在教風(fēng)學(xué)風(fēng)工作會(huì)議上的講話稿
各位老師：
大家早上好！本學(xué)期丁院長(zhǎng)在開學(xué)典禮的工作報(bào)告指出：以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)。本學(xué)期我系工作也緊緊圍繞著這一中心開展各項(xiàng)工作。就如我們今天請(qǐng)到的**大學(xué)教育學(xué)院張教授，我院學(xué)生處處長(zhǎng)蔡老師，以及班主任代表孫老師分別從如何加強(qiáng)校風(fēng)、如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和如何加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等不同的角度作了三個(gè)報(bào)告，使我們受益匪淺。
我主要從學(xué)風(fēng)建設(shè)方面總結(jié)一下本學(xué)期的工作：
一、總結(jié)
1、堅(jiān)持抓出勤率：主要是輔導(dǎo)員和我一起每天早上第一節(jié)都在一樓和四樓檢查，一年半來堅(jiān)持不懈的抓，應(yīng)該收到較好的效果；
2、做好學(xué)生社團(tuán)矯正工作，我系到目前為止受過處分有18人，經(jīng)過社團(tuán)矯正，有4人提前解除處分；并通過學(xué)風(fēng)預(yù)警機(jī)制，讓學(xué)生及時(shí)得到警示和教育，防止學(xué)生再次繼續(xù)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。
3、以“讀書工程”為載體，積極開展以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。今年我們獲得了由中共溫州市委宣傳部、溫州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)在學(xué)期初開展了以“愛讀書、讀好書、善讀書———創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，共筑精神家園”為主題的2011社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)，我院財(cái)會(huì)系以學(xué)生品牌——讀書工程為參賽項(xiàng)目，代表我院參加比賽，經(jīng)過3個(gè)月的具體活動(dòng)和參賽材料的準(zhǔn)備，在全體師生的共同努力下，最終獲得了“溫州市2011社會(huì)科學(xué)普及周先進(jìn)集體”的稱號(hào)。經(jīng)過一年半的“讀書工程”品牌建設(shè)，形成自己的特色。學(xué)生到圖書館的借閱量目前列全院第一，并縱向相比有明顯提升。2011年作為一系一品，5月份要獲得驗(yàn)收。希望得到廣大教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生從出網(wǎng)絡(luò)游戲，多進(jìn)圖書館，多讀好書。
4、積極開展“三早一晚”活動(dòng)。應(yīng)該說我系開展“三早一晚”晚活動(dòng)成績(jī)也顯著的，雖然我們被學(xué)生投訴到院長(zhǎng)信箱兩次，學(xué)生比較偏激，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的做法還是很認(rèn)同的，因我們是做得對(duì)，我們的輔導(dǎo)員只要在校值班，第二天早上七點(diǎn)鐘就到點(diǎn)名的地方加強(qiáng)管理，非常辛苦，非常感謝！我們的老師在這活動(dòng)中能積極引導(dǎo)，協(xié)助我們做好解釋工作，在此也一并感謝！
5、以黨建工作促學(xué)風(fēng)。我們教工支部上次搞了一名教工黨員聯(lián)系幾名07級(jí)從業(yè)資格證沒過的學(xué)生（71名），我從私下了解到，我們的教工還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極聯(lián)系學(xué)生，我們會(huì)收到很好的效果。接下來我們的學(xué)生就要去頂崗實(shí)習(xí)了，我們老師更要通過電話、qq等手段及時(shí)跟他們聯(lián)系，督促他們?cè)趯?shí)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，在下次從業(yè)考試中一次性通過，最后我們也會(huì)召開黨員交流會(huì)，每位黨員也要比比，如果學(xué)生聯(lián)系有困難或其他問題及時(shí)和教工支部書記聯(lián)系，以便一起想辦法，不要到了考試完，教工支部總結(jié)時(shí)說自己聯(lián)系不到學(xué)生。昨天我們?cè)谥Р縿?chuàng)新評(píng)比中，我們學(xué)生支部獲得學(xué)院唯一的一等獎(jiǎng)（這到六月份系部考核中是可以加分的）。同時(shí)，教工支部今年年底也要進(jìn)行支部創(chuàng)新匯報(bào)，所有的支部必須匯報(bào)，所以志剛要好好思考，我們教工支部應(yīng)該怎么做？如何發(fā)揮黨員的新鋒模范作用。
6、課堂管理長(zhǎng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，我們課堂管理有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，我們的老師在課堂中以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。