四百字讀后感(精選23篇)
四百字讀后感 篇1
我很喜歡這個(gè)小故事了,叫小豬當(dāng)皮球,這個(gè)故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺負(fù)山羊老漢,小豬看了路見(jiàn)不平,拔刀相助,結(jié)果卻被猩猩老二把小豬當(dāng)皮球踢到了棕熊先生家里,把棕熊先生的大冬瓜給撞成碎片了,棕熊先生一怒之下撞壞木門(mén),張望了一下,他跑到集市上去,把猩猩老二很揍了一頓。
我覺(jué)得猩猩老二很搞笑。
四百字讀后感 篇2
晚飯過(guò)后,兒子興高采烈地拿著一本書(shū)給我看,原先是盼望已久的四(5)班作文集《花開(kāi)的聲音》。書(shū)編得很好,既分類刊登了孩子們的習(xí)作,也間中插上了孩子們活動(dòng)的圖片,慢慢地翻看著書(shū)本,孩子幾年來(lái)的學(xué)習(xí)生活過(guò)程仿佛又在眼前呈現(xiàn)。
看完書(shū)本,我又開(kāi)心又欣喜又感動(dòng)。書(shū)中編錄的文章雖然從大人的角度看來(lái),還不完美很幼稚,但卻是孩子們最真實(shí)的情感和思想成長(zhǎng)的反映,比較自己同齡時(shí),不禁為孩子們的進(jìn)步而驚喜,為老師的辛勤和精心教導(dǎo)而感動(dòng)。書(shū)中的圖片雖然不全面,但也真實(shí)地記錄了孩子們校園生活的歡樂(lè)瞬間。在《花開(kāi)的聲音》中吳老師給了孩子們夢(mèng)想放飛的空間,把孩子們?cè)谛@的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯流成了歡樂(lè)的海洋。我真的為孩子們擁有這么優(yōu)秀的老師感到開(kāi)心,我想在老師們的精心培育下,孩子們必須都能茁壯成長(zhǎng)。童年生活中的完美風(fēng)景,必須會(huì)刻錄在孩子們的腦海中。
感謝您,吳老師!感謝您調(diào)動(dòng)了孩子們那顆用心向上的心,感謝您給給孩子們以后人生的旅途中留下一份珍貴而難忘的記憶!
四百字讀后感 篇3
把一本《奇風(fēng)歲月》捧在手上,就能立刻感受到它的重量。這本長(zhǎng)達(dá)600頁(yè)的小說(shuō)讓我充分感受到了閱讀的快感。與其說(shuō)這是一本驚險(xiǎn)恐怖的懸疑推理小說(shuō),不如說(shuō)是一本充滿著思鄉(xiāng)氣息的少年成長(zhǎng)故事。
在經(jīng)歷過(guò)冬天的兇案和忙碌的春季學(xué)期后,十二歲的科里迎來(lái)了一個(gè)豐富多彩的假期,憑著少年與生俱來(lái)的好奇與敏感,觀察感受著小鎮(zhèn)中的一切?评锷畹男℃(zhèn)——奇風(fēng)鎮(zhèn)是一個(gè)典型的美國(guó)南方小鎮(zhèn),這里民風(fēng)淳樸,居民安居樂(lè)業(yè)。但是一個(gè)清晨,薩克森湖發(fā)生的兇殺案卻打破了科里平靜的生活,于是,一路伴隨著兇殺案的線索,科里開(kāi)始對(duì)身邊所發(fā)生的事情有了更深入的了解與看法。
隨著少年成長(zhǎng)步伐的漸漸加快,昔日生活安定,完美無(wú)缺的小鎮(zhèn),到處都開(kāi)始顯現(xiàn)出了問(wèn)題。
女王一年一度地向老摩西進(jìn)貢,但老摩西卻不作回應(yīng),突發(fā)洪水中老摩西的身影若隱若現(xiàn)。這仿佛象征著人與自然愈發(fā)惡劣的關(guān)系,我們污染了老摩西的家,卻若無(wú)其事地認(rèn)為理所當(dāng)然。老摩西的報(bào)復(fù)似乎警告著人們永遠(yuǎn)不要凌駕在大自然頭上作威作福,破壞自然環(huán)境終將受到它的懲罰。
看到平時(shí)正直的艾默里警長(zhǎng)竟然被霸丁家族收買(mǎi),收了贓款,我的心中又是涌起一陣波瀾。警長(zhǎng)并非大奸大惡之人,但他迫于生計(jì),無(wú)奈之下做出錯(cuò)事,但最終也是坦白錯(cuò)誤,與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)到底。難道我們每個(gè)人都純潔無(wú)暇沒(méi)有一點(diǎn)道德上的瑕疵嗎?恐怕不是,每個(gè)人心底都會(huì)隱藏另外一個(gè)不為人知的“我”,又或是生活所迫而不得不狠下心來(lái)用面具偽裝自已。但是,我們一定要振作,抬起頭,讓溫暖的陽(yáng)光驅(qū)除你心中的陰霾,追尋心底的那個(gè)聲音,不違背自己的良心,作出正確的選擇。
而當(dāng)科里的好朋友戴維·雷被誤傷時(shí),我又被友情的力量所振撼!生命垂危之際,他堅(jiān)持到科里的到來(lái),僅僅為了與他道一聲別......眼角的淚不禁滑落,人的一生總是要遇見(jiàn)很多的人,而成長(zhǎng),便是學(xué)會(huì)優(yōu)雅地與擦肩而過(guò)的人,緩緩道別?评镆惨欢◣е糜呀o他內(nèi)心的勇氣,勇敢的走下去。
親情,友情,種族,金錢(qián),社會(huì)⋯⋯《奇風(fēng)歲月》就像一扇窗戶,讓我們看到了神秘卻不失溫情的世界,合上書(shū),仍是意猶未盡,或許,過(guò)上十年,又一次翻開(kāi)它,又會(huì)看到書(shū)上的勾畫(huà)圈點(diǎn),那時(shí)的我,已是長(zhǎng)大了吧!但正如書(shū)中所寫(xiě),只要那神秘的力量永不消失,我們將永遠(yuǎn)在天空上翱翔。
奇風(fēng)歲月,歲月亦如奇風(fēng),青春也似奇風(fēng),成長(zhǎng),便是在這奇風(fēng)中奔跑的風(fēng)月!
四百字讀后感 篇4
《黃金時(shí)代》的故事很簡(jiǎn)單,沒(méi)有偷一漢的女知青陳清揚(yáng)被人們稱為“破鞋”,最后偷了一臉流一氓相的下鄉(xiāng)知青王二,成為了真正的“破鞋”,最后一愛(ài)一上 了他。小說(shuō)的開(kāi)始就提出了“破鞋”問(wèn)題,對(duì)偷一漢女人的“破鞋”稱呼已經(jīng)因含有先在的價(jià)值判斷,而由不是“破鞋”到“破鞋”的陳清揚(yáng)的整個(gè)心理過(guò)程頗值得玩 味。
王二和陳清揚(yáng)的交往發(fā)端于陳清揚(yáng)希望王二證明她的無(wú)辜,而此時(shí)的童一男子王二是個(gè)“我想一愛(ài)一、想吃,還想在一瞬間變成天上半明半暗的云”的下鄉(xiāng)知青,他更傾向于證明陳清揚(yáng)不無(wú)辜,證明的法子就是引一誘陳清揚(yáng)。
陳清揚(yáng)有著強(qiáng)烈的主體意識(shí),她否認(rèn)“一性一*”是一種權(quán)力的表征,也否認(rèn)了一性一*及女一性一*身一體在社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)功利價(jià)值,由此,她一個(gè)打耳光打走了圖謀不軌 的軍代表,而被發(fā)配到了偏遠(yuǎn)的“十五隊(duì)”,也用響亮的耳光打走了一個(gè)個(gè)沒(méi)病裝病的“男病人”。陳清揚(yáng)認(rèn)為一性一*,以及必須經(jīng)過(guò)的一性一*的過(guò)程是一件莫名其妙的事 情,這些事情和一個(gè)人的心靈和主體意識(shí)無(wú)關(guān),但人們都如此熱衷。她接過(guò)了婚,卻一直在等著自己的丈夫來(lái)為一性一*交這件事慚愧;她十足的警醒,在一片混亂的生活 中茫然堅(jiān)持著心靈的純潔。
《黃金時(shí)代》中的云南是詩(shī)意的云南,是座大花園,是明凈的大海,這一些都因王二而存在。唯一不沒(méi)病裝病的男病人王二來(lái)看完病,下山時(shí)頭也不 回,陳清揚(yáng)因?yàn)闆](méi)有矯飾和做作,才會(huì)慧眼看中“流一氓”王二,希望王二能幫忙證明自己不是破鞋。陳清揚(yáng)的個(gè)一性一*如此可一愛(ài)一、頑固、沒(méi)道理,陳清揚(yáng)的心底不是沒(méi)有 想要放縱的快一感,但一性一*是“丑陋的東西”不能進(jìn)入她純潔的夢(mèng)想中來(lái)。在矯飾的心靈中,這個(gè)時(shí)代是具有某種道德上的價(jià)值和意義的,在灰暗的心靈中,這個(gè)時(shí)代是 創(chuàng)痛的,滴血的,然而在明朗純凈而又單純的靈魂中,這是一個(gè)充滿人的欲|望和靈一性一*、真誠(chéng)和詩(shī)意的黃金時(shí)代。
王二何許人也?王二是個(gè)除了智慧和頑劣一無(wú)所有的北京知青,高高瘦瘦,真誠(chéng)、沉默,喜歡說(shuō)臟話,他看到年輕美麗的陳清揚(yáng)馬上傾向于證明陳清揚(yáng) 不無(wú)辜,打算勾一引陳清揚(yáng)。但王二絕非軍代表式的無(wú)恥之徒,在景頗族孩子勒農(nóng)對(duì)他的小和尚嘖嘖稱奇時(shí),王二“趕緊扔下他去穿褲子”。王二看出了陳清揚(yáng)的美 麗,打算在過(guò)二十一歲生日那天晚上引一誘陳清揚(yáng),王二的引一誘沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)利益的殺傷力和強(qiáng)權(quán)色*彩,王二拋出了半真半假的“偉大友誼”。王二只真誠(chéng)了一半,偉 大的友誼是需要證明的,此時(shí),一性一*交是“偉大友誼”的代價(jià)。
陳清揚(yáng)于是“半天毫無(wú)反應(yīng)”、“肌肉繃得很緊”,王二把她徹底搞暈了,或者是說(shuō),偉大友誼的誘一惑把她徹底搞暈了。什么是偉大的友誼?“只要你 是我的朋友,哪怕你十惡不赦,為天地所不容,我也要站到你身邊。”這是人和人之間的絕對(duì)信任與真誠(chéng),世事善惡難辨,而偉大友誼永遠(yuǎn)放射光芒,為了這偉大友 誼,陳清揚(yáng)在分不清“我那個(gè)偉大的友誼是真的呢,還是臨時(shí)編出來(lái)騙她”時(shí)就感到“那些活像咒語(yǔ)一樣讓她著迷,哪怕為此喪失一切,也不懊悔。”
如小說(shuō)所述,“一性一*交”在陳清揚(yáng)而言,幾乎等于虛無(wú)。“她絲毫也不怕成為破鞋,這比被人叫做破鞋而不是破鞋好得多。她所討厭的是使她成為破鞋那 件事本身。”如果說(shuō)一性一*交是代價(jià),那么這個(gè)代價(jià)同放射萬(wàn)道光芒的偉大友誼相比,實(shí)在太過(guò)渺小。然而,人世間真的有什么偉大的友誼么?是的,陳清揚(yáng)為了渺小的 可能姑且一試,世間的一切理念、道德在偉大友誼面前都不堪一擊(何況,什么是世間的道德、準(zhǔn)則?又是誰(shuí)“創(chuàng)造”了“生活”,成為了一個(gè)時(shí)代的發(fā)明者?)為 了可能的偉大友誼,姑且一試,破鞋就破鞋,帶些嘲諷、帶些無(wú)聊、三分寂寞、三分玩笑。陳清揚(yáng)在對(duì)“一性一*”的權(quán)力意味和實(shí)用價(jià)值的絕對(duì)蔑視下作出了自己的決 定。
而王二呢?王二的“偉大友誼”不是簡(jiǎn)單到一種勾一引女孩子的手段,在勾一引陳清揚(yáng)之前,王二還是一個(gè)童一男子,王二要求一性一*交,一性一*交對(duì)于陳清揚(yáng)來(lái)說(shuō)足 夠虛無(wú),但對(duì)于王二來(lái)說(shuō)無(wú)比重要,在一個(gè)童話般的云南、在變形的時(shí)代,心靈和身一體的雙重寂寞籠罩著王二,也籠罩著陳清揚(yáng)。王二的偉大友誼不是隨便說(shuō)說(shuō),王 二始終準(zhǔn)備誓死捍衛(wèi)偉大友誼,可從來(lái)也沒(méi)人肯給他這個(gè)機(jī)會(huì)。在偉大友誼的第一次“實(shí)踐”中,在欲|望的催促下,在寂寞與孤獨(dú)感的催促下,在對(duì)一種毫無(wú)保留的 信任與真誠(chéng)的感召下,在對(duì)偉大友誼可能一性一*的證實(shí)或不斷證偽的催促下,王二的咒語(yǔ)也迷住了自己:“其實(shí)偉大友誼不真也不假,就如世上一切東西一樣,你信它是 真,它就真下去,你疑它是假,它就是假的,我的話也半真不假。但是我隨時(shí)準(zhǔn)備兌現(xiàn)我的話,哪怕天崩地裂也不退卻。”
王二“等了一些時(shí)間,她來(lái)了。”
偉大友誼開(kāi)始了嗎?陳清揚(yáng)還是充滿了不屑與不解,也許還有深藏的一點(diǎn)希望,但更多的是失望得憤怒與深刻的懷疑。王二一毛一手一毛一腳,心慌氣躁,不得其法,陳清揚(yáng)滿懷蔑視與不屑,揚(yáng)手給了王二一個(gè)響亮的大耳光。王二跳起來(lái),拿了自己的衣服,轉(zhuǎn)身就走。
陳清揚(yáng)把這當(dāng)作得到王二光芒萬(wàn)丈的偉大友誼的證明,一性一*交的工具屬一性一*讓她冷冰冰毫無(wú)反應(yīng),這使得王二“事畢我即憤怒又沮喪”,陳清揚(yáng)看到了的一 巴掌打出了王二的憤怒,也打出了王二的真誠(chéng),陳清揚(yáng)隱隱約約感覺(jué)到這種親密接觸并非權(quán)力暴力、也非肉一體交易,陳清揚(yáng)看到了從未有人愿意給予過(guò)她的,以前連 聽(tīng)也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)的偉大的友誼。陳清揚(yáng)肉一體不過(guò)軀殼,陳清揚(yáng)驗(yàn)證了偉大友誼,心里是無(wú)比歡樂(lè)的。王二如何對(duì)待這次實(shí)踐?王二說(shuō),“在我看來(lái),這東西無(wú)比重 要,就如我之存在本身”,因此他是在以“我之存在本身”來(lái)坦誠(chéng)面對(duì)陳清揚(yáng),一性一*在王二看來(lái)是正義的、善良的、自然、純粹的,是好感和信任,是敬意和尊重,王 二對(duì)陳清揚(yáng)的偉大友誼回報(bào)了“我之存在”,這驚天動(dòng)地匪夷所思的實(shí)踐讓“我之存在”包一皮容了更多的內(nèi)涵,包一皮括他對(duì)陳清揚(yáng)的一愛(ài)一戀。偉大的友誼開(kāi)始了,一個(gè)黃金 時(shí)代開(kāi)始了。
王二被三悶兒媽一板凳放到后,“陳清揚(yáng)披頭散發(fā)眼皮紅腫地跑了來(lái),披頭第一句話就是:你別怕。要是你癱了,我照顧你一輩子。”陳清揚(yáng)何等在意這偉大的友誼。偉大友誼不真也不假,你信它真,它就真,你說(shuō)它假,它就假。
王二對(duì)偉大友誼深信不疑,王二走出了烏七八糟的人生,走進(jìn)了山里。
偉大友誼讓陳清揚(yáng)的欲|望復(fù)蘇了,“一性一*”是丑陋的,它不過(guò)是權(quán)力、利益和莫名其妙的象征,陳清揚(yáng)排斥著一性一*,一性一*與她心中充滿的美麗幻想無(wú)法兼容。 陳清揚(yáng)去尋找王二,她幻想了美麗的一切,卻唯獨(dú)忘了“一性一*”,“她之所以不肯上山來(lái),讓我空等了好幾天,是因?yàn)閷?duì)此事感到厭倦。她總要等有了好心情才肯一性一* 交,不是只要一性一*交就有好心情。”在陳清揚(yáng)那里,或許虛幻的偉大友誼高于一切,重于一切。陳清揚(yáng)一直在堅(jiān)持,她的偉大的友誼是純潔的,是一種對(duì)靈魂純潔的堅(jiān) 持,一種對(duì)庸俗現(xiàn)實(shí)的反抗,一性一*始終不過(guò)具有工具的意義,而絕不牽涉到一精一神與信仰。
受到欲|望驅(qū)使的一性一*交帶來(lái)了快樂(lè),但這種快樂(lè)同時(shí)也是罪孽,陳清揚(yáng)拒絕這快樂(lè)的玷污。陳清揚(yáng)“在內(nèi)心深處她很想叫出來(lái),想抱住我狂一吻,但是她不 樂(lè)意。她不想一愛(ài)一別人,任何人都不一愛(ài)一!”陳清揚(yáng)的主體意識(shí)和這個(gè)荒誕悖謬的世界頑強(qiáng)對(duì)抗。她有過(guò)一性一*一愛(ài)一經(jīng)歷,但堅(jiān)持認(rèn)為,自己始終是純潔的。她拒絕靈魂和肉一體 的統(tǒng)一,這世界上,肉一體承擔(dān)的意義或許比靈魂所承擔(dān)的還要多。沒(méi)有偉大友誼的時(shí)光里,世界不過(guò)是一個(gè)噩夢(mèng),所有的一性一*一愛(ài)一都與女人這個(gè)主體無(wú)關(guān),是虛無(wú)、是工 具、是儀式。小說(shuō)中記敘了陳清揚(yáng)的一個(gè)夢(mèng)境,當(dāng)生存環(huán)境變得不真實(shí)“放聲大哭從一個(gè)夢(mèng)境進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)境,這是每個(gè)人都有的奢望”。陳清揚(yáng)不承認(rèn)生活,不承 認(rèn)骯臟的欲|望,陳清揚(yáng)在守衛(wèi)純真!
但陳清揚(yáng)不能禁絕欲|望,她想“假如世界上只有她一個(gè)人,那實(shí)在是太寂寞了”。她之罩著一件白大褂,爬過(guò)光禿禿的山崗,風(fēng)吹過(guò)她的一性一*敏一感地帶。她懷著山野上風(fēng)一般的一性一*欲和一切美好的幻想來(lái)找王二,哪知道王二正心無(wú)外物地處于“靈魂里潮興之時(shí)”。
“她看見(jiàn)我赤條條坐在竹板床上,陽(yáng)*具就如剝了皮的兔子,紅彤彤亮晶晶足有一尺長(zhǎng)”陳清揚(yáng)覺(jué)得“那東西太丑,簡(jiǎn)直不配出現(xiàn)在夢(mèng)幻里”。
陳清揚(yáng)“不知道我和我的小和尚未什么要這樣。她這樣做是為了偉大的友誼,偉大的友誼是一種諾言。守信肯定不是罪孽。”陳清揚(yáng)相信偉大友誼的本 真,或者說(shuō)她雖然已經(jīng)和王二“同生共死”,但是她后來(lái)死不承認(rèn)她得到了偉大的友誼,這是基于她對(duì)自己的固守,也基于她對(duì)自我的驕傲和自信,這表現(xiàn)在她在一性一* 的坦蕩、對(duì)待一切的坦蕩,對(duì)待出斗爭(zhēng)差的坦蕩,可是她不會(huì)向那個(gè)“丑惡的東西”屈服,她不會(huì)向這個(gè)真是而丑陋的世界屈服!她是清白的,她不明白一切是為什 么,因此她“偷一漢”是為了偉大的友誼而不是為了什么一性一*欲,世俗的一切對(duì)陳清揚(yáng)沒(méi)有束縛力。她對(duì)一切拒不認(rèn)賬。
“但是我在深山里在她屁一股上打了兩下,徹底玷污了她的清白”
陳清揚(yáng)對(duì)一愛(ài)一情的警惕時(shí)時(shí)陷入危險(xiǎn)之中,她有兩次差一點(diǎn)一愛(ài)一上了王二:冷雨中陳清揚(yáng)滿身心的寂寞,雖然擁有了“偉大的友誼”,但陳清揚(yáng)依舊寂寞, 陳清揚(yáng)在“拯救”王二,反過(guò)來(lái)差點(diǎn)被王二拯救;另一次是在田間休息的時(shí)候,王二“那顆亂蓬蓬的頭正在她肚子上,然后肚一臍上輕柔的一觸。”“可是我什么都沒(méi) 干,抬起頭來(lái)往四下看看,就走開(kāi)了。”
也是在進(jìn)入山中小草房的那一刻,陳清揚(yáng)帶著所有的夢(mèng)幻看到了王二的小和尚,“當(dāng)時(shí)陳清揚(yáng)也想大哭一場(chǎng),但是哭不出來(lái),好像被人捏住了喉 嚨。這就是所謂的真實(shí)。真實(shí)就是無(wú)法醒來(lái)。那一瞬間她終于明白了在世界上有些什么,下一瞬間她就下定了決心,走上前來(lái),接受摧一殘,心里快樂(lè)異常。”
數(shù)十年后,中年王二遇到了中年陳清揚(yáng),再談起當(dāng)年,有無(wú)窮興致,二人從“偉大友誼”中走出,接受人世的摧一殘。當(dāng)陳清揚(yáng)的女兒追問(wèn)往事,問(wèn)“爸爸呢?”時(shí),陳清揚(yáng)也隨口說(shuō)“你爸爸坐飛機(jī)”。
陳清揚(yáng)終于面對(duì)了一切,承認(rèn)了世間所有的丑陋和憂傷、承認(rèn)了她的痛楚和歡樂(lè),承認(rèn)了“真實(shí)的罪孽”。
在濕一滑而危險(xiǎn)的清平山上,王二扛著陳清揚(yáng),死命撐住一切分量,陳清揚(yáng)還在胡亂抖動(dòng),于是王二在陳清揚(yáng)的屁一股上狠狠打了兩掌。這是一種契約,分 擔(dān)、承受、交換。陳清揚(yáng)堅(jiān)持、遵守的、抗拒的世界也好,丑陋的小和尚也好,在那一刻一切全都化為云煙,陳清揚(yáng)“再也不想理會(huì)別的事,而且在一瞬間把一切都 遺忘。在那一瞬間她一愛(ài)一上了我,而且這件事永遠(yuǎn)不能改變。” 陳清揚(yáng)是不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切的,包一皮括她自己,但她面對(duì)了王二,于是她也就面對(duì)了一切,面對(duì)了整個(gè)庸俗而平常的世界。
“承認(rèn)了這個(gè),就等于承認(rèn)了一切罪孽”。
陳清揚(yáng)的主體的解放最終得以在“偉大的友誼”中完成,這“偉大的友誼”是一性一*,也是一愛(ài)一,是信任、真誠(chéng)和平等、分擔(dān)、寬容。在塵世的權(quán)力、道德的 扭結(jié)和王二歡樂(lè)的一性一*一愛(ài)一中,陳清揚(yáng)終于做出了自我的選擇,陳清揚(yáng)和王二的“偉大的友誼”脫離了既定的權(quán)力結(jié)構(gòu)和道德束縛。在遙遠(yuǎn)的青春中,一同逃亡和出“斗 爭(zhēng)差”中確立的,不是斗爭(zhēng)和對(duì)立的二元世界,而是渾融為一的自然天成,當(dāng)一個(gè)人能夠真正面對(duì)自己的身一體和欲|望,那么解放的不僅僅是一種一性一*別和一個(gè)心靈。
黃金時(shí)代的真正寓意在于,有兩個(gè)人終于找到并確立了終身的偉大友誼,無(wú)論人世如何摧一殘也無(wú)法改變,而世界上無(wú)數(shù)的人一生卻都活在寂寞或虛偽之中。
四百字讀后感 篇5
童年是個(gè)絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼,是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中燦爛而難忘的歷程,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆也不例外。
連續(xù)兩遍閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我學(xué)到了許多東西,同時(shí)也明白了許多道理,似乎一下子長(zhǎng)大了很多。讓我知道了湯姆是個(gè)聰明頑皮的孩子,但他足智多謀,富有同情心,不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí)。因此,他一心要沖出村莊,爭(zhēng)當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來(lái),他卻是一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時(shí)的影子:聰明而正直、勇敢而自信。
通過(guò)小說(shuō)第二章的著力描寫(xiě),充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻,湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn),不僅自己省了不少功夫,還讓別人心甘情愿地送東西給他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)權(quán)的湯姆勇敢地站了出來(lái),揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,成功解救了波特。
終于有一天,為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮,讓他們的親人喜極淚下,破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來(lái)到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富翁。
從他們面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的正直和勇敢,以及在平時(shí)生活中聰明可愛(ài),幼稚而又認(rèn)真的舉動(dòng),給我留下了深刻的印象,可以說(shuō)這部小說(shuō)就是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影。從書(shū)中的湯姆的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我更加懂得遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄,堅(jiān)信只要迎難而上、堅(jiān)持不懈就能成功。生活在充滿陽(yáng)光的湯姆告訴我們,一個(gè)人只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。
不可否認(rèn),我非常喜歡天真活潑,自由自在的湯姆,在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點(diǎn)也讓別人太操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白大人們的心思,我想這或許是湯姆身上唯一需要改進(jìn)的地方。不過(guò)我最欣賞的還是他對(duì)一切新事物所表現(xiàn)出來(lái)的好奇心和想像力,并且能大膽實(shí)踐,勇敢面對(duì),而對(duì)自由、未來(lái)的向往和執(zhí)著追求,怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢!
人們常說(shuō):童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。尤其可見(jiàn),童年的時(shí)光不但美好,而且十分寶貴;作為青少年的我們只要充實(shí)地過(guò)好每一分每一秒,童年就會(huì)變得更加燦爛輝煌。
四百字讀后感 篇6
這個(gè)星期,我讀了《哈佛家訓(xùn)2》,這本書(shū)非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過(guò)10項(xiàng)獎(jiǎng),16枚獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜,兩次諾貝爾獎(jiǎng)。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!
我還知道一個(gè)名人,他就是查理。羅伯特。達(dá)爾文。達(dá)爾文小的時(shí)侯功課差極了,爸爸說(shuō)他:“除了貓,狗,昆蟲(chóng)花草以外,你其它的什么都不關(guān)心。”但達(dá)爾文的媽媽不這樣認(rèn)為,她支持達(dá)爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認(rèn)花,達(dá)爾文總是比姐姐認(rèn)的快。就這樣,多年后,達(dá)爾文成了生物學(xué)家,創(chuàng)立了著名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書(shū)里學(xué)到的。
這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我很喜歡這套書(shū),我沒(méi)事就會(huì)看《哈佛家訓(xùn)》!同學(xué)們不妨也看看!你一定會(huì)有不一樣的收獲的!
四百字讀后感 篇7
故事講的是有頭驢掉到了枯井里,主人也沒(méi)辦法救它,決定用土把枯井填起來(lái).這時(shí),驢冷靜下來(lái)做出了個(gè)很聰明的做法,每一鏟砸到它背上的土,都迅速地抖落下來(lái)狠很地用腳踩緊.就這樣,沒(méi)過(guò)多久,驢子竟把自己升到了井口,它縱身跳了出來(lái),快步跑開(kāi)了.在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已.這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真地想辦法解決,不應(yīng)該退縮
四百字讀后感 篇8
前幾天,我看了一本書(shū),名叫《駱駝王子》,是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的
這本書(shū)的主人公是一只駱駝,講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。
駱 駝王子從小就在成年駱駝的寵愛(ài)之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高高大大,可卻像一個(gè)小孩子一樣,不會(huì)照顧自己,心理上是個(gè)"永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子"。駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜,但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。初始,因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng),所以群族四分五裂。終于有一天,心灰意冷的成年駱駝們,離開(kāi)了駱駝王子。后來(lái),駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì),但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子,所以也不歡而散。最后,駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開(kāi)了駱駝王子。駱駝王子因沒(méi)有生活自理能力,所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者,永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。
看完《駱駝王子》我不禁起到了我們自己,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家里都寶貝得不得了,吃好的,穿好的,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。但是,如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢 ? "不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹",人也是同樣的一個(gè)道理。一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難,如何才能長(zhǎng)大。人生好比一條坎坷不平的道路,小時(shí)候多摔幾個(gè)跟頭,長(zhǎng)大之后才能明白如何避開(kāi)石頭,少摔跟頭。同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬(wàn)不要再做第二個(gè)駱駝王子。
四百字讀后感 篇9
習(xí)慣了當(dāng)前鋼鐵叢林中的生活之后,在接觸了更貼近自然的生活后,人的心境在這樣的情況后會(huì)有什么樣的變化。有時(shí)候會(huì)思考人在世界中是什么樣的存在,自然又是怎樣的存在。
在閱讀了《瓦爾登湖》后,不禁讓我思考了曾經(jīng)在意卻又逐漸忽略的問(wèn)題。書(shū)的開(kāi)頭講述了作者在經(jīng)歷了大學(xué)在城市的繁華生活中選擇回到了鄉(xiāng)村,重要的是他選擇的不是從城市這個(gè)集體而歸屬到鄉(xiāng)村的這個(gè)集體,不單單是從一個(gè)歸屬轉(zhuǎn)移到另一個(gè)歸屬,他選擇的是在遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的兩英里外的瓦爾登湖自己建造的木屋中生活,而他的生活也更多的是自給自足的自然生活。強(qiáng)調(diào)故事的環(huán)境的原因也正是表達(dá)作者并不是轉(zhuǎn)換生活方式從繁到簡(jiǎn)的過(guò)程,更多的是作者歸屬自然,感受自然的生活方式,只有身處在自然中,才能感受到之前被遮蔽的眼睛變得明亮了。
在書(shū)中,人并不是生活在城市就是被束縛的,在鄉(xiāng)村就是自由的。梭羅以他明亮的眼睛看著各個(gè)環(huán)境生活的人們,人并不是由環(huán)境界定他們的思想的,很多人總是被束縛著,束縛在他們的生活,束縛在他們的土地以及他們擁有的,活著的人們變成了生活的奴隸,他用南北奴隸監(jiān)工的方式比喻了這樣的現(xiàn)象,所以他在探索者生活的意義。
人的生活,人的一生不是命運(yùn),不要抱怨造化弄人,一切的一切都是自己慢慢累積下來(lái)的亂起八遭的事,所以人要會(huì)使用它們,而不是給自己打造一副鐐銬,鎖住自己。
1847年梭羅離開(kāi)了他獨(dú)居的小木屋,結(jié)束了他離群索居的生活,回到了鄉(xiāng)村,他不是背離了自然,梭羅就像是一個(gè)研究生活的科學(xué)家,在不同的環(huán)境中研究著,當(dāng)他從小木屋搬到了鄉(xiāng)村后他對(duì)人與自然有了更多的感觸。
湖邊的生活中,他遇到了一個(gè)獵人,獵人追捕著他的獵物,帶著他的獵犬。雖然獵人不總是能抓到獵物,但是他仿佛在享受這個(gè)追捕的過(guò)程。就像書(shū)中所說(shuō),雖然狐貍很狡猾,躲過(guò)了多次追捕,但是狐貍不總是幸運(yùn)的,最后它也死在了獵人的槍下獵犬的牙下。在這部分的文中有著很多描寫(xiě)了自然生物與人類的語(yǔ)言,這些動(dòng)物和獵人就像是自然與人一般,而人與自然只是單純的使用與被使用的關(guān)系嗎?在書(shū)中有著隱隱的思考與啟示。
我想梭羅之所以會(huì)對(duì)自然這么情有獨(dú)鐘,也是因?yàn)樗菑某鞘邪徇w到了鄉(xiāng)村的偏僻之處,冬天的湖面結(jié)了冰,雖然在旁人眼中是那么平常,他覺(jué)得這是一種美麗。在夢(mèng)中他聽(tīng)見(jiàn)有人在詢問(wèn)他一些問(wèn)題,他想回答卻不能回答,在早晨來(lái)臨的時(shí)候,他看見(jiàn)了自然,這早晨的景象就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命展現(xiàn)在他的面前,夢(mèng)中的人并沒(méi)有提問(wèn),他也并沒(méi)有回答,而在太陽(yáng)升起的那瞬間,他知道了答案。
從這本書(shū)中我收獲了許多,雖然這本書(shū)都只是在討論著作者生活中的一些事,但是思考中能得到很多的思想。作者一直在思考著人與生活,人與自然的問(wèn)題,我們以前也有在思考只是逐漸的忘卻了這些問(wèn)題,只有到壞的結(jié)果發(fā)生的時(shí)候才會(huì)去反思為什么當(dāng)時(shí)并沒(méi)有去思考如何去解決。
人總算被束縛著,被有形的或無(wú)形得鐐銬束縛著,我們得到的真的僅僅是生活給的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?還有這無(wú)形的責(zé)任,所以我們的生活并不只是為了自己而活,并不是不顧一切的去考慮自己,所說(shuō)的不顧一切不是指你應(yīng)該放棄自己的理想生活而去配合他人,只是你在獲得的同時(shí)會(huì)失去,就像書(shū)中所說(shuō)的,繼承了農(nóng)場(chǎng)則意味著你被農(nóng)村束縛著,所以你在享受這生活的一切的同時(shí)也要去思考什么是你該做的什么是你不該做的。我說(shuō)這些的意義在于我想說(shuō),人不能以所謂的追逐自己想要的生活就去放縱自己,要做好自己應(yīng)該做的事,遠(yuǎn)離那些讓你墮落的東西,新聞中出現(xiàn)的吸毒者開(kāi)始越來(lái)越多的呈現(xiàn)了年輕化,人們不明白他們?cè)谧分鹬裁,所以他們放逐自己放縱自己,用那虛假的快樂(lè)麻痹自己,健康的生活方式是我們要做到基本的東西,至少要明白毒品根本不能給我們?nèi)魏螙|西卻能毀掉一切。
在經(jīng)歷了城市與鄉(xiāng)村的生活對(duì)比后,我們與自然的關(guān)系在城市中開(kāi)始逐漸感覺(jué)不到了,人類在進(jìn)步的同時(shí)在使用著自然給予的恩惠,卻有恃無(wú)恐的使用著,仿佛這是理所當(dāng)然的。我想我們需要反思一些我們對(duì)于自然所做的事,就像之前提到的獵人與獵物,我們作為獵人只是在享受著追捕的過(guò)程,我們只是在享受著使用自然方便生活的過(guò)程,卻從沒(méi)根本的想過(guò)自然與我們的關(guān)系,我們的發(fā)展不應(yīng)該以自然的破話作為資本,我們更不該以破壞自然為炫耀的資本,雖然自然無(wú)形,卻與我們息息相關(guān)。我不認(rèn)為地球會(huì)被人類毀滅,人類最多只能做到破壞自然,卻毀不了地球,而這樣下去毀滅的最終也是我們自己,我們保護(hù)自然的同時(shí)也是保護(hù)自己。我們也該停下手頭的事,只是偶爾也好,去感受下自然的美麗,感受最初作為地球一份子的感受,不是被眼前的煙霧所遮蔽,擦亮雙眼你就能看到更多。
所以我們要有健康的生活,要避開(kāi)那些讓人沉迷的毒品,它不能給你真正的生活,只能給你一時(shí)的放縱和被破壞的生活。我們要有著與自然共存的意識(shí),不是單方面的去破壞它們,人與自然本來(lái)就應(yīng)該是平衡共存的,這一切都需要我們從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,從小事做起,建設(shè)生態(tài)文明,建設(shè)美麗的生活和世界。
四百字讀后感 篇10
高老頭這部小說(shuō)出自19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克。理所當(dāng)然的,這部小說(shuō)也屬于批判現(xiàn)實(shí)主義的范疇。故事起于巴黎的一個(gè)名叫伏蓋的公寓里。故事的悲劇人物高里奧老頭就生活在這座簡(jiǎn)陋的廉價(jià)的包或公寓里。和其他一些不同性格的人住在一起.唯一的相同點(diǎn)是他們都不是生活奢華的上流人士。雖然本書(shū)以高老頭為題,但主線是圍繞一個(gè)名叫拉斯蒂涅可的年輕人。畢竟這個(gè)悲劇需要一個(gè)見(jiàn)證人。
高老頭本來(lái)是一個(gè)面粉商,在退休時(shí)還是一位生活富裕的老人。但是是什么原因使他從伏蓋公寓里德最高等房間住進(jìn)最低等房間,什么原因使他絞了他深切思念的妻子的遺物?所有的謎團(tuán)都隨著拉斯蒂涅可想方設(shè)法逐漸擠進(jìn)上流社會(huì)而揭開(kāi)。高老頭有兩個(gè)加入豪門(mén)的女兒,雷斯夫和紐沁根夫人。當(dāng)拉斯蒂涅可成為紐沁根夫人的情人時(shí),終于在上流社會(huì)嶄露頭角時(shí),故事也接近了尾聲。這兩個(gè)自私的女兒為了滿足自己的物質(zhì)需求,將他們的父親榨干,直至父親臨終時(shí),他們也遲遲不肯看望自己的父親。知道他們的生活也接近絕望時(shí),他們才去找父親,可是這時(shí)父親已經(jīng)離開(kāi)了人世。而他們留出的淚水是那么的虛假,就算他們表現(xiàn)的如何真實(shí)?墒桥匀巳阅芸闯鏊麄兊奶摷佟8呃项^離開(kāi)人世了,拉斯蒂涅可這位年輕人也完成了巴黎社會(huì)的啟蒙教育,大徹大悟,像這個(gè)邪惡的社會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn))。故事結(jié)束,起于這個(gè)公寓,終于這個(gè)公寓。
文字里的社會(huì)是短暫的,卻能縮了時(shí)代的色彩。極力表現(xiàn)了這個(gè)奢靡浮華的社會(huì),刻畫(huà)了許多鮮活的人物,他們虛偽狡詐。巴爾扎克用他文字的魅力來(lái)給我們展現(xiàn)了一個(gè)眼花繚亂地社會(huì),活動(dòng)的,喧鬧的,真實(shí)的社會(huì),是當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的真實(shí)的寫(xiě)照。人們只為金錢(qián)而活的殘酷。親情友情愛(ài)情一切美好的情感在當(dāng)時(shí)都趕不上金錢(qián)的魅力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上上流社會(huì)的地位。人們之間關(guān)系的維系只有金錢(qián)。多么令人悲傷和痛徹這個(gè)殘酷而虛偽的社會(huì)。馬克斯曾經(jīng)愛(ài)的老頭又是多么值得人們贊揚(yáng)。其實(shí)悲劇也源于高老頭的無(wú)私吧,如果沒(méi)有他對(duì)于女兒的溺愛(ài),可能又會(huì)書(shū)寫(xiě)另一個(gè)故事吧!說(shuō)過(guò)"資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系"我們悲劇的中心,高里奧老頭,這個(gè)擁有崇高父
金錢(qián)有用,但過(guò)分在乎金錢(qián)就會(huì)失去一切。
四百字讀后感 篇11
要問(wèn)我暑假里讀過(guò)的最有意義的書(shū)是什么,那一定是《森林報(bào)》了。
在我看來(lái),這本書(shū)精彩到了比《昆蟲(chóng)記》更通俗,比童話更真實(shí),它介于童話故事和科技作品間,所以語(yǔ)言也格外柔和。它讓我體會(huì)到了大自然四季輪回交替的奇妙,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)以一年春夏秋冬12個(gè)月為小標(biāo)題,以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,描述出發(fā)生在森林,鄉(xiāng)村,田野里的真實(shí)故事,將生物們一年的生活表現(xiàn)得栩栩如生,把詩(shī)情畫(huà)意和童心童趣洋溢在字里行間。它讓我知道了,原來(lái)大自然中的新聞其實(shí)不比城市里的少。
這本《森林報(bào)》故事有些登到過(guò)語(yǔ)文《時(shí)代報(bào)》上呢,都是最好最經(jīng)典的故事了,我看過(guò)的其中有篇《雪地里的兔寶寶》就非常引人入迷:兔媽媽生下了它們的孩子,孩子們很聽(tīng)話,吃完奶就乖乖地躲著,但它們的媽媽卻不知去向。幾天過(guò)去了,兔媽媽還沒(méi)有回來(lái)。倒是有位兔阿姨跑了過(guò)來(lái),義務(wù)喂小兔子的奶。而它們自己的媽媽,現(xiàn)在正在給別的兔子喂奶呢。原來(lái),兔媽媽不管在哪里看到小兔子,都會(huì)給它們義務(wù)喂奶。
看!這故事多有意思。既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),而且是一邊看故事一邊長(zhǎng)知識(shí)。這本森林報(bào)中,就全是這樣的故事,讓我忍不住把這本比新華字典還厚還牛的書(shū)一口氣看完。
如果你也想讀一本好書(shū),那我絕對(duì)建議你讀森林報(bào),只有你讀森林報(bào),只有你讀了,你才會(huì)知道它的魅力。
四百字讀后感 篇12
《禮記》是一部研究中國(guó)古代社會(huì)狀況、典章制度和儒家思想的重要著作,在歷史上的地位僅次于《論語(yǔ)》,比肩于《孟子》,又遠(yuǎn)超于《荀子》。這部書(shū)可謂是包羅萬(wàn)象,它以禮樂(lè)為核心,所闡述的思想,包括社會(huì)、政治、倫理、哲學(xué)、宗教等各個(gè)方面。《禮記》在唐代就被列為“九經(jīng)”之一,到宋代則被列入‘十三經(jīng)”之中,為士者必讀之書(shū),由此可見(jiàn)《禮記》這部書(shū)的重要價(jià)值!抖Y記》與《儀禮》《周禮》合稱為“三禮”,對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響,各個(gè)時(shí)代的人都從中尋找思想資源。
“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)……”。我反復(fù)吟讀著這段文字,深深地被文字中所蘊(yùn)含的那股強(qiáng)大的精神力量所感染。“大道實(shí)行的時(shí)代,天下為天下人所共有。選舉有德行的人和有才能的人來(lái)治理天下,人們之間講究信用,和睦相處。所以人們不只把自己的親人當(dāng)親人,不只把自己的兒女當(dāng)做兒女,這樣使老年人能夠安享天年,使壯年人有貢獻(xiàn)才力的地方,使年幼的人能得到良好的教育,使年老無(wú)偶、年幼無(wú)父、年老無(wú)子和殘廢的人都能得到供養(yǎng),這樣的社會(huì)就叫做大同世界。”孫中山先生就曾提出“天下為公”的思想,主張為了老百姓,建立一個(gè)民有、民享、民治的民主共和社會(huì)。這段文字,并不會(huì)因年長(zhǎng)日久而失去光澤,至今讀來(lái),它仍發(fā)出道道金光照亮了我們每個(gè)人的內(nèi)心,表達(dá)了我們每個(gè)人對(duì)對(duì)美滿、公正的大同社會(huì)的強(qiáng)烈向往。
翻開(kāi)我的筆記本,本子上摘錄的第一句話便是《禮記》這部書(shū)中的一段文字:“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辯之、篤行之。”這句話的原意是:“要廣博地學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)問(wèn)要詳細(xì)地詢問(wèn),徹底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實(shí)地力行。”我經(jīng)常將《禮記》中的這句話作為我的座右銘,并時(shí)常用這句話教導(dǎo)與勉勵(lì)我的孩子和我身邊的年青朋友。“博學(xué)之”即講學(xué)習(xí)首先要廣泛的獵取,培養(yǎng)充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了,為學(xué)的欲望也將隨之而消亡,博學(xué)遂為不可能之事。“博”還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容,才能兼容并包,使為學(xué)具有世界眼光和開(kāi)放胸襟,真正做到“海納百川、有容乃大”,進(jìn)而“泛愛(ài)眾,而親仁”。因此博學(xué)乃能成為為學(xué)的第一階段。越過(guò)這一階段,為學(xué)就是無(wú)根之木、無(wú)源之水。“審問(wèn)”為第二階段,有所不明就要追問(wèn)到底,要對(duì)所學(xué)加以懷疑。問(wèn)過(guò)以后還要透過(guò)自己的思想活動(dòng)來(lái)仔細(xì)考察、分析,否則所學(xué)不能為自己所用,是為“慎思”。“明辯”為第四階段。學(xué)是越辯越明的,不辯,則所謂“博學(xué)”就會(huì)魚(yú)龍混雜,真?zhèn)坞y辨,良莠不分。“篤行”是為學(xué)的最后階段,就是既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝,踏踏實(shí)實(shí),一心一意,堅(jiān)
持不懈之意。只有有明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的意志的人,才能真正做到“篤行”。這句話時(shí)常提醒我在工作中注重學(xué)習(xí),不僅僅要精通業(yè)務(wù)知識(shí),還要廣泛學(xué)習(xí)其它方面的優(yōu)秀書(shū)籍,不斷提升個(gè)人的綜合素養(yǎng),做一個(gè)“一專多能”的人,此外在平時(shí)還要多與身邊的同事朋友溝通交流,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作方法
在這部書(shū)中,我也了解到了古代的儒學(xué)家們對(duì)古代禮儀制度的一些認(rèn)識(shí),諸如禮的起源和禮的作用,古代人對(duì)冠禮、聘禮、祭禮等禮儀規(guī)范的解釋。能夠說(shuō),《禮記》的出現(xiàn),標(biāo)志著中國(guó)禮教文化的成熟。這部書(shū)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)中的禮儀禮節(jié)仍有很好的啟示和教育研究好處。當(dāng)然《禮記》中的部分文字也內(nèi)含全力維護(hù)封建等級(jí)制度及頑固宣揚(yáng)男尊女卑的思想,這些思想是不可取的,需要我們以“取其精華、去其糟粕”的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待。
總之,《禮記》是一部極具價(jià)值的國(guó)學(xué)經(jīng)典,就像一壺好茶,需要慢慢細(xì)品,才能感受到那沁人的芳香。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我將在書(shū)海里不斷徜徉,擷一縷淡淡的書(shū)香。
四百字讀后感 篇13
我知道這本書(shū)名是從讀書(shū)會(huì)的群里得知,因?yàn)闆](méi)有參加讀書(shū)會(huì)有些遺憾,假期就買(mǎi)了這本書(shū)。當(dāng)我第一次看這本書(shū)的的封面時(shí),我就被封面上作者沙拉那雙炯炯有神的眼睛和書(shū)名所吸引了。緊接著就看到“心軟是害,狠心是愛(ài)!誰(shuí)溺愛(ài)孩子,誰(shuí)總有一天會(huì)為孩子包扎傷口。”這句話, 當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就有了很大的觸動(dòng),帶著極為好奇的心開(kāi)始翻看這本書(shū)。
翻開(kāi)書(shū)首先看到的是以色列總理接見(jiàn)作者沙拉時(shí)的照片,看過(guò)照片的介紹后就更加好奇沙拉的教育理念,我想著總理能夠接見(jiàn)的人那肯定是不簡(jiǎn)單啊。看第一章里第一節(jié)“我的教育成就了孩子的富翁夢(mèng)”作者沙拉講述了她的三個(gè)孩子的長(zhǎng)大的成就震驚了我,接著我就迫不及待地往下讀?吹皆(jīng)沙拉也是一名典型的中國(guó)媽媽,非常的溺愛(ài)孩子。但是因?yàn)樯忱橐龅氖≈,她就帶著三個(gè)孩子來(lái)到她父親的故鄉(xiāng)以色列,在那受到猶太家長(zhǎng)教育理念的影響,沙拉的母愛(ài)隨之也發(fā)生了很大的變化。文章里對(duì)比寫(xiě)了中國(guó)家長(zhǎng)與猶太家長(zhǎng)愛(ài)孩子的不同方式。作者沙拉開(kāi)始到以色列時(shí)不習(xí)慣猶太家長(zhǎng)的教育方式,但她看到以色列孩子的能力很強(qiáng)時(shí),她的想法慢慢地開(kāi)始有了很大轉(zhuǎn)變。在第一章的最后作者沙拉總結(jié)了猶太家長(zhǎng)“特別恨心特別愛(ài)”的三個(gè)理念:1、在有償機(jī)制中愛(ài)孩子;2、延遲滿足,適當(dāng)不滿足;3、撤退一步學(xué)會(huì)放手。而書(shū)中接下來(lái)的三個(gè)章節(jié)都是圍繞著這三個(gè)觀點(diǎn)通過(guò)舉例自己教育孩子的內(nèi)容與方法進(jìn)行詳細(xì)的描述。其中有“孩子管理能力栽培方法”、“延遲滿足的技巧”、“立規(guī)矩的十一個(gè)小竅門(mén)”等許多教育孩子的方法和小技巧都值得學(xué)習(xí)。在本書(shū)的最后一章中再次強(qiáng)調(diào)了做父母對(duì)孩子要狠下心,同時(shí)也要用適當(dāng)方式愛(ài)著孩子,而不是溺愛(ài)。狠下心的父母并不是不愛(ài)自己的孩子,而是把自己對(duì)孩子的愛(ài)藏起來(lái)一部分。
細(xì)細(xì)的品味“特別恨心特別愛(ài)”這本書(shū)后,我對(duì)父母的愛(ài)有了新的定義。從小的教育與學(xué)習(xí)中知道母愛(ài)的偉大,但是我現(xiàn)在還不是一位母親,不能夠深刻體會(huì)母親對(duì)孩子濃烈的感情。我在讀這本書(shū)時(shí),自己的內(nèi)心不由自主就對(duì)比著自己的父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)及教育。在對(duì)比的過(guò)程中我確實(shí)也能感受到自己的父母對(duì)我的溺愛(ài),造成我很多地方的不足。我深知教育是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),也是一種藝術(shù),自己的不足不能都怪罪到自己父母的身上,F(xiàn)在身為成年人的我知道自己的不足是需要自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地鍛煉來(lái)彌補(bǔ)。如果父母不學(xué)習(xí),會(huì)給家里的孩子帶來(lái)可怕的、可恨的后果,那么身為老師的我呢?當(dāng)然是任重而道遠(yuǎn),更需要勤奮努力地不斷學(xué)習(xí)!
四百字讀后感 篇14
曹文軒,男,江蘇鹽城人,作家。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū),后留校任教。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。20xx年4月25日,在玉樹(shù)地震發(fā)生兩天后到青島推銷(xiāo)圖書(shū)。主要小說(shuō)有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》等。
正因?yàn)榭ǖ陌职謥?lái)到了大麥地,才有的接下來(lái)的故事:青銅是個(gè)不幸的孩子,在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。 葵花是個(gè)懦弱的女孩,讓人憐憫?汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
有兩句比喻句:抱她的時(shí)候就覺(jué)得她軟胳膊軟腿的,像一只小羊羔。那時(shí),他覺(jué)得女兒的臉,是一朵花,一朵安靜的花。生動(dòng)形象的寫(xiě)出了葵花的可愛(ài)和美麗,表達(dá)了作者對(duì)葵花的憐愛(ài)之情。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,在最后,葵花走了,青銅日日夜夜都神情恍惚,一次他在等葵花,差點(diǎn)他暈了,他睜開(kāi)了眼睛來(lái)好像看見(jiàn)了葵花,于是,他大叫了一聲,這次,他喊出了聲音,洪亮的兩個(gè)字——葵花。
四百字讀后感 篇15
在寒假來(lái)臨之際,媽媽幫我買(mǎi)來(lái)了二年級(jí)下學(xué)期必讀書(shū)目?粗@些書(shū),我摸摸這本,翻翻那本,真是愛(ài)不釋手,迫不及待地想一口氣看完。
突然,我被《犟龜》這本書(shū)深深吸引住了。書(shū)的封面有一只瞪著兩只大眼睛的烏龜正微笑著目視前方,像一位要起跑的運(yùn)動(dòng)員。我連忙翻看了這本書(shū),真是精彩極了,我連著又拉著哥哥和我一起仔細(xì)地讀了一遍。故事的內(nèi)容是:烏龜陶陶為了參加獅王二十八世的婚禮,不管別人的嘲笑,不怕辛苦,越過(guò)了種種障礙,穿過(guò)了樹(shù)林和沙地,日夜不停,勇往直前,堅(jiān)持到底的故事。
看了這個(gè)故事,我不但被陶陶的這種堅(jiān)持到底的精神感動(dòng)了,也喜歡了陶陶說(shuō)的一句話:“只要堅(jiān)持,一步一步總能走到的!”我希望我在以后的學(xué)習(xí)和生活中,好好的像陶陶學(xué)習(xí),堅(jiān)持克服學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持好的習(xí)慣,一步一步地前進(jìn)。
四百字讀后感 篇16
今天是星期五,我在家里讀了一本讓人知道要勤勞,才會(huì)有豐收的故事。
有一家人,往著勤勞的農(nóng)夫,和游手好閑的三個(gè)兒子。
一天一天的過(guò)去了,農(nóng)夫也快要去世了。有一天農(nóng)夫叫他的三個(gè)兒子到他面前來(lái),說(shuō):“我的病越來(lái)越重了,也快要離開(kāi)這個(gè)世界上了,不過(guò)我給你們留下了不少寶物,就埋在葡萄園里”。農(nóng)夫說(shuō)完,就閉上了眼睛。去世了!
聽(tīng)到去世的農(nóng)夫說(shuō)完,兒子們馬上就開(kāi)始尋找農(nóng)夫說(shuō)的寶物,他們馬上就開(kāi)始尋找到,他們很失望,但不想放棄。接下來(lái)幾天,他們翻松了一遍又一遍,可仍然沒(méi)找到,但結(jié)出了很多的葡萄,這時(shí),大哥才意識(shí)到:“農(nóng)夫說(shuō)的寶物就是“只要勤勞,不放棄,就會(huì)有希望的道理!”
我讀完了這本書(shū),知道了:“只要勤勞,就會(huì)有豐收這個(gè)道理!”
四百字讀后感 篇17
縱觀《平凡的世界》全書(shū),字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意,對(duì)土地、對(duì)父老鄉(xiāng)親的深厚情意,有親情、友情、愛(ài)情。少安與潤(rùn)葉的愛(ài)情,少平與曉霞的愛(ài)情,潤(rùn)生與紅梅的愛(ài)情,少平與金秀的愛(ài)情,潤(rùn)葉與福堂的親情,曉霞與福軍的親情,李向前與李登之的親情,少平與金波的友情,少平與師傅的友情,潤(rùn)葉與曉霞的友情……
《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是:親愛(ài)的。親愛(ài)的大地,親愛(ài)的雙水村,親愛(ài)的父親,親愛(ài)的弟弟,親愛(ài)的朋友,總之,所有人世間的真情都在這里一一的展現(xiàn)。
四百字讀后感 篇18
讀了《將心比心》這篇課文之后,我有些感受。
文章寫(xiě)了兩件事:一次奶奶去商場(chǎng),走在她前面的阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén),一直等到奶奶跟上來(lái)才肯松手。當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,阿姨卻說(shuō):“不用謝,我希望我母親這個(gè)時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)!蔽易x到這里,心里無(wú)比溫暖。我想:如果我遇到這樣的事或類似的事,我也一定要幫她。第二件是“我”陪患病的母親去醫(yī)院打點(diǎn)滴,年輕的護(hù)士扎了兩針都沒(méi)扎進(jìn)去,經(jīng)過(guò)母親的鼓勵(lì)和寬容,第三針果然扎進(jìn)去了。如果母親不鼓勵(lì)她會(huì)怎樣?不寬容她又會(huì)怎樣?這位年輕人可能會(huì)失去工作,也可能會(huì)失去信心,這位年輕的護(hù)士也可能將來(lái)會(huì)對(duì)工作失去熱情。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要對(duì)他人多寬容、鼓勵(lì),這樣就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一定要多鼓勵(lì)別人,寬容別人,關(guān)愛(ài)別人。當(dāng)我們坐公交車(chē)的時(shí)候,一定要給老人讓座;當(dāng)我們把一件事交給別人辦而別人沒(méi)有辦成的時(shí)候,我們要多多寬容和理解。這樣,我們才能生活得更快樂(lè)、更和諧!
四百字讀后感 篇19
著名的英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德生于1854年,病逝于。他在短短的四十六年的生命中,給人類留下了豐厚的文學(xué)遺產(chǎn),在世界文學(xué)史上享有特殊的地位。
《快樂(lè)王子》這本書(shū)包括了王爾德寫(xiě)的九篇童話。在他豐富的文學(xué)遺產(chǎn)中,留下的童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學(xué)史上,他的童話是出類拔萃的。
他的童話可以感受到故事中自發(fā)的動(dòng)人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德,揭露和譴責(zé)惡行。童話成為他寄托理想的承載物。
四百字讀后感 篇20
放假了,抱著從圖書(shū)館借的書(shū)回到了家里,記憶中腦海里仍然浮現(xiàn)著《我和祖父的園子》中那個(gè)名叫蕭紅的小女孩的調(diào)皮可愛(ài),一直想去認(rèn)真地讀讀她寫(xiě)的那本《呼蘭河傳》。
灰色的色彩,平靜的敘述,黯淡的畫(huà)面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河,這個(gè)小城并不繁華,春夏秋冬,一年四季來(lái)回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里,到處都顯得那么蕭條:灰色的天空,灰色的畫(huà)面,灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中,烏云蔽日,見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里,到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難,人們只是為了活著而活著,為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn),讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情,哪個(gè)更值得我痛恨。
在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里邊。人們說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹(shù)的有,但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。這是在文章的第一章所出現(xiàn)的一個(gè)鏡頭,它讓我感慨:多么愚昧的人民呀!在他們的腦海里就要順應(yīng)社會(huì),順應(yīng)天意,人是不能違抗天命的,這不能不是他們的悲哀!
在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的,但也是寂寞的,她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里,作者和祖父一起玩耍,一起干活,童年的生活充滿了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自己的童年,那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里,童年像一幅畫(huà),像一首詩(shī),像一曲歌。在童年里,我們可以自由地玩耍,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有紛爭(zhēng)。春天,我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏;夏天,我們可以在游泳池里去享受水的清涼;秋天,豐收的季節(jié)來(lái)到了,我們可以品嘗美味的水果;冬天,我們可以和雪人去親近,享受那晶瑩的世界。
相比較,我們的童年更是幸福的,我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后,她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年,用自己那輕盈的文筆寫(xiě)下了這篇文章,沒(méi)有什么幽美的故事,但處處是故事。
四百字讀后感 篇21
“我慢慢的,慢慢的了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!
合上《目送》這本書(shū),眼淚止不住的流下來(lái),想到日漸蒼老的父母在目送我離家時(shí)的背影的不舍,想到終有一天我也要看著他們的背影漸漸走遠(yuǎn),最后消失不見(jiàn)。從溫情的開(kāi)始到殘酷的結(jié)束,人生就是這樣,周而復(fù)始,從不停歇。
我不知道龍應(yīng)臺(tái)是以一種怎樣的心情寫(xiě)下這七十四篇散文,把歡樂(lè)的痛苦的回憶一字一句的剝開(kāi)。也許人到中年的她早已懂得了時(shí)間的無(wú)言,生命的無(wú)奈,所以才可以用如此冷靜而又溫情的文字寫(xiě)下這些記憶。從父親的逝,母親的老,兒子的離,到朋友的牽掛,兄弟的攜手前行。每一篇都不僅是對(duì)親情友情的懷念,更是對(duì)自己人生的反思。而這其中最讓我感動(dòng)的還是家和親情。
她寫(xiě)“家”,小時(shí)候,我們覺(jué)得有父母的地方就是家;長(zhǎng)大了,有了伴侶,覺(jué)得有伴侶的地方就是家;再后來(lái),有了兒女,有兒女的地方就是家?墒呛髞(lái)這些家會(huì)怎樣呢?。大多數(shù)慢慢地就散了,父母會(huì)離開(kāi),伴侶會(huì)離開(kāi),兒女也會(huì)離開(kāi),到最后也只剩下自己一個(gè)人去面對(duì)人生,獨(dú)自面對(duì)這人生的“寒色”。
我想起我的小時(shí)候,那個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì),最愛(ài)的是飯桌上香噴噴的飯菜,每天早上熱騰騰的牛奶,還有爸爸媽媽溫暖的懷抱;后來(lái)長(zhǎng)大了,卻越來(lái)越想逃離,最愛(ài)的變成了哪個(gè)明星,哪件衣服,哪個(gè)新發(fā)型,開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心,討厭他們的嘮叨,把他們拒之千里之外;而現(xiàn)在十七歲的我背上沉重的背包,踏上去遠(yuǎn)方的列車(chē),開(kāi)始人生的新旅程。離開(kāi)了家,離開(kāi)了那兩棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),一個(gè)人面對(duì)生活,最愛(ài)的變成了每天晚上家里打來(lái)的那一通電話,是他們從家鄉(xiāng)寄來(lái)的小吃,是每次回家的相聚。家真的是只有離開(kāi)了才會(huì)想念,那樣溫和的踏實(shí)感也只有家才能給的了。
可是有一天我終將遠(yuǎn)走,而他們也終將離開(kāi),家就只變成了一個(gè)符號(hào),一段記憶,告訴我在這段孤單的旅途中也要堅(jiān)強(qiáng)的義無(wú)反顧的走下去。
而那份血濃于水的親情,讓我在這本書(shū)中有了更深刻的理解。讓我知道了父母的無(wú)奈,艱辛,隱忍,付出。曾經(jīng)種種不理解,種種埋怨都化為烏有,曾經(jīng)的每一次爭(zhēng)吵,每一次慪氣,都變成了愧疚。他們用他們的青春養(yǎng)育了我,我開(kāi)始懂得了他們的眼神,開(kāi)始明白他們每一次的目送。
也許最后的目送難以避免,也許生命的輪回我們無(wú)法抗衡,但在不得不放手之前,請(qǐng)好好珍惜愛(ài)你的人。之后也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。
四百字讀后感 篇22
有一個(gè)人,他的名字沒(méi)有人知道,別人都叫他“傻子”。因?yàn)樗墒裁炊几刹缓。有一次,他為了能讓師兄睡覺(jué),讓自己挨了打。還有一次,國(guó)王去大閱兵,因?yàn)樗麄冾^一回打了敗仗,國(guó)王很憤怒,希望現(xiàn)在能殺一個(gè)人來(lái)解解憤怒,這時(shí),傻子說(shuō):“國(guó)王,您要是想殺一個(gè)人,那就殺了我吧!”可是,國(guó)王突然笑了起來(lái),并為傻子建了一座“和平牌樓”,并發(fā)誓永遠(yuǎn)主動(dòng)不發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。每當(dāng)有人路過(guò)牌樓的時(shí)候,都會(huì)說(shuō):“這是傻子的成績(jī)!
讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得傻子并不傻,而是有一種舍己為人的精神,我們要向他學(xué)習(xí)這種精神。
四百字讀后感 篇23
最近,我讀了一本書(shū)叫《薄荷香女孩》,這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué),那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方:新校園滿是高大的樹(shù)木,碧波蕩漾的湖水,白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著,每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫(huà)。巧的是,他們?nèi)齻(gè)被分在同一個(gè)班,遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師。可就在開(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候,蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢(qián)蘇蘇大吵一架,和整個(gè)寢室都鬧翻了。從這件事以后,蕭瀟成了宿舍里所有人的敵人,什么事兒有理沒(méi)理,全都針對(duì)她。兩個(gè)星期后,蕭瀟被氣回了老家秀水,回到了秀水中學(xué),但后來(lái)出事了。而江荷選擇留下來(lái),在合唱團(tuán)里遇到了二班女生小吉,和江荷成了好朋友,在合唱團(tuán)里用一副美妙的歌喉,得到了老師的高度評(píng)價(jià),還在校慶晚會(huì)上當(dāng)上了領(lǐng)唱……
這個(gè)故事告訴我們:堅(jiān)持就是勝利。