初中的國(guó)旗下講話稿（通用16篇）
初中的國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學(xué)期的第二周，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活，
初中國(guó)旗下講話稿：新學(xué)期，新開始。
回顧上學(xué)期，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善�；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過從現(xiàn)在開始，樹立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，令老師和同學(xué)們刮目相看，無(wú)論你是即將走出校門的初三的學(xué)生，還是初一，初二的學(xué)生，我們都要記住，走進(jìn)校園，我們是附中的學(xué)生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來進(jìn)發(fā)!
老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心，
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。
三是恒心。
學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，正如朱自清所說的“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好。
前段時(shí)間，我校進(jìn)行了“效實(shí)之星”的評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)有六位同學(xué)獲此殊榮，毫無(wú)疑問，這些同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)或是其他方面都是佼佼者，但是在榮譽(yù)背后，也許他們付出的努力和艱辛是我們所不知的。今天我想跟大家講講高二的效實(shí)之星之一——高二七班梁嘉浩的故事。
他是一個(gè)患有先天性白化病的孩子，視力有嚴(yán)重缺陷，只能看到常人十分之一遠(yuǎn)的距離。在自我簡(jiǎn)介中寫道：“從走進(jìn)學(xué)校的那一天起，我注定就是那個(gè)最辛苦的學(xué)生。同伴異樣的目光，刻意的疏離，我可以忍耐，但黑板上密密麻麻的板書曾讓我痛苦不已。即使坐在教室的最前排，我依然看不見。”
在學(xué)習(xí)上有著如此重重困難的同學(xué)憑著自己的刻苦努力，考入效實(shí)，而且在高中階段成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊�，你能想象他是怎么學(xué)習(xí)的嗎?按他自己的話說，他是完全靠著自己的耳朵聽課的。白天，晚上，在別人嬉戲玩鬧時(shí)，他總是用同樣的姿勢(shì)埋首書本。課本，筆記本，作業(yè)本，你都可以找到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的痕跡。就拿英語(yǔ)來說，他所做過的英語(yǔ)題目，所讀過的課文，包括新概念，都會(huì)留有痕跡，藍(lán)色的筆劃出自己覺得重要的東西，紅色的是記下老師講課時(shí)所講的幾乎每句話語(yǔ)。
他的努力，他的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。在十月激情四溢的校運(yùn)會(huì)上，你是否注意到了那個(gè)矯健的身影，跳遠(yuǎn)，三級(jí)跳遠(yuǎn)，4*100預(yù)賽決賽，4*400，8*1000，他參加了所有能參加的項(xiàng)目。如果你去看過他的跳遠(yuǎn)比賽，你一定會(huì)在心里默默為他祈禱，為他加油，他根本就看不清起跳的位置，只能事先量好腳步。從預(yù)賽的三跳到?jīng)Q賽的三跳，每一次跳他都是拼盡全力，以至于他總是在最后關(guān)頭顯得筋疲力盡，被別人反超，拿不到金牌。但是不管是金牌，銀牌，抑或是沒有獎(jiǎng)牌，他在同學(xué)心目當(dāng)中都是一個(gè)值得欽佩的英雄，在運(yùn)動(dòng)會(huì)后成為最感動(dòng)1107的運(yùn)動(dòng)員。
是什么激勵(lì)著他這樣一路執(zhí)著走來?在他的自我簡(jiǎn)介中，很多次提到了這樣一句話，“嘆息有什么用，抱怨有什么用，既然別人能做到的，我也能”。我想正是這樣的一種“永不言棄”的信念，才使得他有了今天的成績(jī)。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕言放棄的人，等待他的結(jié)果只有絕望。
永不言棄的人，更有一種樂觀的心態(tài);而輕言放棄的人，總是暗自煩惱，每天生活在悲觀之中。
“無(wú)論你覺得自己多么地不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸;無(wú)論你覺得自己多么地了不起，也遠(yuǎn)有人比你強(qiáng)。”這是梁嘉浩很喜歡的一句話。從中可以看出他是一個(gè)生性多么樂觀的人。
有些同學(xué)性格內(nèi)向，不善與人交往，跟人接觸的時(shí)候，老是受冷遇，結(jié)果認(rèn)了“命”，更加自我封閉起來，開始回避所有的人。學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)由于基礎(chǔ)差，多次努力不見什么起色，結(jié)果就破罐子破摔，放棄了努力;期中考試即將來臨，在考試后，總會(huì)有那么一些同學(xué)因?yàn)榘l(fā)揮失利而在自暴自棄，認(rèn)為自己輸?shù)靡粩⊥康�。類似的事情舉不勝舉，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是面對(duì)暫時(shí)的失利灰心喪氣，總覺得自己是無(wú)能為力的，不得不放棄了。究其本質(zhì)，他們的失敗并非輸在事情本身，而是輸在了心理上。其實(shí)失敗不過是自己的一種感覺，一種絕望的感覺。在客觀世界中，沒有什么失敗，失敗僅僅存在于悲觀的人的心中。
努力，并不一定成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在最后一刻還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。有時(shí)候努力過了，但結(jié)果可能并不盡如人意，但是你要想想，如果不努力，你的結(jié)果肯定還要更糟;所以，你沒有理由放棄努力。
愿那些正在努力或還未開始努力的人，都能夠調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地接受那些不能改變的事情，勇敢地嘗試能有所改觀的事情。
我的講話完了，謝謝大家。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇3
孩子們，今天是開學(xué)第一天。高三、高二、初三、初二的同學(xué)們又回到了歡樂的校園，我們的校園又充滿了生機(jī)，我感到非常高興!高一和初一的新同學(xué)也來到了昌樂二中這個(gè)快樂、積極、向上、溫馨的大家庭，新同學(xué)給我們大家庭注入了新鮮血液，帶來了活力!我提議，我們?nèi)熒鷨T工向高一和初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!
孩子們，昨天晚上我們觀看了教育部和中央電視臺(tái)制作播出的《開學(xué)第一課》，主題是：“乘著夢(mèng)想的翅膀”�！堕_學(xué)第一課》分為三個(gè)課時(shí)：有夢(mèng)想就有動(dòng)力;有夢(mèng)想就有堅(jiān)持;有夢(mèng)想就能出彩。
孩子們，我想問大家一個(gè)問題：什么是夢(mèng)想?這個(gè)并不好回答。夢(mèng)想不是想法，夢(mèng)想不是計(jì)劃，夢(mèng)想不是幻想。我認(rèn)為，夢(mèng)想是一個(gè)人在對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)時(shí)代有一種比較透徹的理解基礎(chǔ)之上，對(duì)自己性格、能力、興趣的一種準(zhǔn)確判斷，對(duì)自己未來事業(yè)和人生價(jià)值追求的一種明晰的目標(biāo)定位，有了目標(biāo)定位并有了一系列明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，兩者完美結(jié)合在一起之后，才說明你擁有了夢(mèng)想。所以，擁有夢(mèng)想、播種夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!
孩子們，新學(xué)期面對(duì)夢(mèng)想應(yīng)該怎樣做，我給大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、認(rèn)識(shí)自己
《道德經(jīng)》中有句話“知人者智，自知者明;勝人者力，自勝者強(qiáng)。”這說明我們要想做一個(gè)明白人，做一個(gè)強(qiáng)大的人，就要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。而我們的教育價(jià)值觀就是：幫助每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己，成就自己!這要成為你們每一個(gè)人的成長(zhǎng)信仰!要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己，就要做好三個(gè)對(duì)話：
一是每天與自己對(duì)話。天天思考自己的優(yōu)勢(shì)、興趣、目標(biāo)、方法是什么;天天思考自己性格的長(zhǎng)板和短板是什么，怎樣發(fā)展自己的長(zhǎng)板，去提升自己的短板，天天剖析自己、發(fā)現(xiàn)自己、矯正自己、成長(zhǎng)自己。
二是每天與自然對(duì)話。天天與天道對(duì)話，與人道對(duì)話，與規(guī)律對(duì)話，天天思考我應(yīng)該怎么想才正確，我應(yīng)該怎樣做才正確。
三是每天與他人對(duì)話。“三人行，必有吾師焉”，天天與同學(xué)對(duì)話，學(xué)會(huì)欣賞他人、學(xué)會(huì)借鑒他人，也就會(huì)包容他人，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短;天天與老師對(duì)話，向老師學(xué)習(xí)人生智慧，學(xué)習(xí)科學(xué)態(tài)度和思維方法;天天與社會(huì)對(duì)話，要洞察社會(huì)之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什么是道德、什么是公平、什么是正義、什么是責(zé)任、什么是文明、什么是擔(dān)當(dāng)。
孩子們，只有當(dāng)你們通過認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己，每天反思自己、發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)候，你就已經(jīng)在心底播種了一顆夢(mèng)想的種子。
二、培養(yǎng)興趣
“興趣是最好的老師”。興趣誕生創(chuàng)造，創(chuàng)造成就夢(mèng)想。孩子們，你們要想在某一領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，就要做好以下三點(diǎn)：
一是要有強(qiáng)烈的好奇心。好奇心是打開我們興趣之門的金鑰匙，你們要對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)事產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇感，對(duì)植物好奇，對(duì)動(dòng)物好奇，對(duì)歷史好奇，對(duì)科學(xué)好奇，對(duì)別人的成功好奇，對(duì)未來期望好奇，對(duì)文學(xué)好奇，對(duì)演講好奇，對(duì)組織活動(dòng)好奇，對(duì)經(jīng)濟(jì)軍事好奇，對(duì)中國(guó)好奇，對(duì)世界好奇。只有好奇才能夠誕生興趣!
二是要通過體驗(yàn)、觀察把好奇變成興趣。深刻的教育來自學(xué)生自己深刻的體驗(yàn)，所有的好奇的事情你都要親眼看、親手做、動(dòng)嘴說、動(dòng)腦想，追根求源，反復(fù)比對(duì)，開闊眼界，沉淀經(jīng)驗(yàn)，日積月累，興趣自然產(chǎn)生。
三是要通過意志培養(yǎng)興趣。孩子們，人世間最幸福的事情就是做自己感興趣的事情，而這樣的事在世界上是少之又少的，但是聰明的人一定會(huì)對(duì)自己必須做的事情培養(yǎng)起興趣，因?yàn)閷?duì)你一生成長(zhǎng)必需的東西培養(yǎng)起興趣，恰恰說明了你的智慧和能力。不樂于與他人交往的人要有意識(shí)培養(yǎng)與他人溝通的興趣，不喜歡閱讀的人要努力培養(yǎng)閱讀的興趣，不喜歡科學(xué)的人要培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，不喜歡運(yùn)動(dòng)的人要培養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，不喜歡寫作的人要培養(yǎng)寫作的興趣，總之，我們要用對(duì)生命的責(zé)任感強(qiáng)化意志，用意志激發(fā)興趣，用興趣引領(lǐng)發(fā)現(xiàn)，用發(fā)現(xiàn)催生創(chuàng)造，有了創(chuàng)造，你的夢(mèng)想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
三、自我管理
孩子們，自我管理是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必由之路。我經(jīng)常說，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”“有志之人立志長(zhǎng)，無(wú)志之人常立志”。只有通過強(qiáng)大的自我管理，并且時(shí)刻沿著自己強(qiáng)烈信念之路奔向夢(mèng)想，你才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里，我也想跟同學(xué)們講三點(diǎn)：
一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪里有自覺，哪里就有意志，哪里有意志，哪里就有興趣，但自覺和意志上帝不可能賜予，老師父母也不可能給予，只有通過長(zhǎng)期的自主管理，才能擁有自覺，才能頑強(qiáng)意志：用做好必須做好的事情來強(qiáng)化你的自覺和意志，用拒絕誘惑、堅(jiān)決不做不該做的事情來鞏固你的自覺和意志。這個(gè)學(xué)期，每個(gè)班級(jí)都要討論確立自己的主流價(jià)值觀，都要討論確立、舉手表決、民主通過你們的班規(guī)，班規(guī)一旦形成，任何一個(gè)同學(xué)都不能用你的懦弱和自私來踐踏自己通過的班規(guī)，都不能用所謂的“不是有意的”犯規(guī)來傷害自己的良知。
二是要把大目標(biāo)化成小目標(biāo)。大目標(biāo)遙不可及，小目標(biāo)才有意義。小目標(biāo)會(huì)每天引領(lǐng)你不斷超越，讓你每一天充滿情趣，讓你每一天充滿希望。孩子們，你們要把一生的夢(mèng)想化成高中三年的計(jì)劃，要把三年的計(jì)劃化成高一、高二、高三每一年的計(jì)劃，要把每一年的計(jì)劃化成每一學(xué)期的計(jì)劃，要把每一學(xué)期的計(jì)劃化成每一周的計(jì)劃，要把每一周的計(jì)劃化成每一天的計(jì)劃：每天要把自己內(nèi)心的期望變成一項(xiàng)一項(xiàng)的任務(wù)和目標(biāo)，寫到成長(zhǎng)日記上，每天要學(xué)會(huì)劃勾劃叉，只有這樣，你才能每天高效地設(shè)計(jì)自己的時(shí)間和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意義的事情，只有這樣，成長(zhǎng)日記和學(xué)習(xí)檔案才能成為你的自我管理的一個(gè)好幫手。
三是要學(xué)會(huì)反思。“所有成功的人都是善于反思的人”，反思是最好的思維方式。孩子們，你們每天都要反思自己、價(jià)值觀、興趣和自我管理，每天自我反思，每天總結(jié)清底子，做到日事日畢，日事日清，日清日高。孩子們，人生下來就是要成功的，上帝在每個(gè)人的內(nèi)心深處安放了一個(gè)獨(dú)特的、世界上獨(dú)一無(wú)二的生命命門之鎖，而你們用什么打開這個(gè)命門之鎖?只有通過探索、發(fā)現(xiàn)、矯正和思考，才能找到打開自己這把命門之鎖的金鑰匙。而我們的教育就是要幫助你們自己找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。所以，能否打開自己的命門之鎖，關(guān)鍵要看你們自己的努力!
新一學(xué)期，在老師們的幫助，你們自己的努力下，從認(rèn)識(shí)自己開始，從發(fā)現(xiàn)興趣開始，從高效的自我管理開始，努力找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。
最后，我送給大家一句話：擁有堅(jiān)強(qiáng)和智慧才能擁有夢(mèng)想的舞臺(tái)!
謝謝大家!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!今天我講話的主題是：加強(qiáng)公民素養(yǎng)，做讓人尊敬的人。
最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片，照片中的這位網(wǎng)友背著一個(gè)旅行包，旅行包左右各系了一個(gè)用來裝垃圾的袋子，照片下留言“兩天徒步40公里，一片紙屑也沒留下”。這位網(wǎng)友的行為引來贊聲一片，我們不認(rèn)識(shí)這位網(wǎng)友，不知道他的姓名和職業(yè)，但是，我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。
公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它與一個(gè)人的出身、學(xué)識(shí)和能力無(wú)關(guān)，但是，卻與一個(gè)人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān)，與一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng)，我談三點(diǎn)建議：
一、遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
同學(xué)們，我們無(wú)論是在學(xué)校，還是將來步入社會(huì)，都會(huì)有這樣那樣的規(guī)則約束，大到國(guó)法，小到校規(guī)、家規(guī)，都需要我們?nèi)プ袷�。美�?guó)總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪中談到了他的家規(guī)，他說：“大女兒到13歲才有手機(jī)，并且只能在周末使用，兩個(gè)女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦，除非功課需要。”英國(guó)的伊頓公學(xué)以“精英搖籃、紳士文化”著稱，當(dāng)然，也以管理嚴(yán)格著稱，伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度，每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓，學(xué)生只是13歲的小男孩，離開伊頓時(shí)，已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情，那我們必定也能成長(zhǎng)為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養(yǎng)
近幾年，經(jīng)常在各種報(bào)道中看到有關(guān)國(guó)人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞公共設(shè)施等不文明行為，看了報(bào)道之后，我們都會(huì)感慨這些人的不文明，也會(huì)對(duì)這些人的行為表示厭棄，但是，我們是不是也應(yīng)該自我反省，類似的事情我們是不是也做過?我們應(yīng)該怎么做?
第七周，在操場(chǎng)上舉行了“慶國(guó)慶?八大素養(yǎng)伴我行”演講比賽。比賽結(jié)束，環(huán)顧操場(chǎng)，看到了我不愿看到的一幕：操場(chǎng)上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾，不多，但很扎眼。與此同時(shí)，我又看到了讓人高興的一幕，七、八個(gè)同學(xué)自覺的留下來，彎下腰撿拾這些垃圾，這些同學(xué)都來自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng)，為我們做出了表率，也贏得了我們的尊敬。
三、用真誠(chéng)和包容，構(gòu)建和諧人際關(guān)系
首先要處理好與自己的關(guān)系，學(xué)會(huì)接納那個(gè)也許并不完美的自己。讓我們來回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué)：他可能沒有出眾的口才，卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒有優(yōu)越的家庭條件，卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改�。他們�(yōu)槭裁磿?huì)有如此的輕松和自信呢?答案很簡(jiǎn)單，不和別人比，只做最好的自己，這種自信足以讓人尊敬。
其次，要處理好與他人的關(guān)系。無(wú)論是同學(xué)、老師還是家人、朋友，每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。同學(xué)之間相處，不總是艷陽(yáng)天，有時(shí)難免也會(huì)產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，有時(shí)是一句話、一個(gè)眼神乃至一個(gè)道聽途說的誤會(huì)。古人曾說：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較”。當(dāng)遇到這些矛盾時(shí)，要妥善處理，多從自身找原因，以真誠(chéng)、包容的心態(tài)對(duì)待對(duì)方，這才是解決問題的最好方式，更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。
同學(xué)們，國(guó)家好比一座大廈，政府和社會(huì)如同鋼筋水泥，我們每一個(gè)人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞，決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過教育、培訓(xùn)來提升，但是，發(fā)自內(nèi)心的公民意識(shí)的覺醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。
最后，祝同學(xué)們都能成長(zhǎng)為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開心工作，幸福生活!
謝謝!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇5
老師同學(xué)們，大家早上好!
我發(fā)言的題目是：加強(qiáng)體育鍛煉，落實(shí)好大課間的體育活動(dòng)。
首先，我要再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持體育鍛煉的好處:
1、體育鍛煉能使人腦清醒，保證思維敏捷;
2、體育鍛煉能促進(jìn)人體血液循環(huán)，提高心臟功能;
3、體育鍛煉能改善呼吸系統(tǒng)功能，提高肺活量;
4、體育鍛煉能促進(jìn)骨骼肌的生長(zhǎng)發(fā)育，使人體形健美;
5、體育鍛煉能調(diào)節(jié)心理，克服不良情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力、消除學(xué)習(xí)疲勞，使人朝氣蓬勃，充滿活力;
6、體育鍛煉能提高人體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)力，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，提高對(duì)病毒的抵抗力。
總之，一句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。
青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。20xx年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)調(diào)研結(jié)果顯示，我國(guó)中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20xx年下滑的趨勢(shì)得到初步扼制，身體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)與20xx年相比，有了不同程度的提高。調(diào)研結(jié)果還顯示，我國(guó)7至22歲學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有所改善，形態(tài)發(fā)育繼續(xù)提高，營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善，肺活量水平出現(xiàn)上升拐點(diǎn)。但是，學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)繼續(xù)下降，超重與肥胖檢出率不斷增加，學(xué)生視力不良出現(xiàn)了持續(xù)增高且出現(xiàn)低齡化傾向。針對(duì)這些現(xiàn)象，國(guó)家教育部20xx.7.8下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知，再次強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的重要性，要求各中小學(xué)認(rèn)真開展好課外體育活動(dòng)，其中有一條具體規(guī)定是：學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排25~30分鐘的大課間體育活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論決定，將原來上午第三節(jié)課后的大課間活動(dòng)時(shí)間由原來的15分鐘改為25分鐘，具體每一節(jié)課的上下課時(shí)間請(qǐng)各位老師、同學(xué)們認(rèn)真看新的南寧三中作息時(shí)間表，這里強(qiáng)調(diào)第一節(jié)課的上課時(shí)間為7:50分，上午放學(xué)時(shí)間為12:05分。
同學(xué)們，大課間的時(shí)間我們按要求進(jìn)行了調(diào)整，接下來就是如何開展大課間的體育鍛煉活動(dòng)。根據(jù)我校的具體情況，大課間的活動(dòng)安排由學(xué)校體育組按月制定，如從今天至11月17日一個(gè)月的時(shí)間，主要是配合即將舉行的一年一度的校運(yùn)會(huì)開展大課間活動(dòng)，活動(dòng)主要為跳大繩和慢跑兩個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任組織好本年級(jí)、本班的大課間體育鍛煉活動(dòng)，同時(shí)注意以下事項(xiàng)：
(1)安全至上，以防訓(xùn)練不當(dāng)對(duì)身體造成傷害。切記：有先天性疾病的同學(xué)不要做劇烈活動(dòng)。在鍛煉過程中，人生安全應(yīng)該放在第一位。除了要防止人生傷害事故，還要防止運(yùn)動(dòng)時(shí)的扭傷、挫傷、骨折和肌肉痙攣等，更要預(yù)防感冒，課間運(yùn)動(dòng)量也不宜過大。
(2)健康第一，講究鍛煉前后的飲食衛(wèi)生，飯前和飯后半小時(shí)之內(nèi)禁止參加體育鍛煉，不宜空腹進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)水。
(3)遵循循序漸進(jìn)的原則，杜絕盲目鍛煉。
總之，要想取得鍛煉的效果，必須明確鍛煉的目的，選擇合適的鍛煉項(xiàng)目，制訂具體的鍛煉計(jì)劃，持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉。
同學(xué)們、老師們，為了健康的學(xué)習(xí)生活，讓我們大家一起加入到體育鍛煉中去吧!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇6
老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是常懷一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的
逃避。而是一種處世哲學(xué)，是生活中的智慧，是人與人交流的橋梁。
常懷一顆感恩的心，為自己已有的感恩，
感謝生活給予我們的一切，這樣才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，成就一個(gè)精彩的人生。
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝我們的父母。初中國(guó)旗下講話——常懷一顆感恩的心。還記得孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間不僅流露著母子深情，更表達(dá)了一位游子對(duì)母親的感恩�；叵胛覀冏约海覀兊谝淮魏鞍职謰寢�
的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，我們有什么理由不感恩他們呢?
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝我們的師長(zhǎng)。還記得512汶川大地震時(shí)曾經(jīng)震撼你的那一幕嗎?譚千秋老師用他堅(jiān)實(shí)的臂膀擋住了冰冷的水泥板，他身下蜷伏的學(xué)生因此幸存了，而他張開守護(hù)翅膀的身軀卻定
格為永恒…其實(shí)在我們身邊還有許多老師不求回報(bào)的為我們默默奉獻(xiàn)著。有人說老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想.我想，對(duì)于深愛著我們的師長(zhǎng)，我們身體和心靈健康的成長(zhǎng)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
常懷一顆感恩的心，我們應(yīng)該感謝身邊的朋友。友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光，足以水滴石穿，幾十年的時(shí)光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時(shí)光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。正是如此，感恩朋友的幫助往往容易被遺忘調(diào)掉，也許朋友并不在乎你那句充滿客氣的“謝謝你”，但在我眼里，這不但是一個(gè)人禮貌素質(zhì)的體現(xiàn)，更是為友誼這棵常青樹增添的一片綠葉。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯。懷揣一顆感恩的心，你會(huì)感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)生
活的幸福;懷揣一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的深情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情。懷揣一顆感恩的心，
你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，它能幫助你跨過心靈的那道坎。讓我們常常懷著一顆感恩的心吧，
只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，我們的生活將會(huì)更加幸福美好。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
本周六，是公元x4年4月5日，是清明節(jié)，是一個(gè)緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進(jìn)》。就在天前，xx屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過重要決定，將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將x月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。通過國(guó)家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國(guó)家層面的重大儀式，這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)和平的思考，對(duì)生命的尊重，充分彰顯了中國(guó)人民維護(hù)和平的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心，令中華兒女精神為之一振。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.是因?yàn)楫?dāng)前，日本右翼勢(shì)力和安倍政權(quán)的歷史認(rèn)知嚴(yán)重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動(dòng)作頻頻，妄圖為軍國(guó)主義招魂，其危險(xiǎn)動(dòng)向令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起世界的高度警覺。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈. 為進(jìn)一步提高我們的國(guó)力而奮進(jìn)。我們祈求和平，我們期待尊嚴(yán)和正義，校歌中唱到“滿懷對(duì)生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來支撐，世界的和平還是需要實(shí)力來維護(hù)。強(qiáng)大自己，是為了維護(hù)民族尊嚴(yán)、是為了維護(hù)世界和平;而不是為了記住仇恨，不是為了報(bào)仇雪恨。
強(qiáng)大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過去我們被侵略和欺壓是因?yàn)槲覀兊娜跣。瑪橙说膹?qiáng)大，于是也許有人勾畫出我們強(qiáng)國(guó)的那一天，日本對(duì)我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓(xùn)一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論，強(qiáng)大是為了橫行，強(qiáng)大是為了報(bào)仇;如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話，那就剛好為日本過去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋;歷史的悲劇就會(huì)重演，世界就不會(huì)有和平。我們的民族也將蛻變成一個(gè)充滿仇恨的民族，一個(gè)狹隘偏激的民族。所以我們愛國(guó)，渴望國(guó)家強(qiáng)大，不是要復(fù)仇解恨，不是要欺壓弱國(guó)，不是要做耀武揚(yáng)威的世界霸主，而是要建設(shè)一個(gè)能保護(hù)自己的人民和主權(quán)并能維護(hù)世界和平的強(qiáng)大中國(guó)。 我們欣慰的看到國(guó)家近年來提出并實(shí)踐著“和平崛起”的治國(guó)方略。 就在3天前，主席在柏林發(fā)表演講闡述中國(guó)和平外交政策，強(qiáng)調(diào)中國(guó)不認(rèn)同“國(guó)強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。
東外20xx年，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批杰出的人才;“知書達(dá)理，志向高遠(yuǎn)”是東外學(xué)子顯著的特征。毛主席說：“中國(guó)人民應(yīng)該對(duì)人類有較大的貢獻(xiàn)。”我們說：“東外人，振興中華，責(zé)無(wú)旁貸!”我們開展“緬懷與奮進(jìn)”的主題教育活動(dòng)，就是要東外的師生不忘歷史，明確責(zé)任，有所作為，服務(wù)人類。
9月3日，x月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進(jìn)自強(qiáng)。謝謝老師、同學(xué)們。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年上學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式，能在這樣一個(gè)辭舊迎新的日子里，在這里與同學(xué)們一起分享我的感受，我倍感榮幸。
20xx年已經(jīng)過去，不管你在過去的一年里，是否通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了你的預(yù)期目標(biāo)，不管你有沒有留下遺憾，“歲月不居，時(shí)不我待”。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士，生逢此時(shí)，榮幸而感到任務(wù)艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。 在過去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾個(gè)方面都得到了發(fā)展。很多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，不管各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，還是文藝表演，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。新的一年開始了，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，我相信，同學(xué)比以前更加成熟、更加懂事、更加自信。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念、新的信息、新的變化、新的要求撲面而來，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀�，從一點(diǎn)一滴開始，在自己的青春沃土里，播種一顆善良之心，播種一種律己的行為。真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身成人。我們要用勤奮和汗水來夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神，克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。最后，真誠(chéng)的祝福每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，身體健康!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!謝謝大家。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了�；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨�？姑涝�，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)„„新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。”
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
今天是五四青年節(jié)，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節(jié)日的祝賀，希望你們?cè)谇啻旱臍q月里，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。 同學(xué)們，94年前的今天，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng)，是祖國(guó)的希望�；仡櫄v史上的青年人，他們?cè)谘晷蕊L(fēng)的黑暗社會(huì)里不畏強(qiáng)敵，為維護(hù)民族利益而貢獻(xiàn)青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì)里，我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當(dāng)然不是，因?yàn)楝F(xiàn)在的青年正擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，國(guó)家未來的命運(yùn)都與我們每一個(gè)青年人緊密連系在一起。 我們作為現(xiàn)代化的新青年，應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先:要有理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏偉大志，敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時(shí)，我們應(yīng)該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。就是為了實(shí)現(xiàn)我們理想而奮斗。
其次:要有本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛好、特長(zhǎng)、都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專長(zhǎng)得以充實(shí)，都想方設(shè)法找到自己的閃光點(diǎn);當(dāng)走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個(gè)美好的未來。
第三:還要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強(qiáng)壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、有了本領(lǐng)與健康他就為自己的人生找到了機(jī)遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機(jī)遇，擁有了挑戰(zhàn)困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的，屬于我們的。
同學(xué)們:黨的提出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是我們每一個(gè)中國(guó)公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，更應(yīng)該提升內(nèi)涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習(xí)和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。我的講話完了，謝謝大家!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇11
處黑暗世界的我們，需要依靠火焰的溫暖來生存�；鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個(gè)孤寂世界無(wú)窮的璀璨與關(guān)懷。可以說，沒有火那明亮的照耀，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法像今天這般繁衍生息。然而，在這看似溫柔的明亮后面，卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來，有多少人因?yàn)榭粗鼗鹧骈W爍而迷失自己，終是引火上身，剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會(huì)認(rèn)為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認(rèn)識(shí)。其實(shí)火災(zāi)的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國(guó)消防安全宣傳日，作為一名中學(xué)生，我們也有宣傳消防安全的意識(shí)與責(zé)任，更有遵守法規(guī)，預(yù)防火災(zāi)的義務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：近年來我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)5萬(wàn)起，傷亡1000余人。而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的�？梢妼W(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí)，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)少年朋友來說是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)8000余起，使700多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
玩火燒身，是我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)了。同學(xué)們，請(qǐng)放下腦中那些不成熟的觀念，不要再自以為是的想火災(zāi)到來自己能怎樣，科幻電影里的情節(jié)不過只是理想世界的一種投影，根本不值得依靠它來左右自己的判斷力�；馂�(zāi)真正發(fā)生的時(shí)候根本來不及去逃跑，還伴隨著各種潛在的危險(xiǎn)例如煙塵。
世事難料，即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W(xué)好火災(zāi)時(shí)候的知識(shí)，防范于未然。一旦發(fā)生火災(zāi),一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準(zhǔn)備好充足的滅火器材時(shí),不要打開門窗,防止空氣流通,擴(kuò)大火勢(shì)。
然而作為學(xué)生，在學(xué)校我們應(yīng)該怎么做?學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，存在著很的火災(zāi)隱患，例如：有些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定，使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線，超負(fù)荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象，極易造成電氣火災(zāi)事故;此外，學(xué)生宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香，點(diǎn)蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象，火災(zāi)危險(xiǎn)性更是大為增加等等。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)我們的消防設(shè)施，遠(yuǎn)離火災(zāi)，保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折，想想也是同樣的道理。其實(shí)，火災(zāi)并不可怕，可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂?zāi)發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生的那份冷靜與理智。或許，很多時(shí)候天災(zāi)不可避免：其實(shí)我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護(hù)好自己，好好守護(hù)自己身邊所珍愛的人，不過已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線，一條在上天手上的，叫作命運(yùn)：一條握在自己手上的，叫做拼命。我命由我不由天，所以說，在面對(duì)生命中風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候能擁有那份勇敢與理智，那就可以程度的，撕破眼前的那片黑暗了。同學(xué)們，好好珍惜自己的生命，預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)，因?yàn)槲覀兌疾幌肟吹阶约赫鋹鄣娜藗牧鳒I。
初中的國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們，同學(xué)們，
大家早上好!
我今天講話的主題是：態(tài)度決定一切。
這個(gè)題目的靈感來自于前幾天在英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)中讀到的一篇短文，我們高二的同學(xué)應(yīng)該現(xiàn)在是記憶猶新的。我不知道讀過這篇文章的你們有何感想，這篇文章給了我挺多的感觸，因此在此與大家分享。文章講的是一對(duì)雙胞胎兄弟，他們有一個(gè)酗酒的爸爸。長(zhǎng)大后兄弟倆一個(gè)步爸爸的后塵，也成了個(gè)虛度人生的酗酒者，而另一個(gè)卻成了一個(gè)非常成功的企業(yè)家。他們來自同一個(gè)家庭，在相同的環(huán)境中成長(zhǎng)，走的卻是兩條截然不同的人生路。這是為什么呢?當(dāng)有記者采訪兄弟倆的時(shí)候，兄弟倆給出的回答卻不約而同：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)酗酒的爸爸!”是的，他們倆面對(duì)的是同樣的生活境況，而正是他們對(duì)此的不同態(tài)度，決定了他們所選擇的不同人生路。
“態(tài)度決定一切”。前國(guó)家足球隊(duì)教練米盧就曾經(jīng)常戴著寫有這句話的帽子出現(xiàn)在隊(duì)員和記者面前，潛移默化地向弟子和外界灌輸著這一思想。這句話分析起來有兩層意思：一是有好的態(tài)度才能有好的結(jié)果，再就是沒有好的態(tài)度就不會(huì)有好的結(jié)果。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。
由此聯(lián)想到6天后即將開始的高考，雖然對(duì)于高三的同學(xué)來說結(jié)果還是個(gè)未知數(shù)，但其實(shí)結(jié)果應(yīng)該是他們可以預(yù)測(cè)的，排除那少數(shù)的發(fā)揮失常，排除那偶爾的幾匹黑馬，對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來說，他們平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，由于態(tài)度而決定的他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的付出，就決定了他們能在高考中收獲多少。
我們同學(xué)中有一部分是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種使命，在自己的土地上辛勤耕耘著并收獲著;還有一部分同學(xué)則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，忙于應(yīng)付著并痛苦著。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度同樣決定了一切。既然學(xué)習(xí)的目的一樣，學(xué)習(xí)的任務(wù)同樣的繁重，為何不選擇令自己輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)、條件或是環(huán)境呢?我們?nèi)绻苷{(diào)整心態(tài)，把學(xué)習(xí)自然而然的當(dāng)作樂意做的事情，把其當(dāng)作快樂，并享受，而不是當(dāng)作苦惱和壓力而痛苦著，拋棄苦學(xué)而選擇樂學(xué)，這樣，盡管付出一樣的汗水，收獲的卻是截然不同的結(jié)果。記得我們學(xué)校的一位名師曾說過這么一句名言：要想學(xué)好一門學(xué)科，你首先要喜歡這門學(xué)科，其次還要喜歡這門學(xué)科的老師，兩者缺一不可。我想，他想告訴我們的，同樣是態(tài)度決定結(jié)果。因此，親愛的同學(xué)們，讓我們改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作自己的一種興趣，自己的一項(xiàng)愛好，讓我們把愉快的心情，高度的責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中，辛苦著，快樂著，并期待著屬于我們的豐收吧。
我的講話完了，謝謝大家!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今年9月的第四周是交通安全教育宣傳周。今天國(guó)旗下講話的題目是“文明交通始于足下，文明學(xué)生由我做起”。我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì)，每天來往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí)，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命!
有人曾說，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。
下面這組數(shù)字讓人確信，"車禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：據(jù)公安部交通管理局通報(bào)，20xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。67759萬(wàn)人是一個(gè)什么樣的概念?相當(dāng)于200多個(gè)我們二小的人數(shù)。9.1億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容?交通安全專家分析說，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。 俗話說得好："沒有規(guī)矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)守規(guī)矩，即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序，健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因?yàn)槲覀冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，我們的社會(huì)便向著文明的彼岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們所有同學(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
為此，我們倡議全校同學(xué)從我做起應(yīng)做到以下幾點(diǎn)，樹立校園文明新風(fēng)。
1過馬路時(shí)，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2 12周歲以下的同學(xué)請(qǐng)不要騎自行車到校。
3不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4 同學(xué)們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理，時(shí)刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
5.同學(xué)們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人，請(qǐng)他們也時(shí)刻遵守交通規(guī)則，做一個(gè)良好的市民。
6.遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。
老師同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、暢通的社會(huì)環(huán)境吧!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
每天在升掛國(guó)旗的時(shí)候，雄壯的國(guó)歌總是激勵(lì)著我們的心：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”它像一聲聲催人奮起的沖鋒號(hào)，呼喚著我們?yōu)樽鎳?guó)的未來奮勇前進(jìn)。
中華人民共和國(guó)的國(guó)歌原為《義勇軍進(jìn)行曲》，是由我國(guó)著名戲劇活動(dòng)家、詩(shī)人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年，日本帝國(guó)主義強(qiáng)占了我國(guó)的東北地區(qū)，中國(guó)人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國(guó)主義作斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風(fēng)云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首充滿愛國(guó)激情的詩(shī)句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)英雄兒女在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇沖向前去的壯烈場(chǎng)面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進(jìn)行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，表達(dá)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗日保衛(wèi)祖國(guó)的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國(guó)，無(wú)數(shù)革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭(zhēng)取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現(xiàn)在，都激勵(lì)著全國(guó)人民為祖國(guó)的興旺努力奮進(jìn)。
新中國(guó)成立后，這首《義勇軍進(jìn)行曲》被定為中華人民共和國(guó)代國(guó)歌。1982年12月4日，在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上決定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨聽到唱到這首象征中國(guó)人民戰(zhàn)斗步伐的歌曲時(shí)，就應(yīng)該挺起胸膛，滿懷信心地“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)!”
初中的國(guó)旗下講話稿 篇15
老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自二班的~~，我今天演講的題目是《成功的秘訣》。
《文史通義》的作者章學(xué)誠(chéng)，年輕時(shí)接受能力較差，記憶力也不好，讀私塾時(shí)常為背幾個(gè)字傷透腦筋，但他日夜苦讀、由少積多，最終成為清代杰出的史學(xué)理論家和方志學(xué)家。東漢時(shí)的董遇，家境貧寒、無(wú)力上學(xué)，他和哥哥要入山打柴以維持生活，每次去打柴時(shí)，他總是帶著書本，一有空閑，就拿出來誦讀。正是依靠這種孜孜不倦的刻苦追求與自學(xué)，董遇終成名重一時(shí)的學(xué)才，做了漢獻(xiàn)帝的侍講官。
我國(guó)著名戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說過：“我是個(gè)笨拙的學(xué)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)�！逼鋵�(shí)他說的一點(diǎn)不假。梅蘭芳年輕的時(shí)候，去拜師學(xué)藝，師傅說他長(zhǎng)著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍!他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈，最終成了一名著名的京劇大師。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，他，10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去了雙臂;12歲時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上就奪得兩枚金牌，就在他決心在20~~年殘奧會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的時(shí)候，命運(yùn)再次跟他開了個(gè)黑色玩笑，嚴(yán)重的過敏性紫癜讓他的夢(mèng)想再次化為泡影!于是16歲的他開始學(xué)習(xí)用腳打字，22歲時(shí)他以一分鐘打出233個(gè)字母挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄成功，成為世界上用腳打字最快的人;與此同時(shí)，19歲時(shí)他還開始用腳學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到了用手彈奏的專業(yè)7級(jí)水平。這，還不是劉偉生活的全部，20~~年自信的他還走上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，《快樂男聲》的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)也有他的身影。他，還是一位詩(shī)人，出版了自己的作品集《活著已值得慶�！�。他，雖然失去了雙臂，卻積極樂觀地面對(duì)生活中遇到的所有困難。他告訴我們：活著就是修行，很多事情你去努力做了可能得不到，但你不去努力做，肯定得不到!
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們永不服輸?shù)男�，一起挑�?zhàn)即將到來的期中考試!
初中的國(guó)旗下講話稿 篇16
天將降大任于斯人也，我想，正因如此，生活才樂意給我如此多的錘煉，希望我能百煉成鋼，熬過困難，成為佼佼者。在我逆風(fēng)前行的路上，這一筆筆助學(xué)金，及時(shí)地?fù)纹鹆宋业膲?mèng)想，為我鋪好前行的路，讓我越走越遠(yuǎn)。
勇迎風(fēng)雨 展翅翱翔
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，受到爺爺奶奶的撫養(yǎng)，爸爸媽媽則在城市里打工養(yǎng)家。4歲時(shí)，仍舊不會(huì)說話的我被診斷出因10個(gè)月大時(shí)注射的藥物導(dǎo)致神經(jīng)性重度耳聾，也讓我的人生經(jīng)歷從此添了坎坷。配上助聽器后，已經(jīng)脫離學(xué)語(yǔ)期的我跟著媽媽艱難地從唇語(yǔ)學(xué)起，不斷學(xué)習(xí)說話認(rèn)字。平時(shí)天氣好，媽媽就會(huì)帶著我在馬路邊上撿零食包裝袋和易拉罐，上面有字，一個(gè)個(gè)地認(rèn)完了就賣掉補(bǔ)貼家用。在媽媽的堅(jiān)持下，我很快地趕上了同齡人，并且掌握了卓越的自學(xué)能力。
那時(shí)候，我還沒有夢(mèng)想過要考清華。媽媽總是會(huì)用高爾基的海燕告訴我：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”懵懵懂懂的我知道自己無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄，逆風(fēng)飛翔，才會(huì)重生如涅槃的鳳凰。于是從那個(gè)時(shí)候開始，每次遇到不可抵抗的聽力的難題，我都會(huì)咬著牙以別的方式堅(jiān)強(qiáng)補(bǔ)上。
從小學(xué)憑著韌勁考上最好的初中，再?gòu)某踔锌忌献詈玫母咧校鎸?duì)家里被自己畫滿墻的粉筆畫，我下決心要報(bào)考清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，爸媽給予了我十分的支持。4年前，拿到錄取通知書的我，在家里和爸爸媽媽說了一遍又一遍的感謝：“謝謝你們從一開始就沒有放棄我，謝謝你們?yōu)槲腋冻隽巳绱硕嗟呐Α６乙欢ㄒ矔?huì)像高爾基筆下的海燕一樣，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
再遇攔路虎 助學(xué)金清路
我?guī)е约旱膲?mèng)想，進(jìn)入了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)和藝術(shù)創(chuàng)作中。在眾多的佼佼者里，我一開始顯得很不起眼。由于聽力受限，加之課程方式與高中大有不同，我開始懷疑自己能否堅(jiān)持下去。大學(xué)里多方面的挑戰(zhàn)無(wú)疑比高中增加了數(shù)倍，這更是我需要戰(zhàn)勝自己的地方。我在聽課方面落后于別人，便在下課后積極請(qǐng)教老師、咨詢同學(xué)，在工作室拼命地補(bǔ)課。專業(yè)老師也曾對(duì)別人說：“曹真在課程開始雖然不是很突出，但是她相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，有鉆勁兒，這就使得她的作品在后來變得很出色，時(shí)常給人帶來驚喜，讓人刮目相看。”我在大一一年獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，那一刻我覺得自己的努力收到了回報(bào)，“雖然我聽力不好，但是笨鳥先飛，比別人付出多一倍的努力，我就一定可以做到”。
然而攔路虎又虎視眈眈地?fù)踝×宋业娜ヂ�，�?0xx年，聽力突降的我，被查出了大前庭導(dǎo)水管綜合征，面對(duì)醫(yī)生的一句“你沒有其他辦法了，只能做耳蝸了”，我在醫(yī)院門口提不起沉重的腳步。黑云壓城城欲摧的窒息感，緊緊地攫住我的喉嚨。就在這時(shí)，學(xué)校了解到我的情況，及時(shí)為我發(fā)放了助學(xué)金，這筆助學(xué)金如同雪中送炭，幫助我順利地完成了耳蝸手術(shù)。
在我家里，還有一個(gè)弟弟聽力殘疾，戴著耳蝸，自費(fèi)的負(fù)擔(dān)沉重地令家里寸步難行。學(xué)校及時(shí)為我申請(qǐng)了不同的助學(xué)金，保證了我在后續(xù)生活學(xué)習(xí)上的需求，為我掃路清障，無(wú)微不至。帶著這份感恩，我不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試新的項(xiàng)目，拿到了20xx年清華大學(xué)學(xué)生校園年度人物提名，并且順利取得了推研資格。
在人生灰暗的時(shí)候，助學(xué)金仿佛永不熄滅的燈塔一樣照亮我的生活，給我一份希望，提醒我還有機(jī)會(huì)去奮斗，去拼搏。
心懷感恩 砥礪前行
有了助學(xué)金的鋪路，我的學(xué)校生活開展得更加順利了。
不僅在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，我還積極參加社會(huì)工作。我擔(dān)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，策劃了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生節(jié)晚會(huì);擔(dān)任紙藝社的宣傳部部長(zhǎng)，將紙藝的傳統(tǒng)與創(chuàng)新弘揚(yáng)給更多人;我還是學(xué)工同行支援協(xié)會(huì)的興趣組組長(zhǎng)，用自己所長(zhǎng)幫助更多的人。
公益活動(dòng)讓我發(fā)光發(fā)熱，以自己的力量來回報(bào)社會(huì)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我參加了學(xué)工同行志愿者協(xié)會(huì)，定期為學(xué)校的后勤部工人等輔導(dǎo)成人高考;參加了手語(yǔ)社的快閃活動(dòng);定期去小學(xué)支教;并參與粉刷匠協(xié)會(huì)為小學(xué)孩子們美化校園的活動(dòng)。每次完成了這些事情，看到人們的笑臉，我的心里溢出的都是感動(dòng)和幸福。將接受別人饋贈(zèng)的感激之情轉(zhuǎn)化為回報(bào)社會(huì)，幫助別人的源源動(dòng)力，在公益活動(dòng)中收獲的每一個(gè)笑容，都支撐著我繼續(xù)前行。
雖然戴著助聽器和耳蝸，平時(shí)交流偶有不便，但是我絕不會(huì)因此放棄對(duì)生活的信心，因?yàn)槲抑�，每�?dāng)我遇到困難的時(shí)候，除了我自己的拼搏抗?fàn)�，還有助學(xué)金可以幫我解燃眉之急。在各方面的幫助下，在助學(xué)金的資助下，我逐漸變得更加堅(jiān)定，不畏不懼。我希望自己可以懷著感恩之心前行，不畏懼任何困難險(xiǎn)阻，成為一個(gè)有著正能量的人，帶給大家更多的力量。
感謝所有幫助過我的人，感謝學(xué)校和國(guó)家的資助，因?yàn)槟銈�，才有了現(xiàn)在更好的我，我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，即使暴風(fēng)雨猛烈驟急，我也會(huì)做一只無(wú)畏翱翔的海燕。