憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿（通用15篇）
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇1
全體高三的同學(xué)們，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的將士們：
你們好!
今天，公元20~~年6月6日，是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)記憶的日子，我們遷安三中高三全體學(xué)子滿懷豪情、整裝待發(fā)，就要踏上人生轉(zhuǎn)折之車的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，開(kāi)赴神圣的高考考場(chǎng)，去進(jìn)行人生的第一搏。在此我們代表三中全體師生員工為你們壯行。
同學(xué)們，十年磨一劍，今朝試鋒芒!此時(shí)此刻，面對(duì)高考，我們應(yīng)有的心態(tài)不是緊張，而是渴望和期盼!
要相信，十多年準(zhǔn)備，十多年的積累，你們已學(xué)識(shí)在胸，能力高強(qiáng);要相信，高三一年的反復(fù)操練，無(wú)數(shù)的模擬，高考只是其中準(zhǔn)備最充分的一次，你們對(duì)高考已駕輕就熟;要相信，我校高三教師的睿智和同學(xué)們的勤奮已為高考勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
在三中，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，也目睹了你們?yōu)楦呖计D辛的付出。高考只是人生一段特殊的經(jīng)歷，不管結(jié)局如何，只要你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。人生崇高的意義正是為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力拼搏。
面對(duì)高考，只有認(rèn)真的態(tài)度、必勝的信心、平和的心態(tài)，將我們平時(shí)訓(xùn)練的考試技巧策略、積累的學(xué)科知能從容運(yùn)用、自如發(fā)揮，只要在整個(gè)過(guò)程中服從送考老師的安排和指導(dǎo)，我們相信高考的成功，一定屬于你們!
最后，再次祝愿全體高三同學(xué)，在~~年高考中旗開(kāi)得勝，馬到成功，考上自己理想的大學(xué)，開(kāi)啟輝煌的人生!也為三中的發(fā)展譜寫你們光輝的篇章。母校，期待著你們!
謝謝大家!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五年4班的楊梓涵。今天，我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話，我演講的主題是：有品位的學(xué)生——從微笑做起。
微笑是一種神奇的力量，它雖然很平常，但是卻能使人愉快，忘記煩惱。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：本世紀(jì)30年代，一位傳教士每天早晨，無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！�
其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反映冷漠。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�
好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。
有一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。在列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺氖撬缆芬粭l，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習(xí)慣地脫口而出：“早安，米勒先生�！�
米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安�！弊詈蟮慕Y(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
上面一則故事說(shuō)明了：人是很容易被感動(dòng)的。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。我們要想做一個(gè)有品位的學(xué)生，微笑，是必不可少的素質(zhì)。
因此，我希望大家能懷著一顆樂(lè)觀的心看待生活，把微笑常掛臉上，讓快樂(lè)永駐心靈!
同學(xué)們，讓我們微笑吧!
我的演講完畢，謝謝大家
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇3
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽以概c你一齊聆聽(tīng)桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽(tīng)花開(kāi)花落。
——題記
漫步四月的蘇堤。看著春風(fēng)撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細(xì)細(xì)品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。
我跑過(guò)小橋，聆聽(tīng)著泉水叮咚，期望追隨你的腳步，花開(kāi)，花落，泉流，雨落。
只因不愿為五斗米折腰，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源，從此安心于農(nóng)耕，過(guò)起安貧樂(lè)道的歡樂(lè)生活，這大概是許場(chǎng)中人所無(wú)法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言�！蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴�，更多的可能是看透了官場(chǎng)中的陰暗污穢，聽(tīng)厭了矯揉虛偽的阿諛?lè)畛�，期望遠(yuǎn)離這樣的混亂生活，去聆聽(tīng)大自然的天籟，從此與世隔絕。有時(shí)候，看清了也就看輕了，“真意”大概也說(shuō)的是如此了。
我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽(tīng)到你正在彈奏你的素琴。
我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。我聽(tīng)到了你的知足安樂(lè)，我聽(tīng)到了你的愿望，那么簡(jiǎn)單，那么純粹。
我聽(tīng)到了你吟誦著的詞篇，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一齊，在柔波中洗滌，升華，漂流，越來(lái)越遠(yuǎn)，和我的思緒一齊。
猛然驚醒，我已離開(kāi)了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場(chǎng)真實(shí)又虛幻的夢(mèng)，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動(dòng)，拂動(dòng)……
我聽(tīng)到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!我是177班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》。
古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指?jìng)�(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折。
認(rèn)真準(zhǔn)備考試，卻沒(méi)有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人，卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹�。面�?duì)這些失敗，我們會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，然而，困難不會(huì)因淚水退卻，人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)�。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí)，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它，掌握和運(yùn)用正確的方法，這才能逐漸走向成熟。
相信大家都聽(tīng)過(guò)張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩(shī)正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心，細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)那不幸，感受格外深刻，這才把無(wú)奈的愁情表達(dá)得格外傳神。千百年后，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富。成績(jī)不好，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!
將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開(kāi)挫折的情境。居里夫人年輕時(shí)，由于貧富的差距而被愛(ài)人拋棄，可她卻沒(méi)有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留學(xué)，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果，居里夫人當(dāng)年沒(méi)有將挫折帶來(lái)的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂(lè)深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)?rdquo;，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。
如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!
最后，希望九年級(jí)同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成成長(zhǎng)路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績(jī)，同樣也希望八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏貢?huì)考中獲優(yōu)異成績(jī)，為中考打下基石!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹，那就做一棵小草;如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。
我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕--、--，讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn);“做最好的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，快樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著。
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，都是無(wú)聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著雖不名貴，但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉，健康會(huì)與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。
隨著課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化。這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學(xué)生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書好，讀好書，好讀書”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì)，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大�！泵鎸�(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得。”“做最好的自己”，讓我認(rèn)識(shí)到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝大家!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇6
愛(ài)就像是生活的調(diào)味瓶，讓生活有滋有味，有一個(gè)陌生人對(duì)我的愛(ài)，使我久久不能忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我去卜蜂蓮花購(gòu)物。媽媽在化妝品區(qū)左看看、右看看，什么也沒(méi)買。我早就等的不耐煩了，我叫住媽媽，說(shuō)：“媽媽，我能夠去讀書區(qū)看書嗎?”“當(dāng)然能夠。”我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，朝讀書區(qū)奔去。那精美的繪本，完全把我迷住了。時(shí)間過(guò)得飛快，一小時(shí)過(guò)去了。我想我該回家了，忽然，我想到媽媽還沒(méi)來(lái)接我，頓時(shí)害怕起來(lái)了，我無(wú)助地站在原地，冷汗出了一身，我心想：在那里死等也不是個(gè)辦法呀，于是，我走出這兒尋找著媽媽。我看到一個(gè)身影，很像媽媽。我撲過(guò)去，叫了聲“媽媽�！蹦侨嗽尞惖幕剡^(guò)頭，哦，原先不是媽媽，我失望極了，剛準(zhǔn)備走，他拉住我問(wèn)：“你是不是在找媽媽，”我沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我給你媽媽打個(gè)電話好嗎?”我眼前一亮，“那太好啦，多謝您。”可是，電話撥了很久都沒(méi)有打通，在我近乎絕望時(shí)，電話撥通了，我找到了媽媽�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“剛才有個(gè)人給我發(fā)了個(gè)信息，你看你認(rèn)識(shí)他不?”我接過(guò)手機(jī)，剎時(shí)，眼淚就流了出來(lái)，信息上寫著：大姐，您孩子接到?jīng)]?剛才我可很是擔(dān)心啊……
愛(ài)，不管誰(shuí)都能夠利用，并且，它從不卑微。
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇7
祖國(guó)是我們共同的母親，有上下五千年的歷史，有九百六十萬(wàn)平方公里的土地，是世界上土地面積第三大的國(guó)家，而且有十三億人口，占世界人口的四分之一。可以說(shuō)地大物博，人口眾多，歷史悠久。我們炎黃子孫贊美她，熱愛(ài)她。她的子孫愿為她付出生命。
古代中國(guó)就有了四大發(fā)明：造紙，指南針，印刷術(shù)，火藥。在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是非常的領(lǐng)先了。新中國(guó)成立以后，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，人民當(dāng)家作主，事業(yè)就繁榮昌盛。進(jìn)入了二十一世紀(jì)，國(guó)家進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期。一棟棟高樓拔地而起，我們住的房子越來(lái)越好，面積越來(lái)越大，周圍的環(huán)境越來(lái)越美麗;高速公路四通八達(dá)，小轎車隨處可見(jiàn)，出行越來(lái)越方便，每逢節(jié)假日，爸爸媽媽就帶我領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、如畫的桂林山水、秀麗的蘇州園林、詩(shī)情畫意的九寨溝……讓我更加喜歡祖國(guó)的山山水水;國(guó)家實(shí)行了九年制義務(wù)教育，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)做一個(gè)可以報(bào)效祖國(guó)的有用人才。
我們國(guó)家在世界上的地位越來(lái)越高。我們有神舟飛船，嫦娥探月，航天領(lǐng)域趕上了世界發(fā)達(dá)國(guó)家;軍事上我們研制了最新的武器，可以捍衛(wèi)祖國(guó)遼闊的疆域;我們已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，我們的商品遠(yuǎn)銷世界各地。
我愛(ài)祖國(guó)悠久的歷史，我愛(ài)祖國(guó)壯麗的河山，我愛(ài)祖國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)，感謝祖國(guó)讓我們快樂(lè)幸福的生活。
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇8
是誰(shuí)教給我們?cè)S許多多的知識(shí)?是誰(shuí)給我們打開(kāi)一扇扇智慧之門?是誰(shuí)含著激動(dòng)的淚水看著我們一次次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?是教師，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!
教師是花園里的園丁，而我們就是花園里的花朵，享受著灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海，而我們就是大海里的魚群，歡樂(lè)地遨游;教師是蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的云朵，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢里的小鳥，歡快地歌唱;教師是列車，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向知識(shí)和智慧的圣地……
教師真?zhèn)ゴ?清晰地記得，有一天，教師生病了，嗓子都啞了，還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。那是因?yàn)榻處熒挛覀兊膶W(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時(shí)，我就看見(jiàn)教師在黑板上寫字，剛開(kāi)始以為是教師要登記遲到的同學(xué)的名字，沒(méi)想到教師是因?yàn)檎f(shuō)不出話才在黑板上寫字的�？匆�(jiàn)教師認(rèn)真專注地寫著一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子，那是以寫字代替講話啊……看著教師那費(fèi)勁的樣貌，我的心猶如針扎般的刺痛……
有一天，烏云密布，雷轟電閃，傾盆大雨。那天中午，我突然發(fā)起燒來(lái)，頭暈眼花的。堅(jiān)持到午時(shí)上完課要放學(xué)了，爸媽又不能按時(shí)來(lái)接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時(shí)，教師明白了我的情景，二話不說(shuō)就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去。當(dāng)時(shí)，我只帶了一把小傘，教師撐開(kāi)傘，說(shuō)：“來(lái)，我們擠一齊，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生。”直到看了醫(yī)生，拿了藥，這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)，教師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了。
“教師!你的身子……”我急忙說(shuō)道�！皼](méi)事!我沒(méi)事，你在發(fā)燒呢，可千萬(wàn)別淋著了……”教師滿懷關(guān)愛(ài)地看著我�！敖處�，你……”我心頭一熱，眼淚直涌出來(lái)�？赐赆t(yī)生，教師又帶我就近吃飯，直到媽媽最終趕過(guò)來(lái)接我回家。
晚上，教師還打電話來(lái)詢問(wèn)我的病情呢……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，就是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡、道不完!
“教師”，滿載著莊嚴(yán)和慈愛(ài)，能不偉大嗎?!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家上午好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。
大家喜歡聽(tīng)故事嗎?首先要給同學(xué)們講一個(gè)真實(shí)的事件：1989年暑假，中國(guó)和日本的一批中學(xué)生舉行了一次“沙漠之旅”夏令營(yíng)，他們要背著行李穿過(guò)一段干旱的沙漠，可以說(shuō)這是一次對(duì)體能和毅力的挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生個(gè)個(gè)笑容滿面，但沒(méi)過(guò)多久中國(guó)學(xué)生的臉上消盡了笑容，干渴和勞累使個(gè)別中國(guó)學(xué)生堅(jiān)持不下了，開(kāi)始尋求幫助，而日本的學(xué)生卻精神振奮;又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，大部分中國(guó)學(xué)生落在了后面，有的干脆坐上了汽車，而日本學(xué)生仍是斗志昂揚(yáng)，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這其中有個(gè)日本學(xué)生發(fā)燒，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)教師讓他上車時(shí)，他堅(jiān)決不肯;目的地到了，看看表現(xiàn)：中國(guó)的學(xué)生是在家長(zhǎng)的幫助下走完全程，而日本學(xué)生全部自己堅(jiān)持走完全程。
同學(xué)們，有了健康的體魄才能保持旺盛的精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù);才能養(yǎng)成熱愛(ài)集體、奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì);才能有效地增強(qiáng)與困難作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)是冬季，但是我們可以開(kāi)展的冬季鍛煉的項(xiàng)目卻很多：如長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽等等，還有千萬(wàn)不要忽視了我們的體育課和活動(dòng)課。不過(guò)在進(jìn)行冬季鍛煉時(shí)一定要注意以下幾點(diǎn)：
1、冬季鍛煉充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，做到渾身發(fā)熱。
冬季氣溫低，人的皮膚和肌肉緊縮，關(guān)節(jié)和韌帶僵硬，體內(nèi)的代謝放緩。若立即開(kāi)始鍛煉，不但沒(méi)有好處反而會(huì)給人體造成傷害。因此，運(yùn)動(dòng)前必須做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、冬季鍛煉穿著要適當(dāng)，并保護(hù)好露外皮膚。
3、避免在大風(fēng)、大寒、大雪、霧露中鍛煉。
大霧天氣不宜長(zhǎng)跑，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)加深加快，霧天空氣中的灰塵雜質(zhì)、細(xì)菌病毒含量較多，常會(huì)引起呼吸道及其他疾病發(fā)生。
4、掌握適宜的運(yùn)動(dòng)量。
冬季鍛煉應(yīng)根據(jù)天氣情況和個(gè)人的身體健康狀況來(lái)合理安排運(yùn)動(dòng)量。鍛煉中，應(yīng)循序漸進(jìn)、量力而行，運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難，那就讓我們一起來(lái)鍛煉吧!
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二(10)班的劉雪飛，今天我演講的題目是《用努力書寫未來(lái)，憑紀(jì)律鑄就成功》
此時(shí)，站在演講臺(tái)上，俯視整個(gè)操場(chǎng)，我的腦海里激蕩著感動(dòng)，是啊!在我們的校園里，總有一些動(dòng)人的風(fēng)景，清晨，寒風(fēng)凜冽，操場(chǎng)上一聲聲口號(hào)里盡顯高新學(xué)子風(fēng)范，天未亮，而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上，智慧的碰撞迸出激烈火花，空手而來(lái)，滿載而歸;中午，食堂人頭攢動(dòng)，總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影，種下苦樂(lè)獲得一片豐收;夜晚，教室寂靜，一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍，筆桿揮動(dòng)寫不盡學(xué)子辛苦。這些風(fēng)景令我們倍感自豪，因?yàn)檫@是高新中學(xué)獨(dú)有的風(fēng)景。
同學(xué)們，站在這里，我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執(zhí)著，我知道，我們所有人都是奔著夢(mèng)想與成功而來(lái)。
眾所周知，高新中學(xué)有句名言：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。其實(shí)，這句話的前提是：讓嚴(yán)格的自我管理成為一種習(xí)慣。
有人做過(guò)調(diào)查，在世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)的CEO中，大部分不是來(lái)自哈佛商學(xué)院，而是來(lái)自西點(diǎn)軍校，或許哈佛商學(xué)院會(huì)給予他的學(xué)生過(guò)人的智慧，但西點(diǎn)軍校給與學(xué)生的則是鋼鐵一般的紀(jì)律。相比許多人都讀過(guò)《菊與刀》這本書，它的作者本尼迪克特在二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)就預(yù)言不久的將來(lái)真正在經(jīng)濟(jì)上能和美國(guó)抗衡的國(guó)家，不是蘇聯(lián)，而是日本，因?yàn)槿毡久褡逭R劃一的紀(jì)律觀念,歷史證明了他的預(yù)言，此時(shí)我們不得不承認(rèn)，日本是一個(gè)值得尊敬的對(duì)手。
同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，凜冬則接踵而至，我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的紀(jì)律戰(zhàn)勝懶惰和松散，在高新中學(xué)這方熱土上為心中夢(mèng)想全力以赴。我相信，努力就是通往成功的捷徑，而紀(jì)律則是叩開(kāi)成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香!
同學(xué)們，努力書寫未來(lái)，紀(jì)律鑄就成功，請(qǐng)相信，今天，我們低下頭顱，只是為了明天更高的揚(yáng)起。
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是：課間十分鐘。
同學(xué)們，課間十分鐘是你們休息，活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀，你會(huì)玩得更開(kāi)心。那么，你有沒(méi)有想過(guò)課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過(guò)一個(gè)精彩的課間十分鐘呢?其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書等等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到老師，有時(shí)撞到小同學(xué)，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發(fā)生;還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時(shí)要守秩序。
3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地，做好保潔工作。
4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來(lái)人員，要主動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。
5、進(jìn)教師辦公室前先敲門報(bào)告，得到允許方可進(jìn)入。
6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺(jué)，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。
7、不能欺負(fù)小同學(xué)，不能到其他班級(jí)串門，不出校門，不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不要隨便議論同學(xué)的不是，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談。
9、提前進(jìn)入教室，特別是音樂(lè)、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科，要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒(méi)有及時(shí)到位，理應(yīng)安靜自學(xué)，班干部維持好秩序，同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。
10、吃完中飯，有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息�？墒怯捎趧倓偝燥枺灰诉M(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書、下棋、畫畫、等。既長(zhǎng)知識(shí)，又練本領(lǐng)。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識(shí)，牢記安全第一。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇13
老師們!同學(xué)們!
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎?如何從容應(yīng)對(duì)，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復(fù)習(xí)方法——
首先，要有很好的心理準(zhǔn)備，當(dāng)然包括自信心，認(rèn)為這是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)的最好的檢驗(yàn)方式，我會(huì)發(fā)揮最好水平的�？记耙潘勺约海灰o張，有的同學(xué)一想到這次考試難度很大，考卷上會(huì)出現(xiàn)一些自己沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的題型，自己就不知道如何應(yīng)對(duì)了，那樣會(huì)在考場(chǎng)上臨時(shí)失去水準(zhǔn)，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時(shí)就會(huì)束縛手腳，甚至?xí)衙髅鳒?zhǔn)備充分的內(nèi)容都忘記了，所以要鼓勵(lì)自己，沉著冷靜應(yīng)考，自己要對(duì)自己說(shuō)通過(guò)充分復(fù)習(xí)我一定能行的，肯定能通過(guò)考試!加油!當(dāng)然，最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí)了，每門功課都有它的特點(diǎn)，但又在特性上相通，比如語(yǔ)文和英語(yǔ)都包含了語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時(shí)的積累和大量課外課內(nèi)知識(shí)的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語(yǔ)文理解能力做基礎(chǔ)，否則無(wú)法審清題意，導(dǎo)致失分�？茖W(xué)要靠平時(shí)在課上老師詳細(xì)的講解，課下要認(rèn)真背實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才能取得好成績(jī)。 在每節(jié)復(fù)習(xí)課上，老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng)，那么，除了認(rèn)真聽(tīng)講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)，安排好時(shí)間，安排好內(nèi)容，做到有條理。 還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
同學(xué)們“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)!
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇14
同學(xué)們:
今天是4月22日,是第44個(gè)世界地球日,今年的地球日主題是人類只有一個(gè)地球。為了紀(jì)念世界地球日，中國(guó)將今年的活動(dòng)主題確定為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國(guó)”。
為了紀(jì)念第44個(gè)世界地球日,進(jìn)一步提高我校師生們保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。我校根據(jù)環(huán)境教育工作安排,開(kāi)展"五個(gè)一"系列活動(dòng).即一次國(guó)旗下講話,一次專題班隊(duì)會(huì),一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),一次環(huán)保征文比賽、一次"愛(ài)護(hù)地球"繪畫展.上星期我校各班召開(kāi)了班級(jí)主題教育活動(dòng),五(3)班舉辦了一次"愛(ài)護(hù)地球"主題中隊(duì)會(huì),我校和村小共上交了76篇征文,185幅繪畫作品,三楊小學(xué)在校園內(nèi)主辦了一次"二手市場(chǎng)",山泉小學(xué)組織學(xué)生到美好鄉(xiāng)村--王華富,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,友林小學(xué)師生參觀美好鄉(xiāng)村,感受新農(nóng)村建設(shè)中的環(huán)境變化。這些活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次教育更是一次環(huán)保實(shí)踐.美好的環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù),愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@---地球.
地球,是我們?nèi)祟惿娴募覉@.藍(lán)天白云、清山綠水、陽(yáng)光空氣、山珍海味等等,這都是地球?qū)ξ覀兊姆瞰I(xiàn)。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境在惡化,天有時(shí)不那么藍(lán),天空中出現(xiàn)了霧霾、沙塵暴、酸雨,山荒了水臭了,陽(yáng)光失去了明媚,空氣讓人有時(shí)窒息,禽流感污染食品,這些都是地球環(huán)境受到破壞而出現(xiàn)的災(zāi)害.地球在哭泣,人們?cè)谟X(jué)醒,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為全世界的共識(shí).世界地球日就是全世界為了共同保護(hù)地球而設(shè)立的節(jié)日.
在這個(gè)節(jié)日里,作為一名學(xué)生應(yīng)用自己的環(huán)保實(shí)踐行動(dòng),用在環(huán)保實(shí)踐中做出的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給我們的地球媽媽.在環(huán)保中做出成績(jī)很容易,我校創(chuàng)建綠色學(xué)校,開(kāi)展環(huán)境類課題研究,成立環(huán)保志愿者、綠色小記者隊(duì)伍、開(kāi)辦綠色小銀行、征文、繪畫、演講等等這都是為了保護(hù)環(huán)境而做的工作.我想只要我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,,做一些力所能及的事.如節(jié)約一張紙,少用一個(gè)塑料袋,不要亂丟廢紙,將廢品分類回收,節(jié)約一滴水,一度電,講節(jié)約不浪費(fèi),廢物利用等等.這就是我們的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),這就是同學(xué)們獻(xiàn)給地球媽媽的愛(ài).
同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住:地球只有一個(gè),她是我們共同的家園.保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己的家園.為了地球環(huán)境明天更美好,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,做一名優(yōu)秀環(huán)保志愿者,為我校的綠色創(chuàng)建、為校園的美麗、為地球母親更美好而努力吧!.
憲法知識(shí)國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“把握機(jī)遇，樹立目標(biāo)，揚(yáng)帆起航” 同學(xué)們，中考微機(jī)和理化實(shí)驗(yàn)加試，令人可喜的成績(jī)奏響了20xx年中考的序曲。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)二班全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量。
同學(xué)們，接下來(lái)的體育加試更是對(duì)我們的考驗(yàn)，我相信經(jīng)過(guò)同學(xué)的努力，在老師的幫助下，我們每一個(gè)人都會(huì)取得也會(huì)取得最佳成績(jī)。那接下來(lái)的硬仗更難打，我們面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中招考試中考出最理想的成績(jī)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次月考，你是否認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足?是否對(duì)一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所反思呢?沒(méi)有考好的你，也許正為自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而感到后悔，那么請(qǐng)收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績(jī)的同學(xué)，請(qǐng)不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以后的種種考試中，會(huì)有人超越你，而只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，才能獨(dú)占鰲頭。
那么，怎樣才能讓自己輕松快樂(lè)的踏在求學(xué)之路呢?
首先，要有時(shí)間觀念。彈指一揮間，月考已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的又是新的開(kāi)始。要想在單位時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果，就必須合理安排時(shí)間。
第二，要樹立自信意識(shí)。要相信自己，正確的對(duì)待不足，及時(shí)調(diào)整，主動(dòng)找出差距的原因并尋找相應(yīng)的對(duì)策。
第三，要樹立自我意識(shí)。清楚自己該干什么、能干什么。主動(dòng)去請(qǐng)教老師，讓老師幫你分析自己的問(wèn)題所在，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)。
第四，要樹立目標(biāo)意識(shí)。圍繞中考的最終目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況給一個(gè)準(zhǔn)確的定位，制定出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。比如制定近期目標(biāo)或遠(yuǎn)期目標(biāo)，對(duì)照計(jì)劃反省，從而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，初一是基礎(chǔ)，初二是鞏固，初三是沖刺，請(qǐng)不要輕視每次考試，因?yàn)椋荚囀敲總�(gè)人一生中遇到的最公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它不看相貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)，他拒絕各種社會(huì)關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收獲”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真諦!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!