學(xué)校校長升旗儀式講話稿匯編(通用3篇)
學(xué)校校長升旗儀式講話稿匯編 篇1
親愛同學(xué)們、老師們,尊敬的家長朋友:
大家好!
今天,我們隆重集會,舉行新學(xué)年第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。
在新學(xué)年開始之際,我在重新思考一些問題:什么是教育?學(xué)校教育應(yīng)該怎樣?學(xué)校教育的目標(biāo)是什么?學(xué)生、教師、家長在教育過程中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)怎樣的責(zé)任?
首先,作為學(xué)生要明禮修德,誠信待人,認(rèn)真負(fù)責(zé),自信、自立、自強。
要遵守規(guī)則、講究效率、友善合作;要主動學(xué)習(xí)、獨立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思;要做中學(xué),學(xué)中思,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,調(diào)動學(xué)習(xí)生活中的積極情感,養(yǎng)成具有高尚情操和堅強意志。
要掌握方法,形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法,同時也要掌握課外閱讀的方法;學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應(yīng)用的方法,并在掌握方法的同時形成能力。
真誠希望同學(xué)們,珍惜每一寸光陰,多學(xué)知識,多學(xué)道理,多學(xué)本領(lǐng),熱愛勞動,身心健康,茁壯成長。
其次,作為教師,要有理想信念。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的'重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。
一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師者,人之模范也”。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。
二要有有扎實學(xué)識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板,但不能原諒老師學(xué)識淺薄。智慧型的老師要具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),愛是教育的靈魂,有愛才有責(zé)任,沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應(yīng)該充滿慈愛、友善、溫情,透著智慧、透著真情。要具備尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生,必須精心加以引導(dǎo)和培育,不能因為有的學(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口,就冷淡、排斥,更不能把學(xué)生分為三六九等。
當(dāng)下,很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提高成績上,卻忽視了引導(dǎo)孩子誠實、勤勞、仁愛、做人,致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。
因此,作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣,這對孩子的一生影響是巨大的。
家長要永遠(yuǎn)讓孩子看到希望,一定要傾聽他們的聲音,沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。要求同存異,尊重孩子對世界的看法,并盡量理解他們,而不要求全責(zé)備,追求完美。
在孩子未成年以前,管束是父母的責(zé)任,適度懲罰也是必不可少的,要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的后果,讓孩子從小了解道德和法律的界限。
要與孩子保持一定距離,既要培養(yǎng)孩子的獨立意識,又能做到,在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事,以及何時回家。無論如何,學(xué)生回家以后,一定要有溫習(xí)的空間和時間。如孩子遇到挫折,家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。
老師們、同學(xué)們、家長朋友們,
童年的教育對一個孩子的影響是重要的,啟蒙教育是不可替代的,它是奠定一生事業(yè)的基礎(chǔ)。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。
學(xué)生是家庭的希望、民族的未來,為了希望與未來讓我們擔(dān)當(dāng)起共同的責(zé)任,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)才智。
謝謝大家!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學(xué)校校長升旗儀式講話稿匯編 篇2
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
秋高氣爽、瓜果飄香。今天,我們在這里隆重集會,舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節(jié),在第二十四個教師節(jié)到來之際,讓我們向x學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天,學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的`沖刺階段,讓我們共努力為實現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會開幕,國際目光再次匯集北京,讓我們?yōu)槲覈\動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威!今天,我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討,以期能給同學(xué)們一點啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè),大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講,大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力,這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應(yīng)能力,包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力,即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢,具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點呢?
謝謝大家!
學(xué)校校長升旗儀式講話稿匯編 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在這里發(fā)言。首先祝大家元旦快樂!
今天,是一個令人開心的日子。舊的一年已悄然離去,新的一年令人盼望著!她終于悄然而至。今天是新的一年中的第一天,愿大家在這新的一年里心情愉快舒暢!祝同學(xué)們在這一年學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),祝老師們在這一年工作順利!
新的一年,我們也要丟掉年的陳舊的郁悶心情,換來年如清新空氣一般令人想要開懷大笑的好心情,使你在別人眼中煥然一新。把從前的你改變成一個樂天派,不要整天愁眉苦臉,沉浸在考試的煩惱中。我們要在激情中學(xué)習(xí),在激情中度過每一天,度過這精彩的新的一年。
激情地生活,是一種上進(jìn)的態(tài)度。在上課時,要積極回答問題;下課時,主動認(rèn)真地改錯;在平時,與老師、同學(xué)和睦相處。幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,對自己嚴(yán)格要求,做一個充滿激情與上進(jìn)心的人。
一位作家在他的大作里寫了這樣幾句詩:“讓我在熱血沸騰中度過一生!讓我在醇酒般的幻夢里醉沉!莫使我眼見這泥塑的肉身,終以空虛的軀殼毀于泥塵!”當(dāng)然,我們用不著真的如作家所說,在“醇酒般的幻夢中醉沉”,但這個恰當(dāng)?shù)谋扔鲄s道出了作者對生活的希望,對夢想的追求。我們至少也要像他一樣,用火熱的激情面對生活,用不滅的熱情點綴生活空白的畫紙!
至此,新的一年就在眼前!空白的畫紙正在等待我們用激情當(dāng)畫筆,用熱情當(dāng)顏料,盡情把這新的一年涂畫得五彩繽紛!快快行動吧!在這新的一年里,做一個充滿激情的人吧!
謝謝大家!