六百字讀后感（精選31篇）
六百字讀后感 篇1
最近我讀了昆蟲(chóng)記，它使我感悟很深。
這本書(shū)講述了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)世界，如蟬在地下潛伏四年才出地面，蟋蟀善于建造巢穴，螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人等等。
昆蟲(chóng)記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，他行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳像一個(gè)小氣鬼，甲蟲(chóng)為后代無(wú)私的奉獻(xiàn)，而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)進(jìn)食。這是多么可愛(ài)的小生靈。
值得一提的是，法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，繁衍和死亡。無(wú)不滲透作者對(duì)人生的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。
讀了這本書(shū)，讓我更加明白生命的珍貴。昆蟲(chóng)的生命是短暫的，人類(lèi)亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔，所以，我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓明天過(guò)的更有意義。
六百字讀后感 篇2
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕](méi)錯(cuò)，雷鋒說(shuō)到做到。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
六百字讀后感 篇3
馬塞爾·普魯斯特，第一次看到這位20世紀(jì)法國(guó)最偉大小說(shuō)家的照片時(shí)便被那突兀的眼神震懾了，更讓人吃驚的是那雙發(fā)現(xiàn)生活發(fā)現(xiàn)文學(xué)的大眼睛背后腦中擁有的豐富想象力與文學(xué)稟賦。我雖有幸地拜讀了他投入畢生精力而創(chuàng)作的這部作品—《追憶似水年華》，卻并不敢說(shuō)讀懂了這本書(shū)所傳達(dá)的真諦，只能說(shuō)是從那密密麻麻的文字中慢慢地得到了不少地感悟。
其實(shí)最開(kāi)始自己都沒(méi)有讀它的勇氣。面對(duì)這部對(duì)20世紀(jì)中后期文學(xué)尤其是現(xiàn)代派文學(xué)產(chǎn)生了極其重要的影響的鴻篇巨制，我膽怯了，這種強(qiáng)大的文學(xué)氣息與繁多的文字讓我變得不知所措，所以從網(wǎng)上找來(lái)電子版一點(diǎn)一點(diǎn)讀，卻很快便沒(méi)有了耐心。我也終于明白了為什么它是一部與傳統(tǒng)小說(shuō)不同的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這部書(shū)以“我”為敘述主體，并不是描寫(xiě)或者講述一個(gè)或幾個(gè)感人或富有真理的故事而是將其所見(jiàn)所聞所思所感融合為一體，將社會(huì)生活、人情世態(tài)真實(shí)的進(jìn)行了描寫(xiě)，除了敘事以外還寫(xiě)出了許多自身的感想和議論。雖然整部作品看起來(lái)到并不像一般小說(shuō)一樣有表現(xiàn)小說(shuō)主題思想的主要人物，清晰完整的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的情節(jié)，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境也并不特定卻是作者的一份自我追求、自我認(rèn)識(shí)的內(nèi)心經(jīng)歷的記錄。它大體以敘述者的生活經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)為軸心，穿插描寫(xiě)了大量的人物事件，猶如一棵枝丫交錯(cuò)的大樹(shù)，可以說(shuō)是在一部主要小說(shuō)上派生著許多獨(dú)立成篇的其他小說(shuō)，也可以說(shuō)是一部交織著好幾個(gè)主題曲的巨大交響樂(lè)。
說(shuō)實(shí)話(huà)光是看譯本就已經(jīng)很困難了，若不是在特定的氛圍中很難有耐心去讀下去，抱著只是簡(jiǎn)單看“熱鬧”的心態(tài)，去讀那些為文字也被那豐富的思想所感染。普魯斯特開(kāi)篇便用很大篇幅來(lái)描述小的時(shí)候自己對(duì)臨睡前母親那一吻的依賴(lài)與渴望，由此延伸出的許多細(xì)節(jié)雖干擾了我的思維卻深刻的理解那個(gè)孩子敏感、渴望的心情。隨后展開(kāi)的一幕又一幕故鄉(xiāng)貢布雷，貢布雷的街道、姨祖母的怪癖、貢布雷的鐘樓；還有他和希爾貝特的愛(ài)情、期萬(wàn)對(duì)奧黛特的痛苦糾纏無(wú)可奈何的愛(ài)，還有在巴爾貝克的海灘上見(jiàn)到少女怦然心動(dòng)的思慕……這一個(gè)又一個(gè)隨著作者眼之所見(jiàn)而展開(kāi)的小故事中的動(dòng)作、談話(huà)、人物的裝扮、一句話(huà)引起的思緒萬(wàn)千、一個(gè)景物引出的論述一層深似一層的哲理性的思考無(wú)一不打動(dòng)我的心并在思想與心靈的深處引起共鳴與深深的認(rèn)同感。
文中通過(guò)“我”一個(gè)“非常神經(jīng)質(zhì)和過(guò)分受溺愛(ài)的孩子”追憶自己的“緩慢成長(zhǎng)過(guò)程”，漸漸地“意識(shí)”到自己周?chē)藗兊摹按嬖凇�。雖然中間很多追憶讓自己暫時(shí)忘記“我”到底是由哪些事情幻想到這里的，到細(xì)致跳躍的描寫(xiě)卻讓人深入其中不能自拔。想想自己，曾經(jīng)老師逼著寫(xiě)日記的時(shí)候都覺(jué)得是負(fù)擔(dān)如今更沒(méi)有什么肯耐下心來(lái)回憶曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的他們�！白窇洝痹瓉�(lái)是這么美好的一件事情，常常自我認(rèn)識(shí)，對(duì)自己進(jìn)行精神的鼓勵(lì)與洗禮也未嘗不是一件壞事。雖沒(méi)能細(xì)細(xì)讀完這本書(shū)，我卻明白了逝去回憶的珍貴。同時(shí)也要把握好能把握的所有，不要讓青春徒留遺憾。為自己的年華付起一份責(zé)任。
六百字讀后感 篇4
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德……”這就是東漢末年最偉大的政治家﹑軍事家諸葛亮，在臨終前寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的一封家書(shū)。以后就成為歷代相傳的修審理志的名篇，這就是《誡子書(shū)》的前世今生了。
《誡子書(shū)》在我們?nèi)A夏各地都有余音，例如：湖北為了紀(jì)念諸葛亮亮舉行了萬(wàn)人誦讀《誡子書(shū)》的活動(dòng)；我們還看了一段視頻是誦讀《誡子書(shū)》﹑表演《誡子書(shū)》﹑歌唱《誡子書(shū)》這三種形式；還有在軍校的學(xué)生們們站得整整齊齊全校誦讀《誡子書(shū)》�？上攵藗�?yōu)榱思o(jì)念諸葛亮給他的兒子諸葛瞻寫(xiě)的家書(shū)，舉辦的活動(dòng)是多么隆重啊﹗
《誡子書(shū)》中的一句：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，”至今仍被很多人奉為座右銘。
諸葛亮在家書(shū)中告誡兒子，要注意修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。他對(duì)兒子的期望，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作這五句話(huà)，而就在這僅僅的五句話(huà)中，是深藏了多少言語(yǔ)啊﹗我們現(xiàn)在又有誰(shuí)有這么一位品格高尚、才學(xué)淵博的父親呢？《誡子書(shū)》不僅僅是給諸葛瞻的一封家書(shū)，這也是諸葛亮對(duì)他自己一生的總結(jié)。
我們也一起誦讀諸葛亮的《誡子書(shū)》，細(xì)細(xì)品味書(shū)中所蘊(yùn)含的道理，也讓我們感受一下諸葛亮的一生吧﹗
我們以后要做一個(gè)君子所擁有的品德的人；要依靠?jī)?nèi)心安靜來(lái)修養(yǎng)身心；要依靠簡(jiǎn)樸的作風(fēng)培養(yǎng)品德；要看清世俗的名利，才能表明自己的心志；要身心寧?kù)o，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)；要學(xué)習(xí)就要靜下心來(lái)，專(zhuān)心致志；想要增長(zhǎng)才干必須刻苦學(xué)習(xí)；努力學(xué)習(xí)才會(huì)有廣博的才干；有志向才能在學(xué)習(xí)上獲得成就；要珍惜時(shí)間，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六百字讀后感 篇5
《撒哈拉沙漠》，就讓我喜歡執(zhí)愛(ài)。真實(shí)的文字、動(dòng)感的心靈、細(xì)膩的感情……就如一首曲子，遼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。其中的調(diào)子不是用語(yǔ)言所能表達(dá)的，說(shuō)它沉郁憂(yōu)傷、曠古悠長(zhǎng)，都有。在遼闊的原野上，一只大雁的孤鳴;在晚風(fēng)中，一個(gè)孤獨(dú)者的守望;在沙漠中，一頭駱駝的低吟……。在她的文字中間，我可以用心去觸摸感應(yīng)她的心靈。我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候，語(yǔ)言是那么的脆弱無(wú)力。
三毛很普通的追求著快樂(lè)，所以她來(lái)到了她牽掛的沙漠。用她的話(huà)來(lái)說(shuō)：“真正的快樂(lè)，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀地來(lái)說(shuō)，它是細(xì)水長(zhǎng)流，碧海天波，在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人，享受生命一霎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂了。”是啊，在簡(jiǎn)單中獲得快樂(lè)，平凡中卻有偉大，我想天地萬(wàn)物都有其極致，三毛在沙漠中才能找回快樂(lè)，找回真正的自我。佩服她拋開(kāi)一切的選擇，執(zhí)著追求自己的天堂，即使道路險(xiǎn)阻，也只是欣然一笑。把潛伏的熱情揮灑在沒(méi)有生命的沙漠卻讓生活沸騰起來(lái)，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有悲哀。
“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，無(wú)法不承認(rèn)青春有一日是要這么自然的悄然流走。”這是三毛關(guān)于青春或時(shí)間的最有力的詮釋?zhuān)蠖嗟奈覀冊(cè)诓煌５赜?ldquo;無(wú)聊”打發(fā)光陰。要知道，一回首，一駐足，等到年華老去，還來(lái)不及觸摸，年輕的生命已漸行漸遠(yuǎn)。我欣賞三毛，在她的生命里沒(méi)有慵懶，沒(méi)有浮華，只有與時(shí)間賽跑后那些成就感和幸福感。撒哈拉有太多她的故事，這才是她最有意義的生活吧。
在她的故事里，看到的是她恒久不變的愛(ài)，她愛(ài)每一個(gè)人，每一個(gè)世上的一草一木一沙。盡管撒哈拉威人是那么不可理喻，連吃飯的餐具都要借她的，小孩都跟她要錢(qián)……愛(ài)總是可以讓人體味到溫暖的，愛(ài)總是可以消融一切，愛(ài)一切，都會(huì)是圓滿(mǎn)的。
回首一路走來(lái)，我們?cè)诓煌５南财鼞n(yōu)傷，酸甜苦辣讓生活充滿(mǎn)味道，其中的過(guò)程是那么的刻骨銘心。像三毛說(shuō)的：“我想，一個(gè)人的過(guò)去就想圣經(jīng)上雅格的天梯一樣，踏上一步絕不能上升到天國(guó)去。而人的過(guò)程，也是要一格一格爬梯子，才能到了某種高度。在那個(gè)高度上，滿(mǎn)江風(fēng)月，盡入眼前。這種境界與踏上第一步梯子而不知道上面是什么情形的迷惘惶惑是很不同的。”人的成長(zhǎng)是個(gè)很艱難地過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中想要讓生活精彩，體驗(yàn)幸福，就要一步一步爬越天梯，笑對(duì)生活，超越自我。
三毛的作品中，向眾人訴說(shuō)了她傳奇般的人生經(jīng)歷，隱伏著一條尋找人生奧秘、追求人生超越的心靈歷程。形式上的流浪和實(shí)質(zhì)上的尋求有機(jī)地統(tǒng)一在她的作品之中，構(gòu)成她作品的內(nèi)在靈魂，展示出從尋求到超越的完整的生命歷程。
三毛是特立獨(dú)行的，但并不使我們感到難以親近。她用生動(dòng)、細(xì)膩而風(fēng)致的文字帶領(lǐng)我們?nèi)ビH近世界、親近大自然、親近樸實(shí)的小人物。三毛的愛(ài)心感染著我們，她離我們很遠(yuǎn)，但又那么近，她是一只飛遠(yuǎn)了的不死鳥(niǎo)!
六百字讀后感 篇6
傳說(shuō)，有一位著名的畫(huà)家叫戴嵩，他的畫(huà)一畫(huà)出來(lái)，就有人稱(chēng)贊，還有的商人還花大錢(qián)，來(lái)購(gòu)買(mǎi)。
有一天，戴嵩的朋友請(qǐng)他作畫(huà)，畫(huà)什么好呢!這時(shí)候，戴嵩畫(huà)了一幅斗牛畫(huà)，戴嵩用濃墨涂抹，一會(huì)兒用輕筆細(xì)描，不一會(huì)兒，就畫(huà)完了，戴嵩的畫(huà)剛一展出來(lái)就有人夸贊。
畫(huà)得太像了，畫(huà)得太像了，這正是絕妙之作，一位商人稱(chēng)贊。
畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)一位教書(shū)先生贊揚(yáng)道。
畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)錯(cuò)了，一個(gè)牧童擠進(jìn)來(lái)喊道，這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都鎮(zhèn)住了。這時(shí)候，戴嵩把牧童叫道前面來(lái)高嵩和藹的說(shuō)：“小兄弟，我很愿意聽(tīng)到你的批評(píng)，你說(shuō)說(shuō)，我什么地方畫(huà)錯(cuò)了?”牧童指著畫(huà)上的牛說(shuō)：“這牛尾巴畫(huà)錯(cuò)了。兩條牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的，您畫(huà)的牛尾是翹起來(lái)的。
戴嵩聽(tīng)到牧童的話(huà)感到很慚愧他連連拱手說(shuō)：“多謝你的指教。”
我讀了《畫(huà)家和牧童》這篇故事我知道了，我們以后為虛心接受別人的批評(píng)。
六百字讀后感 篇7
放假在家，我讀了萬(wàn)瑋所著的《教師的五重境界》，那么教師的五重境界指的是什么呢？其實(shí)它是指作者把對(duì)教師職業(yè)的理解劃分為五個(gè)階段：第一階段——教知識(shí)，第二階段——教方法，第三階段——教狀態(tài)，第四階段——教人生，第五階段——教自己。作者還明確地告訴我們：這五重境界并無(wú)絕對(duì)的高下之分，只是代表了教師工作的五個(gè)不同方面。實(shí)際上這五重境界很難清晰地劃分，有的時(shí)候，你以為自己在教知識(shí)，其實(shí)也在不知不覺(jué)地教人生。
細(xì)細(xì)品讀，書(shū)中作者很多親身經(jīng)歷的故事給我們以啟發(fā)、以思考，尤其是教數(shù)學(xué)的一些方法很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，但最重要的是讀完這本書(shū)帶給我們的思考：我們——教師的境界又在何處？關(guān)于境界，成功，都源于我怎樣給教師定位，就應(yīng)做個(gè)什么樣的教師，這樣才能朝著自己決定的方向，走自己的路，到達(dá)成功的彼岸，進(jìn)入自己的境界。
古語(yǔ)有云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教師最基礎(chǔ)的主角乃授之知識(shí)，除此之外，重在育人。書(shū)中對(duì)“教師是誰(shuí)”做出了很多解答，應(yīng)對(duì)不同身份主角的人，教師的身份亦不同。然而，我認(rèn)為，不管應(yīng)對(duì)多少不同主角的人，最重要的是如何應(yīng)對(duì)自己的學(xué)生？在學(xué)生面前就應(yīng)扮演一個(gè)什么樣的主角，在學(xué)生面前，我們是“師”更是“友”。只有真正與學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通，才能到達(dá)最好的教育目標(biāo)。如何讓教師稱(chēng)為學(xué)生真正的朋友，我有著這樣的一點(diǎn)理解。
�。ㄒ唬┒嘁环萑烁聍攘�
《論語(yǔ)》有言：君子不重則不威。只有這樣，學(xué)生才能于內(nèi)心真正對(duì)；教師產(chǎn)生溫情與敬意。所謂：親其道，信其師。良好和諧的師生關(guān)系，能讓教師“不戰(zhàn)而屈人之兵”，提升教育教學(xué)效果。構(gòu)建良好的師生關(guān)系，來(lái)源于教師的精心營(yíng)造。在這個(gè)過(guò)程中，教師是主動(dòng)者，學(xué)生是受動(dòng)者。蘇聯(lián)教育家杜勃羅百波夫說(shuō)過(guò)：“有人說(shuō)，師生間最不幸的關(guān)系是學(xué)生對(duì)教師學(xué)問(wèn)的懷疑。教師深厚淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，飛揚(yáng)的文采，妙語(yǔ)連珠的課堂語(yǔ)言，優(yōu)美的書(shū)法字體，能給學(xué)生心目中的教師形象加分，勾起學(xué)生的景仰，讓學(xué)生打心底里佩服和敬重教師，產(chǎn)生親近教師的渴望。在外貌上，就應(yīng)打造端莊、穩(wěn)重、文雅的形象，不著奇裝異服，也不邋里邋遢。
�。ǘ┒嘁粚恿私�
蘇霍姆林斯基認(rèn)為，在教育中務(wù)必了解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)。他說(shuō)過(guò)：“不理解孩子的內(nèi)心世界，便沒(méi)有教育禮貌�！庇终f(shuō)“要公正處事，就務(wù)必細(xì)致入微地了解每個(gè)孩子的精神世界。這便是我為什么把未來(lái)的教育看作是對(duì)每個(gè)孩子更深刻了解的緣故！務(wù)必首先了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)。單憑某些專(zhuān)門(mén)的手段是學(xué)不到這種本領(lǐng)的。只有依靠教育者高度的情感和道德修養(yǎng)才能做到這一點(diǎn)�！眰�(gè)性是新接班級(jí)時(shí)，我們就應(yīng)像作者那樣抓住一切機(jī)會(huì)，盡快記住班級(jí)學(xué)生的名字！并建立學(xué)生個(gè)人檔案，把他所有的榮譽(yù)、成績(jī)都記錄下來(lái)，這樣便于及時(shí)而又全面地了解學(xué)生方方面面的信息，象此刻網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們能夠把自己的QQ、電子信箱都告訴學(xué)生，以期透過(guò)各種途徑與個(gè)別學(xué)生交流，從而更及時(shí)地了解學(xué)生的心理想法！
�。ㄈ┒嘁稽c(diǎn)尊重
愛(ài)學(xué)生，就要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生。每一個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)的組成部分，社會(huì)也因?yàn)橛辛诵涡紊娜耍抛兊枚嘧硕嗖�，大家都渴望得到社�?huì)的普遍性認(rèn)同，都需要掌聲與鮮花。能夠說(shuō)尊重是每個(gè)人的普遍需要。青少年學(xué)生由于生理心理的發(fā)展，知識(shí)的增多，交往面的擴(kuò)大，自我意識(shí)的增強(qiáng)，個(gè)性期望家長(zhǎng)、教師以及周?chē)娜四軌蛐湃嗡麄儭⒆鹬厮麄�，這種自尊心往往是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。因此，教師要尊重學(xué)生，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的自尊心。我們就應(yīng)確立民主、平等的師生關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，尊重他們說(shuō)話(huà)、思考、做事的權(quán)利。
（四）多一絲寬容
學(xué)校是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方，相信學(xué)生有一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的過(guò)程，允許學(xué)生有錯(cuò)誤的表現(xiàn)，以寬容的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
作為一名基礎(chǔ)教育工作者，我們就應(yīng)明白自己在做什么，也激勵(lì)自己不斷努力更早、更快地?fù)茉埔?jiàn)日、看清未來(lái)。
六百字讀后感 篇8
我覺(jué)得肖曉傍晚留下來(lái)幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費(fèi)，把一張蠶子用人工浮化比較好，幫助人家修煤氣灶掙錢(qián)比較好，還有，做家教收學(xué)費(fèi)比較好，賣(mài)舊雜志掙錢(qián)比較好。我覺(jué)得肖曉這種助人為樂(lè)的行為值得表?yè)P(yáng)，也值得我們學(xué)習(xí)，人只要肯付出，就會(huì)有收獲。
生活中我是個(gè)膽小怕事的人。別說(shuō)去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我覺(jué)得要助人為樂(lè)做好事，榮譽(yù)才會(huì)向您走來(lái)，只有努力、堅(jiān)持，成功才會(huì)向您走來(lái)。
六百字讀后感 篇9
斷斷續(xù)續(xù)，用了將近一個(gè)月的時(shí)間讀完了這本書(shū)。書(shū)中帶給我最深印象的，莫過(guò)于三毛的善良和荷西的忠厚。最讓我佩服的是他們對(duì)待生活的態(tài)度，以及夫妻之間的理解和信任。
文章中的一個(gè)個(gè)小故事，或許是三毛的真實(shí)經(jīng)歷，或許是三毛的心理想象。但不管怎樣，每一篇作品都透著三毛對(duì)人的看法，對(duì)人生的啟迪和概括，并且是那么恰如其分。每讀一篇，我的心情都會(huì)靜謐起來(lái)，盡管情節(jié)也有曲折趺宕，但三毛語(yǔ)言的特色，總不至于讓我有大起大落的心理起伏。游離其中，就仿佛來(lái)到漫山遍野的花叢當(dāng)中，有一條小路，漫步邁向前方，兩旁飄溢著花的芬芳。走著走著，眼前突然閃出一個(gè)大花園，頓時(shí)讓人豁然開(kāi)朗，心境明亮。沉浸在這樣的情景當(dāng)中，總是有所期待，想象著三毛對(duì)這件事又會(huì)有什么樣的精辟哲理。
其實(shí)，吸引我讀下去的還有另外一個(gè)原因。那就是化身真實(shí)中的三毛，去游覽、去經(jīng)歷五彩斑斕的生活路程，去感悟、去體驗(yàn)豐富多采的酸甜心路。一直很崇拜那些飛來(lái)飛去的人，當(dāng)然也喜歡讀他們關(guān)于在路上的書(shū)籍作品。三毛就是這樣一個(gè)作家。一個(gè)中國(guó)女孩，年紀(jì)輕輕就留美游歐，后來(lái)還讓人吃驚地嫁給一個(gè)大胡子的西班牙人。可結(jié)婚五年，荷西就意外去世，這使三毛的心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。有句話(huà)說(shuō)，“每個(gè)不幸的東西，都讓我心靈顫動(dòng)�！蔽蚁矚g三毛的作品，卻不是因?yàn)閼z惜，而是因?yàn)槌绨荨?/p>
閱讀中我發(fā)現(xiàn)，三毛的心理反應(yīng)竟和我出奇的相似（或許這也是每一個(gè)忠實(shí)讀者的感覺(jué)）。這是人性的善良還是性格的懦弱？我不去追究，只想靜靜地體會(huì)。畢竟，意識(shí)是我自己的，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也左右不了。就如三毛做的一樣：心靈上受到虧欠，一輩子也不安心，世俗的東西又算得了什么。
我喜歡三毛，喜歡《溫柔的夜》。
六百字讀后感 篇10
每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂(lè)，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。
我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話(huà)而暴跳如雷，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白，那段時(shí)光，叫做青春�；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型，卻滿(mǎn)頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。
霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車(chē)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話(huà)。青春的日子里，快樂(lè)和痛苦很容易被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿(mǎn)或憤怒�；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前，他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾終于來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿(mǎn)了行李決心與哥哥一同離開(kāi)�；魻栴D沒(méi)辦法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，充滿(mǎn)了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi)，最后在種種的牽絆下放棄了目的。
文中有一段讓人印象深刻的話(huà)：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為著某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話(huà)出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書(shū)，也是為了日后能買(mǎi)輛凱迪拉克之類(lèi)的東西�；魻栴D曾經(jīng)同妹妹說(shuō)，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過(guò)類(lèi)似的理想，只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn)，來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄，放棄掉有過(guò)的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。
最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，至于后來(lái)的事，無(wú)人知曉。于是留在書(shū)中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子。
成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話(huà)題，有時(shí)候，懵懂的我們選擇把自己的不滿(mǎn)和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候，為了迎合社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了欺騙，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內(nèi)心，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!
六百字讀后感 篇11
關(guān)于養(yǎng)老防病的研究，早在孔孟、老莊學(xué)說(shuō)及《內(nèi)經(jīng)》中就有關(guān)于養(yǎng)生之道的記載，而且論述甚詳，歷代名醫(yī)的著作也有論及。由此可見(jiàn)祖國(guó)醫(yī)學(xué)的養(yǎng)生之道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過(guò)養(yǎng)生來(lái)延長(zhǎng)人的壽命，是很有研究?jī)r(jià)值。中醫(yī)養(yǎng)生是在中醫(yī)基本理論的指導(dǎo)下形成，與中醫(yī)各科的宏觀臨證思維和診治大-法有很多共通之處，所以很多中醫(yī)名家精通養(yǎng)生之法，并有各自的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。
從之前開(kāi)始讀中醫(yī)方面的書(shū)開(kāi)始，就對(duì)中國(guó)古代的一些傳統(tǒng)療法佩服的五體投地。
食療也是中國(guó)古代中醫(yī)上的重大貢獻(xiàn)之一，人們常說(shuō)，藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，說(shuō)的就是食補(bǔ)對(duì)于人身體的重要性。其實(shí)我們每天都會(huì)從各種食物中，攝取很多營(yíng)養(yǎng)成分，因?yàn)槟c道，是人身體就主要的吸收器官，一日三餐又是人所必不可少的，所以食補(bǔ)對(duì)于我們的身體健康來(lái)說(shuō)，就顯得尤為重要了。
有時(shí)候，我們的身體還并沒(méi)有到生病的地步，但是用飲食調(diào)節(jié)，能夠使我們更加健康;有時(shí)候我們的身體又過(guò)于虛弱，一位的用重藥根本不能起到治療的作用，這個(gè)時(shí)候飲食也能起到很好的輔助作用。
總之，民以食為天，而如果能在普通的一日三餐之中輔以養(yǎng)生之道，那不是很好嗎!
六百字讀后感 篇12
相信大家一定都讀過(guò)《綠野仙蹤》吧！它的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。
《綠野仙蹤》為我們講述了一個(gè)有趣的故事：女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)從她的家鄉(xiāng)堪薩斯大草園吹到了一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。從此多蘿茜開(kāi)始了她的神奇之旅。在尋找回家的方法的途中，多蘿茜相繼遇到，了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子。多蘿西憑著她的善良勇敢與聰明堅(jiān)毅，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，碰到了許許多多稀奇古怪、驚險(xiǎn)刺激的事，不過(guò)，最后都一一化險(xiǎn)為夷。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它的故事情節(jié)，它還給我?guī)?lái)了很多啟迪。其中，最重要的一點(diǎn)是做任何事都要一心一意，既有恒心又有毅力，三心二意的話(huà)將一事無(wú)成。故事中的多蘿西和她的伙伴們，為了自己的理想而不懈的奮斗著。盡管旅途中遇到了不少挫折，但他們?nèi)詧?jiān)持不懈，這才造就了一個(gè)完美的結(jié)局。
《綠野仙蹤》和許多童話(huà)故事一樣，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑。從中我明白了一個(gè)深刻的道理：要學(xué)會(huì)從復(fù)雜的事物中明辨是非。
看了《綠野仙蹤》，我想：我以后一定要多多向多蘿西，有恒心、有毅力�！毒G野仙蹤》真不愧為世界文學(xué)名著，它給我?guī)?lái)的啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)！
六百字讀后感 篇13
今天，我終于看完了那本《查理和巧克力工廠》。
這個(gè)故事講的是：有一個(gè)男孩叫查理。巴克特，他非常愛(ài)自己的家人。從查理家的一個(gè)窗子望去，就能看到世界上最大的巧克力工廠，這座工廠由威利。旺卡先生所擁有。有一天，旺卡先生發(fā)出一條告示：他將向五位幸運(yùn)的孩子來(lái)參觀他的工廠，只要發(fā)現(xiàn)藏在包裝紙里的金券，除了能參觀工廠以外，還能得到一輩子足夠吃的巧克力糖和其它糖果，查理也成為了五位孩子中的幸運(yùn)兒。不過(guò)，進(jìn)了工廠以后，四個(gè)孩子發(fā)生了不幸：奧古斯塔斯掉進(jìn)了巧克力河里，維奧莉特變成了藍(lán)莓糖果，維魯卡被送進(jìn)廢品爐，邁克變成了信號(hào)微粒……小查理沒(méi)有失去理智，他成了最后的贏家。旺卡先生把他的巧克力工廠送給小查理。
這個(gè)故事讓我明白了：不要做貪婪的人，不要因?yàn)榧?dòng)而失去理智。
六百字讀后感 篇14
故事里的主角是：李力子，李甲甲，媽媽。副角是：爸爸，不客氣姐姐，山藥外婆。
內(nèi)容主要講她養(yǎng)鴨子李甲甲到死的故事。也講了和媽媽幫別人實(shí)現(xiàn)愿望的事情。
內(nèi)容：剛開(kāi)始李力子撿了一只公鴨子。就是李甲甲。媽媽雖然很嫌棄。但也只好接受了。我和不客氣姐姐因?yàn)樗拿执蟪场＠罴准撞铧c(diǎn)被山藥外婆做成醬鴨�？绝啞：屠哮嗢�。可李甲甲因?yàn)橐粓?chǎng)學(xué)游泳而死。李力子又收集了一千零一個(gè)硬幣。幫助了九百九十九個(gè)人。最后兩個(gè)硬幣。她用來(lái)自己許愿，第一個(gè)愿望是：“讓我和媽媽永遠(yuǎn)在一起”，第兩個(gè)愿望是：“李甲甲下輩子還到我家來(lái)，還要像世界上其它鴨子一樣天生會(huì)游泳”。
感受：現(xiàn)在的社會(huì)很少有是老死的雞鴨。牛羊和豬。像李甲甲老死的動(dòng)物很少。因?yàn)橛泻芏嗳硕疾粣?ài)護(hù)動(dòng)物。
六百字讀后感 篇15
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，人生有三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多刺，三恨紅樓未完。
在父親的幫助下，有幸我拜讀了《紅樓夢(mèng)》。雖然不甚了解，但依然感到了震撼。
《紅樓夢(mèng)》作為四大名著之一，國(guó)人對(duì)它的熟知度很高，幾乎每個(gè)人都能說(shuō)出幾句紅樓中的詞句和故事章節(jié)，甚至還有不少的學(xué)者專(zhuān)門(mén)去研究它，稱(chēng)之為“紅學(xué)”。然而，除了那些“紅學(xué)”專(zhuān)家，認(rèn)真讀完紅樓的，又有幾人?多少人又是為了附庸風(fēng)雅而對(duì)紅樓趨之若鶩?
最近關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的消息很多，從翻拍經(jīng)典到劉心武續(xù)寫(xiě)紅樓，漫天的新聞鋪天蓋地，我們不禁要問(wèn)，紅樓惹誰(shuí)了?曹雪芹慘淡經(jīng)營(yíng)數(shù)十年的紅樓，一時(shí)間變成了大眾娛樂(lè)閑談點(diǎn)，這樣對(duì)待一個(gè)文化經(jīng)典之作，是不是對(duì)它的一種踐踏?
八七版《紅樓夢(mèng)》是大家比較認(rèn)同的一個(gè)影視作品，但是對(duì)于如今翻拍的紅樓，卻充滿(mǎn)非議。對(duì)于賈寶玉這個(gè)人物外形，紅樓中是如此描寫(xiě)“面如中秋之月”。何為中秋之月?潔白而圓潤(rùn)，老版中飾演寶玉的歐陽(yáng)奮強(qiáng)還是很符合的。但在翻拍版中，賈寶玉的飾演者有著一張帥氣的瓜子臉，雖然很符合現(xiàn)代人的審美，但是對(duì)原著的忠實(shí)度卻是大大降低了。
除了《紅樓夢(mèng)》被翻拍，還有各種文學(xué)名著被拿出來(lái)不斷地翻拍，但是效果甚微。為什么那些導(dǎo)演們都樂(lè)此不疲的來(lái)翻拍各種經(jīng)典?因?yàn)榻?jīng)典不愁收視率，因?yàn)榻?jīng)典不用再去大力宣傳，因?yàn)榻?jīng)典是經(jīng)典。導(dǎo)演們擺著一副“我是經(jīng)典我怕誰(shuí)”的面孔，將我們心中圣神的各種文學(xué)經(jīng)典改來(lái)改去，我們不禁再問(wèn)一次，“經(jīng)典惹誰(shuí)了?”
對(duì)于這種對(duì)經(jīng)典的不負(fù)責(zé)狀態(tài)，我們應(yīng)該竭力制止。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在今天這種文化爆炸，信息多元化的時(shí)代，經(jīng)典的生存到了一種尷尬的狀態(tài)。厚厚的經(jīng)典著作，晦澀的語(yǔ)言，讓現(xiàn)代人失去了興趣。而那些由經(jīng)典改編的電視劇卻深受大眾歡迎。這似乎還給經(jīng)典帶來(lái)一絲希望。但，這始終不能代替那些散發(fā)著墨香的古典書(shū)籍帶來(lái)的震撼。
對(duì)于這種文化的喪失，我們應(yīng)該覺(jué)得可悲。不過(guò)，好在現(xiàn)在社上引起了“國(guó)學(xué)熱”，無(wú)論是公務(wù)員還是幼兒園，都在進(jìn)行國(guó)學(xué)教育。被國(guó)人遺忘的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》又進(jìn)入了校園。希望這不是僅僅做個(gè)樣子而已。
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)其他名著不能比擬的地方，就是它是半壁江山。
六百字讀后感 篇16
在《森林報(bào)》冬季篇里，12月、1月和2月分別被稱(chēng)為銀路出現(xiàn)月、饑餓難熬月和忍受殘冬月。
在冬之書(shū)上，動(dòng)物們的腳掌就是寫(xiě)字的工具、灰鼠的前腳印像兩個(gè)并排的小圓點(diǎn)，后腳印像小朋友的手掌、老鼠寫(xiě)字時(shí)總是打冒號(hào)、鳥(niǎo)類(lèi)的筆跡比較好辨認(rèn)、鼩鼱的腳印和老鼠很相似、獾的腳印很可怕、雷鳥(niǎo)在晚上總是鉆到雪底下休息、伶鼬在雪底下鉆來(lái)鉆去，一有食物就趕緊鉆出來(lái)、在嚴(yán)寒的冬季，吃上一頓飽餐對(duì)熱血?jiǎng)游飦?lái)說(shuō)非常重要，冷血?jiǎng)游飬s只需呼呼大睡、交嘴鳥(niǎo)和交嘴鳥(niǎo)的雛鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也不怕嚴(yán)寒和饑餓、2月，甲蟲(chóng)、蝸牛和蜘蛛等動(dòng)物很有可能凍死、青蛙甚至變脆了、蝙蝠的體溫只有5°C多一點(diǎn)、小熊在2月份出生了、河烏這種鳥(niǎo)兒喜歡冬泳。,雪底下也會(huì)有草地、款冬一點(diǎn)兒也不怕冷、繁縷在積雪下仍然能存活。獵狼要帶上小旗子，查看腳印尤為重要、冬天釣鱸魚(yú)要用金屬假魚(yú)、釣山鯰魚(yú)要放好魚(yú)餌，第二天早上提起棍子、獵熊時(shí)非常危險(xiǎn)，需要獵人很好地配合、用陷阱捕捉野獸時(shí)要注意擺放位置、通過(guò)精致的捕獸器還能捉活的小野獸、捉狼時(shí)可以設(shè)陷阱，也能用機(jī)關(guān)。
《森林報(bào)》的冬季篇充滿(mǎn)了有趣的知識(shí)，讓我最感到有趣的是動(dòng)物們的腳印，最新奇的是用捕獸器捕小野獸，捕猞猁時(shí)還要用松柏的葉汁將捕獸器煮一下，最驚險(xiǎn)的就是獵人們冒險(xiǎn)獵熊的情景了。這本書(shū)趣味叢生，真是一位知識(shí)豐富的自然老師��！
六百字讀后感 篇17
這本書(shū)講的是一個(gè)警犬遇到的事。 拉拉克服了對(duì)感情的沼泥，抓住了護(hù)士小燕，去猴山平息猴山的暴亂，有一只黑肩膀猴，向拉拉扔屎，被拉拉猛揍一頓，最后拉拉讓一只卷毛猴登上了王位，在政府大樓門(mén)口，拉拉聞到了令它心驚肉跳的味道——火藥味，盡管拉拉提醒警員大漫，但無(wú)動(dòng)于衷，最后，那一只裝有炸彈的狗與瞎眼老太婆一起炸開(kāi)了。
有一天，拉拉與大漫去阻攔并趕回到鐵籠的任務(wù)，拉拉奮不顧身地跑去阻攔大象，拉拉用激將法使大象進(jìn)了籠子，女警阿珠被害，拉拉為了為主人洗涮冤情，掏出了刑警隊(duì)，揪出了兇手。
一個(gè)紅衣女人，拐賣(mài)嬰兒，設(shè)法逃遁，但是在拉拉的火眼金睛下，暴露了目標(biāo)。 拉拉真棒，它的的事跡太好看了，你們要不也看一看這本書(shū)。
六百字讀后感 篇18
一、有效的管理者都知道，時(shí)間是一項(xiàng)限制因素，那么如何管理自己的世界，減少非生產(chǎn)性工作所占用的時(shí)間，最后再將它由碎片化而集中成大塊連續(xù)性的時(shí)間段，書(shū)中提到有三個(gè)步驟，是管理者有效性的基礎(chǔ)：第一步，記錄時(shí)間；第二步，管理時(shí)間；第三步；統(tǒng)一安排時(shí)間。
時(shí)間完全沒(méi)有替代品，我們可以增加知識(shí)，也可以增加人力，但是無(wú)法增加已經(jīng)逝去的時(shí)間，所以以上的步驟能夠幫助管理者了解自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么么耗用的。
二、重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵，作為管理者應(yīng)常常自問(wèn)：“對(duì)我服務(wù)的部門(mén)，在成果上，我能有什么貢獻(xiàn)？”其實(shí)就是一種責(zé)任，包括自己的工作，與同事的關(guān)系，以及各項(xiàng)管理手段的運(yùn)用，比如會(huì)議等。尤其在人際關(guān)系上，也必須有效，在著眼于貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)該滿(mǎn)足互相溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)展和培養(yǎng)他人這四項(xiàng)基本要求。
三、有效的管理者能使人發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，所以在工作之中，一定要充分運(yùn)用每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)共同完成任務(wù)。盡可能做到因事設(shè)人，避免因人設(shè)事產(chǎn)生恩怨派系。人事的決策，要公平和公正，否則就會(huì)趕走的好人，或破壞好人的干勁。為了避免因人設(shè)置的陷阱，必須要做到1、職位必須設(shè)置合情合理；2、職位要求必須嚴(yán)格且涵蓋要廣；3、用人時(shí)優(yōu)先考慮人能做些什么，其次在考慮職位要求；4、用人所長(zhǎng)的同時(shí)也必須能容人之短。
四、卓有成效如果有什么秘訣的話(huà)，那一定總是把重要的事情放在首位先做，而且一次只做好一件事。管理者越是想做重大的貢獻(xiàn)，就越是需要更長(zhǎng)的“整塊時(shí)間”，越是想將紛繁復(fù)雜轉(zhuǎn)化為成就，越是需要不斷的努力，越是需要較長(zhǎng)的連續(xù)性的時(shí)間。
五、決策是一種判斷，是若干項(xiàng)方案中的選擇，所謂選擇，通常都不是“是”與“非”的選擇，最多只是“大概是對(duì)的”與“也許是錯(cuò)的”之間的選擇。而卓有成效的決策者，是先從個(gè)人的見(jiàn)解開(kāi)始的，因?yàn)榉苍谀骋活I(lǐng)域具有經(jīng)驗(yàn)者，都應(yīng)該有自己的見(jiàn)解，如果沒(méi)有，只能說(shuō)明此人沒(méi)有敏銳的觀察力，頭腦遲鈍了。有效的管理者鼓勵(lì)大家提出見(jiàn)解，但是在鼓勵(lì)的同時(shí)，也會(huì)讓大家深思熟慮，認(rèn)清其見(jiàn)解經(jīng)過(guò)證實(shí)后的結(jié)果。
企業(yè)聘用管理者，就是希望他的工作卓有成效，所以管理者必須在組織里開(kāi)展有效的工作，否則就對(duì)不起聘用他的企業(yè)。而卓有成效是可以學(xué)會(huì)的，也是一種自我訓(xùn)練。
綜上所述，要做到卓有成效，首先要做的第一步就是記錄好時(shí)間的使用情況，分析時(shí)間記錄，消除不必要的時(shí)間浪費(fèi)，衡量各項(xiàng)耗用時(shí)間的工作輕重，以此來(lái)提升管理者的工作水平和質(zhì)量；第二步，是管理者應(yīng)把眼光集中在貢獻(xiàn)上，清楚自己的目標(biāo)，重視自己的成果；第三步，就是充分發(fā)揮人的優(yōu)點(diǎn)；第四步，掌握自己的時(shí)間安排，要事第一，一段時(shí)間只做一件重要的事；第五步，進(jìn)行有效的決策。
六百字讀后感 篇19
這幾天看了閻真的“滄浪之水”，真的很有感觸，這是一部令人驚駭?shù)男≌f(shuō)，它寫(xiě)出了時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)移中的人性百態(tài)與人情翻覆，是一部揭露現(xiàn)實(shí)丑陋一面的一部好書(shū)，讓我們明白在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，生活以他的真實(shí)性逼迫著每個(gè)人，使得人們?yōu)榱梭w現(xiàn)自身的價(jià)值和獲取應(yīng)得的利益不得不戴著面具，夾著尾巴做人，主人翁的心路歷程和處事方式真的是一個(gè)典型，好現(xiàn)實(shí)，社會(huì)真的好現(xiàn)實(shí)，你不站在別人身上別人就會(huì)站在你的身上，你不能改變世界，就只能任世界改變你。
哎!心里好沉重，想想周?chē)囊磺�，真的像極了書(shū)本里寫(xiě)的一樣權(quán)勢(shì)，就拿我們這條路來(lái)講，第一，沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系進(jìn)不來(lái)，第二沒(méi)硬的關(guān)系當(dāng)不了管理人員，第三，沒(méi)超硬的關(guān)系進(jìn)不了管理處，有實(shí)力但沒(méi)關(guān)系的人極少能往上升，一個(gè)什么都不懂的硬關(guān)系戶(hù)能夠直接坐進(jìn)辦公室，好像什么都是注定的，世俗!真的郁悶!這個(gè)世界太不公平了!
六百字讀后感 篇20
從小便被周遭的大人們認(rèn)為我是個(gè)早熟的孩子：不吵鬧，不纏人，只靜靜地在屋子的一角縮著看書(shū)，有好奇者過(guò)來(lái)問(wèn)上幾句，也居然答得頭頭是道�！耙粋�(gè)內(nèi)向的小大人�！�
工作忙碌的父母和年齡差距太大的姐姐，似乎是另一個(gè)世界的人，熟悉，但很遙遠(yuǎn)。小小的心靈，自顧自地在強(qiáng)說(shuō)愁的寂寞里浸潤(rùn)，暗暗盤(pán)算著十八歲時(shí)背著行囊去流浪的夢(mèng)想。
于是在學(xué)校、家庭這個(gè)回路里循環(huán)往復(fù)著，成長(zhǎng)著。話(huà)語(yǔ)，漸漸多了些，朋友，漸漸聚了些，可還是覺(jué)得孤獨(dú)�！八痪褪菒�(ài)裝幼稚嗎?”無(wú)意中親耳聽(tīng)見(jiàn)最信任的人這樣的誤解我，只覺(jué)得“朋友”二字充滿(mǎn)虛偽。
于是回到沉默。有話(huà)直說(shuō)和坦誠(chéng)相見(jiàn)過(guò)于不合時(shí)宜，還是讓它們蒙塵的好。流浪，在這個(gè)行色匆匆的城市里，每天猶如工蟻一樣的來(lái)來(lái)往往，本身就是流浪。
于是在有機(jī)會(huì)選擇自己職業(yè)的時(shí)候，我如愿以?xún)數(shù)睾秃⒆觽冏隽税椤Ｋ麄兪亲钪庇^最坦率的，可以毫無(wú)顧忌地為打碎了變形金剛而號(hào)啕大哭，也可以為得到一顆大白兔而破涕為笑。我喜歡和他們相處。身染疾病的孩子很可憐，工作衣兜里的幾顆糖果，書(shū)店里看來(lái)的童話(huà)，能讓他們笑著接受治療。我的心情因此陽(yáng)光燦爛。
在內(nèi)心里，我想，我還是個(gè)拒絕長(zhǎng)大的人吧。
也有夜雨淅瀝的孤寂時(shí)刻，拿起電話(huà)筒，卻撥不出一個(gè)號(hào)碼，直到那一聲長(zhǎng)音終于變成不耐煩的嘟嘟嘟。有時(shí)想想，自己不過(guò)是想聽(tīng)聽(tīng)熟悉的聲音而已，可誰(shuí)在脫下面具后不是疲憊得不愿開(kāi)口敷衍?還是點(diǎn)著小火爐，和書(shū)們聊天吧。
記得當(dāng)我隨手拿起這有著橙黃色封面的小書(shū)，便被上面寫(xiě)的“世界上閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書(shū)”弄得很反感。閱讀量跟點(diǎn)擊率一樣，并不能完全說(shuō)明作品的優(yōu)劣。嘩眾取寵的廣告人。
可是，它為什么會(huì)被人和《圣經(jīng)》放在一起比較呢?
我自愿地成為了被黑貓抓到的老鼠之一。這舉動(dòng)讓我后來(lái)無(wú)比慶幸。
《小王子》是一本童話(huà)式的寓言故事書(shū)。問(wèn)世半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，曾被翻譯成過(guò)百種文字，擁有眾多的讀者群，被改編成同名電影和電視劇后，也大受歡迎。它的作者，法國(guó)飛行員圣艾修伯里，在20世紀(jì)末，和小王子一起，成為50法郎的封面。
我之所以講了這么多無(wú)聊的信息，無(wú)非是想迎合某些成人或者已經(jīng)有成人特質(zhì)的人，他們總是注重一個(gè)人的聲望多于注重人的本身。無(wú)論如何，《小王子》值得關(guān)注。
故事的情節(jié)其實(shí)很簡(jiǎn)單。寫(xiě)的是一位飛行員，因機(jī)械故障在沙漠里迫降，和來(lái)自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。敘述的方式也很平淡，沒(méi)有迂回起伏，沒(méi)有絢麗辭藻，就象是個(gè)童心未泯的成年人，坐在你身邊，緩緩地給你講他的經(jīng)歷一樣。
總認(rèn)為，好的作品，是讓人很放松地閱讀以后，能有靜靜思考的余地的�！缎⊥踝印纷屛野僮x不厭�？鞓�(lè)時(shí)，悲傷時(shí)，苦悶時(shí)，迷惘時(shí)……小王子總是溫柔地?fù)嵛恐业男撵`，讓我平靜下來(lái)，好好想想自己到底要的是什么，應(yīng)該怎么做。
國(guó)王自以為統(tǒng)治全宇宙，可并不能滿(mǎn)足小王子看落日的愿望，他常常宣判星球上唯一的老鼠死刑，但又不得不赦免它;愛(ài)慕虛榮的人不斷地脫下高帽子又戴上，以為別人都在瞻仰著他;酒鬼憂(yōu)郁地灌醉自己，為的是忘卻喝酒的羞恥;惟利是圖的商人不停地?cái)?shù)著五億一百六十二萬(wàn)顆星星，以為這就是他發(fā)現(xiàn)的財(cái)富;燈夫忙于按照規(guī)定點(diǎn)燃和熄滅路燈，卻不知道什么時(shí)候才能休息;地理學(xué)家坐在辦公桌后，等待別人告訴他哪里有城鎮(zhèn)河流高山大海。武斷、自大、無(wú)恥、貪婪、墨守陳規(guī)、守株待兔……這些陋習(xí)，就象猴面包樹(shù)的苗子一樣，如果不及時(shí)除去，將會(huì)使我們心靈的星球日漸荒蕪。
玫瑰說(shuō)，她是這宇宙中獨(dú)一無(wú)二的。是啊，當(dāng)小王子為她蓋上玻璃罩，為她澆水，為她趕走毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，他們之間相互需要。對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)，都是唯一的。一份相濡以沫的感情，沒(méi)有不斷的澆灌和呵護(hù)，沒(méi)有時(shí)間的投注，沒(méi)有責(zé)任的承擔(dān)，不可能健康成長(zhǎng)。
狐貍說(shuō)，只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。羅嗦的父母對(duì)兒女是無(wú)限的關(guān)懷，嚴(yán)厲的上級(jí)給下屬的是難得的鞭策，逆耳的批評(píng)也許不盡屬實(shí)，可是反省自身也十分必要。我們的眼睛已經(jīng)越來(lái)越模糊了，但愿心靈之泉永不干涸!
小王子說(shuō)，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。饑渴交迫的人，終于在沙漠里找到了水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。
每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v和思想素質(zhì)而得到不同的感受。我覺(jué)得，失去童心的成人是不喜歡，也看不懂《小王子》的，里面能讓他們微微刺痛的部分，已經(jīng)被迫不及待地跳過(guò)了。他們從來(lái)不用孩子的眼睛看世界。這不能不說(shuō)是他們的遺憾，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)明白生活的本質(zhì)�？墒牵敢獠亮列撵`的人們啊，當(dāng)你在滿(mǎn)天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢
六百字讀后感 篇21
前幾天，我讀完了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，其中《狼種》這一小說(shuō)故事情節(jié)在我心里蕩起了一層又一層的漣漪，讓我對(duì)狗重新有了評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)主要講述了一條叫“大灰”的警犬由于它的樣子出現(xiàn)了罕見(jiàn)的返祖現(xiàn)象，長(zhǎng)得像一匹狼似的。人們不喜歡它，把它送到了馬戲團(tuán)，在馬戲團(tuán)的日子更加備受煎熬，哈巴狗暗算它，主人不喜歡它，忽視它，后來(lái)更是將大灰的指甲剪掉，并戴上口罩，讓它成了廢狗。但是最后，在樹(shù)林中為了保護(hù)主人，它獻(xiàn)出了生命。
大灰雖然是動(dòng)物，可它的情感卻一點(diǎn)也不輸給我們?nèi)祟?lèi)。它是一只十分能“忍”的狗。在它表演《智斗大灰狼》中，那些哈巴狗趁混亂咬得大灰舊創(chuàng)未愈又添新傷，傷連傷，創(chuàng)疊創(chuàng)，疤套疤，使它身上遍體鱗傷�？纱蠡也](méi)有以牙還牙，而是選擇了退避三舍。它不想和哈巴狗們打成一片，而是犧牲自己換來(lái)大家的和平共處。而我呢？在與親人、父母、朋友、同學(xué)的生活中，常常為了一些雞毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧。我以后不能再這樣了，當(dāng)別人犯了一點(diǎn)點(diǎn)小毛病時(shí)，不應(yīng)該追究，而要用平和的心態(tài)去面對(duì)。反之，當(dāng)我們沒(méi)有“忍”這項(xiàng)特質(zhì)時(shí)，我們的心中想到的永遠(yuǎn)只有自己，那么每個(gè)人都是自私的，我們都將生活在一個(gè)充滿(mǎn)自私的世界中，那生活還有什么美好可言呢？當(dāng)我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)忍之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)看見(jiàn)別人開(kāi)心原來(lái)是那么幸福，而那種幸福是一個(gè)人的開(kāi)心所不能相比的！俗話(huà)說(shuō)的好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币苍S那就是一種脫俗、曠遠(yuǎn)、飛揚(yáng)的境界吧！
大灰不僅是只會(huì)“忍”的好狗，而且還是只以德報(bào)怨的忠誠(chéng)狗。在樹(shù)林中，兩只云豹正追趕著主人川妮跑，在她生死攸關(guān)的時(shí)候，大灰并沒(méi)有因?yàn)榇葜皩?duì)它的冤枉而眼睜睜地看著川妮被吃掉，而是奮不顧身地掙脫鐵鏈，雖然已經(jīng)是血流成河，可它還是毫不猶豫地?fù)渖先ヅc兩只云豹殊死搏斗。它哪里是云豹的對(duì)手呀！可為了川妮，它豁出去了，即使把自己的命搭進(jìn)去也在所不惜，最后云豹被趕跑了，而它也永遠(yuǎn)地倒下了，多么高尚純潔的品質(zhì)呀！我們也應(yīng)該像大灰一樣，做一個(gè)以德報(bào)怨的人。相比一些自私自利的人，當(dāng)看到曾經(jīng)與自己不好的人患難時(shí)，他們總是冷漠的棄之不顧，袖手旁觀，甚至冷嘲熱諷，落井下石，這實(shí)在連條狼狗都比不上。雖然狼狗是動(dòng)物，但是它們有自己的思想，有情有愛(ài)有靈魂。它們可以犧牲自己成全別人，這是許多人都沒(méi)有的品質(zhì)。正是這一點(diǎn)，讓我對(duì)大灰佩服得五體投地。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得了許許多多在生活中與別人相處的道理，讓我的思想更加純凈，精神世界更加充實(shí)，生活更加愉悅輕松！感謝《狼王夢(mèng)》！感謝《狼種》，感謝大灰！
六百字讀后感 篇22
琦君曾有感人肺腑的言語(yǔ)：“我們從大陸移植來(lái)此……生活上盡管早已能適應(yīng)，而情緒上又何嘗能一日忘懷故鄉(xiāng)的一事一物呢?水果蔬菜是家鄉(xiāng)的甜，雞蛋鴨肉是家鄉(xiāng)的鮮……”。家鄉(xiāng)的風(fēng)物無(wú)不魂?duì)繅?mèng)縈著海外游子，成為他們追憶往昔情感之根。
“我”思念故鄉(xiāng)的特產(chǎn)小吃：春酒、粽子、楊梅、桂花鹵、桂花茶……尤其是元宵燈花，家家邀飲春酒，是最令人興奮的。家家戶(hù)戶(hù)，輪流的邀喝春酒，“我”總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里還捧著一大包回家。母親在冬天泡下八寶酒，到喝春酒時(shí)，就會(huì)請(qǐng)大�“我”貪杯太補(bǔ)了，會(huì)流鼻血，是不允許我多喝的。每次喝完春酒回來(lái)，母親總要聞“我”的嘴巴，但“我”還是偷偷地舔了舔指甲縫的八寶酒。
說(shuō)到那里，我想起了一種老酒，顏色深黃，因此又叫黃酒。這是中國(guó)自釀的酒，具有中國(guó)民間的科學(xué)方法。這種酒有點(diǎn)兒酸，氣味噴香，在酒里加幾個(gè)雞蛋，再加些糖那就十分美味可口了，能夠補(bǔ)心、補(bǔ)血。以前，我哥哥從紹興帶來(lái)了一對(duì)紹興老酒，說(shuō)是給父親喝的。我對(duì)于這苦老酒，卻是喜歡的，但只能說(shuō)是喜歡而已。普通的酒味，不外乎辣和甜，這酒卻是焦苦味;普通的酒是白色或黃色或紅色，而這酒卻是黑色的，像藥水似的。聽(tīng)哥哥說(shuō)，紹興花雕是十年陳釀，所以這酒十分的濃，而且異常香甜。聽(tīng)哥哥的朋友說(shuō)，這酒的醞釀方法很個(gè)性，是將已經(jīng)釀過(guò)了的高粱，鍋上重炒，再行釀，結(jié)果都以為比平常的酒還好，因其味焦苦而色黑，故叫作苦老酒�？嗬暇婆c外國(guó)的白蘭地及葡萄酒、金波酒相比，自然無(wú)其名貴，但我所喜歡的還是苦老酒，也不是因?yàn)樗目辔杜c黑色，而是喜歡它的鄉(xiāng)土風(fēng)味。
六百字讀后感 篇23
這幾個(gè)星期我們讀了《長(zhǎng)腿叔叔》，里面講的是關(guān)于一個(gè)小女孩天天給一位叔叔寫(xiě)信的故事。
我最喜歡第184頁(yè)“幫幫他門(mén)吧”，這章里的您能幫幫那個(gè)女孩嗎?他比我還需要幫助。要不是為了他，我不會(huì)開(kāi)口求您，這句話(huà)中。我感到茱蒂很善良。
茱蒂雖然是孤兒，但是卻從可憐的孤兒轉(zhuǎn)變成了一個(gè)樂(lè)觀，善良的小女孩。
茱蒂真是一個(gè)善良、自信、樂(lè)于助人、樂(lè)觀的孩子。我也要向她一樣。
最后我希望全世界都看一看這本書(shū)，讓大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
六百字讀后感 篇24
這是唯一一本我百看不厭的小說(shuō)，它在我的閱讀史上連接著之前的鄭淵潔和之后的王小波。從某種意義上講，他們是相似的。
最早我看的是譯林出版社的蕭乾譯本，那是從英國(guó)企鵝叢書(shū)翻譯過(guò)來(lái)的。蕭先生翻譯的還行，不過(guò)他依據(jù)的原書(shū)也只是英文的節(jié)譯本，只占捷克文原著全部篇幅的三 分之一，這就注定了這個(gè)譯本先天不足，讓人看的很不過(guò)癮，直到我買(mǎi)到這個(gè)人民文學(xué)的全譯本才得償宿愿。于是在反復(fù)的閱讀中，我才真正體會(huì)到帥克的智慧和幽 默，以及專(zhuān)制統(tǒng)治的皇帝新裝。
為什么說(shuō)專(zhuān)制統(tǒng)治是荒謬的，恰恰是因?yàn)槿绻惆凑账麚P(yáng)的那一套去做的話(huà)，事情本身就會(huì)顯得極其荒謬。別人都在想方設(shè)法逃避兵役，帥克卻不顧風(fēng)濕坐著輪 椅要參軍;盧卡什中尉想養(yǎng)一條狗，帥克便努力從老鄉(xiāng)那里弄了一條過(guò)來(lái);如此種種，事情發(fā)展的邏輯總是出人意料，但仔細(xì)想想又合情合理，不是我們不能理解這 個(gè)社會(huì)，而是社會(huì)本身就不合理。通過(guò)帥克的軌跡，我們看到了整個(gè)奧匈帝國(guó)在冠冕堂皇之下一一團(tuán)一糟，到處是神甫貪杯、軍官愚蠢、士兵開(kāi)小差，這樣的奧匈帝國(guó)能 夠存在才是歷史最大的荒謬。
有句話(huà)說(shuō)得好，“世上就怕‘認(rèn)真’二字”，于是我們?cè)谛≌f(shuō)中看到整個(gè)專(zhuān)制體制的大廈在帥克的認(rèn)真面前千瘡百孔笑料百出，那些嚴(yán)肅高貴的東西在帥克的對(duì)比下 顯的是那么的虛偽和低俗。帥克這個(gè)形象提一供給我們反抗專(zhuān)制體制的一個(gè)范例，你可以不用在政治的反對(duì)中冒險(xiǎn)，但可以在惡搞中去彰顯它的荒謬。
六百字讀后感 篇25
這個(gè)星期，老師向我們推薦一本新書(shū)。是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著的《柳林風(fēng)聲》。就書(shū)的名字，我沒(méi)覺(jué)得有多精彩，但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，跳躍的文字一下就把我引入了神奇的童話(huà)世界。我的心跟隨故事情節(jié)跌宕起伏，時(shí)而興奮，時(shí)而驚恐，時(shí)而欣慰?……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)之后，我認(rèn)識(shí)了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無(wú)私奉獻(xiàn)的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動(dòng)物們中徐徐展開(kāi)。
書(shū)中四個(gè)主人公給我留下深刻地印象。聰明機(jī)靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛(ài)的鼴鼠。作者用生動(dòng)的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
六百字讀后感 篇26
我是在學(xué)校圖書(shū)館看的。很溫馨，很浪漫的童話(huà)。故事的大概是這樣的：茱迪從小在孤兒院里長(zhǎng)大，年輕的她不得不負(fù)擔(dān)起眾多沉重的工作，而不能享受普通女孩子擁有的家庭樂(lè)趣。有一天，她的命運(yùn)被傳奇般地改變了，一位自稱(chēng)約翰？史密斯的理事因?yàn)樗錾淖魑亩鴮⑺瓦M(jìn)了大學(xué)，她開(kāi)始了完全不一樣的生活，她親昵地叫這位理事“長(zhǎng)腿叔叔”。在大學(xué)里，她欣喜地吸取著一切她從未有過(guò)的體驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，一切一切都是那么的新奇。她害怕自我并不出色，對(duì)不起“長(zhǎng)腿叔叔”的培養(yǎng)。她不停地給“長(zhǎng)腿叔叔”寫(xiě)信，卻從未收到他的只字片語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，他幾乎并不真的存在。在大學(xué)生活中，她偶然認(rèn)識(shí)了杰維少爺，他獨(dú)到的見(jiàn)解和廣博的知識(shí)吸引了她，而畢業(yè)時(shí)，深?lèi)?ài)著杰維的她卻拒絕了他的求婚。就在這時(shí)，一向未曾謀面，甚至從未給她回過(guò)一封信的“長(zhǎng)腿叔叔”邀請(qǐng)她到紐約見(jiàn)面，“長(zhǎng)腿叔叔”竟然就是杰維，茱迪大吃一驚，他們開(kāi)始浪漫的感情。
整本書(shū)的主要資料是茱迪寫(xiě)給“長(zhǎng)腿叔叔”的八十四封信，而這些信最開(kāi)始時(shí)似乎是茱迪的一項(xiàng)義務(wù)——史密斯理事資助茱迪上大學(xué)，要求她寫(xiě)信給他，匯報(bào)她在學(xué)校的進(jìn)展。而茱迪從一開(kāi)始就沒(méi)有把寫(xiě)這些信當(dāng)作一項(xiàng)義務(wù)來(lái)履行，而是用心在感激著“長(zhǎng)腿叔叔”；同時(shí)，因?yàn)檐锏鲜且粋�(gè)孤兒，她沒(méi)有任何親人，所以她把長(zhǎng)腿叔叔當(dāng)作唯一的親人和交流的對(duì)象，向他傾訴。讀這些信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)茱迪真的是個(gè)可愛(ài)的姑娘，而且你也能夠感覺(jué)到她在成熟，不僅僅在知識(shí)的增加，還有心靈的成長(zhǎng)。最讓人難忘的是，茱迪是那樣的簡(jiǎn)單和純潔，她不會(huì)向長(zhǎng)腿叔叔隱瞞什么，好消息或者壞消息，自我的長(zhǎng)處或者缺點(diǎn)；每一個(gè)小小愿望的滿(mǎn)足，每一些知識(shí)的獲得，都會(huì)給她帶來(lái)巨大的快樂(lè)。我就被她的似乎“幼稚”的話(huà)給深深吸引了，可能是我也渴望這種簡(jiǎn)單、直接和風(fēng)趣的生活吧。下面是我選的一些片段，和大家分享。
六百字讀后感 篇27
寒假，老師發(fā)給我一本名叫《復(fù)興中華從我做起》的書(shū)。我一口氣就把它看完了，印象最深的莫屬《第十課陽(yáng)光少年》了。
本文主要介紹了李小鵬的16個(gè)冠軍是在付出了怎樣的代價(jià)才煉成的;美國(guó)無(wú)家可歸女是怎樣考上萬(wàn)眾矚目的哈佛大學(xué)的;牟蘭是如何在挫折下為大家做這個(gè)好榜樣的?答案是惟一的：堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光，“從哪兒跌倒了，就從哪兒爬起來(lái)”。
我不禁問(wèn)自己，李小鵬，憑什么他能得16個(gè)世界級(jí)冠軍?因?yàn)樗幌蚶щy低頭，勇往直前;美國(guó)無(wú)家可歸女，憑什么她能考上哈佛?因?yàn)樗秊榱藢W(xué)習(xí)知識(shí)不惜一切，在逆境中前行;牟蘭，憑什么她能為大家樹(shù)立好榜樣?因?yàn)樗W(xué)習(xí)，善于盡己所長(zhǎng)。他們身上，有那么多我們可以學(xué)習(xí)的地方，而我們呢?
我慚愧地低下頭。平時(shí)，我因犯錯(cuò)而遭到批評(píng)，所以悶悶不樂(lè)，這算得上陽(yáng)光少年嗎?我為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，這算得上陽(yáng)光少年嗎?作為一名少先隊(duì)員，我們就應(yīng)該做陽(yáng)光少年，有理想，奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，讓自己一生的分分秒秒都絢麗多彩、樂(lè)觀陽(yáng)光!
六百字讀后感 篇28
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀，我終于把“老人與海”讀完了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這本書(shū)告訴我們老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)著我。
六百字讀后感 篇29
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我覺(jué)得水孩子很勇敢。他從一個(gè)誰(shuí)孩子成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢，他盡力了很多的艱難困苦，走過(guò)了很多的地方，但是他毫不畏懼，他堅(jiān)信自己將戰(zhàn)勝任何困難，就是這樣的信念支持著他，一步一步勇敢向前，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也要像水孩子一樣，不怕危險(xiǎn)，勇敢地朝著自己的理想努力。
六百字讀后感 篇30
這本書(shū)是假期里最值得讀的書(shū)!此書(shū)曾經(jīng)榮獲美國(guó)六項(xiàng)圖書(shū)獎(jiǎng)!作者是美國(guó)的有名作家威爾遜、羅爾斯，著，是我國(guó)朱華鈞、韓桂聯(lián)合朱新宇翻譯的。
此書(shū)講的是一個(gè)小杰伊、貝里為了實(shí)現(xiàn)擁有一個(gè)小馬和小手槍的愿望，帶著獵狗羅迪深入森林去捕捉一群從馬戲團(tuán)里逃出的猴子。這些猴子是被馬戲團(tuán)懸賞的，一只猴子被懸賞5美元。小男孩杰伊在爺爺?shù)膸椭拢眠^(guò)布網(wǎng)、洞窟陷阱……但是這些都被猴子一一識(shí)破了。這些陷阱不但沒(méi)把猴子捉住，而且還被猴子嘲弄個(gè)夠。這每一次PK都讓人忍俊不禁�？墒墙芤梁髞�(lái)竟然和這些猴子交成了朋友，幫助他們走過(guò)“九九八十一難”，回到了馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊千辛萬(wàn)苦捕來(lái)的猴子的獎(jiǎng)金并沒(méi)有去買(mǎi)“小馬和小槍”，他居然選擇了用這些錢(qián)救好妹妹的羅圈腿。他的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)讓人留下開(kāi)心的淚水……
這本書(shū)實(shí)在太讓我們這些讀者會(huì)味了。幾乎每一個(gè)讀者都是準(zhǔn)備再讀一遍，第二遍讀完了以后再讀一遍，直到讀煩了為止。現(xiàn)在我也正在反復(fù)讀這本書(shū)。我要在此感謝這位編者，他寫(xiě)的每一個(gè)字讓人感到開(kāi)心，感到快樂(lè)。謝謝!
六百字讀后感 篇31
總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大；總有這么一天，你不再需要父母的幫忙。可總有這么一天，你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢變老；總有這么一天，你又從你后代中發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的影子。
縱觀全文，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)母親，對(duì)兒女的愛(ài)，流露在字里行間。對(duì)母親，細(xì)致入微，縱使母親失憶，可是，她依然想方設(shè)法令母親開(kāi)心。對(duì)兒女，關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，成為兒女們堅(jiān)強(qiáng)的后腰。歲月的沖刷，使她忘卻了許多，改變了許多。從那一個(gè)厭惡母親遞過(guò)來(lái)的雨傘的十七歲年齡，到為自己十七歲的兒子遞雨傘的母親，不難看出從中的轉(zhuǎn)變。今日的龍應(yīng)臺(tái)，是以一個(gè)母親的身份，對(duì)待日益變化的時(shí)代。
第一章節(jié)的標(biāo)題是”有些路，只能一個(gè)人走“。一個(gè)人走的路，使我們學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)、寂寞，獨(dú)自行走，獨(dú)自成長(zhǎng)。父母的目送，在他們的目光中，是對(duì)兒女的愛(ài)，可是，卻無(wú)法阻止兒女的遠(yuǎn)去。兒女們?cè)谶@一條獨(dú)自走的路上，終有一天，也會(huì)體會(huì)到父母的良苦用心。
”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。“
一句話(huà)，表現(xiàn)了天下父母?jìng)儗?duì)兒女的深深切切的關(guān)愛(ài)。文章中，龍應(yīng)臺(tái)送別兒女，送別父親。送別兒女時(shí)，兒女們那一種無(wú)需幫助的情形，似乎，和我們這一代人十分匹配。父母?jìng)優(yōu)槲覀儾傩模瑫r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，我們，似乎，大多人都覺(jué)得太煩，不理會(huì)自己的父母，認(rèn)為他們多管閑事，雞蛋里挑骨頭�？墒牵瑥母改傅慕嵌饶�？他們，無(wú)非就是想讓我們過(guò)得好一些。但是，我們卻誤解一番好意。站在小路的這段的是父母，兒女們，漸漸消逝在小路拐彎。送別父親時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大，此時(shí)，流露出的是不舍。知道最后，在火葬場(chǎng)，在棺木前，對(duì)父親的不舍，卻已無(wú)法用言語(yǔ)告訴他，兩人的距離，很近，也很遠(yuǎn)。這一刻，站在路口的是兒女，親人，卻漸漸消逝在拐彎。
無(wú)論是兒女，還是家人，都保留有對(duì)彼此之間的那一份深厚的愛(ài)。無(wú)需表達(dá)，相互已知。不要讓這一份愛(ài)珍藏太久，讓父母知道，你愛(ài)著他（她），這樣，未來(lái)，至少不會(huì)后悔。