雜詩(shī)十二首(其二)
了解詩(shī)人的內(nèi)心世界之后,我們對(duì)此詩(shī)后面出現(xiàn)的變之音,當(dāng)會(huì)有更深的理解了。他可以“采菊東籬下,悠然見南山”,從生活的旋渦中逃避開來(lái),停泊在寧?kù)o的港灣,但卻無(wú)法回避自己內(nèi)心不時(shí)而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。這可說(shuō)是此詩(shī)的內(nèi)蘊(yùn)所在。
雜詩(shī)十二首(其二)
蜀道難 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的一、了解本詩(shī)的寫作背景,掃清文字障礙,熟讀成誦。二、整體感知全詩(shī)的感情基調(diào),疏通大意,把握全詩(shī)的行文脈絡(luò)。三、鑒賞本詩(shī)的藝術(shù)特色。掌握本詩(shī)重點(diǎn)詩(shī)句的深刻含義和用典。...
課 題蛇№2教學(xué)目標(biāo)德育了解愛(ài)情詩(shī)的思想內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)真摯美好的情感智育蛇這一意象的特點(diǎn),代表什么美育品味詩(shī)歌的感情表達(dá),培養(yǎng)詩(shī)歌解讀的基本技能和方法教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)意象表達(dá)豐富情感的方式教學(xué)難點(diǎn)意象的探究教學(xué)關(guān)鍵情感價(jià)值課 型教學(xué)...
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記文中重要字音、字形、名句。 2、整體感知文本內(nèi)容。預(yù)習(xí)內(nèi)容:1.給下列加點(diǎn)的字注音。搭訕()悠邈() 謫居() 田塍() 屹立() 魂?duì)繅?mèng)縈()侘傺() 蕞爾() 忐忑不安() 翰苑() 桑梓() 籬角三匝()2.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并予以...
[教學(xué)目標(biāo)]1、 掌握重點(diǎn)字詞。2、學(xué)習(xí)敘議結(jié)合,因事說(shuō)理的寫作手法。3、理清思路,背誦全文。4、借鑒學(xué)習(xí)作者“盡吾志”和“深思慎取”的思想。[教學(xué)重點(diǎn)] 學(xué)習(xí)即事明理,敘議結(jié)合,前后緊密相扣的寫作方法。...
目的要求(一)領(lǐng)會(huì)本文深刻的思想含意。(二)理解立意新穎、構(gòu)思巧妙、敘議兼顧的寫作特點(diǎn)。(三)學(xué)習(xí)如何把景物描寫得生動(dòng)、形象。要點(diǎn)難點(diǎn)一、首先掌握課文中依次描寫出的六幅風(fēng)景圖,在頭腦中形成生動(dòng)、形象的畫面。...
教學(xué)目標(biāo):1.旅夜抒懷:通過(guò)課文題目鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容與情感。2.客至:學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行比較閱讀。教學(xué)過(guò)程:一.組織教學(xué)今天我們來(lái)學(xué)習(xí)杜甫的兩首律詩(shī),《旅夜抒懷》和《客至》。讀詩(shī)要從“頭”開始,說(shuō)明詩(shī)的題目對(duì)理解詩(shī)歌很重要。...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)科學(xué)小品的一般特點(diǎn)。2、分析本文綜合運(yùn)用引資料、插圖、列數(shù)字、舉例子、打比方等說(shuō)明方法的表達(dá)效果。3、認(rèn)識(shí)科學(xué)小品的文學(xué)美;豐富科學(xué)知識(shí),了解普通物品中的文化價(jià)值。...
【教學(xué)目標(biāo):】1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計(jì)理念 3、依托文字去發(fā)揮想像【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、關(guān)于作者:俞孔堅(jiān):美國(guó)哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士 ,北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng) ,北京土人景...
一、關(guān)于陸游陸游(一一二五~一二一O),字務(wù)觀,自號(hào)放翁,越州山陰“(今浙江紹興)人,宋高宗時(shí),試禮部,名在前到,因觸怒秦檜,被罷免,孝宗時(shí),賜進(jìn)士出身,歷官隆興,夔州通判,并參王炎,范成大幕府,提舉建及江南西路平茶監(jiān)公事...