最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 18.項脊軒志學(xué)案

18.項脊軒志學(xué)案

發(fā)布時間:2019-12-06

18.項脊軒志學(xué)案

◎課前自主
【走進(jìn)作者】
歸有光(1506~1571) 字熙首,一字開甫,號震川,江蘇昆山人。9歲能文,弱冠通五經(jīng)、三史。明嘉靖十九年(1540)中舉。嘉靖二十一年徙居安亭“四美堂”,讀書論道XX年,從游者甚眾,時稱震川先生。嘉靖四十四年舉進(jìn)士,授湖州長興縣令,遷順德通判。進(jìn)南京太仆寺丞,掌管內(nèi)閣的詔書起草,修撰《世宗實錄》。
歸有光擅散文,樸素簡潔,感情自然動人。王錫爵稱其作品“無意于感人,而歡愉慘側(cè)之思,溢于語言之外”。姚鼐謂其作品“元明兩代除歸氏外別無他人”。
歸有光講學(xué)安亭,對嘉定的文化發(fā)展影響極大。閻百詩謂:“隆慶以后,天下文章萃于嘉定,得有光之真?zhèn)饕病薄?
歸有光對嘉定一帶水利民生亦深為關(guān)切,在《三吳水利錄》、《論三吳賦役水利書》、《與嘉定諸友書》、《與縣令書》等文中,對吳淞江的治理和賦役直抒己見,得到應(yīng)天巡撫海瑞的重視和采納。著有《震川文集》30卷、《別集》10卷、《易經(jīng)淵旨》、《諸子匯函》、《文章指南》等行于世。

【背景感知】
項脊軒,歸有光家的一間小屋。軒,小的房室。歸有光的遠(yuǎn)祖曾居住在江蘇太倉的項脊涇。作者把小屋命名為項脊軒,有紀(jì)念意義。
《項脊軒志》是歸有光的名篇。借項脊軒的興廢,寫與之有關(guān)的家庭瑣事,表達(dá)人亡物在,三世變遷的感慨,也表達(dá)作者懷念祖母、母親和妻子的感情。

【識記積累】
1. 正音:扃牖(jiōng yǒu) 修葺(qì)  欄楯(shǔn)   棲息( qī)  象笏(hù)  先妣(bǐ)   闔門(hé)  老嫗(yù)  塵泥滲漉(shèn)  長號(háo)   異爨(cuàn)  冥然(míng) 萬籟(lài)  偃仰嘯歌(yǎn)  逾庖(yú)  呱呱而泣(gū gū)
2. 古今異義詞
項脊軒,舊南閣子也 (舊,原來的)
南北為一 (一,整體)
室僅方丈 (方丈,一丈見方)
凡再變矣 (凡,總共;再,兩次)
每移案顧視,無可置者 (案,桌子)
久不見若影 (若,你)
日過午已昏 (昏,暗)
或憑幾學(xué)書(幾,書桌;書,寫字)
雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯)
比去,以手闔門(比,等到)
亦遂增勝 (勝,佳景,引申為光彩)
吾妻來歸 (歸,舊時指女子出嫁)
始為籬,已為墻 (已,后來、不久)
三五之夜 (三五,即十五)
何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,整)
且何謂閣子也 (且,那么)
余自束發(fā) (束發(fā),表示成年)
3. 一詞多義
始  室始洞然 (才,連詞)
始為籬,已為墻 (起初、先,副詞)
過  日過午已昏 (超過,動詞)
大母過余曰 (到、來,動詞)
置  顧視無可置者 (放置,動詞)
內(nèi)外多置小門 (設(shè)置,動詞)
而  余扃牖而居 (助詞,表修飾,無義)
萬籟有聲,而庭階寂寂 (但,連詞)
為  始為籬,已為墻 (做,動詞)
軒東故嘗為廚 (作,動詞)
庭中通南北為一 (成為,動詞)
吾從板外相為應(yīng)答 (對,介詞)
以  以當(dāng)南日 (用來,動詞)
以手闔門 (用,介詞)
能以足音辨人 (憑借、根據(jù),介詞)
執(zhí)此以朝 (用如“而”,介詞)
謂  且何謂閣子也 (叫作,動詞)
嫗每謂余曰 (告訴,動詞)

9頁,當(dāng)前第1123456789
18.項脊軒志學(xué)案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《項脊軒志》學(xué)案

    一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.積累文言知識。2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法。能力目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)文言文知識及憑借有關(guān)工具書閱讀淺近文言文的能力。...

  • 《項脊軒志》學(xué)案

    高二語文自學(xué)指導(dǎo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握有關(guān)的文學(xué)常識,了解作者的主要經(jīng)歷和作品的主要題材及風(fēng)格。2、學(xué)習(xí)作者善于從日,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。3、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。...

  • 《項脊軒志》學(xué)案(教師中心稿)

    邱龍濤 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識教學(xué)點 1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實詞的意義和用法。 2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法。 3.學(xué)習(xí)本文語言清新、凝練的特點。...

  • 項脊軒志教案設(shè)計(精選5篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實詞的意義和用法。2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法。3.學(xué)習(xí)本文語言清新、凝練的特點。...

  • 項脊軒志——話題式教案(通用3篇)

    江西汪官金話題一:難言的傷痛,不老的親情1.幼年歸有光的傷痛。歸有光自己對于幼年的事情并不記得。他的家中有一個老嫗,是“先大母婢也,乳二世。...

  • 《項脊軒志》教學(xué)設(shè)計(通用12篇)

    一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)作者善于從日,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。 (二)體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。 介紹歸有光,明代散文家,字熙甫,號項脊生。江蘇昆山人。...

  • 《項脊軒志》譯文(通用13篇)

    項 脊 軒 志 作者:歸有光文 本譯 文原 文文 本[1/3]項脊軒,就是原來的南閣子。室內(nèi)面積僅一丈見方,可容一人居住。由于是一間百年老屋,灰塵和泥土常從屋頂上漏下來,(尤其是)下雨時雨水往下直灌。...

  • 《項脊軒志》精品教案設(shè)計(精選17篇)

    項 脊 軒 志歸有光[教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)作者善于從日,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。[教學(xué)重點]學(xué)習(xí)作者善于從日,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。...

  • 《項脊軒志》學(xué)案教案(通用14篇)

    邱龍濤一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實詞的意義和用法。2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法。3.學(xué)習(xí)本文語言清新、凝練的特點。...

  • 項脊軒志(精選16篇)

    《項脊軒志》教學(xué)目的:1學(xué)習(xí)常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學(xué)習(xí)文言文中詞類現(xiàn)象(名詞作狀語)的一般規(guī)律。3理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。...

  • 《項脊軒志》教案設(shè)計(通用12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、落實文言知識:迨、逾、凡、乳、所、類、比、效、殆、歸、制……2、理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念以及對家庭變遷的感慨。3、學(xué)習(xí)作者融真情于生活細(xì)節(jié)的寫作手法,領(lǐng)悟作者平淡質(zhì)樸卻動人心扉的語言藝術(shù)。...

  • 項脊軒志教案(通用12篇)

    【教學(xué)過程】一.教學(xué)導(dǎo)入誰也不會想到一位憂國憂民的大詩人杜甫寫過一首詩:清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。...

  • 第三冊項脊軒志(精選2篇)

    《項脊軒志》 教學(xué)目的:1 學(xué)習(xí)常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2 學(xué)習(xí)文言文中詞類現(xiàn)象(名詞作狀語)的一般規(guī)律。3 理解本文作者的思想感情,體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。...

  • 《項脊軒志》課程導(dǎo)入(精選14篇)

    一、抒情式“歡愉慘怛,乃因老屋滲漉,悲辛交集,卻為物是人非!睔w有光將對世道人心的洞徹、人情冷暖的感喟,掩映在一悲一笑、一草一木里。兄弟異爨,家世變遷。凝神細(xì)聽,我們窺見一個敏感的靈魂。...

  • 項 脊 軒 志(通用17篇)

    教學(xué)目標(biāo):⒈學(xué)習(xí)作者選取生活瑣事、平常景物表現(xiàn)人物的音容笑貌,以樸素簡潔的語言寄托對故居親人的眷戀深情。⒉細(xì)節(jié)描寫刻畫人物。教學(xué)時數(shù):1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、解題⒈介紹作者和“唐宋派”⒉介紹“項脊軒”“項脊軒”是作者的...

  • 高一語文教案