(xué)行為規(guī)定的現(xiàn)象;
2.在職教師違規(guī)從事有償家教的現(xiàn)象;
3.群眾來信、來訪未得到及時(shí)、妥善處理，造成不良影響的;
4.出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的。
六、考核結(jié)果的運(yùn)用
(一)考核情況在全區(qū)教育系統(tǒng)通報(bào)。
(二)考核結(jié)果將作為中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。凡考核結(jié)果為優(yōu)秀的，由區(qū)教育局和區(qū)政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對不能忠于職守，敷衍塞責(zé)，弄虛作假，考核為不稱職者，或群眾反映有違規(guī)行為，經(jīng)查實(shí)的，撤銷中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)資格，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室將不再予以續(xù)聘。
縣級責(zé)任督學(xué)考核細(xì)則 篇2
為加強(qiáng)對督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)的管理，督促責(zé)任督學(xué)扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，更大化的發(fā)揮督學(xué)監(jiān)督、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)作用，充分調(diào)動(dòng)督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)人員工作的積極性，落實(shí)《海倫市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查和責(zé)任追究的實(shí)施意見》精神和《海倫市督學(xué)聘任管理辦法》，特制定本督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)考核辦法。
一、考核對象
海倫市督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)。
二、考核內(nèi)容
(一)引導(dǎo)學(xué)校確立正確的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，對每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，聽課不少于2節(jié);及時(shí)評課，指導(dǎo)教師教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂效率;視情況可隨時(shí)對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)。
(二)每次督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)填寫海倫市督學(xué)責(zé)任區(qū)隨訪督導(dǎo)檢查記錄表，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，按時(shí)參加海倫市教育局的督導(dǎo)評估工作，按要求完成督導(dǎo)評估報(bào)告、隨訪記錄、調(diào)研報(bào)告、典型經(jīng)驗(yàn)材料等文字性材料。
(三)嚴(yán)格遵守督導(dǎo)工作紀(jì)律，維護(hù)督導(dǎo)形象。
(四)將督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的、可能影響學(xué)校正常教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的傾向性問題，及時(shí)向海倫市教育局督導(dǎo)室報(bào)告并提出意見與建議。
(五)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。對各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。
三、考核形式
責(zé)任督學(xué)崗位責(zé)任制考核工作由海倫市教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。每年進(jìn)行一次考核，考核時(shí)間為每年的12月底。責(zé)任區(qū)督學(xué)根據(jù)崗位職責(zé)每年在12月20日前進(jìn)行自評;海倫市教育局于12月30日前組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行考核。
四、結(jié)果運(yùn)用
對責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)履行情況、經(jīng)常性督導(dǎo)工作情況進(jìn)行考核�？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級，責(zé)任區(qū)督學(xué)考核采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，70---90為合格，70分及以下為不合格。考核優(yōu)秀給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);考核不合格取消其責(zé)任區(qū)督學(xué)資格，并在全市通報(bào)批評。
縣級責(zé)任督學(xué)考核細(xì)則 篇3
為加強(qiáng)對掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)的管理，督促責(zé)任督學(xué)扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，更好發(fā)揮監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)作用，充分調(diào)動(dòng)責(zé)任督學(xué)工作的積極性，依據(jù)《通州區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室兼職督學(xué)聘任管理辦法》，制定本責(zé)任督學(xué)考核辦法。
一、 考核對象
通州區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)。
二、考核內(nèi)容
(一)履行督學(xué)工作職責(zé)(15分)
對學(xué)校教育教學(xué)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評價(jià)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。
(二)督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為(20分)
督促學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為。及時(shí)了解責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，果斷制止現(xiàn)場發(fā)生的違規(guī)行為，并加強(qiáng)與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、街道辦事處的聯(lián)系，每月一次向區(qū)政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行情況反饋。
(三)參與學(xué)校重大教育教學(xué)活動(dòng)(15分)
參與學(xué)校各種重大教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使被督導(dǎo)學(xué)校努力形成辦學(xué)品牌和辦學(xué)特色。
(四)及時(shí)向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告并提出意見與建議(15分)
將督導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的、可能影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序以及違背教育規(guī)律的傾向性問題，及時(shí)向區(qū)政府教育督導(dǎo)室報(bào)告并提出意見與建議。及時(shí)處理好群眾來電、來信、來訪工作。
(五)完成教育督導(dǎo)工作報(bào)告(15分)
每學(xué)期向區(qū)政府教育督導(dǎo)室上交一篇不少于3000字的責(zé)任區(qū)經(jīng)常性督導(dǎo)工作報(bào)告。主要內(nèi)容包括學(xué)�；厩闆r、督學(xué)開展督導(dǎo)工作情況、學(xué)校典型經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問題以及今后工作的意見與建議。
(六)工作出勤(10分)
按時(shí)完成經(jīng)常性督導(dǎo)工作任務(wù)。積極參加區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。
(七)完成督導(dǎo)室交辦的其他任務(wù)(10分)
三、考核形式
責(zé)任督學(xué)崗位責(zé)任制考核工作由區(qū)政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。每年進(jìn)行一次考核，考核時(shí)間為每年的7月底。責(zé)任區(qū)督學(xué)根據(jù)崗位職責(zé)每年在7月15日前進(jìn)行自評;區(qū)政府教育督導(dǎo)室于7月30日前完成對責(zé)任督學(xué)的考核。
四、結(jié)果運(yùn)用
對責(zé)任督學(xué)的考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級，責(zé)任區(qū)督學(xué)考核采用百分制，90分以上為優(yōu)秀，70---90為合格，70分及以下為不合格。考核優(yōu)秀給予表彰;考核不合格取消其責(zé)任區(qū)督學(xué)資格。