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《十八歲和其他》教案

發(fā)布時間:2019-03-06

《十八歲和其他》教案


文章的行文方式有何特點?
本文的行文方式很特別,作者用一種談話般的形式讓孩子理解自己的良苦用心。這種行文遠離了板起面孔的說教,容易讓人產(chǎn)生親近感,文字本身與閱讀者容易化為一體,在對話中讓閱讀者受到了心靈的感化。
這種談話式的行文方式?jīng)Q定了文章語言的特點是什么?
語言樸素、真摯。談話般的行文方式注定了語言的樸素與真摯,全文就是靠再平常不過的生活語言把父母之愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來,讓人讀后無法不為之動容。
四、探究無限
平等,對話,理解。這是打通兩代人之間隔閡的最好方式。父母對這個年齡階段的孩子成長的關(guān)愛完全可以不用我們一般人慣用的強制約束手段,而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。什么是愛呢?楊子在這篇文章中告訴我們,平等理念下的交流就是對孩子的愛。而孩子如何去理解父母的這份讓人感動一生的愛意?同樣,也需要理解與尊重,也需要對話與交流,在相互的交流里學(xué)會對父母感恩。
與父母共同閱讀《十八歲和其他》,寫下與父母交流后的感受或?qū)懸环饨o父母的信;也倡導(dǎo)父母寫給孩子信或者父母寫給老師信。
附一: 家長寫給孩子的信
做學(xué)習(xí)的主人吧,兒子
兒子:
《十八歲和其他》勾起了我許多思慮。
昊昊,當聽說你要離開父母,獨自一人住宿學(xué)校去讀書,爸爸媽媽幾天幾夜沒睡好覺。那種擔心焦慮,諸多的不安侵襲著我們,但我們又為你終于要跨出這一步而高興!一個月來,你生活有規(guī)律、學(xué)習(xí)較穩(wěn)定的事實著實寬慰了我們。
是啊,“微軟小子”張亞勤離開父母去讀少年大學(xué)時才十二歲,李開復(fù)、沈向洋才十一歲。再看看你們學(xué)校初一年級的學(xué)生,我們也就堅定了信心,越是嚴厲的父母,也就越早地讓孩子離開父母的視線,獲得自由的空間,這也是“微軟小子”成功的秘訣之一吧。孩子,你的未來旅程要獨自一人去走,相信你,能行的!對大多數(shù)孩子來說,父母的影響持續(xù)一生,可是,我發(fā)現(xiàn)“微軟小子”的成長之路上,父母的影響只在他們童年時代最強烈。現(xiàn)在,你也必須學(xué)會獨立了。
與別的孩子相比,你所擁有的是一個既嚴格又寬松的美好家庭。從小至今,一直在父母的呵護和正確引導(dǎo)下健康成長。我們家庭經(jīng)濟雖不是很富裕,但是總能滿足你學(xué)習(xí)條件的需求,你應(yīng)該感到幸福的吧。我讀了三十個“微軟小子”的故事,知道有二十八個出生在平常人家,其中二十二個出生在像我們這樣的小城鎮(zhèn),另外兩個擁有富裕家庭背景的人,也在他們的少年時代經(jīng)歷過家境不景氣的磨練。他們的故事令人感動,他們的故事之所以個個精彩,不是因為他們特別聰明,也不是因為他們特別出眾,而是因為他們都是“最好的我自己”!
老師讓你帶回的兩篇文章,我認真地讀了,頗有感觸(感謝你的老師)。的確,中國人喜歡攀比,父母在單位遇見同事的時候,就會想,我比不過你,我兒子還比不過你嗎?父母把太多的期望寄托在孩子身上,這是可以理解的。子女是父母生命的延續(xù)嘛,他們希望在孩子身上找回自己的夢想,孩子聰明就是自己聰明,孩子快樂就是自己快樂,孩子考了一百分就是自己考了一百分,孩子考上大學(xué)就是自己圓了“大學(xué)夢”,孩子出人頭地,自己也就能夠揚眉吐氣。
你也讀過《十八歲和其他》,不知你是否從中悟出些什么?父與子,母與子之間需要互相關(guān)愛、互相溝通、互相理解與互相鼓勵。我認為無論是嚴格的教育模式還是寬松的教育模式,家庭都顯示出很強烈的正面影響,父母對孩子影響力的大小,不取決于父母的職業(yè)和受教育水平,也不取決于教育方法,而是取決于父母與孩子的關(guān)系是否融洽。孩子,你應(yīng)該珍惜十幾年來我們保持的這種融洽!
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