小學(xué)開學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿（精選3篇）
小學(xué)開學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來到我的面前！
這是我生命中的又一個(gè)新的起點(diǎn)，這是我學(xué)習(xí)道路上的又一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，你的信心準(zhǔn)備好了嗎？你的快樂準(zhǔn)備好了嗎？你的努力準(zhǔn)備好了嗎？大家熱烈的掌聲都準(zhǔn)備好嗎？
今天，我迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這里，我首先代表四年級(jí)一班全體同學(xué)向大家表達(dá)我最真誠(chéng)的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，文明上進(jìn)，認(rèn)真自覺，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，健康成長(zhǎng)！
回首昨天，我播種過希望，收獲著夢(mèng)想。同學(xué)們?cè)谥R(shí)海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對(duì)今天，我仍然充滿希望，充滿力量。如果，我是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我是展翅的雄鷹，坑鎮(zhèn)中心小學(xué)將是我飛翔的天空。面對(duì)今天，我更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學(xué)習(xí)孟子的仁愛，“老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼”。學(xué)習(xí)劉備的家訓(xùn)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我播種好的行為，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。面對(duì)新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，珍惜黃金般的時(shí)光，做一個(gè)踏實(shí)的拼搏者，做一個(gè)愛祖國(guó)，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的接班人。
俗話說：好的開頭就是成功的一半。同學(xué)們，新的學(xué)期里，我要聞雞起舞，按時(shí)到校，讓我的校園到處洋溢著朗朗的讀書聲。每天堅(jiān)持上早操，絕不偷懶，因?yàn)橹挥猩眢w強(qiáng)健了，我才能好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)父母，才能回報(bào)社會(huì)。勤儉節(jié)約是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我不能浪費(fèi)每一滴水，不能浪費(fèi)每一粒糧食，因?yàn)榇蠹叶贾�，水是生命的源泉，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的，所以大家不能亂倒飯菜。當(dāng)然我要吃飽，能吃多少吃多少，吃不了千萬不要兜著走。校園是我家，衛(wèi)生靠大家。良好的環(huán)境才能塑造一個(gè)人良好的品德。所以同學(xué)們要自覺保持校舍衛(wèi)生，不堆放垃圾，不存留臟水，教室門前有紙片了，我彎彎腰，伸伸手，主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。最后，我要向即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們說一聲，希望你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，做好我的表率，給母校留下光輝的一頁(yè)。
親愛的同學(xué)們，讓我以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接這學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
最后祝我的老師，生活愉快，龍馬精神，祝所有的同學(xué)們，策馬揚(yáng)鞭，馬到成功。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)開學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長(zhǎng)們：
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費(fèi)時(shí)間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺(tái)等等。作為一名學(xué)生，我對(duì)上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我，我經(jīng)常碰到x個(gè)老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對(duì)我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會(huì)回家抱怨：“天哪，這個(gè)老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個(gè)同學(xué)。所幸我聽這個(gè)老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個(gè)平臺(tái)，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時(shí)上課都在講臺(tái)前，有些老師對(duì)電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、PPT不翼而飛，這個(gè)屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
有學(xué)生抱怨這個(gè)假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做PPT、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評(píng)”。
小學(xué)開學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼畢業(yè)已在眼前，回憶起往事，與那些美好的記憶，我不經(jīng)浮想聯(lián)翩，銘記在心的美好記憶霎時(shí)間，呈現(xiàn)在了腦海里，一張張熟悉的面孔，一聲聲甜蜜的叫喚，一幅幅美好的情景，都呈現(xiàn)了出來。
從入學(xué)的那一天起，當(dāng)我看到書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，心中便有無比的激動(dòng)。說起人生第一次，那必定會(huì)是成功，因?yàn)槭∈浅晒χ福惺〔艜?huì)有成功，說到人生第一次成功，那么他定然是二年級(jí)的時(shí)候，那是我還小，但也怪老實(shí)的，還沒有像現(xiàn)在那么調(diào)皮，那是的我還很聽話，老師說一我絕不二，老師說前我絕不后，就因?yàn)槿绱�，我聽得十分仔�?xì)，凡是老師講的我總能聽進(jìn)四分之一，況且此時(shí)的知識(shí)點(diǎn)不多，要點(diǎn)也十分簡(jiǎn)單，每當(dāng)考試的前一天，我就會(huì)用心良苦的看書，要考試了我總是很仔細(xì)，那時(shí)我做的比較快，還懂得檢查考完試后，因?yàn)榕Τ晒α�，看著試卷上的一百分心中總有一種說不出的激動(dòng)，要知道那是我第一次成功，有第一次就會(huì)有第二次。
在以后的歲月里，我更加努力學(xué)習(xí)，更加刻苦看書，這使我連續(xù)幾次獲得了成功，正因?yàn)檫@幾次小小的成功，促使我走上了成功的道路，在成功的道路上，我所能做的就是不斷努力，不斷追求，有追求就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有信心，這從以上也可見一斑了，至今，我所能挽留的，便是心目中那些美好的記憶，正是那些記憶，使我們的友誼地久天長(zhǎng)。
謝謝大家！