關(guān)于憲法國旗下講話稿(通用16篇)
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇1
同學(xué)們:
一個人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個期限的話,它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。”19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”蘇霍姆林斯基說過:“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補的”。
可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實,我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人” 要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。
那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》(10條)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(20條)給我們提出了明確的要求,我們學(xué)校也有小學(xué)生在校的一日常規(guī)要求。今天,我在這里說幾點,請你對照一下,你做到了嗎?
你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我„„”受到幫助后,會說:“謝謝”。 當(dāng)自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關(guān)系,不要緊。”當(dāng)別人在談話時,應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動,不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座,在此,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時候,自覺排隊上車,或等下一班車,乘坐校車時應(yīng)該文明乘車,服從校車?yán)蠋煹陌才。同時過馬路時應(yīng)該一停、二看、三通過。記住,生命沒有下一次,等等。
同學(xué)們,上面幾點,你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊大隊部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
同學(xué)們,讓我們改掉一個壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中,爭做一個合格的小公民。
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇2
老師、同學(xué)們:
大家上午好!
每當(dāng)耳邊響起義勇軍進(jìn)行曲這激蕩人心的旋律時,每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,我們心中總會情不自禁的升騰起一種慷慨澎湃的激情。我們的祖國將迎來它六十六周歲的生日。
回望過去,從無到有,由弱及強(qiáng),共和國的成長如同新生的樹苗,雖然飽受風(fēng)雨的洗禮,仍然屹立不倒;縱然歷經(jīng)磨難,但卻愈見輝煌。歲月已然流逝,所留下的,是一個民族不屈的脊梁,凝聚的是中華民族經(jīng)久不散的靈魂。在挫折中拼搏,在逆境中奮起,這就是我們的民族團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大精神支柱。在汶川的廢墟里,在舟曲的污泥中,在洪水肆虐的大江南北,在遠(yuǎn)離祖國的釣魚島上,每一處都有我華夏兒女的不屈抗?fàn)幍挠白,每一次危難來臨,中華民族都能以特有的毅力與勇氣,愈挫愈勇、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安、繼續(xù)前進(jìn)。不斷從民族精神中汲取力量,又不斷賦予民族精神新的內(nèi)涵。
有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,祖國面貌日新月異,綜合國力逐步增強(qiáng),人民生活顯著改善,國際地位日益提高。我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大。但,請不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。
同學(xué)們,我們是祖國的未來,我們身上肩負(fù)著國家未來發(fā)展的使命,梁啟超說過“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀儜(yīng)該將愛國思想落實在平時的一言一行中,努力學(xué)習(xí),努力發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀的品格,好好愛護(hù)我們的父母,我們身邊的一切,長大之后成為各個行業(yè)優(yōu)秀的接班人,只有我們少年優(yōu)秀,國家的將來才能強(qiáng)大。因此,從現(xiàn)在開始我們至少要做到這四種學(xué)生:
一是做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師主動問好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家”,只要人人從我做起,個個遵守“行為規(guī)范”,大家都會成為一個好學(xué)生,我們的學(xué)校就會成為一個美麗的大家園。
二是做一個身心健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證,我們應(yīng)充分利用課余時間和體育課鍛煉身體,以使自己保持旺盛的精力。同時,我們更要心理健康,用積極進(jìn)取、樂觀向上的心態(tài)面對今后的學(xué)習(xí)和生活。三是做一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤動手、善思考,合理地安排時間,專心致志地投入學(xué)習(xí),認(rèn)真聽每一節(jié)課,精心完成每一次作業(yè)。只有學(xué)會學(xué)習(xí),才會感受到學(xué)習(xí)帶給我們的快樂!
四是做一個會合作的學(xué)生。21世紀(jì)社會的發(fā)展離不開許多人的共同合作。而我們,將來要成為一名有用的人才,也必須學(xué)會合作。所謂合作,簡單地來說,就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事我相信,在合作中,我們一定會學(xué)會更多的本領(lǐng)!
同學(xué)們,趕快行動起來吧,我們要將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇3
回南天,到處都濕漉漉的,教室里的我們盼望著充滿陽光歡樂的日子。
課堂上,教師宣布的考試排行讓我嘆氣,就像這煩人的天氣一樣厭惡。一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。下課鈴最終響起。教室的窗戶上覆蓋了一層厚厚的白霧,恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦,想到了一個好玩的點子,走到窗邊,伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫!鞍!”哪只另一根“胡蘿卜”在我毫無防備的情景下偷襲成功!把,厭惡鬼,畫只豬送給你!薄皢——打個大叉叉!”“哈哈!”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣歡樂的笑聲中拉開了序幕。乍一看,不經(jīng)意間嚇了一跳,窗戶上爬滿了各種各樣的動物:烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋,或惡作劇般寫下某某人的名字。于是罵聲四起,他們互相追逐打鬧玩起來。此時的我們是幼稚的,出自童真的歡樂笑聲如泡泡般充盈著教室的每個角落。
歡樂會消失,煩惱也會消失,但我們抱著極度向前,永不言敗,歡樂就在其中啊!水滴沿著被劃過的痕跡流下來,我順勢在余下空白處創(chuàng)作,我可是要畫一朵在春天盛開的花啊!
“嗒嗒”誰也沒注意,教室后面出現(xiàn)了一個身影。隨后而來的是一位同學(xué)的大叫:“教師!”同學(xué)們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”,生怕教師責(zé)怪!昂呛呛恰苯處煹男β曄胥y鈴一般動聽,樣貌比我們還童真。這時,大家紛紛為教師介紹幸存的作品,笑的更樂。這一刻,作為盛開花朵作者的我,心靈園圃正是“春暖花開”!
縱然是日復(fù)一日的學(xué)習(xí),但我們相信苦盡甘來的道理,也學(xué)會了苦中作樂。我們收獲的成長,比糖果還甜。我們生活在充滿陽光歡樂的日子里,為自我的憧憬奮斗著,樂在其中!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇4
老師們,同學(xué)們:大家好!
這個星期的星期四是3月22日,是一個非常重要的日子,那就是世界水日,所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。
水是生命之源。你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼淚中流出了一滴淚水:如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。3月22日是世界水日,我們都知道,水是生命之源,因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。
有人會說,水--取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來水就嘩嘩地流出來了?赡阒绬?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實,不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為小學(xué)生,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時可以把水開小一點;告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們,讓我們樹立節(jié)約水光榮、浪費水可恥的思想,養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣,不但自己節(jié)約用水,還要監(jiān)督我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水,用我們的實際行動來珍愛生命之水。
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇5
19世紀(jì)英國作家塞繆爾說:“書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,唯有讀書最能經(jīng)歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風(fēng)雨中頹毀倒塌,而經(jīng)典書籍則與世長存。
一書一窗口,一書一世界。
書的妙處自是不言而喻的,品味書籍,從普希金洶涌澎湃的《致大海》到冰心奶奶充滿母愛、童真、自然地《春水》;從聞一多意味深長的《紅燭》到舒婷那深遠(yuǎn)含蓄的《致橡樹》。青紙千張,香波浮上,在那濃濃的墨香間,你可以感受到另一番天地,另一種思想,另一種太原。讀“大江東去浪淘盡”我們豪情壯志,讀“人比黃花瘦”我們一詠三嘆。書籍的香味讓我們沁漫在一個絢美瑰麗的世界。滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)廟宇和雕像終將荒蕪,長埋地下,唯有這些書籍永遠(yuǎn)不會凋亡,那么我們還有什么理由不讀書,錯過這次神奇之旅呢?、
袁枚說:“讀書不知味,不如束之高閣。”讀書,也要知道怎樣去讀書,怎樣有用地讀書,而不是只做蛀蟲一般,泛泛而讀。博而不精,國學(xué)大師王國維曾引用詩詞對讀書做了很好的三種概括:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞,能夠讀下去,走進(jìn)去。讀書本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書讀的好,必定要靜下來,細(xì)細(xì)品味:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦,是從感官到心靈的高度享受讀書;便心胸歸于寧靜淡泊,便生命超然脫于物外;“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。即在讀書之中能夠領(lǐng)會,融會貫通,見人所未見,知人所不知,厚積薄發(fā),妙手偶得,此時的我們,便如海邊的旅人在風(fēng)景之中找到自己的領(lǐng)悟,為最高境界了。
校園之中,更是書香飄溢的地方,我們臨月為窗,以書為友,書香為夢。“三更有夢書當(dāng)枕”,“半床明月半床書”。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。同學(xué)們,讓我們以書為橋,穿越千年滄桑過往,走向燦爛光輝未來,讓書香溢滿校園。
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇6
新型冠狀病毒,你好。
沒有想到吧,你竟然會是庚子年給武漢、給中國的第一份磨礪和歷練。我說得這樣輕松和心平氣和的背后,掩藏著的是對你已知和未知力量的深深恐懼。
你就像隨著除夕夜的漫天花火,灑向整個中國大地。然而不同的是,煙花照耀如白晝,揮灑給人世間新年的希冀與祝福;而你正站在對立面,播種下恐懼、焦慮和悲傷,將白晝也籠罩成不見黎明、永無止境的黑夜。
17年前,20__,SARS疫情爆發(fā),它或許是你的前世。那年,我才剛出生,還是父母抱在懷里的嬰兒。關(guān)于那場疫情的故事也都是從他們口中聽說而來。“街上人人帶著口罩”“新聞廣播里感染、不斷攀升”“許多醫(yī)護(hù)人員也因此殉職”……
這是災(zāi)難,也有人把它書寫成史詩。柴靜在《看見》里敘述的故事,追憶了在隔離門后與家人揮別的護(hù)士眼噙淚水的畫面。如今,曾經(jīng)發(fā)生過的一切又都一幕幕重演。
而今年,20__年,我即將成年,我要帶著我的勇氣和信念,去觀察,去思考你帶給整個社會或細(xì)微或籠大的變化。
拋開這些大話,我想推心置腹地告訴你,我也很怕你。
怕,到怎樣一個程度?去劇院看《巴黎圣母院》前,人人戴口罩的疏離、冷漠被你激發(fā)得體無完膚;大街上燈火闌珊,你叫囂著人們的沉默,死一般的寂靜;座位旁的女士咳嗽一聲,我的心肺也跟著顫栗……
在你的威脅面前,人們有的露出懇求、祈禱的嘴臉;有的`宣泄膽怯、四處逃竄避難,猶如《巴黎圣母院》里可悲的移民,祈求圣母的庇護(hù)。更可怖的是,隨著春運汽笛鳴響的那一刻,越來越多的人接觸到你,走向家鄉(xiāng)。是“不可控”給人們的心理防線施壓,是“亡羊補牢為時已晚”徹底點燃人們的恐懼。
17年過去,科技醫(yī)療、管理預(yù)防都不再同日而語,但終究還是無法抹去疾病死亡面前人人平等的自然鐵律。我不能譴責(zé)從武漢來的患者,那是我面臨疫病會做的同樣抉擇。求生,是人之本能。
你把我的日子揉碎成末日的等待,耳邊少了許多節(jié)日該有的喧鬧。但我知道,所有人在畏懼你的同時,背后默默手握希望的利刃,只待時機(jī)到來,齊手揮向你的胸膛。
越來越多的醫(yī)護(hù)人員前赴后繼:母親科室被抽調(diào)的年輕女醫(yī)生還來不及擦干眼淚,收拾行囊和心緒奔赴與你對抗的前線;醫(yī)者鐘南山再次領(lǐng)銜抗新冠科研組,誓死與你決一死戰(zhàn);有更多的人戴上口罩,那是削弱你力量最微薄,也最不可或缺的力量……求生是人之本能,而黑格爾所言的“向死而生”更是“人”更深邃的生命內(nèi)核、更浩瀚的人性銀河。
加繆在《鼠疫》中寫道:“即使世界荒蕪如瘟疫籠罩下的小城奧蘭,只要有一絲溫情尚在,絕望就不至于吞噬人心!彼椅疑磉呥有父母搜集來的口罩,特制的雞湯和許多有用沒用的中藥。我知道,不止是我一個人面對這疫情,還有整個家庭,整座城市,整個國家與你抗衡。
沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。新型冠狀病毒,你可能會揭開人性中面對死亡最軟弱無能的一面,但我們也會竭盡全力,以人性中勇敢、堅強(qiáng)、同情、博愛的閃光一面來面對你,攜手將你推向萬劫不復(fù)的深淵,迎來屬于我們的春天!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇7
元旦國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們:你們好!
新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔,新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞,伴著一聲聲親切的問候,今天同學(xué)們又回到快樂的校園?吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉,我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。
老師們,同學(xué)們,元旦標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時代的航船乘風(fēng)破浪,我們學(xué)校和偉大祖國一樣又迎來了充滿希望的一年。元旦的“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
在過去的一學(xué)期里,同學(xué)們在老師的悉心教導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真鍛煉,在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展。我們學(xué)校,很多老師,很多同學(xué)在各個方面都取得了優(yōu)異的成績,不管是升級統(tǒng)考,還是紅歌會表演,為學(xué)校爭得了榮譽。
新的一年開始了,同學(xué)們又長了一歲,我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時代的發(fā)展,社會的不斷進(jìn)步,新的觀念,新的信息,新的變化,新的要求將撲面而來,同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇,乘勢而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段,面對今天鮮艷的五星紅旗,雄壯的國歌,我向?qū)W校同學(xué)們提幾點希望:
一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已,養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守社會公德,在社會上做一個合格小公民。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做一個合格的小學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。
二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水,我們要敢于迎難而上,不要怕苦,不要分心,再過二十天就面臨期末考試,將對我們這一學(xué)期的學(xué)校來一次全面的檢驗,你準(zhǔn)備好了嗎?
三、要積極地參加班級和學(xué)校組織的社會實踐和文體活動,使自己德智體美勞全面發(fā)展。年前我們學(xué)校要求各班開展了各項活動,以后我們還要繼續(xù)搞好這些活動,以此來促進(jìn)我們的個性發(fā)展。
我們河北學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng),良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng),這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的,希望同學(xué)們再接再厲,以實際行動發(fā)揚我們的好傳統(tǒng),好學(xué)風(fēng),讓我們在學(xué)校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學(xué)們,美好的愿望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣,就沒有明
天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨,我真誠地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利,事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇8
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們:大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是“踐行核心價值觀 做一個有道德的人”。
同學(xué)們,你們還記得社會主義核心價值觀有哪24個字的內(nèi)涵嗎?
今天,胡老師又要帶大家一起重溫社會主義核心價值觀24個字的內(nèi)容,你們準(zhǔn)備好了接受挑戰(zhàn)了嗎?從國家層面講,是——富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面講,是——自由、平等、公正、法治;而從我們每一個公民個人層面講,是要求我們做到——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善,同學(xué)們都沒有忘記。
20xx年,我們學(xué)校按照太倉市德育主題活動要求,認(rèn)真開展了“踐行核心價值觀 做一個有道德的人”年度主題教育活動。我們根據(jù)學(xué)校實際情況,把社會主義核心價值觀教育,“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”三愛教育和“中國夢”教育實踐活動進(jìn)行了有效的結(jié)合,進(jìn)一步弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和道德,讓我們每一位同學(xué)在思想道德方面能有所進(jìn)步。
大家還記得20xx年我們太倉申報了全國文明城市嗎?當(dāng)時我們太倉接受了省文明辦測評和中央文明辦的抽查。我們太倉成功躋身全國縣級文明城市提名城市的稱號,獲評省文明城市?梢哉f,我們太倉離全國文明城市只有一步之遙了。太倉文明城市的創(chuàng)建工作已經(jīng)到了關(guān)鍵的時刻。今年10月中旬開始,太倉這座優(yōu)美的城市又將迎來創(chuàng)建全國文明城市的上級檢查。文明城市是一個城市最高的綜合性榮譽稱號,屆時,蘇州、江蘇省、中央文明辦的領(lǐng)導(dǎo)又將蒞臨太倉,進(jìn)行檢查。太倉,是我們生活的大家庭,我們作為太倉的一份子,作為太倉人,我們每一個人都是文明城市創(chuàng)建的積極參與者和踐行者。我們每一個人都應(yīng)該為塑造太倉的城市形象出力,為促進(jìn)太倉的進(jìn)步與發(fā)展添彩,為太倉文明城市的建設(shè)作出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為我們小學(xué)生,我們可以為我們的家鄉(xiāng),為太倉做些什么呢?
我們首先要積極踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值取向,并落實到我們每天的學(xué)習(xí)生活中。愛我們的班級,愛我們的學(xué)校、愛我們的家鄉(xiāng),認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),誠實做人,踏實做事,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
其次,我們還要養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣,牢記“八禮四儀”的內(nèi)容,行儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。牢記7歲入學(xué)儀式,10歲成長儀式,14歲青春儀式,18歲成人儀式。
在我們的學(xué)校的校門口有社會主義核心價值觀的標(biāo)語,在中操場小花園有“八禮四儀”的文化走廊。核心價值觀的24個字和“八禮四儀”的內(nèi)容我們?nèi)熒家煊、背誦記于心間。
同學(xué)們,文明的班級需要你,文明的校園需要你,文明的家庭需要你,文明的城市需要你……讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,牢記并踐行社會主義核心價值觀和“八禮四儀”的基本內(nèi)容和要求。將核心價值和“八禮四儀”融入到生活、學(xué)習(xí)的方方面面,為我們家鄉(xiāng),為太倉創(chuàng)建全國文明城市,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇9
眼淚總是被別人認(rèn)為是悲傷的,是難過的,是辛苦的……可是有一種眼淚是幸福的眼淚,而我就有那么一次體驗。對我來說那也是一件難忘的事。
記得二年級的時候,我的成績一向不好,由于貪玩,所以考試總是倒數(shù)第一。所以,每次在班會上,班主任總是說一些難聽的話讓同學(xué)們笑話我。異常是一次家長會的時候,其他同學(xué)的家長都很開心,我卻看到自我的媽媽沒有絲毫的歡樂,再也看不到媽媽臉上的微笑,我還以后媽媽變了。
因為在家長會完畢之后,教師卻按成績將家長的名字依次寫在學(xué)生名字的后面,還貼在學(xué)校的公示欄里,我看見媽媽和我在最終一排,周圍的同學(xué)也向我投來異樣的目前,這在我小小的心靈里留下了無比的創(chuàng)傷。回家后,總以為媽媽會責(zé)怪我,可是媽媽沒有罵我,并且溫和地對我說:“好孩子,下次努力吧!”
晚上,想起如此寬容溫和的媽媽,我很感動;又想起教師和同學(xué)們的歧視,我很慚愧,覺得對不起媽媽!從這以后,我變了,我不再玩了,我要讓媽媽開心起來。為了下次的考試,同學(xué)們玩的時候,我一個人在教室里復(fù)習(xí),有人還說我天生笨,再學(xué)也沒有用。回到家里,每一天晚上都學(xué)到很晚,媽媽看出了我的變化,有時會不時地笑著,笑得很幸福。
最終皇天不負(fù)有心人,在那之后的一次考試,我不再是倒數(shù),考了全班第二名,得到了所有人的夸獎,這時候我偷偷地留下了眼淚,可是那是一種幸福的眼淚。
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好。今天我講話的題目是《團(tuán)結(jié)合作,互助前行》。
上周五我校舉行了廣播操比賽,在比賽中大家賽出了競爭,賽出了活力,賽出了凝聚力。然而凝聚力,小到對一個班、一個家庭,大到對一個學(xué)校、整個社會都是至關(guān)重要的。因此,良好的學(xué)習(xí)氛圍,是需要靠大家的團(tuán)結(jié)去營造的。
團(tuán)結(jié),于己,于人,于集體都是十分重要的,其力量之大,已不言而喻。古代就有廉頗,藺相如文武合作,外抗強(qiáng)敵,內(nèi)安國家;今天我們的國家和民族齊心協(xié)力搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè),各行各業(yè),各階層團(tuán)結(jié)一致,敬業(yè)愛崗,為我國的科學(xué)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn);反之,勾心斗角,離心離德,是注定要失敗的,如太平天國運動,如梁山一百零八戰(zhàn)將我常常在影視劇中看到這樣的畫面:日本人侵略我們,還說我們是東亞病夫,說一個中國人是一條龍,一群中國人是一堆蟲,一盤散沙,歷史也證明,全民族只有團(tuán)結(jié)起來才能抵抗外敵,這些事例不都清楚的告訴我們,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是我們該走的道路,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能讓我們獲得成功嗎?
團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中:遇到弄不明白的問題,我們常與同學(xué)們一同探究,交換你我的思想,共享大家的經(jīng)驗,從而讓自己的知識更加豐富,學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。當(dāng)你有了好的方法思路,有了好的解題技巧的時候不要吝嗇,和同學(xué)們分享一下,互相分享一定能夠拓寬的思維,激發(fā)你更多的靈感。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里:在同學(xué)困難時給予幫助;不順心時,上前一起討論,解決;失敗了,送上一句鼓勵的話語;成功了,一塊分享所獲得的經(jīng)驗?zāi)敲次覀兊陌嗉墸覀兊男@就真正是一個溫馨的家庭,和諧的家園。再過幾天就要進(jìn)行鎮(zhèn)廣播操比賽,我們的團(tuán)結(jié)精神也應(yīng)該體現(xiàn)在做廣播操過程中,希望初一、初二的同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作,取得好名次。
團(tuán)結(jié)是希望,團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的動力!俗話說:“人心齊,泰山移!薄岸送,其力斷金!蔽覀兦嗌倌,應(yīng)發(fā)揮1+1大于2的精神,不要以個人為中心,要有“我為人人”的精神,才會有“人人為我”的回報,讓我們團(tuán)結(jié)合作,互助前行,努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的卸中校園,讓團(tuán)結(jié)精神在這里熠熠生輝,共同描繪出一個屬于我們的美好的明天!
我的國旗下講話完畢,謝謝!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
我是來自711班的同學(xué),今天我國旗下講話的題目是《植樹造林,保護(hù)環(huán)境》
同學(xué)們,今天是3月8日,是國際婦女節(jié)成立100周年,首先祝全校的女教師和女職工節(jié)日快樂!再過4天就是3月12日了,3月12日是我國的植樹節(jié)!耙荒曛嬙谟诖骸,春天,是植樹造林的好季節(jié),我國政府規(guī)定,每年3月12日為全國植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹育樹”的傳統(tǒng)美德。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,植樹造林還有它重要的實用價值。
首先,植樹造林能防風(fēng)固沙。沙漠逞強(qiáng)施虐,所用的武器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一起,沙粒飛揚,風(fēng)沙所到之處田園全被埋葬,城廓變成廢墟,人民生活苦不堪言。
要抵御風(fēng)沙的襲擊,變荒漠為綠洲,就必須大力植樹造林。樹木密集的防護(hù)林可以控制氣團(tuán)流動,削弱風(fēng)速,減少風(fēng)力。風(fēng)一旦遇防護(hù)林,速度可以降低百分之七十至八十。這樣風(fēng)刮起的沙粒也減少了,從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次,植樹造林能減少空氣污染,美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計,一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百噸;每天能吸收一噸二氧化碳,釋放出七百三十公斤氧氣,可供九百個成年人呼吸;一畝樹林一個月可吸收有毒氣體二氧化碳四公斤;一畝松柏林一晝夜能分泌出兩公斤殺菌素,可殺死肺結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等病菌。這些“環(huán)境衛(wèi)土”,在凈化空氣,保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
再有,植樹造林可以為人類提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物,可以用來建房、造橋、紡織、造紙等,木材還可用來做工具、農(nóng)具、家具、工藝品等日常用品。在吃的方面,有香甜可口的水果,有高營養(yǎng)的茶油,有清香四溢的茶葉,有滋補身體的珍貴藥材?傊,它的用處大得很。此外,植樹造林還能減少噪音,美化環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,為人類提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂和生活的場所。森林真可謂是人類的忠實朋友。。
同學(xué)們,曾幾何時,我們中國人一向以地大物博,人口眾多而自詡,可大家知道嗎?我國的人均綠化面積和木材蓄積量卻越來越低,還不到世界平均水平的一半,而我國森林的砍伐量卻是世界第一,這是個多么可怕的字眼和數(shù)字喲,長期的毀樹毀林,濫砍濫伐,而由此帶來的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果,是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。
再從我們身邊看一看,人們流行用實木家具,樹木走進(jìn)了人們的家庭,在飯店,一次性筷子,一次性牙簽,屢禁不止。有些同學(xué)為了虛榮心,花了很多錢買來漂亮的本子,可是沒用幾頁就扔進(jìn)了垃圾簍。春天本是萬物生長之時,可我們還有同學(xué)在踐踏花草,學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了光禿的小道。保護(hù)森林資源,愛護(hù)我們的生存環(huán)境,其實離我們就這么近。
我們學(xué)校是一所省級示范學(xué)校,也是一所綠色學(xué)校,本學(xué)期,我校要求降低和減少白色污染,不亂拋雜物,在路上,看到垃圾能主動拾起等,所有這些舉措,不僅是為了進(jìn)一步打造和擦亮我校的這些金字招牌,更重要也是為落實保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策貢獻(xiàn)我們的力量。 同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,植樹造林,保護(hù)環(huán)境讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏草坪,不攀折花草樹木;彎一彎腰,撿起眼前的紙屑,做綠化、美化環(huán)境的有心人!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,我堅信,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,我們的校園將更加美麗,我們的鄉(xiāng)村也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
我的講話就到這里,謝謝大家!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!
今天,我國旗下講話的主題是《愛護(hù)花草樹木,爭做綠色使者》 本月我們將迎來又一個節(jié)日,3月12日,一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風(fēng)骨。三國東吳名醫(yī)董奉,醫(yī)術(shù)精湛,濟(jì)貧善施,為人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人,種一株杏樹,治好一個重病人,種5株杏樹。 天長日久,他的房前屋后竟有10余萬株杏樹,人稱“董林杏仙”。 植樹造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下了一片五彩的希望。
樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸收粉塵、噪音等功能。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時代的追求。
同學(xué)們,我們作為地球的一份子,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護(hù)花草樹木,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們身邊的一草一木。
同學(xué)們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地,不摘花,不摘葉子。讓我們像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)花草樹木,珍惜每一片綠,從我做起,從身邊的小事做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。讓綠色與我們永遠(yuǎn)相伴!讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加美麗,讓我們的明天更加燦爛
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。
為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印R驗榕,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。
長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。
正是因為它最容易喪失,所以覺得它寶貴。是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們,我們沐浴著時代的光雨露,享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!
謝謝大家!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇14
今天我演講的題目是“多讀書,讀好書”。
為什么要讀書?曾經(jīng)有一篇在微信和微博中廣泛流傳的文章是這樣寫的:你的問題主要在于,讀書不多而想得太多!讀書不是為了拿文憑或發(fā)財,而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。書雖然不能幫你解決問題,卻能給你一個更好的視角;讀書,影響在潛在......它會在不知不覺中影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個方面......讀書多了,內(nèi)心才不會決堤,是指人的情商累積和閱讀相關(guān)。讀書,正是為了遇見更好的自己;讀書到了最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜。喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時刻;讀書不一定能讓你發(fā)財,但至少會讓你知道如何才能活出個人樣。
我很欣賞龍應(yīng)臺寫給她兒子的一段話:孩子,我要求你讀書,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。
讀什么書呢?英國的培根曾說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
讀《平凡的世界》,讓我們體會日常生活與巨大社會沖突,感受普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
讀《阿甘正傳》,讓人懂得處世的方法不是與世無爭、息事寧人,而是內(nèi)心能多一份平靜,少一份浮躁,為目標(biāo)默默奮斗、樂知天命。
還有很多優(yōu)秀的作家的作品,也讓人印象深刻,受益非淺。讀艾青的詩歌,讓我們堅定了不斷前行的信念;讀史鐵生的散文,讓我們鼓起了直面人生的勇氣;讀泰戈爾的小說,讓我們充滿了對精神家園的憧憬。
怎么讀書呢?讀書的方法其實很多——
譬如泛讀:針對報紙、文摘、刊物大可泛讀,找到自己感興趣的點;
譬如精讀:不動筆墨不讀書,對于自己感興趣的書籍,要精讀,“從厚到薄”然后“從薄到厚”,意思是拿到一本書后,做筆記,查資料;
譬如選讀:書不在于讀懂了多少,而在于領(lǐng)悟了多少。時間短,選短篇,讀一篇,悟一篇。時間長,讀經(jīng)典,花點時間長經(jīng)驗。人不讀書枉少年啊。
總而言之,多讀書,讀好書,能使我們在別人的故事里領(lǐng)悟自己的人生。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇15
她不是我的啟蒙教師,也不是我的教師中學(xué)歷最高的。然而,卻是讓人見一面,便此生無法忘懷的人。
十年前,記得來學(xué)校報道第一天,是第一次進(jìn)我們的教室,卻感到前所未有的親切,一股暖風(fēng)撲面而來,讓我這顆初次離家而孤獨無助的心得到安定,很不可思議。
她在講臺上,著一身黑色半身裙套裝,白皙的面龐讓我這個從農(nóng)村來的孩子被深深吸引,世界上怎樣會有如此氣質(zhì)十分的人呢!儀靜體閑,端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學(xué)生和家長包圍著,大家喋喋不休的問東問西,她都細(xì)心的一一解答,對于處事從容的她仿佛從來沒有十分緊急的事情,比較學(xué)生的事來說。
她是我的初中語文教師,也是我們的班主任,所以,作為班上的佼佼者,免不了和教師多接觸的。取得好成績的時候,教師總會鼓勵我再接再厲,而成績下降時,教師則會耐心的教導(dǎo)我不要氣餒,所謂:勝不驕,敗不餒。當(dāng)時我第一次明白了。
班上的每一個學(xué)生都很喜歡她,無論學(xué)習(xí)好與不好。
每次批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)有哪兒不對勁的同學(xué),都會叫到辦公室去談話。教師總會鼓勵每一個學(xué)生,她說過,每一個學(xué)生都是天使,不存在好與壞之分。因而,這三尺講臺也因她而變的美麗起來。
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
可是對于我來說,她就是我的百世之師。師者,傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家,學(xué)者楊昌濟(jì)給毛澤東上的第一堂課就是“休學(xué)儲能,先博后淵!碑(dāng)時也為他們倆的師生之情所感動。
經(jīng)師易遇,人師難遇。劉教師,不僅僅是我的文學(xué)啟蒙教師,更是我人生的啟蒙教師。
關(guān)于憲法國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,你們知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?(知道)它叫什么節(jié)日?(“世界閱讀日”)你們知道“世界閱讀日”是哪一天嗎?( 4月23日)對,聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”。 聯(lián)合國教科文組織設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。
據(jù)資料表明,自“世界閱讀日”宣布以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。在每年的4月23日,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
其實,我們中華民族一直是熱愛閱讀的優(yōu)秀民族。下面由我與大家分享我國古代關(guān)于讀書的名言。首先我們來一個互動:我說上句,知道下句的同學(xué)請馬上大聲地接下句,同學(xué)們,你們有信心嗎?(有)
1、書讀百遍,(其義自見)
2、讀書破萬卷,(下筆如有神)
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早,(白首方悔讀書遲)
是的,我國不僅有許多關(guān)于刻苦讀書的名言,還有許多關(guān)于刻苦讀書的成語故事。下面我們再來一個互動:我說成語,請同學(xué)們大聲說出這個成語故事的主人公。
1、韋編三絕(孔子)
2、鑿壁偷光(西漢 匡衡)
3、懸梁刺股(漢朝時期儒學(xué)大師孫敬,戰(zhàn)國時的蘇秦)
4、囊螢映雪(晉 孫康;晉車胤)
下面我再向大家提一個問題:你們知道“世界上最聰明的民族”是哪個民族嗎?(猶太民族)
為什么猶太民族是“世界上最聰明的民族”呢?一個重要的原因是他們酷愛讀書,熟讀經(jīng)典。在猶太人家里,孩子剛懂事,母親就翻開圣經(jīng),涂上蜂蜜,讓孩子去親吻,所以,猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人的孩子,都要回答這樣一個問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財產(chǎn)被搶,你將帶著什么東西逃離呢?”如果孩子回答的是錢或財物,母親會告訴他:“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。智慧會給你帶來財富。”正因為猶太人崇尚智慧,熱愛讀書,以至于世界總共三百多名諾貝爾獎獲得者中,猶太人就有一百多位。
同學(xué)們,溫州市第23中學(xué)第一屆讀書節(jié)今天已正式啟動,“來,我們一起讀書”讓這句話成為我們學(xué)校最時尚的流行語。熱愛讀書吧!讓讀書像呼吸一樣自然!在今后的日子里,讓我們親近書本,閱讀經(jīng)典,為成長奠基。讓我們行動起來,讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣,用我們瑯瑯的書聲裝點校園,讓我們的校園處處飄溢書香,讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!
我和大家的交流到此結(jié)束。謝謝大家!