預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿（精選17篇）
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
進(jìn)入冬季以來(lái)，天氣反復(fù)，變化無(wú)常。大家都在不同的媒體看到或聽(tīng)到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)。
預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門(mén)。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng)，準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學(xué)期中珍惜時(shí)間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。
過(guò)去的一年，我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開(kāi)拓進(jìn)取，在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過(guò)去是為了繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)論多么輝煌的成績(jī)都永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，重要的在于如何把握現(xiàn)在、開(kāi)拓未來(lái)，借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、要視學(xué)習(xí)為天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng)新能力，進(jìn)而創(chuàng)造奇跡，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學(xué)習(xí)更是一件樂(lè)事，可以解除疑惑，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲取信息，開(kāi)闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?第二、要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿(mǎn)自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，實(shí)驗(yàn)作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗都要有收獲，那就是要對(duì)自己始終充滿(mǎn)信心。
第三、要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。德是一個(gè)人的立身之本。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任感;對(duì)學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);對(duì)自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)是你的責(zé)任，遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任，孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任。
另外，也希望老師們能立足學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會(huì)反思，作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，樹(shù)立面向全體、全面發(fā)展的育人觀(guān)，善待每一個(gè)學(xué)生，作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
夢(mèng)想，是意識(shí)里的追求，是動(dòng)力的源泉，是人們對(duì)于完美事物的一種憧憬和無(wú)限向往。有時(shí)候，夢(mèng)想是不切實(shí)際，荒.唐可笑的;也有時(shí)候，夢(mèng)想只是小孩子一瞬間的想象。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真，最無(wú)邪，最具有想象力的愿望了!我的夢(mèng)想|小學(xué)作文400字_關(guān)于夢(mèng)想的作文
以往有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀”無(wú)非就是回答科學(xué)家呀、音樂(lè)家呀、火箭飛行員、各種學(xué)科的博士呀，碩士呀，什么什么的，多得很。而我的夢(mèng)想呢，只是想做一名普普通通、平平常常，無(wú)暇國(guó)家大事的忙忙碌碌的人中的其中一個(gè)，肯定會(huì)有人會(huì)說(shuō)：“你的夢(mèng)想未免也太小了吧!你看別人的愿望多么遠(yuǎn)大，而你呢也太out了吧!”其實(shí)呢，想當(dāng)火箭飛行員之類(lèi)的職業(yè)也不錯(cuò)，只可是我感覺(jué)也太遠(yuǎn)太大太難實(shí)現(xiàn)了吧了吧!
愛(ài)因斯坦在學(xué)校的時(shí)候總是心不在焉，總期望快點(diǎn)下課，好去和“朋友”釣魚(yú)。愛(ài)因斯坦的這種表現(xiàn)，當(dāng)然不會(huì)得到教師的喜歡，所以在大多數(shù)教師的眼里，他并不是一個(gè)好學(xué)生，他既不守紀(jì)律，又整天顯得心事重重，誰(shuí)也搞不清楚他到底在想什么。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們：早上好!。
我今天講話(huà)的題目是《成功來(lái)自勤奮》。常言道：一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們這幫曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的老知識(shí)青年開(kāi)始那樣地眷戀那塊曾經(jīng)陪伴過(guò)我們那么多年的土地。
我們結(jié)伴回去，爭(zhēng)相為那里的脫貧致富找門(mén)路;我們爭(zhēng)先恐后捐款，為改變我們?cè)?jīng)待過(guò)的農(nóng)村的落后面貌;我們?cè)敢鉃槲覀兊牡诙枢l(xiāng)做各種各樣力所能及的事情。
我們?yōu)槭裁慈绱诵母是樵?因?yàn)樗械娜硕颊f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我是一個(gè)知青。
在今天的中國(guó)，知青已經(jīng)不是兩個(gè)普通的漢字。它已經(jīng)成為一個(gè)特定群體的符號(hào)，代表的是一段歷史。那時(shí)候，所有的知青都有一股向上的精神和蓬勃的活力，都覺(jué)得自己是一項(xiàng)偉大的社會(huì)活動(dòng)的主人，歷史把一項(xiàng)改造世界的偉大工作交給了我們。整整十來(lái)年，最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們不僅在學(xué)習(xí)改造世界，也在歲月和生活中磨練了自己、鍛打了自己。于是，在祖國(guó)發(fā)展的一個(gè)特殊歷史階段，這個(gè)被蹉跎歲月歷練過(guò)的群體，成為了改造社會(huì)和建設(shè)新生活的生力軍。這支從黑土地、黃土地、紅土地走出來(lái)的隊(duì)伍，一干就是三四十年。一晃兒，我們老了。不過(guò)，這些人沒(méi)有整天抱怨“老天不公”“不堪回首”，而是掏心窩兒地說(shuō)：“青春無(wú)悔”。
一位年逾古稀的老軍墾戰(zhàn)士寫(xiě)了一首歌詞：“說(shuō)不清的黑土地，為什么這樣有魅力，引得多少好兒女，千里萬(wàn)里來(lái)尋你。害得多少好兒女，天涯海角也想你。青春給了你，命運(yùn)你拿去，我倒反覺(jué)欠著你，說(shuō)不清的黑土地，為什么這么神奇。”老知青們把它譜上曲，找個(gè)好嗓子的領(lǐng)頭，大家一起唱，唱得每個(gè)人都淚眼婆娑。
無(wú)論是黃土高原的梁家河，還是北大荒的北京村;無(wú)論是山西曲沃的茅草屋，還是內(nèi)蒙古草原的蒙古包，至今還有不斷的笑聲，在講述那幾十年前一個(gè)個(gè)愣頭青改天換地的小故事。就是在那里，吸吮著大地母親的乳汁，一批批青年人長(zhǎng)大了，經(jīng)受住風(fēng)吹日曬的孩子們變成漢子了，今天，他們長(zhǎng)成支撐偉大祖國(guó)的大樹(shù)了。那些講故事的人說(shuō)：因?yàn)樵�，所以枝葉茂;因?yàn)橛袪I(yíng)養(yǎng)，所以干粗壯，他們是支撐偉大民族身軀的脊梁!
如今，我也到了古稀之年，但我還是以虔誠(chéng)的心情，寫(xiě)下對(duì)那片土地的眷戀：
黑色是思緒的指向，白色是記憶的符號(hào)，綠色包裹著多少畫(huà)面，藍(lán)色已經(jīng)變?yōu)榻裉斓膶ふ�。棕色是起居的伙伴，紅色是不隱瞞的驕傲，黃色不是意識(shí)的隱喻，它是飽裹肚囊的佳肴�；疑皇潜坏囊豁�(yè)，而粉色倒是能引來(lái)偷偷摸摸地嬉笑。偶爾的橙色是拉合辮房旁邊的樹(shù)葉，紫色只出現(xiàn)在收工掛鋤后，天邊的云梢。透明的是現(xiàn)在的心境，難忘的是那時(shí)的味道。顏色是一幫老知青的信念，明亮是從那時(shí)一直吹到今天的號(hào)角。
是呀，一輩子都忘不了喲，那也是我們的家呀，屬于我們的祖國(guó)，我們愛(ài)不夠的家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)》。
陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰似春天一般吹開(kāi)人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。
有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，記得一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。
講到這里，也許有的同學(xué)可能要問(wèn)：我們現(xiàn)在還小，是個(gè)學(xué)生，我們又能做什么呢?下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧，公交車(chē)上為老人讓座，同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見(jiàn)到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來(lái)從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
同學(xué)們：_多年前，_等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召�，F(xiàn)在讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣，從自己做起，從身邊的小事做起，真正理解雷鋒叔叔這種奉獻(xiàn)的精神，讓“學(xué)雷鋒”活動(dòng)滲透在日�；顒�(dòng)中，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。祖國(guó)的發(fā)展需要我們，而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。最后我想用一句歌詞來(lái)結(jié)束我今天的演講：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
謝謝大家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū).而在我的眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)之門(mén)。
平時(shí)，我的時(shí)間比較緊，只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)讓我為之感動(dòng)，我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書(shū)，我就會(huì)立馬忘了吃飯，忘了時(shí)間。我喜歡看的書(shū)很多，如《偷心九月天》、《暗夜協(xié)奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫(huà)書(shū)，在《知音漫客》里有連載，已經(jīng)出了13期，我都有了，里面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強(qiáng)，對(duì)朋友熱情……這時(shí)，學(xué)校里舉行了讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)，不僅給我們規(guī)定了一些好書(shū)讀，還鼓勵(lì)我們積極讀書(shū)�！锻敌木旁绿臁肺也恢戳硕嗌俦榱耍墒窃谶@次讀書(shū)節(jié)里，我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書(shū)的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒(méi)有看過(guò)，但也略知一二。于是我到圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)找到《上下五千年》，津津有味地看了起來(lái)。等到媽媽叫我回去了，我才依依不舍地放下書(shū)。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無(wú)窮。我還閱讀了很多書(shū)，童話(huà)的、神話(huà)的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來(lái)覆去地看上好幾天。你可別說(shuō)我囫圇吞棗哦，我倒真能從書(shū)中獲得許多益處呢!
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)中汲取更多的知識(shí)。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？墒�，此刻的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過(guò)種.種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！比绻庥龃煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后�?xiě)著：進(jìn)取向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對(duì);而是把自我悶在家中，整日痛哭流涕，以為自我是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一向沉浸在痛苦中�？墒�，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的歡樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們應(yīng)對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖�，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)︰
大家好!我講話(huà)的題目是︰好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
中國(guó)有句話(huà)︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)李時(shí)珍這個(gè)人，他寫(xiě)的《本草綱目》深受世界各國(guó)的重視，西方人稱(chēng)之為東方醫(yī)學(xué)的巨著。小時(shí)候的李時(shí)珍是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩。有一次，小時(shí)珍來(lái)到小藥園，總問(wèn)這問(wèn)那︰“父親，這是什么花呀?”父親回答︰“這叫單葉紅牡丹，它的根和皮都能入藥。”于是，小時(shí)珍就會(huì)接著問(wèn)︰“那這藥能治什么病啊?”父親告訴他︰“這藥能治風(fēng)寒，能止疼痛。腸胃熾熱，心氣不足也能治�！毙r(shí)珍還會(huì)刨根問(wèn)底︰“什么叫心氣不足啊?”“你現(xiàn)在還小，過(guò)幾年再學(xué)吧!”可小家伙總是不依不撓的說(shuō)︰“我要問(wèn)，我偏要問(wèn)!”父親總是笑呵呵的說(shuō)︰“好好好，我告訴你……”父親不管怎么說(shuō)，小時(shí)珍也要追問(wèn)下去。
好問(wèn)是一種好習(xí)慣;多讀課外書(shū)是好習(xí)慣;勤做家務(wù)也是一種好習(xí)慣;寫(xiě)字時(shí)坐端正更是好習(xí)慣。同學(xué)們，讓好習(xí)慣陪伴我們一生吧! 請(qǐng)大家跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。
請(qǐng)大家再跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。
請(qǐng)大家齊讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。
謝謝大家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《石頭湯》，看到這個(gè)名字，你一定覺(jué)得很奇怪吧。你會(huì)想，石頭湯是怎么做成的呢?大家不要奇怪，聽(tīng)我給你們講這個(gè)故事。
山路上有三個(gè)和尚，一陣鐘聲把他們的目光引到山下，他們來(lái)到山下的一個(gè)村子里，那里的人們?cè)庥鲞^(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們都很冷漠、自私，甚至還會(huì)懷疑自己的鄰居。他們一見(jiàn)三個(gè)和尚來(lái)了，村民們都把自己家的門(mén)、窗都關(guān)上，把燈熄滅。和尚們一家一戶(hù)挨著敲門(mén)，卻沒(méi)有一家開(kāi)門(mén)。三個(gè)和尚說(shuō)，他們不知道什么是幸福?三個(gè)和尚要讓他們看看怎么煮石頭湯。和尚們拿出一口小鍋，架在火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”和尚們說(shuō)：“在煮石頭湯�！毙∨退麄儞炝巳龎K石頭，又回家拿了一口大鍋。村民打開(kāi)窗戶(hù)，走出家門(mén)，想看看石頭湯到底是怎么煮的。和尚說(shuō)：“加點(diǎn)鹽和胡椒粉，石頭湯會(huì)更香�！币粋�(gè)村民從自己家里拿來(lái)了胡椒粉和鹽。其他村民也紛紛端來(lái)了各種各樣的菜，他們一個(gè)個(gè)變得非�？犊檬�。湯終于煮好了，大家坐在一起，喝著美味的石頭湯。村民們都覺(jué)得自己很幸福!
分享就是幸福!幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單!
分享就是快樂(lè)!我們大家一定要學(xué)會(huì)分享，我們會(huì)越來(lái)越快樂(lè)的!
我是快樂(lè)的，也是幸福的。我會(huì)幫助需要幫助的同學(xué)們。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
同學(xué)們，早上好：
我講話(huà)的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。
當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén)，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過(guò)的生活。可是此時(shí)，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。
當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線(xiàn)，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿(mǎn)眼噙淚，心痛得無(wú)法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員，他們還有多少生存的希望.
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。
------說(shuō)，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。 勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。”這句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從險(xiǎn)種就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天,我演講的題目是《說(shuō)文明話(huà)，做文明事》。
有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
同學(xué)們，如果我們都想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的、快樂(lè)的人，那首先就要學(xué)會(huì)使用文明的語(yǔ)言，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。同時(shí)，還要注意講話(huà)的場(chǎng)合，態(tài)度的真誠(chéng)。早上起床后，向家人問(wèn)一聲：“早上好!”;到了學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)，說(shuō)一聲：“你好!”;打擾了對(duì)方，給別人帶來(lái)了不方便，或是做錯(cuò)了事，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”;受到了別人給予的方便和照顧，充滿(mǎn)感激之情地道一聲：“謝謝你!”„„就在這些美好的語(yǔ)言中，不知不覺(jué)地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面，如愛(ài)惜草坪，不隨意踐踏;不亂丟垃圾，你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方„„你也許會(huì)說(shuō)，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實(shí)，你只要“先思而后行”，在行動(dòng)之前先判斷一下，這樣做是好是壞，然后再?zèng)Q定怎樣去做，聰明的你一定會(huì)做得很好。
一個(gè)社會(huì)的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬有禮的言行舉止塑造起來(lái)的，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說(shuō)話(huà)的時(shí)候，先想一想，我的言語(yǔ)是不是美;做事的時(shí)候，先想一想，我的行為是不是美;待人接物時(shí)，先想一想，我的心靈是不是美。這樣，你肯定會(huì)成為一個(gè)文明的“小天使”!
謝謝大家!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們老師們：你們好。
誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。艾琳.卡瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”一個(gè)人要在社會(huì)上立足，一個(gè)國(guó)家要在世界的強(qiáng)林中屹立不倒，誠(chéng)信就是關(guān)鍵。
“人無(wú)信而不立”。首先讓我們來(lái)聽(tīng)兩則小故事吧!春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有位叫商鞅的秦國(guó)人在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此?因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢(qián)”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢(qián)。有一次，買(mǎi)方算錯(cuò)了錢(qián)，老太太立即轉(zhuǎn)了幾趟車(chē)，親自把錢(qián)送還。如今，這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢(qián)”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺(jué)得舒坦。”信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，只有講誠(chéng)信才能才能贏得他人的認(rèn)同，才能在身會(huì)上立足。
雖然現(xiàn)在有許多的誠(chéng)信的人與事，可是在我們的身邊卻仍有無(wú)信的人。有些學(xué)生作業(yè)沒(méi)完成，被老師找到就找一些自己家里有事，沒(méi)來(lái)得及做等等的借口。還有的人因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)就謊稱(chēng)自己生病不來(lái)學(xué)校上學(xué)，對(duì)周?chē)娜嗽斐闪藰O大的負(fù)面影響。對(duì)于這些人我們要加以勸誡，要杜絕這種不良的現(xiàn)象。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……同學(xué)們讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿(mǎn)校園。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
寒假來(lái)也匆匆，去也匆匆，我還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，新學(xué)期的腳步便姍姍來(lái)遲。這個(gè)寒假在指尖上一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，新學(xué)期即將來(lái)臨。面對(duì)著嶄新的一切，你是否懷著嶄新的夢(mèng)想和目標(biāo)，準(zhǔn)備向前沖了呢?
初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎;我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢;我曾想過(guò)放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場(chǎng)空。但狂風(fēng)暴雨過(guò)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢?現(xiàn)在，我一雪前恥的機(jī)會(huì)終于到了——新學(xué)期，我這頭倔強(qiáng)的小牛又要發(fā)奮沖刺了!
家人們的鼓勵(lì)，一字字，一句句，都已映入我心，曾經(jīng)的迷茫，仿佛已經(jīng)煙消云散，只有信心與目標(biāo)在胸膛中微微發(fā)熱。
一個(gè)合理的計(jì)劃會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條有理，在初中，這樣一個(gè)重要的“分水嶺”，當(dāng)然需要一份計(jì)劃來(lái)幫我學(xué)好各門(mén)學(xué)科。
語(yǔ)文：學(xué)好語(yǔ)文并不難，掌握技巧最重要。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡上這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的科目，成為語(yǔ)文的尖子生自然輕而易舉的。
1.課上認(rèn)真做筆記，注意老師的重點(diǎn)，及時(shí)圈畫(huà)下來(lái)。
2.每次考試后，將錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上。整理形式可以為錯(cuò)題、錯(cuò)誤答案、正確答案、錯(cuò)誤原因、今后計(jì)劃五大塊。每整理完一單元的錯(cuò)題，就要及時(shí)翻看，注意復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。
3.在課余時(shí)間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時(shí)，可以將自己感興趣的句子圈畫(huà)出來(lái)，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢(xún)問(wèn)老師同學(xué)，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對(duì)于我而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不用多么刻苦，順其自然地學(xué)習(xí)，將計(jì)劃中的每一步都踏踏實(shí)實(shí)地做好，取得高分自然沒(méi)問(wèn)題。
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)這門(mén)科目是我的弱項(xiàng)，下學(xué)期我準(zhǔn)備要專(zhuān)攻這門(mén)科目，要做到“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”，并且要以快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能真正愛(ài)上有趣的數(shù)學(xué)。新學(xué)期新起點(diǎn)1.正所謂，抓住每一分鐘學(xué)習(xí)，不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘。在數(shù)學(xué)的課堂上，我們要仔細(xì)去聽(tīng)，仔細(xì)去分析，在課下才能更好地復(fù)習(xí)。
2.數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本不僅要記錄平時(shí)考試的錯(cuò)題，即使是課堂上的錯(cuò)題和課本上不懂的地方都要記錄下來(lái)，在課下多向老師或同學(xué)請(qǐng)教，最好可以做到“舉一反三”。
3.每周做30道計(jì)算題。計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而我的計(jì)算能力卻又很差。為了提高我的計(jì)算能力，我要多做計(jì)算題，做得多了，計(jì)算能力自然就高了。
4.對(duì)于數(shù)學(xué)，我一向認(rèn)為它是很枯燥的，但對(duì)于日記我卻覺(jué)得非常有趣。為了提高我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我決定要每周寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記，既鍛煉了自己的文筆，又提高了數(shù)學(xué)能力，何樂(lè)而不為呢?
盡管數(shù)學(xué)對(duì)我而言是一直強(qiáng)大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應(yīng)對(duì)，任何強(qiáng)大的“攔路虎”也都是弱不禁風(fēng)的“紙老虎”!
英語(yǔ)：英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂(lè)出發(fā)”為前提，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才能取得高分。
1. 多背一些語(yǔ)法知識(shí)，在課上勤寫(xiě)筆記，把老師說(shuō)的難點(diǎn)重點(diǎn)都記在小本子上，平時(shí)空閑時(shí)多拿出來(lái)溫習(xí)。
2. 英語(yǔ)當(dāng)然少不了糾錯(cuò)本。在整理英語(yǔ)錯(cuò)題時(shí)需要注意的是，我們除了整理錯(cuò)題外，還可以把試卷上我們錯(cuò)的較多和感興趣的英語(yǔ)短文抄下來(lái)，相信對(duì)我們今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助。
3. 課余時(shí)間可以多看看英語(yǔ)作文，像“第一人稱(chēng)”和“第三人稱(chēng)”之類(lèi)基礎(chǔ)的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語(yǔ)作文的詞匯和邏輯性打基礎(chǔ)。
對(duì)于英語(yǔ)，我的計(jì)劃并不是很復(fù)雜。因?yàn)槲艺J(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是課堂四十分鐘最關(guān)鍵，只有把課堂上老師所講的知識(shí)真正滲透，才能保證考場(chǎng)上臨危不懼。
副科：對(duì)于副科，我還是覺(jué)得多背多記最重要。只要明白了重點(diǎn)，考試時(shí)就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當(dāng)然，學(xué)習(xí)副科最重要的是興趣，沒(méi)有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費(fèi)了。
1.對(duì)于歷史，只要把一些史實(shí)常識(shí)記熟，平時(shí)多看看書(shū)，考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。作為歷史課代表，我還準(zhǔn)備多搜集歷史故事講給同學(xué)們聽(tīng)。
2.在政治上，我們不必打破沙鍋問(wèn)到底地學(xué)習(xí)，只要知道了如何組織語(yǔ)言，了解課本上的重點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也并不是很難。
3.學(xué)習(xí)地理，關(guān)鍵是要能夠理解老師所講的知識(shí)，可以找來(lái)地球儀、世界地圖等工具來(lái)學(xué)習(xí)，這樣不僅使我們對(duì)地理知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)地理的興趣。
4.生物好比科學(xué)，光是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)那可不行，多做做實(shí)驗(yàn)，能夠使我們學(xué)習(xí)生物更加如魚(yú)得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，理解滲透，學(xué)習(xí)好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結(jié)合：學(xué)習(xí)雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)之余，各位同學(xué)也不要忘記放松放松自己，勞逸結(jié)合的生活才是我們追求的!
1.又是一年春暖花開(kāi)，為何不趁著這美景出去放風(fēng)箏呢?當(dāng)學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，可以和家人一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，看到風(fēng)箏翱翔在天空中，清爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，心曠神怡。
2.在學(xué)習(xí)后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當(dāng)娛樂(lè)自己。但娛樂(lè)也要適度，切勿玩物喪志。
中學(xué)是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我曾在中學(xué)的起跑線(xiàn)上跌倒過(guò)，傷心過(guò)，哭泣過(guò)，但曾經(jīng)的失敗在此時(shí)已經(jīng)成為過(guò)眼浮云。相信自己，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新起航，讓我們帶著滿(mǎn)腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍(lán)天之上!
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最純潔的愛(ài)。小鳥(niǎo)小時(shí)不會(huì)飛，只能張著嘴巴要媽媽喂食物，鳥(niǎo)媽媽千里迢迢為小鳥(niǎo)尋覓食物，自我卻舍不得吃，這就叫母愛(ài)。我媽媽也一樣，她從我出生就從沒(méi)有停止對(duì)我的愛(ài)，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，不僅僅不能為媽媽分擔(dān)，而只會(huì)給她增添無(wú)盡的麻煩，比如：打碎花瓶、玩小刀把自我傷著等等，每每這時(shí)，媽媽總是心疼不已，卻從沒(méi)有任何的責(zé)備和埋怨。這就是偉大的母愛(ài)。來(lái)源:日記0S
母親給了我很多很多愛(ài)，但有時(shí)我卻不能理解，甚至誤解……有一次，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，有一道題我百思不得其解，就去請(qǐng)教媽媽?zhuān)o我講了大半天可我還是不會(huì)做，媽媽當(dāng)時(shí)把頭捂在手里，偷偷地掉了眼淚，我雖然沒(méi)有哭出聲音來(lái)，但眼淚還是一串一串的往下流，我想：媽媽太不理解我們小孩的心思了，玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)才是次要的，媽媽為什么卻看得那么重呢?
還有一次，我做了一盤(pán)菜，我想：盡管兒女做的飯?jiān)匐y吃但爸媽必須會(huì)說(shuō)好吃的�？蓩寢尦粤艘豢�，就一只手捂住嘴跑到廁所，我問(wèn)她：“好吃嗎?”“不好吃!”媽媽回答說(shuō)。話(huà)音剛落，我便大聲說(shuō)：“為什么呀，別人的媽媽吃了自我女兒做的菜，都說(shuō)好吃，可您卻說(shuō)不好吃，我都沒(méi)信心了。”媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我為了讓你高興而不說(shuō)實(shí)話(huà)，你就不明白事實(shí)，變得夜郎自大起來(lái)，這樣你不僅僅不能提高，反而會(huì)退步�！蔽蚁肓讼�，還是不明白媽媽為什么會(huì)這么想，何況我也不是那種人啊!唉……
經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這篇課文，我進(jìn)一步明白了父母心，有人說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材�！痹鯓訕佣际菒�(ài)，媽媽讓我作題，是想讓我學(xué)得更好，不違心夸獎(jiǎng)我是因?yàn)榕挛因湴炼瞬�。真是“可憐天下父母心啊!”
父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，讓父母多一些微笑，少一份憂(yōu)愁，讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。
預(yù)防疾病國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，和大家一起探討的問(wèn)題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”特別是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家?guī)?lái)的靈感!
一、大致瀏覽上課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備。
雖然說(shuō)如今作業(yè)不算少，但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的。而人接受新知識(shí)需要一定的時(shí)間，你可能因此錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn)內(nèi)容。相反地，課前預(yù)習(xí)，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數(shù)。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢!
二、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。
眾所周知，認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。為此，你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn)，善做筆記，讓思路與手并進(jìn)，成份大地注重理解!相信大家，會(huì)有不匪的收獲!
三、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。
這是考察你收獲情況如何的!“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度，不懂就問(wèn)，鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)，階段考試一定沒(méi)問(wèn)題!
同學(xué)們，這都是最普通的方法，最簡(jiǎn)單的方法。可是你確定自己行功了嗎?在你不知所措的時(shí)候，你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過(guò)，迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試!這次的成與敗，帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)的累積，別怨責(zé)自己!請(qǐng)相信自己!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，勞逸結(jié)全，使你更加的倍感強(qiáng)壯，駛向勝利的彼岸! 親愛(ài)的同學(xué)們，我們有不一樣的人生理想。而現(xiàn)在，我們有著共同的目標(biāo)：“中考!勝利!”讓我們一起努力!一起加油!
希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲!為我們加油!可以嗎? 謝謝大家!