家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿）（精選3篇）
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿） 篇1
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
你們好!
非常感謝學(xué)校校又一次召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì).使我們家長(zhǎng)又有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)同學(xué)們勤奮努力、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我們來(lái)自不同的地方，有著不同的身份.做著不同的工作，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng)。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容，其實(shí)我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說(shuō)幾句心里話，肯定是偏題了！
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足，孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步，只能謹(jǐn)慎地看著她成長(zhǎng)；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗(yàn).只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
作為家長(zhǎng).我們?cè)谂笥严嗑�。親人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞，津津樂(lè)道，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧；我經(jīng)常想孩子聽(tīng)不聽(tīng)話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時(shí)常提醒自己“沒(méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個(gè)例子--
有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子的父親回答說(shuō)："我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了"而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母，他們的孩子一般都聽(tīng)話--如果孩子不聽(tīng)話，一般與父母不稱職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān)。
那么怎么關(guān)心孩子，對(duì)孩子負(fù)責(zé)？
第一、要?jiǎng)?chuàng)造家庭的氛圍，父母要帶頭學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”。高爾基說(shuō)，母親疼愛(ài)孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛(ài)自己的孩子。我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢?我想，應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài)，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時(shí)間是跟父母在一起，父母的一言一行，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭(zhēng)取不做，實(shí)在不能杜絕的，也要少做。平時(shí)在家給孩子做個(gè)榜樣，另一方面也充實(shí)了自己。我覺(jué)得除了去上班不和孩子在一起，在家的時(shí)間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務(wù)，一起出去運(yùn)動(dòng)。我也喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)話，不管什么時(shí)候我都耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完話，有時(shí)也跟她說(shuō)一些關(guān)于錢財(cái)是身外之物，名利是過(guò)眼云煙。要求她從小重視自己真才實(shí)學(xué)。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時(shí)刻關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天生愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少。
一是要時(shí)刻關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。孩子是否專心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么？是不是舉手回答了問(wèn)題？聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里上課的事，那也是孩子在學(xué)校最快樂(lè)的事情，她會(huì)羅列、組合精彩片段，讓我聽(tīng)得有滋有味。每次聽(tīng)完，我總不免加上幾句話：你們學(xué)校真好！你們老師真棒！你真快樂(lè)！孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題，或者從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上懶于思考，依賴?yán)蠋�、家長(zhǎng)。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考、善于提問(wèn)的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，平時(shí)總感覺(jué)孩子獨(dú)立思考，一個(gè)人鉆研的習(xí)慣很欠缺。
三要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。根據(jù)孩子的不同時(shí)期，咨詢老師，引導(dǎo)他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以了解隨時(shí)了解孩子讀書情況，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況。家里隨處都有他愛(ài)看的書，漂亮的幼兒畫報(bào)，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成；獨(dú)立完成作業(yè)，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人；做完作業(yè)認(rèn)真檢查。可是有時(shí)候總感覺(jué)孩子很依賴我們，檢查的主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了！努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。
第三，要寬容孩子
作為一名家長(zhǎng)，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽(tīng)一位同事說(shuō)，沒(méi)有遺憾那是最大的遺憾。對(duì)于孩子.我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺(jué)的習(xí)慣，一開(kāi)始我還陪她天天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣，我就堅(jiān)持和孩子一起舉行刷牙比賽。
想想做父母很幸福，聽(tīng)著她每天睡覺(jué)前的一聲聲“晚安！”用著早上孩子為我準(zhǔn)備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背后悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手，還理直氣壯地告訴我：媽媽我長(zhǎng)大給你造一座漂亮的別墅，給你買最愛(ài)吃的巧克力…….我滿足了
最后，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！我祝愿我們家長(zhǎng)一起能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱職母雞。謝謝大家！
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿） 篇2
叔叔阿姨好！我是夏天藍(lán)。其實(shí)我是一個(gè)很普通的學(xué)生，算不上最用功的，也肯定不是最聰明的，也有很多的缺點(diǎn)和不足。但是我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是總是對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿熱情，今天也應(yīng)盧老師的邀請(qǐng)，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟。
我最不害怕的事情就是面對(duì)困難。其實(shí)大家都差不多，總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到很多的問(wèn)題，而能拉開(kāi)學(xué)生之間差距的其實(shí)并不是遇到的困難有多少，而是面對(duì)困難的態(tài)度和勇氣。我在高一的上半學(xué)期地理非常的差，上課完全聽(tīng)不懂老師在講什么，作業(yè)總是要錯(cuò)三分之二，雖然很難過(guò)，感覺(jué)那個(gè)時(shí)候?qū)W地理也非常的艱難，但是我沒(méi)有放棄，就是不斷的去問(wèn)胡老師問(wèn)題，一個(gè)接一個(gè)，一遍又一遍，在胡老師非常耐心的指導(dǎo)下，我在那一次的期中考試考了年級(jí)第一。我的選課是化學(xué)、歷史、政治，看似沒(méi)有什么特別之處，但是這個(gè)學(xué)期真的非常艱難�？瓷先ブ簧倭艘还�(jié)自修課，其實(shí)每天的自修時(shí)間比不選的同學(xué)可以說(shuō)少了100分鐘左右。每天都完不成作業(yè)是讓人非常不好受的，也經(jīng)常會(huì)很難過(guò)，甚至?xí)砩纤X(jué)的時(shí)候一直在哭，但是我有一個(gè)信念非常強(qiáng)大，一定要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去，苦難盡頭必有光亮。其實(shí)我根本沒(méi)有想到我這次會(huì)考得這么好，但我知道堅(jiān)持到底一定會(huì)有回報(bào)。我們班有很多同學(xué)都非常的優(yōu)秀，但這次都沒(méi)有取得配得上她們努力的成績(jī)。我之前也有很多次考的成績(jī)很糟糕，但是我一直沒(méi)有放棄，一直選擇的是繼續(xù)堅(jiān)持。我相信在不久的將來(lái)，她們一定會(huì)取得一個(gè)非常漂亮的成績(jī)。有一段網(wǎng)上非常流行的話，我想念給大家聽(tīng)，“當(dāng)你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。當(dāng)你解微分方程時(shí)，大洋彼岸的海鷗正拂過(guò)費(fèi)城。當(dāng)你晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你以為不會(huì)遇到的人，你要的.一切，正一步步向你走來(lái)�！�
我還想要講的很重要的一點(diǎn)，就是努力去減少負(fù)面情緒。其實(shí)我是一個(gè)話很多的人，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程中困難一定是很多的，特別是我還特別的忙。如果我要向你抱怨我這個(gè)學(xué)期的不容易的話，我可以講一籮筐，諸如我的選課導(dǎo)致我連每天完成作業(yè)都會(huì)成為不可能的任務(wù)，在期中考試鄰近的時(shí)期還要準(zhǔn)備學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽，要管理協(xié)調(diào)班里的公眾號(hào)，要帶三四個(gè)同學(xué)成立政治學(xué)習(xí)小組。這么多的任務(wù)下我連抱怨的時(shí)間也沒(méi)有，在形勢(shì)困難的情況下只能選擇讓時(shí)間利益最大化。盡我所能而不去抱怨，減少情緒勞動(dòng)思考怎樣才能更好的提高效率。我每天早上起床的第一個(gè)念頭就是去想今天我要背完哪一些歷史和政治的內(nèi)容，所以我一定不會(huì)賴床并且總是能很早的到教室背書。用來(lái)背誦的時(shí)間很緊張，我就會(huì)用下樓跑操被擠在樓梯上的時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)演講稿。自修時(shí)間很短，我就用僅存的幾節(jié)自修課去問(wèn)凌老師問(wèn)題并把它及時(shí)訂正好。每天早上起來(lái)給自己一個(gè)微笑，解決方法一定會(huì)比困難多，減少情緒勞動(dòng)而全身心的投入到學(xué)習(xí)中，你就會(huì)忘記你所在遭受的苦難，而且還能從對(duì)題目的反復(fù)推敲中找出快樂(lè)來(lái)，這才是真正的快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每一個(gè)人的性格都是不一樣的，像我就是生性比較外向，對(duì)任何事都非常的有激情，愿意去投入我的精力。但不代表說(shuō)每個(gè)同學(xué)都要像我這樣。我們班這次的第一名，樓景怡同學(xué)，就是一個(gè)很安靜的人。她做什么事都非常的寧?kù)o，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，
但是不管怎樣，不管你用怎么樣的學(xué)習(xí)方法，用心一定是最重要的。世上無(wú)難事，只怕有心人。所有能取得好成績(jī)的同學(xué)一定有一個(gè)共同點(diǎn)，就是把所有的心思都用在學(xué)習(xí)上。
一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，絕對(duì)不只是個(gè)人努力的結(jié)果。班主任盧老師為我們提供了一個(gè)積極向?qū)W的風(fēng)氣，我的化學(xué)老師耐心而細(xì)致，數(shù)學(xué)老師凌老師非常的聰明有思想，團(tuán)結(jié)的班級(jí)，溫暖的寢室，無(wú)不是我前進(jìn)的動(dòng)力。我的爸爸媽媽每周末都會(huì)給我燒好吃的美食，幫我準(zhǔn)備下一周的水果，我的室友在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予我溫暖和力量，前排的男生很耐心的教我做題，我和我的同桌和同伴經(jīng)�；ハ嗉佑痛驓猓@一切都促使我變得更好。
家長(zhǎng)代表發(fā)言稿（優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿） 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在同學(xué)們告別天真爛熳，邁進(jìn)風(fēng)華正茂的時(shí)刻，在同學(xué)們舉起右手，向祖國(guó)、向社會(huì)、向未來(lái)做出了莊嚴(yán)的承諾的時(shí)刻，我非常榮幸地代表老師們向你們致以衷心的祝賀！
18歲，是一個(gè)多么美好的季節(jié)，正如旭日初升，其道大光，亦如河出伏流，一瀉汪洋；18歲，是一個(gè)多么陽(yáng)光的年齡，滿懷著“有志者，事竟成”的澎湃激情和“少年心事當(dāng)拿云”的豪邁壯志。因此，我要祝賀你們步入成人的行列，踏著矯健的步伐，以“厚德載物，自強(qiáng)不息”的精神，用激情書寫無(wú)悔的青春，用行動(dòng)成就壯麗的人生！
同學(xué)們，從今天起，你們就是成年人了，這意味著在生活中你們將多有了一份理性的思考，目標(biāo)將更加實(shí)際，抱負(fù)將更加宏偉，學(xué)習(xí)更加刻苦，意志更加堅(jiān)定；不再把父母當(dāng)作依靠，不再把偏執(zhí)當(dāng)作執(zhí)著，不再把追求當(dāng)作負(fù)擔(dān)，不再把理想變成夢(mèng)幻。從今天開(kāi)始，你們就將用熱情和智慧、用理性和踏實(shí)去書寫一個(gè)堂堂正正的大寫的“人”字！
同學(xué)們，從今天起，你們就是成年人了，這意味著你們?cè)谙碛泄駲?quán)利同時(shí)，更要擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)，對(duì)自己、家庭、事業(yè)、國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
將來(lái)，你或許會(huì)成為一名科學(xué)家，追求、探索、捍衛(wèi)真理是你的責(zé)任；你或許會(huì)成為一名醫(yī)生，面對(duì)病人，救死扶傷是你的責(zé)任；你或許會(huì)成為一名法官或律師，懲惡揚(yáng)善、伸張正義是你的責(zé)任；你或許會(huì)像我一樣成為一名教育工作者，教書育人是你的責(zé)任……
而現(xiàn)在，你是學(xué)生，獲取知識(shí)、學(xué)習(xí)人生之道便是你當(dāng)下的責(zé)任。還有23天，你們當(dāng)中的很多同學(xué)就要面臨一次人生的考驗(yàn)，面臨一次人生的大抉擇�！笆旰澳ヒ粍�，今日劍出鞘；百日礪練結(jié)碩果，明朝見(jiàn)分曉�！贝丝痰哪銈冋谶M(jìn)行忙碌的高考備考，衷心希望同學(xué)們能抓好最后的復(fù)習(xí)，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾行Π燎啻海?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的你們擁有青春、富有朝氣，充滿激情和創(chuàng)造力，家長(zhǎng)、老師甚至整個(gè)中華民族正以深情的目光期待著你們。
今天你們?cè)谶@里宣誓，新的人生目標(biāo)就從今天開(kāi)始，希望你們與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，努力奮斗，去擁抱美好的明天！
謝謝大家！