當(dāng)我被八月的尾巴“叭”一下甩進(jìn)九月的大門的時(shí)候，我上高二了。

    文科班的初體驗(yàn)

    帶著那個(gè)多少有點(diǎn)叛逆，但絕對(duì)令人吃驚的決定，我坐在了高二年級(jí)文科重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班的教室里。話說這重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班，可真是費(fèi)了一番周折，據(jù)說原來校領(lǐng)導(dǎo)不打算在文科里面設(shè)什么重點(diǎn)班，認(rèn)為選文科的學(xué)生嘛，混混就行，而且學(xué)校傳統(tǒng)上也從來沒有設(shè)過這個(gè)班。但由于那一年，好多同學(xué)聽說年級(jí)前十名就有兩三個(gè)報(bào)了文科，受到莫大鼓舞，對(duì)文科的熱情開始高漲，于是，文科班的陣容變得強(qiáng)大起來，學(xué)校這才決定分出一個(gè)所謂的“重點(diǎn)班”。

    難以忘記，高二報(bào)到的那個(gè)下午，剛進(jìn)教室，我還以為自己不小心掉進(jìn)了“女兒國”，放眼望去，都是女生，高的、矮的、胖的、瘦的……費(fèi)了好大的力氣，看了好幾遍教室，才在一個(gè)角落里面發(fā)現(xiàn)一小堆男生。男女比例的失調(diào)那是相當(dāng)?shù)膰?yán)重啊，不免替班上那些男生擔(dān)心起來，在這胭粉堆里，他們將如何過活呢？

    初識(shí)文科班，總覺得女生太多，脂粉氣太濃，想起以前的英語老師說過的話，心里不免有一點(diǎn)忐忑不安。

    文科班的全接觸

    文科的學(xué)習(xí)一開始并不能算很辛苦，甚至可以用“清閑”這兩個(gè)字來形容，或許還帶著點(diǎn)浪漫的味道。我們可以在自習(xí)課的時(shí)候，坐在校園小樹林旁的椅子上，看天上的云卷云舒，看柳條在枝頭搖曳；我們可以在活動(dòng)課的時(shí)候，坐在學(xué)校的閱覽室里，閱讀各種各樣的期刊、雜志、報(bào)紙，而不用去管那些似乎永遠(yuǎn)都做不完的題目；我們還可以在下課的時(shí)候，趴在走廊的欄桿上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，雖然我們的言辭顯得有些稚嫩，甚至還顯露出點(diǎn)偏激，但這絲毫不能阻卻我們“事事關(guān)心”的熱情。

    當(dāng)然，一份收獲需要一份耕耘，文科的學(xué)習(xí)也讓我們頭痛過。每次考試之前，面對(duì)一大片一大片要求記憶的東西，真的覺得無所適從，有時(shí)候還有點(diǎn)后悔平時(shí)的“放縱形骸”，到頭來還要“臨死抱佛腳”。不過每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，文科班也就會(huì)展現(xiàn)出與平時(shí)截然不同的氛圍，每個(gè)人都很認(rèn)真地對(duì)著課本，一章一節(jié)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。面對(duì)靜悄悄的自習(xí)室，又有誰敢說文科班的學(xué)風(fēng)不好呢？

    在文科班，我看到了我喜歡的學(xué)習(xí)方式。我喜歡我的同學(xué)們，他們思維活躍但并不狂躁，他們思想活躍但并不輕��；我喜歡這種學(xué)習(xí)的氣氛，所謂“文武之道，一張一弛”，我可不愿意整天悶在教室里做題目，這不符合我的個(gè)性，我要的正是這種“有節(jié)奏、有層次”的做法。

    當(dāng)我一步一步走近文科班，觸摸到她靈魂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)原先的忐忑不安早已飛到了九霄云外，留下的只是滿腹的欣喜。