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五年級班會發(fā)言稿

五年級班會發(fā)言稿

  五年級家長會發(fā)言稿

  一、整體情況

  經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,在各位家長的大力支持和全體任教老師的努力下,現(xiàn)在我們的五(x)班是一個團結(jié)向上,具有一定凝聚力的班集體,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,得到了許多任課和平行班老師的肯定,有多同學(xué)養(yǎng)成了一進教室就認真早讀的習(xí)慣,課間男同學(xué)的言行文明了,值日衛(wèi)生人人積極打掃。三大習(xí)慣(工工整整寫字,彬彬有禮待人,不丟一張廢紙)正在逐步養(yǎng)成,像、-x、-x、-x等見到老師能親熱地打招呼。班中事事有人做,人人有事做,尤其是、-x崗位工作認真負責。

  二、語文學(xué)習(xí)方面

  1、完成作業(yè):班級中除 四、五個時要拖欠語文作業(yè)外,其他同學(xué)都能及時完成,按時上交,并且能保證作業(yè)的質(zhì)量。尤其是-x、-x、-x、,、-x幾個同學(xué)不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),不管是簡單的抄寫作業(yè)還是雙休日的較難的周記、讀后感都能一絲不茍的完成。

  2、課堂發(fā)言:-x 等一如既往地在課堂上踴躍發(fā)言,更值得老師高興的是、等同學(xué)在這學(xué)期也能大膽舉手,積極發(fā)表自己的見解。希望其他同學(xué)也能向他們一樣在課堂上積極思考,鍛煉自己的語言表達能力。

  3、寫作方面:這學(xué)期全班同學(xué)寫的讀后感質(zhì)量明顯提高了,有42個同學(xué)能達到規(guī)定的字數(shù)。讀后感寫的最好的是、-x三位同學(xué)。周記寫的好的同學(xué)比較多,特別表揚、-x同學(xué)這學(xué)期的周記寫的認真了,但還需努力。另外-x、-x、-x的寫作亟待提高,希望這些同學(xué)不要因為寫作方面的缺陷影響到自身的語文成績。

  4、單元測試情況:第二單元優(yōu)上23人,優(yōu)下13人,良7人,達成3人。祝賀-x、-x等同學(xué)在這單元中取得優(yōu)異的成績,表揚、-x、等同學(xué)的明顯進步。

  三、活動比賽方面

  同學(xué)們能積極參與學(xué)校的各項比賽。在上星期的跳長繩比賽中,我們班女同學(xué)獲得第一名,男同學(xué)獲第三名。-x、-x在上星期四的節(jié)標現(xiàn)場設(shè)計比賽中都得了三等獎,為我們班藝術(shù)節(jié)的比賽開了一個好頭。

  四、班干部的表現(xiàn):

  1、這學(xué)期,班干部們職責到位,能起好很好的表率作用,班會活動開展得有聲有色,輪到他們主持班會的時候,能認真尋找資料,做好幻燈,在湯凌楠、劉奕汝的影響下,甚至出現(xiàn)了像-x這樣自告奮勇要求主持班會的好現(xiàn)象,班會課成了大家提高綜合能力的一個平臺。

  2、負責打掃包干區(qū)的-x、-x、每天能及時認真清掃,

  為校園的整潔出了一份力。

  五、幾點要求:

  1、每天能及時簽名,簽名前做到能瀏覽一下孩子做的作業(yè),保證英語聽讀的時間每天在10分鐘以上。

  2、教育孩子按時上學(xué),回家,早上上學(xué)7;30,放學(xué)11;15分;中午12;40上學(xué),下午4;00放學(xué)。

  3、關(guān)注孩子看的書。

  4、能適當?shù),有選擇地布置孩子做一些閱讀題,提高語文綜合能力。

  5、參加五小星比賽同學(xué)的家長在家督促孩子抓緊訓(xùn)練,取得好成績。具體參加的學(xué)生名單見大屏幕。

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