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《鴻門宴》教案

發(fā)布時間:2017-04-16

《鴻門宴》教案

             《鴻門宴》教案 
教學目標:
1、 了解史傳文學的傳統(tǒng)寫法,學習讀史
2、 理解人物性格對戰(zhàn)爭格局的影響,并能合理全面辯證地分析人物性格
3、 積累一些古漢語知識,如詞類活用、通假字、特殊句式
4、 掌握“因、如、舉、謝、意”的不同義項
教學重點:項羽的性格特征及把人物放在激烈的矛盾斗爭中展示其性格的寫法
教學難點:詞類活用及特殊句式
教學方法:讀文與讀史相結(jié)合的方法
教學課時:4課時

第一課時

一、教學導入:
有同學會下中國象棋嗎?中國象棋中雙方陣營有嚴格醒目的分界線是什么?(楚河漢界)這里的楚和漢雙方的統(tǒng)帥是誰呢?(漢劉邦楚項羽)關(guān)于劉邦和項羽有很多故事,有的甚至變?yōu)榱?a href="http://9000bbs.cn/chengyu/">成語故事。大家知道哪些呢?(破釜沉舟、衣錦還鄉(xiāng)、沐猴而冠、烏江自刎、四面楚歌)還有一些我們經(jīng)常說的熟語比如“無顏見江東父老”,都是與楚漢相爭的這段歷史有關(guān)的。大家都知道歷經(jīng)5年的楚漢相爭最終的結(jié)果是劉邦勝利了,項羽才無顏見江東父老在烏江自刎的,為什么當年能破釜沉舟作戰(zhàn)叱咤風云勇猛無敵的楚霸王項羽會陷于四面楚歌的絕境呢?我們從鴻門宴中劉邦和項羽的第一次正面交鋒中也許能看出些端倪。
二、知識點介紹:
司馬遷,字子長,西漢著名史學家、文學家、思想家。繼父職任太史令。因替李陵辯護,入獄造宮刑。后發(fā)憤著成《史記》。
《史記》是我國第一部紀傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝太初年間約三千年的歷史。全書共130篇,包括本紀12篇,世家30篇,列傳70篇,書8篇,表10篇!妒酚洝凡坏哂泻芨叩氖穼W價值,還具有很高的文學價值。被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。
(由《史記》引導學生知識回憶曾學史記篇目《陳涉世家》,引出 “天下苦秦久矣”,轉(zhuǎn)入背景介紹。)
     同學們以前學習過《史記》里的一篇人物傳記,還記得嗎?(《陳涉世家》),有哪位同學能介紹一下陳涉的英雄事跡?(率領(lǐng)農(nóng)民起義,反對秦朝殘暴統(tǒng)治),當時的秦朝是怎樣的情形呢?只有陳涉一個人起來反抗嗎?
三、背景介紹:
秦始皇創(chuàng)建的中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建集權(quán)國家——秦朝,由于對農(nóng)民實行殘酷的經(jīng)濟剝削和政治壓迫,“天下苦秦久矣”,公元前2XX年陳涉、吳廣發(fā)動起義,以致一呼百應(yīng),各路英雄風起云涌,劉邦和項羽也卷入了這場浩蕩的農(nóng)民起義浪潮中,當年劉邦48歲,項羽24歲。不久,陳涉、吳廣相繼犧牲,項羽的伯父項梁聽取范增的建議趁機擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”,作為反對秦朝的傀儡首領(lǐng)。公元前2XX年楚懷王召集反秦諸將結(jié)成聯(lián)盟,令主力軍劉邦、項羽分南北兩路,合力擊秦,并約定“先入定關(guān)中者王之”。公元前2XX年10月,劉邦先入關(guān)破咸陽,但為了“待諸侯至而定約束”,退駐霸上;然而又恐失掉關(guān)中,于是派兵守關(guān),“無內(nèi)諸侯”,11月,項羽西來,聞訊大怒。
四、學生自讀課文,教師集中正音(展示課件):
1、旦日饗士卒     好美姬    鯫生       奉卮酒為壽   參乘

4頁,當前第11234
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