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蘇教版必修一沁園春 長沙學案及答案解析

發(fā)布時間:2017-04-16

蘇教版必修一沁園春 長沙學案及答案解析

語文 蘇教版必修一
目錄
向青春舉杯(活動體驗)
◎ 吟誦青春  
沁園春•長沙/毛澤東
   相信未來/食指
   讓我們一起奔騰吧/江河
◎  體悟人生
   十八歲和其他/楊子
   我的四季/張潔
◎  設計未來
   青年在選擇職業(yè)時的考慮/馬克思
   我的五樣/畢淑敏
獲得教養(yǎng)的途徑(問題探討)
◎  求學之道
  勸學(節(jié)選)/荀子
  師說/韓愈
◎  經典的力量
  獲得教養(yǎng)的途徑/赫爾曼•黑塞
月是故鄉(xiāng)明(文本研習)
◎  漂泊的旅人
  想北平/老舍
  我心歸去/韓少功
  鄉(xiāng)土情結/柯靈
◎ 鄉(xiāng)關何處
  前方/曹文軒
  今生今世的證據(jù)/劉亮程
像山那樣思考(活動體驗)
◎  諦聽天籟
  江南的冬景/郁達夫
  西地平線上/高建群
◎  感悟自然
  赤壁賦/蘇軾
  始得西山宴游記/柳宗元
◎  湖山沉思
  神的一滴/梭羅
  像山那樣思考/奧爾多•利奧波德
第一章向青春舉杯(活動體驗)
第一節(jié)沁園春•長沙/毛澤東
第二節(jié)相信未來/食指
第三節(jié)讓我們一起奔騰吧/江河
 
第一章    向青春舉杯(活動體驗)           
第一節(jié)   ◎  吟誦青春       沁園春•長沙/毛澤東
我的學習目標:
1.理解詩中的主要意象,把握詩歌的內容大意,體會作品的思想感情。
2.理清不同時代青年人的精神風貌的特征,以及這些特征與那個時代的關系。
我的學習過程:
一、生活引入
《沁園春•長沙》這首詞作于1925年。當時革命運動正蓬勃發(fā)展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā),湖南、廣東等地農民運動日益高漲。毛澤東直接領導了湖南的農民運動。同時,國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已經確立,和反動軍閥的斗爭將要展開。國民革命政府已在廣州正式成立。這年深秋,毛澤東去廣州主持農民運動講習所,在長沙停留期間,重游橘子洲,寫下這首詞!肚邎@春•長沙》體現(xiàn)了20世紀二三十年代中國青年以天下為己任,肩負起國家興亡、主宰民族命運的壯志豪情。
1.每課一誦(5分)
背誦這首詞
2.什么是詩歌中的意象 ?(5分)
                                                         
二、基本功訓練
1.知識點學習
(1)知識點1:了解文體詞的有關知識
 詞詞是詩的別體,是唐代興起的一種新的文學樣式,到了宋代,經過長期不斷的發(fā)展,進入了全盛時期。
問:(4分)解釋:“沁園春”,             。“長沙”,             。詞,又叫                     ,不同的詞牌有                      要求。
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