團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案（精選19篇）
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以黨的、xx屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“樹形象、當(dāng)先鋒、做貢獻(xiàn)”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)、教育、生活會(huì)、評(píng)比表彰先進(jìn)等多種形式，激勵(lì)全體黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立黨員干部良好形象，為竿子坪鄉(xiāng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織黨員過(guò)一次專題民主生活會(huì)。六月下旬，各黨支部要召開一次專題民主生活會(huì)，就黨員如何學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，如何充分發(fā)揮先鋒模范作用、為竿子坪鄉(xiāng)樹立良好形象做貢獻(xiàn)，集思廣議，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、評(píng)比表彰一批先進(jìn)典型。為更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，彰先勵(lì)后，在各黨支部評(píng)選基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)黨委于“七一”前后召開表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨支部書記和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3、舉辦一次黨員歌詠比賽。以各支部為單位，組織開展黨員唱革命歌曲比賽，以增強(qiáng)黨員干部熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨員的觀念，加強(qiáng)對(duì)黨員政治思想教育，達(dá)到鼓足干勁、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目的。
4、組織班子成員召開一次民主生活會(huì)。七月上旬，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子就領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)召開一次民主生活會(huì)，對(duì)如何改進(jìn)班子工作作風(fēng)、思想作風(fēng)建設(shè)諫言獻(xiàn)策，為建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、活力的領(lǐng)導(dǎo)班子而批評(píng)與自我批評(píng)。
5、舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班。以黨的基本知識(shí)、黨章和黨的報(bào)告為重點(diǎn)，以農(nóng)村實(shí)用技術(shù)為輔導(dǎo)，加強(qiáng)入黨積極分子黨的理論知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，促進(jìn)入黨積極分子加強(qiáng)自己我教育、自我管理、自我提高。
三、時(shí)間安排
6月10日-15日，制定方案階段。結(jié)合竿子坪鄉(xiāng)實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論通過(guò)方案。
6月15日-23日，安排部署階段。召開駐村干部工作會(huì)議，安排部署“七一”發(fā)展黨員、優(yōu)秀黨員評(píng)比和歌詠比賽等活動(dòng)，做好相應(yīng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
6月24日-7月1日，集中開展階段。各黨支部落實(shí)會(huì)議精神，上報(bào)優(yōu)秀黨員、預(yù)備黨員、轉(zhuǎn)正黨員名單，鄉(xiāng)黨委及時(shí)研究討論，并對(duì)參寨節(jié)目進(jìn)行篩選。鄉(xiāng)黨委指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)適時(shí)召開民主生活會(huì)，并整理相關(guān)會(huì)議材料。舉辦入黨積極分子培訓(xùn)。
7月1日-20日，總結(jié)成果階段�；顒�(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)黨委將活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，上報(bào)縣委組織部。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
開展慶祝建黨**周年黨建系列活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是鞏固和發(fā)展黨的先進(jìn)性的有效載體。各黨支部要高度重視，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，踴躍參與，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，使基層黨組織在活動(dòng)中增強(qiáng)活力，使廣大黨員干部在活動(dòng)中增強(qiáng)鍛煉，使黨建系列活動(dòng)同貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和干部作風(fēng)建設(shè)年有機(jī)地結(jié)合，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保黨員素質(zhì)有新的提高，基層黨建有新的加強(qiáng)，服務(wù)群眾有新的進(jìn)展，各項(xiàng)工作有新的推進(jìn)。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨
開展“敬老月”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》，讓廣大老年人切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖;宣傳我國(guó)人口老齡化的嚴(yán)峻形勢(shì)和應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的對(duì)策措施;弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月1日至10月31日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)。“敬老月”期間，我局將廣泛開展走訪慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實(shí)際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問(wèn)題，提高他們的生活生命質(zhì)量，努力營(yíng)造幫貧助老、關(guān)愛(ài)老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關(guān)懷及全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
2、是開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)。把開展為老志愿服務(wù)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)抓緊抓好。把為老志愿服務(wù)活動(dòng)與“創(chuàng)建文明城市”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“七個(gè)一”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)。
3、是開展老年維權(quán)活動(dòng)。“敬老月”期間，加大對(duì)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優(yōu)待政策和有關(guān)涉老政策落實(shí)情況的檢查，切實(shí)把各項(xiàng)惠老和老年優(yōu)待政策落到實(shí)處，及時(shí)解決老年人優(yōu)待政策落實(shí)過(guò)程中的突出問(wèn)題。在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。
4、是積極開展老年文化體育活動(dòng)。在“敬老月”期間，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂(lè)活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的精神風(fēng)貌。積極動(dòng)員組織我局的離退休人員參加老年人活動(dòng)中心開展的一系列活動(dòng)，以滿足老年人的文化需求，促進(jìn)老年人的身心健康，豐富離退休老干部的精神文化生活。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
根據(jù)醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。
一、調(diào)研目的
將醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是班子成員開展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問(wèn)題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的根本原因，為制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ)，促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、調(diào)研內(nèi)容
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作內(nèi)容自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的調(diào)研內(nèi)容相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，影響醫(yī)院的社會(huì)形象的突出問(wèn)題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。
本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開展，以如下內(nèi)容為主：
1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作能力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問(wèn)題的對(duì)策。
2、政務(wù)(院務(wù))公開制度落實(shí)情況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開透明，是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開;醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí)，提出糾正存在問(wèn)題的方法與措施。
3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)情況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價(jià)格情況、執(zhí)行國(guó)家物價(jià)政策情況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改進(jìn)情況，重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。
4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對(duì)策與思路。
5、治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作情況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機(jī)制的對(duì)策與思路
6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)情況，針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)有效的整改措施。
7、醫(yī)療責(zé)任追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來(lái)落實(shí)醫(yī)療責(zé)任追究工作情況、存在的問(wèn)題，提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。
8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及對(duì)策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施、對(duì)策。
注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)內(nèi)容自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并形成調(diào)研報(bào)告，由醫(yī)院行評(píng)辦上報(bào)市衛(wèi)生局。
三、調(diào)研方式
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究?jī)?nèi)容為重點(diǎn)，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問(wèn)卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問(wèn)就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會(huì)各界和人民群眾的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告由工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與困難與解決問(wèn)題的思路和舉措三部分組成，形成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。
四、有關(guān)要求
(一)緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“十查十看十糾”內(nèi)容相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。
(二)有的放矢，突出針對(duì)性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問(wèn)題，精心確定專題調(diào)研題目。要通過(guò)扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)確地找出存在問(wèn)題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問(wèn)題的方法與措施。
(三)求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實(shí)踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情，勇于講實(shí)話，善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，合理安排、有序進(jìn)行，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步感受圖形的對(duì)稱性。
2.理解對(duì)稱的含義，能正確的判斷圖形是否對(duì)稱。
3.體驗(yàn)對(duì)折的樂(lè)趣。
4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
對(duì)稱的大樹、對(duì)稱的房子1張、對(duì)稱的三角圖片1張、不對(duì)稱的房子、不對(duì)稱的三角形、不對(duì)稱的茶壺各一張;找對(duì)稱的操作紙每人一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
在一個(gè)王國(guó)里住著一位美麗的公主，有一天王國(guó)里來(lái)了一位可惡的巫婆，她把公主關(guān)了起來(lái)，并設(shè)下五道難關(guān)，人們都想就出公主，可都沒(méi)能闖關(guān)這些關(guān)卡，小朋友們你們?cè)敢怅J過(guò)難關(guān)嗎?
二、引入對(duì)稱的概念
師：“小朋友們?cè)陉J關(guān)之前，老師這有一些有關(guān)這個(gè)王國(guó)的秘密，讓老師幫助一下你們吧”。(讓幼兒觀察對(duì)稱圖形，并探索發(fā)現(xiàn)其中相同的地方，對(duì)對(duì)稱圖形有一些了解)
三、闖關(guān)游戲加深對(duì)對(duì)稱的了解
1.第一道關(guān)卡，，找對(duì)稱的圖形
2.第二道關(guān)卡，看蝴蝶，找對(duì)稱的圖形
3.第三道關(guān)卡，看臉譜，找對(duì)稱的圖形
4.第四道關(guān)卡，歸類，找出哪些是對(duì)稱圖形，哪些不是對(duì)稱圖形
5.第五道關(guān)卡，讓幼兒畫出對(duì)稱的方格圖形
四、聯(lián)系實(shí)際
讓幼發(fā)現(xiàn)生活中，教師中的對(duì)稱圖形，并分享分享一下自己對(duì)對(duì)稱圖形的理解。
五、動(dòng)手操作
為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張擁有一半圖形的操作卡(圖形各不相同)，使幼兒在一堆圖片中找出圖形、顏色都相對(duì)應(yīng)的對(duì)稱圖案貼在操作紙上。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能將5以內(nèi)的物群卡按數(shù)量分類，并匹配相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)卡。
2、能按規(guī)則進(jìn)行跑組操作，知道活動(dòng)后將材料還原以后在離開。
3、樂(lè)意表達(dá)自己的想法。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、嘗試按數(shù)量分類
1、數(shù)一數(shù)
今天下午，媽媽到超市買了一些水果，咱們一起看看都有什么水果?__哦，這么多水果啊，那每一種水果有幾個(gè)呢?(3以內(nèi)的物群卡要求幼兒目測(cè))你是怎么知道的?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)數(shù)一數(shù)(1、老師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)2、幼兒帶領(lǐng)點(diǎn)3、幼兒自己點(diǎn))
師小結(jié)：現(xiàn)在，我們都清楚地知道每種水果有多少。
2、分一分
廚房阿姨想請(qǐng)你們幫幫忙，出示水果柜，把數(shù)量一樣多的水果要放在同一層里，那你知道哪些水果要放在一起嗎?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?請(qǐng)個(gè)別幼兒幫忙將物群卡按數(shù)量進(jìn)行分類，并說(shuō)說(shuō)放在一起的理由：它們都是__個(gè)，它們是一樣多的，所以要放在同一層里。
師小結(jié)：現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看，這一層是數(shù)量為3的水果，這一層是水量為4的水果，這一層是數(shù)量為5的水果，他們每一層的數(shù)量都是一樣多。
3、配點(diǎn)卡
我們要清楚地知道每一層都是幾個(gè)，可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙那?(點(diǎn)卡)請(qǐng)個(gè)別小朋友到前面操作。說(shuō)一說(shuō)，為什么?
師小結(jié)：我們把每一層水量一樣多的水果找到他的點(diǎn)卡好朋友，這種方法既美觀又簡(jiǎn)單，小朋友們，你們真能干!
二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幼兒按數(shù)量匹配點(diǎn)卡并講述
1、教師介紹操作材料
下面我們來(lái)玩兩個(gè)小游戲
第一個(gè)游戲：老師在那邊的盤子里都放有一些卡片，請(qǐng)你把這些卡片中數(shù)量一樣多的放在同一層里，放好以后，不要忘記找到他們的點(diǎn)子好朋友哦。
點(diǎn)卡
物群卡
第二個(gè)游戲：請(qǐng)小朋友按照從少到多的順序把這些數(shù)量一樣多的物品放在同一層里，并找到他的點(diǎn)卡好朋友。(物群卡數(shù)量為從1到5)
點(diǎn)卡
物群卡
2、操作要求：
好，接下來(lái)，老師有要求哦
A、這兩個(gè)小游戲每個(gè)小朋友都可以玩，我們要做到不爭(zhēng)不搶
B、在玩完每個(gè)游戲后請(qǐng)小朋友把你的材料放到前面的小盤子里，才可以進(jìn)行下一個(gè)游戲。
C、兩個(gè)都玩完的小朋友請(qǐng)做到自己的位置上
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
三、誰(shuí)愿意來(lái)告訴老師，第一個(gè)游戲，你是怎么擺的?
第二個(gè)游戲那?誰(shuí)愿意來(lái)告訴我?最少的要擺在最上面，從上到下一層數(shù)量比一層數(shù)量多。
今天小朋友可真能干，晚上回到家里也可以按照這個(gè)方法來(lái)整理，做媽媽的小助手，好嗎?
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、 活動(dòng)背景：
光棍節(jié)興起于校園，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日，是單身一族的一個(gè)另類節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”(One'sDay)。
二、 活動(dòng)目的、目標(biāo)及意義：
讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節(jié)日里，有一個(gè)放縱的舞臺(tái)，狂歡的場(chǎng)所，能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致，或是在這個(gè)具有特殊意義的節(jié)日里，找到你的另一半，結(jié)束單身。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、 資源需要：
(1) 宣傳大海報(bào)一張.宣傳板一張
(2)用不同顏色標(biāo)上編號(hào)的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號(hào)，一類供游戲用)
(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙彩線若干
(4)話筒至少兩個(gè)，傳遞彩球一個(gè)或者花朵一束
(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎(jiǎng)品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)
(6)照相機(jī)至少一部
(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無(wú)線麥、打氣筒
六、 活動(dòng)策略：
(1)分組及任務(wù)
1)外聯(lián)部負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，接待賓客及安排他們?nèi)胱?
2)人事部負(fù)責(zé)理事會(huì)成員的通知，會(huì)場(chǎng)的布置，，活動(dòng)工具的制作;
3)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)主持活動(dòng)和粵語(yǔ)教學(xué)，調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，活躍氣氛;
4)宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，制作板報(bào)和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的拍攝錄影，記錄本次活動(dòng)的精彩一幕;
5)秘書部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)臺(tái)詞、活動(dòng)的記錄和總結(jié);
6)財(cái)務(wù)部做好活動(dòng)的費(fèi)用計(jì)算和記錄，購(gòu)買活動(dòng)獎(jiǎng)品和道具;
7)策劃部負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)并協(xié)助培訓(xùn)部完成本次活動(dòng)。
(2)任務(wù)要求：
1)在活動(dòng)的期間，各人員相互督查，對(duì)表現(xiàn)好的成員表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的人員在理事會(huì)議上公開批評(píng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行;
2)注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的持續(xù)，成功配對(duì)的人，發(fā)編號(hào)(盡量自由進(jìn)行，必要時(shí)按編號(hào)入場(chǎng);
七、 活動(dòng)開展：
(一)準(zhǔn)備工作
1) 校園宣傳：
布置宣傳板一個(gè)，貼上大的宣傳海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容由宣傳部制作(應(yīng)注明時(shí)間、地點(diǎn)、主題、贊助商)
2)道具制作：
由秘書部向各部長(zhǎng)收集游戲，并了解其需要的道具，組織理事會(huì)成員制作完成，交給人事部保管(主要是游戲用的簡(jiǎn)單工具)
3)獎(jiǎng)品購(gòu)買：
由財(cái)務(wù)部和相關(guān)部門聯(lián)系，了解需要購(gòu)買的物品，進(jìn)行物品購(gòu)買，并做好記錄。
4)場(chǎng)地申請(qǐng)：
由會(huì)長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)教室，作為活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)活動(dòng)正式進(jìn)行
1)理事會(huì)成員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，布置場(chǎng)地(場(chǎng)地要求，有一定空位作為表演的舞臺(tái)，黑板要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見(jiàn)到裝飾現(xiàn)場(chǎng)，有節(jié)日活動(dòng)的氛圍)
2)會(huì)員到場(chǎng)，理事會(huì)分組完成，人員接待及入座;
3)會(huì)長(zhǎng)講話，并宣布活動(dòng)開始;
4)主持人帶動(dòng)大家唱《單身情歌》，調(diào)節(jié)一下氣氛;
5)溫習(xí)一下上次教學(xué)的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語(yǔ);
6)現(xiàn)場(chǎng)征求表白用語(yǔ)和思路，以及用粵語(yǔ)教會(huì)大家;
7)表白大會(huì)及模擬情人產(chǎn)生;
8)默契考驗(yàn)，情侶大比拼;
9)單身串燒;
10)再次唱單身情歌結(jié)束
八、 活動(dòng)內(nèi)容：
(1)教學(xué)內(nèi)容：
1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡(jiǎn)單的句子：
光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云;你的魔力，讓我從神精病成功地升級(jí)了精神病……
2)與光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:
你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白
3)粵語(yǔ)短片語(yǔ)言學(xué)習(xí)(為后面的游戲做基礎(chǔ)，要簡(jiǎn)短)
(2)活動(dòng)內(nèi)容：
1)模擬情人一小時(shí)，表白大會(huì)：
a.鼓勵(lì)會(huì)員自由到講臺(tái)講出心中中的他得樣子，在現(xiàn)場(chǎng)表白，尋找模擬情人;
b.成功的下臺(tái)準(zhǔn)備默契考驗(yàn)，沒(méi)成功的才藝表演;
c.也可以在下面自由組合，沒(méi)伴侶的待定，作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;
2)數(shù)字游戲：
a.將準(zhǔn)備好的編號(hào)紙片裝在一個(gè)大盒子里面，放在講臺(tái);
b.參比情侶，一人找紙片，一人接過(guò)到舞臺(tái)排序，幾組一起擺出“11.11”來(lái)(最好是五組一起參賽);
c.最快的獎(jiǎng)勵(lì)，最慢的懲罰(被懲罰者，可以叫剩下的單身待罰);
3)默契大考驗(yàn)：
a.給3分鐘時(shí)間，讓剛組成的情侶互相了解;
b.參比情侶，一人發(fā)問(wèn)并將答案寫在紙上，另一位回答;
c.對(duì)得最多的組勝，懲罰雙人表演
4)削蘋果比賽：
每組一個(gè)蘋果，一人削皮一人加油，最后將蘋果分成兩半，一人一半，最快削得最長(zhǎng)得人勝，最差的罰表演
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳海報(bào)：15元
道具籌備：20元
裝飾品：20元
獎(jiǎng)品：60元
總計(jì)：115元
十、 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
(1)盡量關(guān)注后排成員，讓每位成員都有表演的機(jī)會(huì)(橫豎排點(diǎn)名、編號(hào))
(2)教學(xué)期間不要亂走動(dòng)，特別是在講臺(tái)前晃動(dòng)
(3)教學(xué)內(nèi)容不要太長(zhǎng)，注上拼音，把長(zhǎng)句變成短句教，在整體教
十一、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
負(fù)責(zé)人：理事會(huì)主要成員
參與者：全體會(huì)員
十二、結(jié)束工作：
(1)清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)教室原貌
(2)財(cái)務(wù)部將費(fèi)用統(tǒng)計(jì)好加以記錄
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，激發(fā)我局黨組織和廣大黨員的生機(jī)和活力，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭、示范、輻射作用，根據(jù)芷財(cái)黨組[20xx]1號(hào)文件要求，經(jīng)局黨總支研究通過(guò)，決定在局屬黨支部開展以“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)際行動(dòng)，是激發(fā)我局黨組織和廣大黨員的生機(jī)和活力的有效載體。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，讓黨員在單位里把自己的身份亮出來(lái)，在崗位上把良好的形象樹起來(lái)，在群眾中把先鋒模范作用顯出來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)機(jī)關(guān)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)組織建設(shè)”的目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
各黨支部書記是 “黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的第一責(zé)任人。把工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)窗口，每個(gè)崗位，把整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)參與面擴(kuò)大到廣大干部職工，確保創(chuàng)建活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
“黨員示范崗”的創(chuàng)建，在黨員“亮身份、樹形象、顯作用”的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推進(jìn)，充分體現(xiàn)。
黨員示范崗總體要求是所在崗位的黨員黨性觀念強(qiáng)、職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)水平高、崗位形象好、工作質(zhì)量?jī)?yōu)，能積極貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和本局的各項(xiàng)規(guī)章制度，能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體表現(xiàn)為“六好”：
1、積極進(jìn)取，政治思想好。
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高黨性修養(yǎng)，思想健康，作風(fēng)正派;與黨中央保持一致，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，胸懷全局，弘揚(yáng)正氣;保持清醒政治頭腦，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定。
2、以身作則，組織紀(jì)律好。
嚴(yán)格遵守黨的章程，對(duì)黨忠誠(chéng)，言行一致;認(rèn)真執(zhí)行黨的決定，積極完成黨的任務(wù)，遵紀(jì)守法，克己奉公;切實(shí)履行黨員義務(wù)，維護(hù)群眾正當(dāng)利益，維護(hù)團(tuán)結(jié)，奮發(fā)進(jìn)取。 3、勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平好。
帶頭鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)工作行家里手;加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，精通相關(guān)業(yè)務(wù)技能;辦事公道，便民務(wù)實(shí)。
4、開拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)好。
樹立崗位奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱愛(ài)本職，勇挑重?fù)?dān);模范執(zhí)行機(jī)關(guān)制度，帶頭完成工作任務(wù)，立足崗位，多做貢獻(xiàn);發(fā)揚(yáng)艱苦樸素精神，維護(hù)公眾安全利益，愛(ài)崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。
5、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為民服務(wù)好。
牢固樹立宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心他人;全心全意為民服務(wù)，服從人民群眾需求，吃苦在前，享樂(lè)在后;以優(yōu)良的形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得廣大干部和群眾的認(rèn)可和好評(píng)。
6、公道正派，廉潔自律好。
帶頭執(zhí)行廉潔規(guī)定，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，以身作則，清正廉潔;發(fā)揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，淡泊名利，一身正氣;增強(qiáng)自身拒腐能力，開展批評(píng)自我批評(píng)，自重自醒，自警自勵(lì)。
四、實(shí)施步驟
“黨員示范崗”實(shí)行滾動(dòng)管理。各黨支部每季對(duì)所屬黨員進(jìn)行一次考核，半年進(jìn)行綜合考核(七·一和年終)，對(duì)綜合考核優(yōu)秀的黨員，授予“黨員示范崗”標(biāo)牌。半年期滿后，重新組織考評(píng)評(píng)定，考評(píng)結(jié)果將作為年終評(píng)先選優(yōu)的重要參考。
創(chuàng)建共分三個(gè)階段：
1、“亮身份”階段
全體共產(chǎn)黨員要亮出“身份”，佩戴黨徽，接受廣大干部群眾的監(jiān)督。
2、“黨員示范崗”創(chuàng)建階段
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照“黨員示范崗”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)全體黨員嚴(yán)格考核，認(rèn)真把關(guān)，擇優(yōu)選擇影響面大、基礎(chǔ)性強(qiáng)、代表作用突出的崗位作為重點(diǎn)創(chuàng)建的崗位。
3、“評(píng)比表彰掛牌”階段
在今年“七·一”，根據(jù)各黨支部考核評(píng)定結(jié)果，報(bào)局黨總支審核，由局黨組進(jìn)行審批，命名首批“黨員示范崗”，并授予“黨員示范崗”標(biāo)牌。
五、相關(guān)要求及措施
在創(chuàng)建中，各黨支部通過(guò)開展主題交流會(huì)等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)和工作熱情，不斷增強(qiáng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，以顯現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟，一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)崗位一份奉獻(xiàn)”的模范作用。
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用。在推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)過(guò)程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化黨員宗旨意識(shí)，明確責(zé)任要求，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，立足本職崗位，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)普通黨員，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的帶頭、示范、輻射作用。
2、統(tǒng)一為全體黨員配備黨徽;在每年“七·一”和年終，每個(gè)黨支部根據(jù)考核評(píng)定結(jié)果，向局黨總支推薦1-3個(gè)“黨員示范崗”候選名單，局總支綜合考核后確定擬授予“黨員示范崗”名單，最后由局黨組進(jìn)行審批命名。
3、把“亮身份、樹形象、顯作用”為主題的“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“行業(yè)爭(zhēng)先進(jìn)、崗位爭(zhēng)先鋒、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀”載體的重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)財(cái)政各項(xiàng)工作的重要手段，使全體干部職工人人皆知，共同參與，積極推進(jìn)，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能，真正使機(jī)關(guān)黨員“走在前、做表率”。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片
重點(diǎn)與難點(diǎn):預(yù)防措施及自救與互救的方法
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)幼兒參與競(jìng)賽的興趣并交代規(guī)則
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬(wàn)個(gè)為什么”擂臺(tái)賽和“財(cái)富大考場(chǎng)”的節(jié)目，今天我們也來(lái)開展一次安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊(duì)，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊(duì)進(jìn)行比賽，問(wèn)題出現(xiàn)后等老師說(shuō)開始才能搶答，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊(duì)，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎(jiǎng)牌。
二、安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽:
1、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志(搶答)
(1)看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)過(guò)的安全標(biāo)志
(2)介紹兩個(gè)新標(biāo)志
2、找錯(cuò)游戲(搶答)
看一段影片后搶答錯(cuò)誤的行為，并幫其糾正
3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法
提供的探討題目有:燙傷、遇見(jiàn)陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險(xiǎn)預(yù)防。
由每隊(duì)選一人來(lái)抽題目(必答題)，然后把問(wèn)題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊(duì)小朋友來(lái)回答，可商討，也可相互補(bǔ)充，答對(duì)可得分，如果答的不完整，其它隊(duì)可補(bǔ)充，答對(duì)同樣可得分。
三、頒獎(jiǎng)儀式:
1、看積分評(píng)名次
2、聽音樂(lè)頒獎(jiǎng)
活動(dòng)結(jié)束:
創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識(shí)。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為進(jìn)一步推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作，優(yōu)化管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升學(xué)校品位，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評(píng)估細(xì)則>的通知》文件精神，督導(dǎo)室成立特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收小組，于4月15日對(duì)你校進(jìn)行特色學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。
一、評(píng)估目的
貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)特色學(xué)校建設(shè)工作，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的主題，引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化的內(nèi)涵式發(fā)展之路，發(fā)現(xiàn)和培植一批文化底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵發(fā)展持續(xù)、辦學(xué)風(fēng)格突出的特色學(xué)校。并通過(guò)特色學(xué)校的示范輻射作用，帶動(dòng)全市中小學(xué)發(fā)展辦學(xué)特色，努力形成全市中小學(xué)“一校一品”的發(fā)展局面，增強(qiáng)我市教育的知名度和影響力，辦人民滿意的教育。
二、評(píng)估依據(jù)
1. 《靖江市中小學(xué)特色建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)及評(píng)估細(xì)則》;
2.《靖江市特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定實(shí)施方案》;
3.《靖江市特色學(xué)校評(píng)估認(rèn)定細(xì)則(試行稿)》。
三、評(píng)估組人員組成
評(píng)估組由靖江市人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)，市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教研室教研員及市兼職督學(xué)，共9人組成，具體名單如下：
組 長(zhǎng)：褚慶前
成 員：陳羅林 劉振銘 張桂琪 朱錦祥 何衛(wèi)君
何 良 陳漢云 陸 創(chuàng)
報(bào)告督學(xué)：陳漢云
聯(lián) 絡(luò) 員：陳漢云
四、評(píng)估分工(略)
說(shuō)明：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)與學(xué)校管理座談，特色建設(shè)基礎(chǔ)組的同志隨機(jī)組織師生座談，各小組在向?qū)W校反饋意見(jiàn)前寫好小組評(píng)價(jià)意見(jiàn)并打好評(píng)定分?jǐn)?shù)。
五、評(píng)估方式
1.聽取匯報(bào);
2.隨堂聽課;
3.察看現(xiàn)場(chǎng);
4.查閱檔案;
5.師生訪談;
6.活動(dòng)展示。
六、評(píng)估情況反饋
1. 評(píng)估組集體匯總評(píng)估情況，確定各項(xiàng)得分，先口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出整改的意見(jiàn)。反饋時(shí)不公布分?jǐn)?shù)和評(píng)估等次。
2.在評(píng)估結(jié)束后10天內(nèi)，報(bào)告督學(xué)向督導(dǎo)室提交評(píng)估報(bào)告。教育局、督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)審定評(píng)估報(bào)告，確定評(píng)估結(jié)果。
3.學(xué)校在接到評(píng)估報(bào)告10天內(nèi)，向督導(dǎo)室上報(bào)整改工作方案。
4.達(dá)到優(yōu)秀等次，獲得特色學(xué)校稱號(hào)的，教育局、督導(dǎo)室予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
以“三嚴(yán)三實(shí)”為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大局，結(jié)合各黨總支(支部)工作實(shí)際，緊扣教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作重心，開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和精心培育先進(jìn)典型，把點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn)變成面上做法，形成規(guī)模效應(yīng)和集群效應(yīng)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，并形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)廣大黨員立足崗位提高思想素養(yǎng)、優(yōu)化工作作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、激發(fā)工作熱情，以示范效應(yīng)創(chuàng)設(shè)人人學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍，為推動(dòng)學(xué)校新一輪發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
(一)進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識(shí)。通過(guò)開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，在教育教學(xué)具體工作中加強(qiáng)黨性鍛煉，黨員講原則、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)的黨性觀念進(jìn)一步樹立，基層黨組織和黨員隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過(guò)開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，促進(jìn)各黨總支和支部著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作過(guò)程，增進(jìn)服務(wù)意識(shí)，提升工作效益，贏得群眾的認(rèn)可。
(三)進(jìn)一步提高能力素質(zhì)。通過(guò)結(jié)合學(xué)校中心工作開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)黨員隊(duì)伍能力素質(zhì)的進(jìn)一步提高，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作和服務(wù)水平的全面提升。
(四)進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。通過(guò)開展優(yōu)秀“黨員示范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，比技能、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮黨員在各個(gè)崗位上的示范、帶動(dòng)和輻射作用，形成爭(zhēng)創(chuàng)一流隊(duì)伍、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的良好局面。
三、優(yōu)秀“黨員示范崗”類型及條件
本次爭(zhēng)創(chuàng)的優(yōu)秀黨員示范崗包括：“優(yōu)秀個(gè)人示范崗”和“優(yōu)秀集體示范崗”。“ 優(yōu)秀個(gè)人示范崗”又分為：優(yōu)秀教書育人黨員示范崗和優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員范崗。“優(yōu)秀集體示范崗”可以是一個(gè)黨小組、一個(gè)黨支部、一個(gè)黨總支(支部)。
(一)優(yōu)秀教書育人黨員示范崗
1、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以身作則，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論并落實(shí)到教育教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，教學(xué)成績(jī)突出，深受學(xué)生喜愛(ài)，能得到家長(zhǎng)普遍認(rèn)同。
3、科任教師能有效管理好自己的課堂，使所教班級(jí)的教學(xué)秩序井然，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、學(xué)習(xí)興趣濃。
4、在教學(xué)工作中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極探索新課改教學(xué)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，帶動(dòng)其他教師提高教育教學(xué)水平，尤其是在學(xué)校“傳幫帶”活動(dòng)中變現(xiàn)突出，積極幫助促進(jìn)青年教師教育教學(xué)能力、科研能力和管理能力提升，在該學(xué)科堪稱業(yè)務(wù)骨干或標(biāo)兵。
5、服從分配，勇挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。工作中講究方法，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，具有大局觀念，深受同擁護(hù)和稱贊。
6、積極參加學(xué)校黨委、年級(jí)總支或支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用黨員活動(dòng)室設(shè)計(jì)、組織和積極參與黨員活動(dòng)，效果良好。
7、模范遵守社會(huì)公德，談吐文雅，舉止文明，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好。
(二)優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員范崗：
1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，具有綿中意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校利益。
2、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)崗敬業(yè)，樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的意識(shí)。
3、積極參加學(xué)校黨委、年級(jí)總支或支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分利用黨員活動(dòng)室設(shè)計(jì)、組織和積極參與黨員活動(dòng)，效果良好。
4、工作積極主動(dòng)，具有上進(jìn)心，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，辦事高效，能出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
5、團(tuán)結(jié)同事，群眾基礎(chǔ)好，能得到群眾的認(rèn)同，在群眾中具有一定影響力。
6、工作主動(dòng)、熱情、耐心、周到。
7、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服從組織安排，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。
四、活動(dòng)程序
(一)組織發(fā)動(dòng)。要明確開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的目標(biāo)和意義，對(duì)照本意見(jiàn)要示，結(jié)合單位各黨總支(支部)中心工作，制定開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀“黨員示范崗”的具體實(shí)施方案，方案中要明確爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程、爭(zhēng)創(chuàng)細(xì)節(jié)的記錄和考核措施或辦法。同時(shí)要加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)廣大黨員參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，增強(qiáng)主動(dòng)性。
(二)過(guò)程管理。
1、亮明黨員身份。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，主要以公開欄的形式進(jìn)行公布，接受師生監(jiān)督。(此項(xiàng)工作已由校黨辦完成)
2、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。各黨總支(支部)結(jié)合年級(jí)和處室工作實(shí)際，建立日常檢查監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)黨員的日常管理，做好黨員日常工作以及參加黨總支(支部)各項(xiàng)活動(dòng)情況的記錄，并結(jié)合年度民主評(píng)議黨員，對(duì)黨員實(shí)行實(shí)績(jī)考核和民主測(cè)評(píng)。
(三)考核評(píng)比。采取黨員、科室、部門等主動(dòng)申報(bào)或黨組織推薦的方式，由各黨總支(支部)進(jìn)行初查后，于20xx年6月初將申報(bào)或推薦名單以及相關(guān)依據(jù)報(bào)黨辦，學(xué)校黨委將對(duì)申報(bào)或推薦的優(yōu)秀“黨員示范崗”進(jìn)行審核確認(rèn)并公示，7月1日授牌表彰。
五、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)組織指導(dǎo)。優(yōu)秀“黨員示范崗”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)是深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效載體，是引導(dǎo)廣大黨員在本職崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)的有力抓手。各黨總支(支部)要高度重視爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)常化，評(píng)價(jià)科學(xué)化，管理規(guī)范化，監(jiān)督社會(huì)化。
(二)豐富內(nèi)容形式。把爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)與黨員的日常教育管理以及年級(jí)處室中心工作相結(jié)合，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，注重與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)年級(jí)處室工作實(shí)際，不斷充實(shí)和豐富爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)更加貼近實(shí)際，更加生動(dòng)活潑，富有成效。
(三)注重總結(jié)宣傳。要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)中不同群體黨員創(chuàng)建黨員示范崗的成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法和先進(jìn)事跡，激發(fā)廣大黨員的責(zé)任感和主動(dòng)性，展示新時(shí)期共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)貌，打造黨員隊(duì)伍建設(shè)的新品牌，取得“命名一個(gè)崗，樹立一面旗，表彰一個(gè)崗，帶動(dòng)一大片”的實(shí)在效果。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
內(nèi)容與要求：體驗(yàn)和表達(dá)想念朋友的情感
重點(diǎn)：體驗(yàn)愛(ài)同伴的情感
難點(diǎn)：大膽表達(dá)自己的想法
活動(dòng)準(zhǔn)備：韋你軟件
活動(dòng)過(guò)程：
一.產(chǎn)生興趣
1.教師出示圖，講故事
2.下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。
3.教師提問(wèn)：小兔堆了雪白雪白的誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯?
二.借助生活經(jīng)驗(yàn)討論
1.你有好朋友么?你的好朋友是誰(shuí)?
2.你想他么?在什么時(shí)候想他?
三.遷移講述
1.小兔兄弟想念朋友就堆一個(gè)雪白雪白的朋友，那你想念誰(shuí)?
你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢?
2.除了這個(gè)辦法，你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做?
3.讓幼兒自由表達(dá)自己想法
師加以引導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)
觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)，以滿足他們的表達(dá)欲望。
4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢?(打電話，拍照片，寫信等)
操作建議：
1、若下雪，活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語(yǔ)言進(jìn)行交流，如：你想念誰(shuí)?如果想念__就堆一個(gè)雪白白的__吧!”
2、給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)：想堆一個(gè)雪白雪白的__”，以滿足他們的表達(dá)欲望。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
一、活動(dòng)目的
通過(guò)陶藝DIY手工創(chuàng)意大賽，為長(zhǎng)沙市少年兒童提供一個(gè)豐富課外實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)陶瓷文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力的平臺(tái)。同時(shí)，在活動(dòng)中推廣銅官窯陶瓷文化，提升銅官窯品牌形象，為望城湘江古鎮(zhèn)群旅游的整合營(yíng)銷找到一個(gè)最佳突破點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)望城旅游加快整合營(yíng)銷行動(dòng)的步伐。
二、活動(dòng)主題
秀陶藝，比創(chuàng)意
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月11日—6月20日
初賽時(shí)間：5月16日、17日、23日、24日
決賽時(shí)間：6月13日
頒獎(jiǎng)時(shí)間：6月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市青少年宮(DIY設(shè)備和材料從銅官運(yùn)送)
決賽地點(diǎn)：長(zhǎng)沙銅官窯
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：望城區(qū)旅游局
承辦單位：銅官窯 銅官陶城
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)分初賽和決賽。初賽在長(zhǎng)沙市六區(qū)一縣(長(zhǎng)沙縣)7個(gè)區(qū)域內(nèi)各招募100名參賽者，參賽者在4天時(shí)間內(nèi)完成初賽。初賽作品經(jīng)5-7名專家綜合評(píng)選，選出40名優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。用大巴車接送至銅官進(jìn)行決賽。
決賽最終決出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品為現(xiàn)金2萬(wàn)元和價(jià)值1000元的陶瓷藝術(shù)品1件;二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品為現(xiàn)金1萬(wàn)元和價(jià)值 元的陶瓷體驗(yàn)代金券1張，三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品為現(xiàn)金5000元和價(jià)值80元/件的陶瓷紀(jì)念品1件;優(yōu)勝獎(jiǎng)10
名，每人獲得價(jià)值 元的陶瓷體驗(yàn)代金券1張。
七、招募與宣傳
1、由銅官窯設(shè)立專門的招募報(bào)名小組，設(shè)立專門的咨詢電話和郵箱。
2、在新浪網(wǎng)設(shè)計(jì)并制作本活動(dòng)的專題頁(yè)面，積極發(fā)起招募。
3、利用湖南電臺(tái)91.8、93.8，瀟湘晨報(bào)，長(zhǎng)沙晚報(bào)，長(zhǎng)沙政法頻道，長(zhǎng)沙新聞?lì)l道，望城電視臺(tái)，紅網(wǎng)等媒體以及戶外廣告進(jìn)行宣傳造勢(shì)。
4、利用活動(dòng)DM以及海報(bào)廣泛發(fā)布活動(dòng)信息。
5、邀請(qǐng)以上媒體全程報(bào)道活動(dòng)盛況，見(jiàn)證頒獎(jiǎng)大會(huì)。
八、費(fèi)用預(yù)算
1、場(chǎng)地費(fèi)用
長(zhǎng)沙青少年宮4天，場(chǎng)地租用費(fèi)用2萬(wàn)元。
2、陶藝DIY設(shè)備租賃、材料損耗及運(yùn)輸費(fèi)用
該費(fèi)用預(yù)計(jì)為15萬(wàn)元。
3、活動(dòng)宣傳推廣及物料制作用
該費(fèi)用預(yù)計(jì)為30萬(wàn)元。
4、專家評(píng)選勞務(wù)費(fèi)
該費(fèi)用預(yù)計(jì)為2萬(wàn)元。
5、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品費(fèi)用
該費(fèi)用預(yù)計(jì)為6萬(wàn)元。
6、頒獎(jiǎng)大會(huì)的主持人及現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用
該費(fèi)用預(yù)計(jì)2萬(wàn)元。
7、其他費(fèi)用
其他費(fèi)用為2萬(wàn)元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)為59萬(wàn)元。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
一、指導(dǎo)思想:
為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù)、扎實(shí)開展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至20xx年12月
三、參加對(duì)象：全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)主題：低碳生活進(jìn)校園
五、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式:
�。ㄒ唬暗吞辑h(huán)保在我心，科普專家進(jìn)校園”活動(dòng)
我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識(shí)講座，借用專家之言，通過(guò)具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí)，明白“低碳環(huán)保”的重要性，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保護(hù)人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái)，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類的能源問(wèn)題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
�。ㄈ﹥焊杈幊顒�(dòng)
4—5月份，以班級(jí)為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強(qiáng)低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)展開評(píng)比，選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展示兒歌。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動(dòng)展示中通過(guò)校園電視臺(tái)播出。
�。ㄋ模白儚U為寶”主題班會(huì)活動(dòng)
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動(dòng)展示中進(jìn)行展出。
�。ㄎ澹┑吞忌罟�(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生觀察、記錄家中的水表、電表、燃?xì)獗恚ǖ湍昙?jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)�？刹捎梦淖指濉D文并茂、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部。
我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí)，并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇14
一、活動(dòng)主題：
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解，開拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
2、學(xué)習(xí)中國(guó)革命歷史，了解黨的文化，體會(huì)黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。
三、參加人員：
中共湖州凱恩涂層有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。
備注：活動(dòng)人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽(無(wú)黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)取)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月2日星期三
五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京
第一站：中山陵
中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20xx年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬(wàn)余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。墓地全局呈“警鐘”形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國(guó)大綱》全文。中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場(chǎng)-石坊-墓道-陵門-碑亭-祭堂-墓室。
第二站：大屠殺紀(jì)念館
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國(guó)南京江東門街418號(hào)。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場(chǎng)地及“萬(wàn)人坑”遺址之上。
建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。
第三站：雨花臺(tái)
雨花臺(tái)，三國(guó)東吳時(shí)稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時(shí)，佛教盛行，傳說(shuō)高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說(shuō)法虔誠(chéng)所至，感動(dòng)上蒼，落花如雨，始得名。雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國(guó)獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂(lè)活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。
六、活動(dòng)安排：
1、早上6:00在公司廠門口集合，乘坐已定好的旅游車，6:15準(zhǔn)時(shí)發(fā)車前往南京。
2、上午參觀中山陵、大屠殺紀(jì)念館。
(1)參觀中山陵，讓黨員感受偉大的革命先行者孫中山先生帶領(lǐng)國(guó)民爭(zhēng)取民主共和的壯志豪情和豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)孫中山的“博愛(ài)”與“天下為公”。
(2)參觀南京大屠殺，讓黨員謹(jǐn)記這段國(guó)家遭難、民族受辱的血淚史，牢記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。
(3)揮動(dòng)黨旗，重溫誓言，回顧歷史，集體留念。
3、12:00進(jìn)行午餐。
4、下午參觀雨花臺(tái)，了解革命先烈前輩為共產(chǎn)主義事業(yè)所作出的巨大貢獻(xiàn)與犧牲。
5、16:30集合，一天行程結(jié)束，返回長(zhǎng)興。
七、活動(dòng)預(yù)算：預(yù)計(jì)15人
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：黨旗一面。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇15
活動(dòng)主題：低碳行動(dòng)
一、教學(xué)課題
《全球氣候變暖》（高一年級(jí)第一學(xué)期專題12）
二、活動(dòng)背景
教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業(yè)、建筑、農(nóng)業(yè)、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來(lái)源。我們知道了碳的增多和來(lái)源渠道，思考能否通過(guò)改善我們的行為，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。學(xué)生分組討論，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1.提升學(xué)生對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)，樹立責(zé)任意識(shí)和全球觀；
2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系；
3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動(dòng)；
4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個(gè)人觀點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)能力；
四、活動(dòng)要求
課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：
全班同學(xué)根據(jù)材料計(jì)算，得出相應(yīng)結(jié)論：
如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO26.4千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約6.25萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO216萬(wàn)噸。
如果你1年“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約0.18千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO20.47千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約24.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排CO261.2萬(wàn)噸。
如果你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”、“少浪費(fèi)0.5千克糧食”，那么你可節(jié)能約2.7千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排CO2千克。與此對(duì)應(yīng)，全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約30.4萬(wàn)噸準(zhǔn)煤，減排CO2萬(wàn)噸。
學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中，體驗(yàn)節(jié)約與浪費(fèi)、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系，感受整體效應(yīng)。
課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)二：
全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加��；天災(zāi)威脅加重；島國(guó)命運(yùn)堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙陰影。
請(qǐng)根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識(shí)，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進(jìn)行交流：
主題：“低碳”的創(chuàng)新行動(dòng)
我們的具體行動(dòng)1-2點(diǎn)：
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動(dòng)表格，及時(shí)收交，并在組內(nèi)交流�？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動(dòng)在班級(jí)里交流。要求要有創(chuàng)新點(diǎn)，可行性要強(qiáng)，學(xué)生認(rèn)同感要高。
五、“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)記錄表
第組，組長(zhǎng)記錄人
行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測(cè)效果可行性
創(chuàng)新行動(dòng)一：
創(chuàng)新行動(dòng)二：
“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)言表
第組，組長(zhǎng)，發(fā)言人
行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測(cè)效果可行性
創(chuàng)新行動(dòng)
六、活動(dòng)說(shuō)明
1，整體設(shè)計(jì)
（1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“低碳”行動(dòng)
�。�2）整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工，責(zé)任到組，責(zé)任到人。
2.活動(dòng)素材
�。�1）每人一張“低碳”行動(dòng)活動(dòng)任務(wù)單。
�。�2）每個(gè)組長(zhǎng)一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表。
3.細(xì)節(jié)把握
為了便于實(shí)施，確定小組活動(dòng)以就近的前后四人為一組，組長(zhǎng)自定。討論時(shí)間4分鐘，交流發(fā)言時(shí)間6分鐘。
（1）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況；
�。�2）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要有創(chuàng)新點(diǎn)；
�。�3）設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)可行性要強(qiáng)；
（4）我將怎樣改善行為，實(shí)現(xiàn)“低碳”排放。
4.教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)
通過(guò)每個(gè)學(xué)生的積極活動(dòng)，明確碳的來(lái)源，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力，還要落實(shí)到自我的真正行動(dòng)中。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動(dòng)”是無(wú)止境的……
七、活動(dòng)的延續(xù)
1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動(dòng)。
2、《低碳行動(dòng)計(jì)劃書》。
1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村，作為宣傳低碳，推廣太陽(yáng)能的第一站，擬定計(jì)劃，前往實(shí)地考察；
2)了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧�，以及碳排放量�?/p>
3)了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ?yáng)能的普及度；
4)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)于太陽(yáng)能的接受程度；
5)準(zhǔn)備資料，進(jìn)行宣傳；
6)在宣傳太陽(yáng)能的同時(shí)，倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動(dòng)盡一份自己的力量；
3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節(jié)約校園水電及減廢行動(dòng)。
4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。
5、校園碳中和，美化身邊生活。
八、總結(jié)：活動(dòng)設(shè)計(jì)得再好，都沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，只要具有可行性的創(chuàng)新行動(dòng)，學(xué)生走出教室，親自實(shí)踐，才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇16
教學(xué)目標(biāo)：
1、在理解5以內(nèi)序數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂(lè)
知識(shí)準(zhǔn)備：
1、幼兒分別對(duì)橫的、縱的兩方面的序數(shù)已有了解。
2、有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過(guò)此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
材料準(zhǔn)備：
1、教師示范用不同的房子(有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個(gè)房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座);小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。
2、幼兒操作用樓房每人一份(根據(jù)不同層次的幼兒提供不同層次的材料：分別為每層有兩個(gè)房間的二層、三層、四層、五層、六層的樓房及每層有三個(gè)房間的三層、四層的樓房若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不同幼兒的發(fā)展，使不同幼兒在體驗(yàn)成功快樂(lè)的基礎(chǔ)上經(jīng)驗(yàn)都得到一定的提升);身上寫有門牌號(hào)碼的小動(dòng)物若干。
3、皺紙做的用于慶祝的彩帶;錄有《喜洋洋》音樂(lè)的磁帶。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入很多小動(dòng)物們都圍在小猴身邊，他們?cè)谡f(shuō)什么呀?——原來(lái)小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來(lái)蓋樓房吧!”“好呀，好呀!”小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。
二、鞏固經(jīng)驗(yàn)
1、小動(dòng)物們說(shuō)干就干，不多久就蓋出了一座新房子(出示有五間房子的平房)
(1)請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房子
(2)小兔問(wèn)什么要住在這里?(此處要鞏固的經(jīng)驗(yàn)是：從左往右數(shù)房間，依次是：第一間，第二間——以鞏固幼兒在橫的方面的序數(shù)經(jīng)驗(yàn))
2、小兔覺(jué)得新房子雖然很寬敞，可并不能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，于是小動(dòng)物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來(lái)了，好高呀!(出示高五層，美層只有一個(gè)房間的高樓)
(1)請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房子。
(2)小豬為什么住這里?——原來(lái)數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層——(此處要鞏固的經(jīng)驗(yàn)是：從下往上來(lái)數(shù)樓層，依次是：第一層，第二層——以鞏固幼兒在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗(yàn))
三、幼兒討論——小豬覺(jué)得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子，
1、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每層有兩個(gè)或三個(gè)房間)
2、哇!果然和你們說(shuō)的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房每層都有兩個(gè)房間。(出示高三層，每層有兩個(gè)房間的樓房)小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰(shuí)來(lái)幫小猴搬新房?(請(qǐng)能力一般和能力較強(qiáng)的幼兒分別上來(lái)幫忙)
(1)小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么?
(2)小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里?(請(qǐng)幫忙的幼兒自己來(lái)回答)——此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見(jiàn)，有的幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見(jiàn)的幼兒分別說(shuō)出理由。在此處教師要挖深挖透�！處熜〗Y(jié)：原來(lái)門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間。
(3)說(shuō)出一個(gè)門牌號(hào)碼請(qǐng)幼兒來(lái)找出房間：例：教師說(shuō)出302，請(qǐng)能力一般的幼兒來(lái)找出相應(yīng)的房間1)他找得對(duì)不對(duì)，為什么?——教師在此處可重新小結(jié)：門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。找房間時(shí)我們先找到第幾層，然后再找到第幾個(gè)房間。
四、教師提出要求，幼兒嘗試操作(看到小猴子住進(jìn)了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進(jìn)新樓房，看看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景)——請(qǐng)按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼幫他們住進(jìn)新樓房(1)提醒幼兒操作步驟：
(1)門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。
(2)先找到樓層，再來(lái)找房間。
(3)按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼來(lái)找房間，每個(gè)房間都只住一只小動(dòng)物。
五、教師講評(píng)
1、住對(duì)的
(1)你的小兔身上的門牌號(hào)碼是多少?
(2)應(yīng)該住那個(gè)房間?
(3)你怎樣找到這個(gè)房間?
2、住錯(cuò)的
(1)小豬住得對(duì)不對(duì)?為什么?
(2)201在哪里?
(3)請(qǐng)幫小豬住到201、
六、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新樓房，很開心，來(lái)我們一起表示慶祝!
(在歡快的音樂(lè)聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜)
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇17
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅(jiān)持"健康第一、快樂(lè)生活"為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為工作主線，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題"健康體育、自主游戲"為實(shí)施精神，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園主題目標(biāo)把戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。
一、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
(一)指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和《濰坊市幼兒園一日活動(dòng)基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動(dòng)中幼兒身體健康教育實(shí)踐的相關(guān)理論和策略�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點(diǎn)，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)質(zhì)量，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
(二)基本目標(biāo)
1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)
2、 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
(三)任務(wù)目標(biāo)
1、各班以一種體育游戲?yàn)橹�，玩出花樣，提高水平，提高幼兒�?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂(lè)鍛煉為基礎(chǔ)。通過(guò)豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng)，辦出班級(jí)的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
(四)工作措施
1、加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。各班教師
要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。并及時(shí)記錄各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，每月定期研討、每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級(jí)，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格落實(shí)幼兒每天在園體育活動(dòng)、自主活動(dòng)等戶外活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)(其中體育活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí))的規(guī)定。利用晨間活動(dòng)、體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。
5、活動(dòng)形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位�；顒�(dòng)前教師應(yīng)認(rèn)真做好場(chǎng)地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施，切實(shí)保障幼兒的生命安全。
二、區(qū)域活動(dòng)
(一)指導(dǎo)思想
游戲是幼兒園的基本活動(dòng)，而區(qū)域活動(dòng)正是游戲化的小組活動(dòng)，是幼兒非常喜歡的一種自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng)，有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，成為當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高的主要活動(dòng)形式。這種將幼兒的學(xué)習(xí)與生活融為一體的游戲形式，不但深受孩子們的喜愛(ài)，而且對(duì)于培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。隨著學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(綱要)以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的深入，我們都能感受到區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實(shí)際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，是我園今后園本教研的工作重點(diǎn)。關(guān)注區(qū)域活動(dòng)中幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng)造，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。
(二)基本目標(biāo)
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的個(gè)性質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力不斷提高，培養(yǎng)良好的求知欲望。
2、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論，研究探索主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)優(yōu)化整合的具體方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關(guān)鍵點(diǎn)。探索幼兒在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就一支教學(xué)業(yè)務(wù)精的科研型教師隊(duì)伍。
(三)具體實(shí)施
1、幼兒園區(qū)角游戲內(nèi)容
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂(lè)表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
2、區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的原則
(1)方向性原則：深入貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培養(yǎng)高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才服務(wù)。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇18
學(xué)校、家庭、社會(huì)攜手育人是教育成功的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，提高對(duì)學(xué)生的教育效果，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍，根據(jù)市教育局文件精神，學(xué)校決定從今年暑期起，開展“教師大家訪”活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：
一、成立學(xué)校大家訪活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：朱育明、俞慧平
副組長(zhǎng)：克依木、邢銳、李國(guó)蓮
成 員：鐘華、劉永軍、王鴻海、艾克拜爾、鐘山、鄧慶忠、何維民、黃朝陽(yáng)、王海龍、劉衛(wèi)東、吳勇、徐江宏、孫新浩
主要工作職責(zé)
1. 組織領(lǐng)導(dǎo)、部署、協(xié)調(diào)學(xué)校大家訪活動(dòng)工作安排，制定工作方案，監(jiān)督工作的落實(shí)。
2.及時(shí)研究和協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
3.加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，使教師理解、支持大家訪活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，積極參與大家訪活動(dòng)。通過(guò)宣傳，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由劉永軍兼任，成員為德育處人員及各年級(jí)主任。
工作職責(zé)
1.本次活動(dòng)的督查落實(shí);
2.大家訪過(guò)程中的活動(dòng)情況及好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡匯總;
3.家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)的整理匯總。
二、活動(dòng)主題：溝通、理解、支持、攜手育人。
三、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間：從20xx年暑假開始全面啟動(dòng)，并以學(xué)年為單位，每年九月對(duì)上一學(xué)年的家訪工作進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
(1)20xx--20xx學(xué)年大家訪時(shí)間：20xx年7月2日-7月8日
(2)今后的大家訪以學(xué)年為單位。每學(xué)年的9月至次年的8月底，高三的大家訪應(yīng)于次年的5月完成。
2.家訪范圍和形式：面向全校學(xué)生，以班主任為主，科任教師全員參與。
(1)以年級(jí)為單位，以小組的形式進(jìn)行家訪。各年級(jí)將年級(jí)所有教師分成若干小組，編排小組時(shí)可以打破班級(jí)界限，每組3~4人，班主任任組長(zhǎng)。年級(jí)主任或副主任要參加1班的家訪小組。
(2)由校長(zhǎng)、書記帶頭，學(xué)校主管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部跟隨各個(gè)小組進(jìn)行家訪。
(3)家訪必須是通過(guò)上門走訪的形式，與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通。進(jìn)一步接觸學(xué)生、家長(zhǎng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效，對(duì)于學(xué)生家庭不在克拉瑪依的借讀生要充分利用電話、信函和網(wǎng)絡(luò)等多種形式加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通。
3.家訪的主要工作內(nèi)容
(1)了解學(xué)生家庭情況、學(xué)生信息核對(duì)，包括電話聯(lián)系方式、家庭住址、父母工作單位。
(2)了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等。
(3)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)考核等情況。
(4)積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和教育政策以及家庭教育理念和科學(xué)的方式方法，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作，硬的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
(5)開展幫扶、輔導(dǎo)(包括心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))及其他助學(xué)活動(dòng)。
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，并與家長(zhǎng)共同探討做好未成年人思想教育的有效方法和途徑。
四、工作要求
1. 高度重視，精心組織。學(xué)校將家訪活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化師德建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規(guī)劃，認(rèn)真組織，精心安排，真正把家訪活動(dòng) 落到實(shí)處。要對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，讓全體教師都明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果等。
2.講究方法， 注重實(shí)效。家訪前要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)被訪學(xué)生全面了解，明確談話主題。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽，創(chuàng) 設(shè)和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。要與家長(zhǎng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討 家校合作的方式。
3.尊重家長(zhǎng)，樹立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度要誠(chéng)懇，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映家長(zhǎng)對(duì) 學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠(chéng)懇地加以解釋，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中，不得接 受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
4.做好記錄，總結(jié)改進(jìn)。認(rèn)真填寫學(xué)校提供的家訪記錄表，并通過(guò)文字、圖片等形式，建立學(xué)生的家訪檔案。教師也可以對(duì)家訪的過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反思，提高家訪的實(shí)效性。
5.加強(qiáng)督查，確保成效。為全面掌握家訪活動(dòng)的進(jìn)展情況。學(xué)校將把教師家訪工作情況列入教師師德和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容。
6.每學(xué)年學(xué)校都將對(duì)在大家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。逐步將大家訪工作經(jīng)�；�、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
團(tuán)委活動(dòng)實(shí)施方案 篇19
為全面落實(shí)集團(tuán)公司部署開展的“我要安全”主題活動(dòng)，牢固樹立“以人為本，安全發(fā)展”的理念，增強(qiáng)“我要安全、安全為我”意識(shí)和自我保護(hù)的主動(dòng)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全生產(chǎn)禁令”和“銷售企業(yè)八項(xiàng)紀(jì)律”，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，保證員工生命安全，爭(zhēng)創(chuàng)安全最高水平。按照省公司“我要安全”活動(dòng)方案的要求，結(jié)合威海配送中心的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以人為本，體現(xiàn)員工安全責(zé)任意識(shí)，不斷提高安全技能、規(guī)范安全行為，讓安全成為員工的第一需求、自覺(jué)行為和應(yīng)盡責(zé)任。
二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
成 員：
三、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
宣傳發(fā)動(dòng)階段：(1月14日至2月28日)
【一】、開展“我要安全”大討論活動(dòng)
(一)活動(dòng)時(shí)間：XX年1月14日至2月10日
(二)活動(dòng)目的：樹立“我要安全”、“責(zé)任在我”的理念，提高全員安全認(rèn)知水平。
(三)活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開全體動(dòng)員大會(huì)，宣讀 “石油分公司開展‘我要安全’主題活動(dòng)實(shí)施方案”。
2、組織全體人員圍繞“為什么我要安全、我的安全責(zé)任是什么、我如何保證安全、誰(shuí)最關(guān)心我的安全、誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全、你愿意你的安全交給別人掌握嗎?公司的安全該由誰(shuí)負(fù)責(zé)”等問(wèn)題展開討論，將自己的觀點(diǎn)、看法整理成書面材料以便交流。
3、結(jié)合工作實(shí)際、崗位操作等，分組談一談如何杜絕“三違”現(xiàn)象、反“三違”如何從我做起，寫出體會(huì)及感想，做好活動(dòng)筆記。
4、各班組每周組織一次活動(dòng)，不斷鞏固討論效果，并把討論活動(dòng)得到的體會(huì)、認(rèn)識(shí)和知識(shí)，投入到具體工作中去，以高度的責(zé)任感和使命感，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)XX年安全生產(chǎn)無(wú)事故。
【二】、開展“我要安全”文化宣傳活動(dòng)
(一)活動(dòng)時(shí)間：XX年02月14日-02月24日
(二)活動(dòng)目的：宣傳“安全第一”“以人為本”等核心理論，營(yíng)造“共擔(dān)安全責(zé)任、共保安全發(fā)展、共享安全成果”氛圍。
(三)活動(dòng)內(nèi)容：
1、分別召開班組長(zhǎng)、職工“我要安全”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件、安全理念;進(jìn)一步提高全體員工的安全意識(shí)，全面營(yíng)造“我要安全”的濃厚氛圍。
2、結(jié)合威海配送中心特點(diǎn)制作“我要安全”專題黑板報(bào)，放置于員工上下班必經(jīng)之路，供員工觀看并引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、制作懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，全面提高員工的安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)“我要安全”“我管安全”的活動(dòng)氛圍愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題活動(dòng)實(shí)施方案愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題活動(dòng)實(shí)施方案。
4、在加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳工作中，要注重工作效果，結(jié)合“百日安全競(jìng)賽”對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求，多措并舉，真正使宣傳工作取得成效。
【三】、全員開展重溫安全承諾活動(dòng)
(一)活動(dòng)時(shí)間：XX年02月18日-02月28日
(二)活動(dòng)目的：提高活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)責(zé)任自覺(jué)性。
(三)活動(dòng)內(nèi)容：
1、繼續(xù)推行安全生產(chǎn)承諾工作，推進(jìn)“崗位安全責(zé)任制”“安全承諾書”的落實(shí)，員工要熟記承諾內(nèi)容，使員工真正處于“崗位安全責(zé)任制”和“承諾通則”的約束之中，并充分發(fā)揮源頭監(jiān)管的作用。