初二讀書班會活動發(fā)言稿（通用3篇）
初二讀書班會活動發(fā)言稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大文豪高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。而我卻認為，書是一把金鑰匙，一把打開知識之門的金鑰匙。而我最喜歡的一本書，也就是我最為寶貴的那把鑰匙，它打開的知識之門，里面的知識肯定是最為豐富的。這樣的“鑰匙”我當然要拿出來與大家一起分享了。這本書是一本凝聚著作者的心血的書，它的語言幽默生動，將讓人難以理解和枯燥無味的歷史寫得生動有趣。它，就是一本記錄著大明王朝雄起與衰敗的書《明朝那些事兒》。
這本書沒有華麗的辭藻，用整段大白話寫完了歷史。然而，用那質(zhì)樸的語言娓娓道來了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。
朱元璋，這個傳奇人物究竟怎樣傳奇，我先告訴你們他的離奇人生：1328年—1344年放牛；1344年—1347年做和尚，主要為了討飯；1347年—1352年做和尚，主要敲鐘；1352年—1368年造反元朝；1368年—1398年做一個史上最大公無私的好皇帝。
元朝統(tǒng)治腐敗，使朱元璋的家人幾乎死光。而此時，在大元的京城，官員們還在喝酒吃肉。朱元璋終于憤怒了！于是，就像一首曲子一樣，緩慢的前奏結(jié)束了，進入了轉(zhuǎn)折地帶。
朱元璋是真“白手起家�！庇梢粋�討飯的和尚到三十萬大軍統(tǒng)帥，再到皇帝，他永遠都有堅貞不渝的精神。我從他身上懂得了小人物可以成就大未來！
《明朝那些事兒》這把“金鑰匙”為我?guī)淼木磁迮c感動，遠遠不止這些。我非常堅定地認為：《明朝那些事兒》是一本地地道道的好書，也是我最喜愛的書！
初二讀書班會活動發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小時候，剛剛呀呀學(xué)語的我，便與書結(jié)下了不解之緣，聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮，保護唐僧西天取經(jīng)的故事。后來，逐漸認識些字了，我對書的癡迷更是一發(fā)不可收，纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》，最后竟懵懵懂懂，半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學(xué)，從此再也離不開書的陪伴。
中國五千年的歷史文化源遠流長，創(chuàng)造出了無數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡，同時也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對文學(xué)的熱愛逐漸加深，我所讀的內(nèi)容和對書的理解也漸漸加深，再不像小時候那樣只是看故事的情節(jié)，而是通過書來理解這個時代的社會和作者想表達的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語》。這些著作如同天上的繁星，向世間散發(fā)著它們不朽的光輝，令我沉醉其中。
后來，隨著閱讀量的不斷增加，我把目光投到了外國文學(xué)作品上，記得我讀過的第一部外國作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》�？吹剿牡谝谎畚揖蛯λ鼝鄄会屖郑琊囁瓶实赜靡惶鞎r間就看完了這本書。通過對外國文學(xué)的不斷了解，我從這些書中懂得了無數(shù)深刻的道理�！陡∈康隆贰ⅰ逗神R史詩》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛，書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼，我仿佛就看到了愚蠢可笑，一心想當總督的桑丘；睿智勇敢，乘風(fēng)破浪的俄底修斯；堅強善良，追求平等的簡·愛；瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽！
書籍伴我成長，在我寂寞時和我作伴，傷心時給予我快樂，成功時與我分享喜悅。它們就如同一個知心朋友，給我無盡寬慰，在讀書時我會忘記一切，沉浸在那廣無邊際的知識海洋之中，書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！币槐竞脮俏覀兊缆飞系囊槐K明燈，讀的好書多了，路自然就亮了。
“多讀書，讀書好，讀好書”，我愛讀書！
初二讀書班會活動發(fā)言稿 篇3
各位同學(xué)，大家下午好，感謝大家給我這樣一個機會站在這里跟大家講講我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)問題。今天，我們班會的主題是“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型團支部，學(xué)習(xí)型宿舍”，在此，我想說的是，一個好的班級，好的班風(fēng)是靠班里每一個人盡力營造的。在大學(xué)這一年半的時間里，在班里舉行的每一次活動中，我們的感情在升溫，班里的氛圍越來越融洽，我們正在盡力建設(shè)的學(xué)習(xí)型班集體的目標在不斷前進。接下來我要說的是我自己的學(xué)習(xí)心得體會，希望可以為大家提供那么一點借鑒。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是要靠自主的，自覺地去學(xué)習(xí)。大學(xué)不像中學(xué)時代了，不再只是機械式地跟著老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什么，怎么去做。首先，我們應(yīng)該確定一個明確的學(xué)習(xí)目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。
安排好學(xué)習(xí)生活的時間，什么時候該做什么，應(yīng)該清楚自己要做什么。除了上課，我們還有很多閑暇的空余時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內(nèi)的，課外的。課內(nèi)的知識是我們必須的，這是我們的專業(yè)知識理論的基礎(chǔ)課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內(nèi)涵和修養(yǎng)，提升個人綜合素質(zhì)。
課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽課，課后及時復(fù)習(xí)，是高效學(xué)習(xí)的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恒，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎(chǔ)上，再結(jié)合學(xué)科的特點，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，不如說，像線性代數(shù)和西方經(jīng)濟學(xué)這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎(chǔ)理論知識；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎(chǔ)上有意識的去記憶。
在學(xué)習(xí)的過程中，要多于其他同學(xué)溝通交流，借鑒其他人的學(xué)習(xí)方法，然后在實踐的過程中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。適合自己的才是最好的，有些人是習(xí)慣晚上背東西，在下午做題目，有些人則比較喜歡在下午背東西，晚上做題，這也要根據(jù)個人的記憶時段來安排學(xué)習(xí)生活。
在課堂上，跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步，在宿舍，跟室友一起學(xué)習(xí)，有不懂的就問，相信經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，不懈盡力，我們都能達到預(yù)定的目標，得到想要的結(jié)果。最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步。