安全生產(chǎn)工作會議上的講話

　　大家都知道，最近，集團公司從全系統(tǒng)766名報名者當中，選拔了120名學員，已經(jīng)在我們的上海高培中心，由上海交大進行為期一年到一年半的核應用理論知識、英語和核文化的教育。這些學員平均年齡29.7歲，英語都在四級以上，基本素質(zhì)相當好，看了這120名學員，我心里邊真是高興。高培中心也創(chuàng)造了很好的學習和生活環(huán)境條件。學習畢業(yè)后，這些同志有四個去向，其中相當一部分要繼續(xù)出國深造；相當一部分要到我們國家的核電基地實習；一部分要到山東海陽和遼寧大連去工作；極少數(shù)要回原單位。這次培訓和以往的培訓不一樣，我們是嚴格按照國際原子能機構(gòu)iaea“核電站人員系統(tǒng)性培訓方法”－sat來進行規(guī)范化的培訓教育。核電部專門有一個人跟蹤培訓的全過程，最后來評價這個人的能力提高和任職的資格，最后決定他的去向。實際上“sat” 也是一種工作方法，它針對每個工作崗位，對每個從業(yè)人員提出全面的能力要求，編制和實施培訓大綱，從而達到全面能力提高的要求。最后對整個培訓過程進行評價的邏輯過程，這個過程：一是對培訓要求的分析；二是培訓大綱設計；三是培訓教材編制；四是培訓實施；五是培訓效果評價。這種系統(tǒng)的培訓方式，高培中心要全面的引進。今后，中電投集團公司強調(diào)員工培訓要用sat的這套思想，要用好這套程序。它對核電站是有效的，對常規(guī)電站也應當是有效的，盡管成本可能高一點，但是，我也認。這一套培訓方法非�？茖W，首先強調(diào)培訓對象有何需求，這個需求是兩個方面，一是能力提高到什么程度；二是讓他具備什么樣的資格。要將這些搞得非常清楚，這叫需求調(diào)查。在需求調(diào)查的基礎上，對培訓大綱進行認真的設計；在設計培訓大綱基礎上，制定培訓計劃；然后是實施培訓的過程以及對教員進行評估，不斷糾正。最后，要對受培訓者進行能力和資格上的全方位的評價。今后，常規(guī)電站的學習也要這么做，不能簡單地認為培訓就是辦班，辦班就是培訓，花了很多錢，達不到培訓的效果。生產(chǎn)口的人員要考慮這方面的問題，一定要提高我們的培訓質(zhì)量。

　　安全教育要注重以下兩個方面的工作：

　　第一，班組層面的安全教育工作。班組安全生產(chǎn)工作是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的前沿，是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的基石。據(jù)統(tǒng)計，有80%以上的事故發(fā)生在班組，因此加強班組安全教育尤為重要。班組的安全教育切忌形式主義，形式主義給安全生產(chǎn)工作帶來的危害是極大的；要加強與其崗位相關(guān)的安全技術(shù)培訓，對于班組職工來說，除了應了解和掌握一般的通用的安全技術(shù)基礎知識外，還必須掌握與其所在崗位相關(guān)的安全技術(shù)知識；班組安全生產(chǎn)教育要從重事故后反思向加強事故前預防教育轉(zhuǎn)變。

　　第二，安全教育必須和具體實踐緊密地結(jié)合起來。目前，安全教育還是比較多地停留在宣傳、講課、考試等方式上。但是，員工在工作中是以完成工作為目的。如何防止事故發(fā)生，更多地體現(xiàn)在工作過程中因該注意什么、怎樣正確操作。因此，安全教育必須結(jié)合工作的實際模擬進行。采用在仿真機以及其他模擬設備上進行操作的培訓方式效果是顯著的。

　　同志們，XX年，集團公司的廣大干部職工做了大量卓有成效的工作，確保了集團司安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，面對電力體制改革進一步深化的形勢，面對競爭日益激烈的電力市場，面對全國電力供需矛盾仍然突出的局面，我們要認真實踐的重要思想，充分認識安全生產(chǎn)的重要性、長期性、艱巨性和復雜性，居安思危，警鐘長鳴，求真務實，艱苦奮斗，為全面完成今年的安全生產(chǎn)目標和任務，推動集團公司全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻。