1.3《囚綠記》學(xué)案
在表達(dá)這種依戀之情時(shí),作者使用了極生動(dòng)形象,具有極強(qiáng)表現(xiàn)力的比喻:“我懷念著綠色,如同涸轍的魚(yú)盼等著雨水!比绱私箍,如此依戀,當(dāng)一片“綠影”映入眼簾時(shí),還有什么力量能阻止作者對(duì)它的占有呢?小屋的低矮、狹小、潮濕、簡(jiǎn)陋、炎熱等等一切又算得了什么呢? 因此,一搬進(jìn)小屋作者便將小臺(tái)子移置窗下,面朝小窗和綠葉對(duì)語(yǔ),而將孤獨(dú)、陌生、困倦、不快等拋到了九霄云外.他說(shuō):“我望著這小圓洞,綠葉和我對(duì)語(yǔ)。我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言,正如它了解我的語(yǔ)言一樣!边@里作者將綠葉擬人化,抒寫(xiě)細(xì)膩、溫婉的依戀之情! 〉6段作者繼續(xù)強(qiáng)化這種依戀、喜愛(ài)之情。對(duì)綠葉的情感不僅歷久不衰,反而久而彌篤,那種喜悅,就如同“越渡沙漠者望見(jiàn)綠洲”,“航海的冒險(xiǎn)家望見(jiàn)海面飄來(lái)花草的莖葉”,這一比喻貼切感人。的確,人應(yīng)該在自然中生長(zhǎng),人的心靈應(yīng)該在自然中自由放飛,而“綠色”恰是自然顏色中最具生命意義的色調(diào)。在這里我們不難體會(huì)到作者對(duì)人類(lèi)自身使命的表視,對(duì)自然生命的熱愛(ài)。第7段作者用細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)自己觀賞常春藤的生長(zhǎng)?此彳浀木眄毶扉_(kāi),然后攀緣;看它的嫩葉舒展開(kāi),然后變青、變老……作者希望“它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠”。就連下雨時(shí),作者都候在它身旁,聽(tīng)“它淅瀝的聲音”,看它“婆娑的擺舞”,這里作者筆下的常春藤,既像是一個(gè)讓人呵護(hù)備至的孩子,又像是一個(gè)嬌美小姑娘,使人憐愛(ài)不舍。第8-11段為第三層:囚綠第8段寫(xiě)作者將綠藤的柔條牽進(jìn)屋子,以使自己和它更接近、更親密。作者說(shuō):“我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于的抑郁的心情。我要借綠色來(lái)比喻蔥蘢的愛(ài)和幸福,我要借綠色來(lái)比喻猗郁的年華。”有了“綠色”便有了快樂(lè),便有了愛(ài)和幸福,也便有了活力四射的青春年華。在作者心里綠就是如此重要,世界上一切最美好的東西都蘊(yùn)含在這綠意蔥蘢中。第9段作者又以從前住在鄉(xiāng)下時(shí),舍不得剪除床下茁出的芽苗、蕈菌的故事來(lái)印證、表現(xiàn)自己對(duì)綠色、對(duì)生命的珍視。第10段寫(xiě)“綠”永遠(yuǎn)執(zhí)著向陽(yáng)的精神,突出其不屈。第11段寫(xiě)綠藤枝葉的顏色由青蒼變成嫩黃,枝條細(xì)瘦、嬌弱,字里行間蘊(yùn)含著對(duì)藤枝受戕害的痛惜和憤懣情感。文中寫(xiě)道:“我漸漸不能原諒我自己的過(guò)失,把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi);我漸漸為這一病損的枝葉可憐,雖則我惱怒它的固執(zhí),無(wú)親熱,我仍舊不放走它。魔念在我心中生長(zhǎng)!逼鋵(shí)在當(dāng)時(shí)“魔念在心中生長(zhǎng)”,把天空下的生命移鎖到暗室到中的何止我呢?這些破壞和毀滅生命的劊子手,我們?cè){咒他!第12、13段為第四層:放綠。作者本打算七月尾回南時(shí)放“綠囚”出牢,但由于盧溝橋事變,七月中旬便“珍重地開(kāi)釋了這永不屈服于黑暗的囚人”,并祝它繁茂蒼綠。因?yàn)槲恼滤鲋掳l(fā)生在蘆溝橋事變時(shí),地點(diǎn)又是烽煙四逼中的舊都,這就很自然地使讀者聯(lián)想到,這“永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)”,“永不屈服于黑暗”的常春藤,正是我們多災(zāi)多難而又堅(jiān)韌不拔的民族的象征,到作者祝福它“繁茂蒼綠”中所包含的民族光明前景的祝愿和信念。因?yàn)槲恼滤鲋掳l(fā)生在蘆溝橋事變時(shí),地點(diǎn)又是烽煙四逼中的舊都,這就很自然地使讀者聯(lián)想、體味到,這“永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)”,“永不屈服于黑暗”的常春藤,正是我們多災(zāi)多難而又堅(jiān)韌不拔的民族的象征,體味到作者祝福它“繁茂蒼綠”中所包含的對(duì)民族光明前景的祝愿和信念。