期中家長會(huì)家長發(fā)言稿（精選7篇）
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的：
大家好！
我是范家長。
首先感謝班主任孫老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到十分榮幸，也感到老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)辛勤工作的老師說聲：謝謝辛苦了！
首先我和大家分享一下范子謙同學(xué)的學(xué)習(xí)情況：
范xx同學(xué)從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定沒有大起大落現(xiàn)象。但在升入四年級(jí)第一次月考成績滑落到17名，責(zé)備是少不了的！面對(duì)孩子自責(zé)的表情更應(yīng)該是家長的思考。究竟是什么原因造成這么大的滑落？經(jīng)過和班主任孫老師的溝通了解到在學(xué)校的表現(xiàn)還是可以的，出現(xiàn)了貪玩、馬虎、不夠?qū)Ｐ牡痊F(xiàn)象。
有問題要找到解決的辦法。我們很溫馨的和做游戲一樣的召開了一次家庭會(huì)議。人人都是平等的，自己檢討錯(cuò)誤由另外兩個(gè)人提建議，我是記錄人從我開始。我檢討如抽煙喝酒玩手機(jī)不講衛(wèi)生；對(duì)范媽媽也提出建設(shè)性的意見如多吃飯?jiān)缢X。最后子謙檢討，包括生活習(xí)慣方面、如喝水較少、吃飯不專心、走路不踏實(shí)具體到每個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面如：上課需認(rèn)真聽講；按時(shí)完成作業(yè)；書寫工整、速度要快不磨蹭。提出問題每個(gè)人都要去改正，通過各科成績分析在子謙接受、有信心的情況下確立了各科成績95，總成績475的期中考試目標(biāo)。給他空間、合理要求。通過這次期中考試成績反應(yīng)范子謙同學(xué)取得469分，離目標(biāo)接近。這樣的成績我很欣慰。也證明子謙朝著目標(biāo)努力了付出就有收獲，希望再接再厲，努力學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂！
以上談的是成績，現(xiàn)在我和大家一起談?wù)勛鳛榧议L的感受，檢討一下自己：
1、我認(rèn)為現(xiàn)在作為家長都很忙碌陪孩子的時(shí)間較少。當(dāng)孩子在身邊的時(shí)候缺少我們的關(guān)愛，懶得和孩子溝通，心情都很浮躁只知道批評(píng)孩子：你錯(cuò)了！沒真正去了解孩子，給他幫助、鼓勵(lì)，只要你用心陪孩子你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非�？蓯�，有你該學(xué)習(xí)的地方。他對(duì)你的親切是沒有修飾的，這需要我們和孩子建立親切的橋梁真正去關(guān)愛孩子。
2、成績固然重要更希望培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良正直的人！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。鍛煉孩子百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和拼搏進(jìn)去的精神。讓孩子做到：茍日新，日日新，又日新。
3、在真正了解孩子的情況下和老師多溝通，不能說自己的孩子什么都不了解有問題找老師.我們要互相配合孩子、家長、老師形成合力。學(xué)校表現(xiàn)、家庭表現(xiàn)、考試成績、做到具體掌握。尋找問題尋找原因，積極處理孩子的事情。孩子沒小事，孩子成長的步伐是我們跟不上的，希望我們共同努力。
再次的感謝默默付出辛勤工作的老師！
你們是孩子生命中的燈塔照亮孩子們前進(jìn)的道路
你們是蠟燭照亮了孩子燃燒了自己
相信各位老師的付出終有一天會(huì)桃李滿天下春暉遍四方！
最后祝愿孩子們健康快樂成長取得好成績!祝福各位老師家長工作順利生活幸福！
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長們對(duì)x老師、x老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、明確教育方向
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報(bào)主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時(shí)候的記憶都是無意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個(gè)道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說：不難，我看錯(cuò)了�；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒有批評(píng)她。而是說：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇3
各位老師家長：
大家好！我是王家長，今天有幸和大家歡聚一堂共同切磋孩子的學(xué)習(xí)問題，我感到非常高興。
考試成績下發(fā)，幾家歡喜幾家憂，通過成績我們可以看到孩子在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況，這是對(duì)孩子在某一階段，某一學(xué)科的具體的測(cè)評(píng)，所以大家也沒有必要對(duì)成績斤斤計(jì)較，而是應(yīng)該反思在以后我們?cè)撊绾稳ヒ龑?dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子不要妄自菲薄、驕傲自大，或戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。要讓孩子正確的看待學(xué)習(xí)和成績的關(guān)系，除一些偶然的因素之外，我認(rèn)為在學(xué)業(yè)上有付出就一定有回報(bào)，只有一步一個(gè)腳印，排除萬難，努力向前，那么在學(xué)業(yè)的路上，一將會(huì)有所收獲。
我們已經(jīng)是第四次在此共同會(huì)面，想當(dāng)初我們握著孩子的小手來到學(xué)校為他報(bào)名后，孩子哭鬧著不肯離開我們的情景：想當(dāng)初我們的孩子在上學(xué)期間打鬧嬉戲后，經(jīng)家長老師們協(xié)調(diào)握手言和談笑風(fēng)生的情景；想當(dāng)時(shí)我們的小孩用其羸弱的肩膀背起沉重的書包，帶著我們的叮嚀和希冀高興地奔跑在上學(xué)的路上的時(shí)候，我們的心里沉甸甸的，我們這輩子沒有完成的夙愿，我們這代人沒有到達(dá)的目標(biāo)都想通過孩子來替我們完成，他們是我們的希望，是我們的未來。但是，人們常說“時(shí)過境遷”，也說“情隨事遷”，我們平心而論，在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)問題上，我們是否還和原來一樣呢？有的家長說，能，那么，我問你，在孩子上學(xué)之前，你已經(jīng)給孩子教過了字母，教過了數(shù)字，在升入四年級(jí)之前，您是否和孩子預(yù)學(xué)過四年級(jí)的課程呢？你是否還和過去一樣每天給孩子改家庭作業(yè)，簽紙條呢？在過去，孩子非常聽話，對(duì)學(xué)校的新生活非常好奇，所以成績很好。然而，做事情貴在持之以恒，堅(jiān)持不懈。三年之后的孩子也許已經(jīng)對(duì)這里的環(huán)境太熟悉了，開始有點(diǎn)厭倦周而復(fù)始、每天重復(fù)的求學(xué)之路，加上孩子的生理和心理的發(fā)展，如果這時(shí)候成績有過一兩次不理想，您是否就感到您的孩子學(xué)習(xí)不行，將來不是上大學(xué)的料，那些考試考得好的學(xué)生，也有這種情況，作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)交上去；課堂上有時(shí)也開小差；和同學(xué)有時(shí)也鬧變扭：也不太聽大人的話......
其實(shí)，這個(gè)時(shí)候關(guān)鍵是看如何引導(dǎo)，孩子在長大，叛逆心理會(huì)越來越強(qiáng)，我們有時(shí)候看了一些理論家的育才之道，也就拿來生搬硬套，殊不知這成為東施效顰、邯鄲學(xué)步。舉個(gè)事例：自己家的孩子本來很乖，性格內(nèi)向靦腆，在受了委屈一個(gè)人嗚咽抽搐的時(shí)候，我們應(yīng)該默默的安撫他，而不是因?yàn)樽约焊械胶軣�，大聲的咆哮去譴責(zé)他。這些教育的法則大家都懂，但是要有度，不要縱容他們，更不要助長他們的囂張氣焰，讓他們一次次的玩手機(jī)、打游戲、罵人打架。有的家長說的好，我寧愿他有一個(gè)不完美的童年，但也不愿意看到他有一個(gè)破損的將來。我們那一代人也許因?yàn)榧彝ヘ毟F，耽誤了學(xué)業(yè)，因?yàn)榧彝テD難，貽誤了學(xué)習(xí)，我們?cè)撓蛘l抱怨，訴說呢？所以我的觀點(diǎn)是要管理他們，或者說修理他們，讓他們由半成品成為精品的法寶是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
我還想說的一點(diǎn)是，我們應(yīng)該在關(guān)注孩子的成績的同時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，在當(dāng)下，孩子的成長不單單是吃飯睡覺長身體，我們應(yīng)該注重孩子的整體素養(yǎng)，讓孩子的心靈棲息在有詩意的前方，這種要求確定了我們的孩子不光要知道柴米油鹽醬醋茶，還要知道溫良恭儉讓，仁義禮智信，要做到琴棋書畫皆通習(xí)之，培養(yǎng)孩子有一種或多種才藝既是教育部的要求，也是我們當(dāng)前時(shí)代的要求，在孩子學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我們帶著他或登高而賦，或臨淵而吟，或奏樂，或?qū)懮�，人生之樂隨著生命的成長而彰顯。所以，要努力的去培養(yǎng)孩子有一技之長。
總之，讓我們以當(dāng)時(shí)帶著孩子入學(xué)時(shí)的憧憬未來的心態(tài)去看待孩子成長的每一天，以積極進(jìn)取的心度去分享孩子學(xué)習(xí)的苦與樂，以耐心細(xì)致心態(tài)的分析考試的得與失，以詩意棲居的心態(tài)引導(dǎo)孩子發(fā)展特長，保質(zhì)保量的做一個(gè)合格的好家長。
謝謝大家。
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長朋友們：
大家下午好!
首先，歡迎各位的到來!因?yàn)閷W(xué)生，我們才有緣坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的話題。感謝家長一直以來對(duì)我工作的默默支持，對(duì)學(xué)校工作的支持，謝謝你們。尤其感謝以下幾位家長：李爸爸，唐x爸爸、吉爸爸、張x閑媽媽，林aa媽媽等等。
我知道，家長們很想知道自己學(xué)生在開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間里，在學(xué)校表現(xiàn)的怎樣?學(xué)習(xí)能力怎樣?學(xué)習(xí)習(xí)慣如何?那么借這次期中考試我們召開這個(gè)家長會(huì)主要目的也是：希望家長們進(jìn)一步配合老師做好一些工作，加強(qiáng)家長和學(xué)校、老師之間的聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)的更好，各方面表現(xiàn)的更加出色!
一、班級(jí)的基本情況。
本班47名學(xué)生，其中男生25名，女生22名，學(xué)生們聰明可愛、有禮貌、愛勞動(dòng)，但也有個(gè)別學(xué)生比較調(diào)皮，愛打鬧、做事磨蹭、拖拉、自我約束能力較差。家長們都很清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)生們剛從幼兒園過渡到小學(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始學(xué)起。既要教給他知識(shí)又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以要教好他們說實(shí)話不容易。
二、語文教學(xué)方面：
1、上課注意里集中，能專心聽講的學(xué)生有：
2、回答問題積極的學(xué)生有：
3、書寫認(rèn)真工整的學(xué)生有：等等。當(dāng)然，還有很多的學(xué)生在其他方面表現(xiàn)的也很出色和突出。總之，開學(xué)兩個(gè)月來，學(xué)生們無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)生都有了很大進(jìn)步，在此十分感謝家長們的大力配合。是你們的積極配合才有了學(xué)生今天的好成績。
4、期中考試成績：
(1)、這次期中考試，3個(gè)100分的，38人90分以上，從卷面上看，大部分學(xué)生書寫認(rèn)真、工整、能按要求答題，但也有個(gè)別學(xué)生理解能力若，沒能按要求答題。表現(xiàn)在1、整體認(rèn)讀音節(jié)記的不熟。2組詞出現(xiàn)錯(cuò)誤，漢子不認(rèn)識(shí)。3、連線不用尺子。4、字在田子格書寫不規(guī)范。5、做完題不認(rèn)真檢查，漏題。6、仿句子不會(huì)寫。
這次考試采取的是老師讀一題學(xué)生做一題的形式，學(xué)生不能夠獨(dú)立做題。盡管如此，還是有一部分學(xué)生因?yàn)椴焕斫忸}意而出錯(cuò)。所以我們?cè)诮酉聛淼慕虒W(xué)工作中會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立讀題，審題方面的訓(xùn)練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導(dǎo)學(xué)生功課的時(shí)候培養(yǎng)他們讀題，審題和自己檢查作業(yè)的能力。
三、存在的問題。
在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到班內(nèi)還存在一些問題：
學(xué)生上課聽講中存在的問題
個(gè)別學(xué)生上課不聽講，做小動(dòng)作、畫畫、和旁邊的同學(xué)說話，不管老師說什么一律不聽，做什么事情都比別的學(xué)生慢半拍。讀書時(shí)也不張嘴，手縮在袖子里半天不伸出來，這樣怎么學(xué)得好?學(xué)生們都很聰明，可為什么在同一間教室，同樣的授課方式，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和別的學(xué)生比起來，差別那么大呢?我認(rèn)為這主要還是跟每個(gè)學(xué)生的家庭教育方式有關(guān)。
學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問題：
1、自理能力差：東西忘記帶，不會(huì)自己整理書包;記不住老師布置的作業(yè);不會(huì)管理自己的東西，東西丟了不知道找;不會(huì)做值日，衛(wèi)生打掃不干凈，不知道刷自己的水杯，不會(huì)擦及擺放自己的桌凳。
2、課間吃零食，個(gè)別自控能力差的學(xué)生甚至課上偷吃零食。沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手亂扔紙。所以請(qǐng)家長不要給學(xué)生帶零食來學(xué)校。
3、好動(dòng)，課間活動(dòng)量大，有個(gè)別學(xué)生不注意安全;做錯(cuò)了事缺乏承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，只想到推卸責(zé)任。
從學(xué)生的作業(yè)中看出的問題：
1、有些家長特別認(rèn)真負(fù)責(zé),每次給學(xué)生認(rèn)真檢查作業(yè)，還在學(xué)生的作業(yè)后對(duì)學(xué)生的作業(yè)作出真實(shí)的評(píng)價(jià)。在學(xué)生的家庭作業(yè)中我常�？吹竭@樣的話：“學(xué)生你今天一筆一劃寫的字真好看，你是媽媽的驕傲�！薄敖裉斓� 字你寫得很好看，可是寫的錯(cuò)了，以后一定要細(xì)心�！薄敖裉斓淖鳂I(yè)只用了10分鐘，寫得又快又好，學(xué)生你真棒!”這些話是鼓勵(lì)學(xué)生的，不是寫給老師看的，這些家長他知道怎樣引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;有這樣認(rèn)真的家長，我相信學(xué)生一定會(huì)輕松愉快的在我們共同的引領(lǐng)下走向燦爛的明天，再次感謝這些家長們的配合!不過也有個(gè)別家長在學(xué)生錯(cuò)誤、潦草的作業(yè)下寫著“作業(yè)認(rèn)真”的字樣，還有些家長沒有檢查自己學(xué)生。如果你一個(gè)學(xué)生你都沒時(shí)間管，老師面對(duì)的是整個(gè)班級(jí)47位學(xué)生，沒有時(shí)間把精力全花在你學(xué)生一個(gè)人身上，請(qǐng)您三思。家長重不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，不在于為學(xué)生的學(xué)習(xí)花了多少錢，買了多少學(xué)習(xí)用品;而是你在學(xué)生學(xué)習(xí)上給予學(xué)生多少幫助。
2、有些家長檢查學(xué)生的作業(yè)敷衍了事，明明作業(yè)不認(rèn)真、出現(xiàn)了錯(cuò)誤，還評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真，表現(xiàn)好。有些家長不想讓老師批評(píng)學(xué)生;學(xué)生有什么事情，我給你發(fā)信息，麻煩您把學(xué)生教育好。
四、我誠懇的希望各位家長能繼續(xù)配合我們做好以下工作。
1、安全方面：
(1)、多教育學(xué)生注意安全，不要隨便動(dòng)手打人。
(2)、放學(xué)見家人后走，不見家人馬上找班主任老師或年級(jí)組老師，千萬不要跟認(rèn)識(shí)的或住在一起的鄰居走。家長不能及時(shí)接學(xué)生的，請(qǐng)盡快第一時(shí)間和老師取得聯(lián)系。做值日的學(xué)生，家長請(qǐng)?jiān)陂T口耐心等幾分鐘，不要讓學(xué)生除了校門找不見家長著急。
(3)、一年級(jí)學(xué)生學(xué)校安排一律走老校門門，請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生不要爬，以防掉下來摔傷。
安全教育是你我共同的責(zé)任，老師僅僅起到教育的責(zé)任，下不了保證的承諾。學(xué)生在校的活動(dòng)中有時(shí)難完全出現(xiàn)意想不到的事情，所以希望各位家長能理解和體諒。
2、勞動(dòng)方面：讓學(xué)生在家里盡量幫助家長做家務(wù)，干一些力所能及的事情，否則學(xué)生在打掃衛(wèi)生值日時(shí)什么都不會(huì)干，而且也不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，隨便往地上扔垃圾。讓學(xué)生知道有愛才有家，培養(yǎng)學(xué)生愛“家”的責(zé)任感。
3、紀(jì)律方面：提醒學(xué)生按時(shí)到校，不要遲到，早上都是7:50進(jìn)校早讀，來校吃早餐請(qǐng)?jiān)?點(diǎn)20時(shí)到校。下午4點(diǎn)15放學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)來接。
4、行為方面：教育學(xué)生和同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。我們是一個(gè)大集體，要在一間教室里共同學(xué)習(xí)六年，小學(xué)生之間有時(shí)難免會(huì)發(fā)生小矛盾，出現(xiàn)矛盾后請(qǐng)家長不要插手，以防學(xué)生之間的矛盾升級(jí)為家長之間的戰(zhàn)爭。有問題和班主任或任課教師及時(shí)溝通解決。
5、作業(yè)方面：
(1)、督促學(xué)生認(rèn)真及時(shí)的完成作業(yè)，書寫一定要規(guī)范、工整，作業(yè)不光要寫得好，還要提高書寫速度，否則在考試時(shí)由于書寫太慢，導(dǎo)致題做不完。對(duì)于書寫差的學(xué)生，請(qǐng)家長在家多費(fèi)心，寫的不好讓學(xué)生差擦掉重寫，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣。
(2)、請(qǐng)家長注意老師的批改和評(píng)語，提醒學(xué)生要改錯(cuò)，老師打“×”的不要擦，改在旁邊。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不改錯(cuò)，所以請(qǐng)家長在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)一定要注意提醒學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)。
(3)、作業(yè)：生字本、默寫本提醒學(xué)生注意把弄皺的、弄卷的本子角弄平，在本子上不要亂涂亂死亂寫，本子撕爛的地方請(qǐng)家長幫學(xué)生用透明膠帶粘好，注意細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。
(4)考試卷要改錯(cuò)，簽字，錯(cuò)題更正在旁邊，在改錯(cuò)時(shí)不要把答案直接告訴學(xué)生，要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)思考，錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)出錯(cuò)，實(shí)在不會(huì)再給學(xué)生講。
(5)、關(guān)于家庭作業(yè)，家長檢查學(xué)生是否及時(shí)按量認(rèn)真完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正?并簽名。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的預(yù)習(xí)要求后再在書上簽字。有些學(xué)生家庭作業(yè)出錯(cuò)率較高，書寫潦草，家長簽字了，有些甚至沒有家長的簽字，學(xué)習(xí)效果可想而知。
(6)、家長輔導(dǎo)：語文方面有這些，課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌，生字表一生字只要求會(huì)認(rèn)，會(huì)口頭組詞，不寫。打亂順序能讀認(rèn)。生字表二生字要求會(huì)寫筆順，正確能熟練數(shù)出筆畫數(shù)，會(huì)組詞，組詞必須是會(huì)寫的字，組詞在2個(gè)左右，分清平、翹舌。并且經(jīng)常及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面學(xué)過的內(nèi)容，如果一時(shí)沒有學(xué)習(xí)扎實(shí)，家長要心中有數(shù)，反復(fù)練習(xí)，可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。如果長遠(yuǎn)來看，課外閱讀更能促進(jìn)學(xué)生的識(shí)字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)出錯(cuò)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。今天布置的作業(yè)改不完，明天的作業(yè)又布置出錯(cuò)，堆積起來沒辦法完成。希望家長真正負(fù)起責(zé)任來，提高正確率。
(7)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家先寫作業(yè)再玩、專心寫作業(yè)(監(jiān)督學(xué)生作業(yè)時(shí)是否邊寫邊玩，不要打斷學(xué)生寫作業(yè)，學(xué)生寫作業(yè)的環(huán)境要安靜)、認(rèn)真做題、學(xué)會(huì)如何檢查、寫完作業(yè)自己收拾文具和書包，自己弄丟的東西自己找。學(xué)生寫完作業(yè)，自己先檢查一遍，然后您再檢查，并讓學(xué)生弄懂錯(cuò)誤的原因，自己糾正錯(cuò)誤。
(8)、在生活中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的習(xí)慣，去超市買東西時(shí)，識(shí)字、計(jì)算甚至讓學(xué)生參與到如何節(jié)儉的生活知識(shí)，讓學(xué)生真正融入到家庭生活，感受生活的樂趣，而不是家里的一個(gè)高級(jí)飾品。提醒：我們班有好幾個(gè)學(xué)生看似傻乎乎的，但玩的事情上特別機(jī)靈!不是學(xué)生笨，是家長把學(xué)生慣傻了，傻的只會(huì)在“玩“上動(dòng)腦筋，其他事都有您――他親愛的父母操著心呢，他不必?fù)?dān)心，所以他就不用上心，不用去想了。希望家長放開對(duì)學(xué)生的束縛，做個(gè)有心人，平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的能力，學(xué)生已經(jīng)比別人差了一小截，您再不醒悟，學(xué)生將差得更遠(yuǎn)，一傻到底，何談將來事業(yè)有成呢!
(9)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：閱讀可以改變?nèi)松�。我們從現(xiàn)在開始給學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，讓學(xué)生天天與文字打交道，一來二往就形成了“語感”�，F(xiàn)在我們學(xué)完了拼音，可以讓學(xué)生自己讀故事，您只是起一個(gè)督促監(jiān)督的作用，不認(rèn)識(shí)的字讓他借助拼音自己讀出來，讀得慢也不要著急，這時(shí)我們需要的是耐心，鼓勵(lì)學(xué)生。閱讀提示：每天至少讀書半小時(shí)，讀書要專心，在學(xué)生讀完書后給學(xué)生提一兩個(gè)與所讀內(nèi)容有關(guān)的問題，學(xué)生答對(duì)后給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)(有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的思維能力)。提醒：閱讀書目要適合兒童看，不要看漫畫，要給學(xué)生購買帶拼音和漢字的神話故事、童話故事、科普讀物和名人傳記。(識(shí)字、練習(xí)拼音、培養(yǎng)學(xué)生思維三合一)
(10)、家長要經(jīng)常贊美學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)要是非分明，在教育學(xué)生時(shí)家里不能出現(xiàn)兩個(gè)聲音。
(11)、我每個(gè)星期五下午都檢查學(xué)生的抽屜，有的學(xué)生抽屜推滿了垃圾：果皮、糖紙、紙屑、甚至有玩具。請(qǐng)不要讓學(xué)生帶零食來學(xué)校。今后若有我就第一個(gè)請(qǐng)家長。
五、最后給大家看一則PPT
所以，希望家長們多花點(diǎn)時(shí)間來陪陪自己的學(xué)生，不要讓自己的工作沖掉了陪學(xué)生的權(quán)利，也衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作和真誠的友誼。讓我們的學(xué)生最后都能變成一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。
家長會(huì)今天到此結(jié)束,若有不明的請(qǐng)私下找我,謝謝大家辛苦了!
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇5
各位家長，上午好！
很高興我們能相聚在這里，一起關(guān)注孩子的成長，參與他們成長的每一步。今天家長會(huì)的主題是“靜待花開”，有一句話說的好“每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開發(fā)的時(shí)間不同。當(dāng)春天到來你的花還沒開放，不要急，也許你的花是在夏天開；如果到秋天還沒有開，你也不要著急跺腳，說不定你家的是棵臘梅，到了冬天會(huì)更加動(dòng)人。”我們的孩子就宛如一顆顆種子，唯有在我們的心情澆灌下才有花開時(shí)，如若它還未開花，我們也不必急躁，多一份耐心，靜靜等待。
今天，就有幾朵小花將在我們這個(gè)舞臺(tái)上綻放，請(qǐng)我們拿出最熱烈的掌聲，為孩子們喝彩。（才藝展示，兩名孩子做主持人）
這些孩子能夠在舞臺(tái)上展現(xiàn)她的一技之長，我想他們收獲的是別人贊賞的目光，是自信，是勇于表現(xiàn)自己的勇氣。那么面對(duì)學(xué)習(xí)特長，我們可能會(huì)有幾點(diǎn)疑問：
一、是不是不應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)他不想學(xué)的？問題是不讓他試一試，他怎么知道自己喜歡什么，不喜歡什么？天賦這個(gè)東西你不堅(jiān)持一段時(shí)間你根本不知道自己有沒有天賦，以我們?nèi)祟惖奶煨詠碚f，惰性是更顯著的，我們發(fā)現(xiàn)一件事有難度，就會(huì)放棄，所以真的要遷就孩子的天性，那就什么也學(xué)不了，先得努力，才能發(fā)現(xiàn)天賦。
二、逼孩子堅(jiān)持學(xué)是不是扼殺了興趣？其實(shí)我們?cè)谧鲎约焊信d趣的事的過程中，一定會(huì)有倦怠期，想要放棄的時(shí)候，因?yàn)橐讶魏问虑樽龊�，都�?huì)經(jīng)歷艱難的訓(xùn)練。一個(gè)再熱愛寫作的人，他也會(huì)承認(rèn)躺著看電視更舒服。把興趣變?yōu)樘亻L，就得逼自己一把。只有這樣，對(duì)于興趣才能從體驗(yàn)到淺層次的樂趣，再體驗(yàn)到深層次的樂趣。
三、刻意的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)破壞孩子的天性和純真？有的家長會(huì)疑惑，我的孩子喜歡唱歌跳舞，帶她去系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，是不是會(huì)破壞天性。其實(shí)。我們常常以為“純真”特別可貴，生怕教育和訓(xùn)練破壞了人的“純真”�？墒�，一張蒼白的紙有什么可驕傲的？其實(shí)，我們?cè)诮逃�，既要給孩子自由，也要培養(yǎng)孩子的自律，既要引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)特長，也要讓他們感受到學(xué)習(xí)的孩子。作為家長，我們要舍得花時(shí)間花精力去陪伴孩子，不要去羨慕別人家長的孩子怎么如此優(yōu)秀，要先想想別人的父母做了什么，你在孩子身上花了多少時(shí)間。
接下來說一下我的語文教學(xué)工作，首先是這次這次期中考試，本次期中考試要表揚(yáng)幾位進(jìn)步較大的同學(xué)，進(jìn)步了五分以上，他們是zz，這肯定離不開家長背后的付出，有請(qǐng)他們的家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（頒發(fā)書籍，合影留念）
今天重點(diǎn)介紹一下我們班本學(xué)期啟動(dòng)的兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是讀書分享會(huì)，目的是通過這種形式培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和自信心，也讓臺(tái)下的學(xué)生以此形式找到一些優(yōu)秀的書籍，讓班級(jí)里的孩子愛上閱讀。每次都是學(xué)生自愿報(bào)名，所以希望各位家長在家予以配合，當(dāng)然如果需要我指導(dǎo)的地方也可以找我。我們每周舉行一次，家長配合制作PPT，由學(xué)生上臺(tái)和大家分享自己最喜歡的書，PPT內(nèi)容包括圖書的名稱以及作者的介紹，里面比較有趣的情節(jié)節(jié)選，本學(xué)期還增加了一個(gè)環(huán)節(jié)就是根據(jù)情節(jié)可以出題，做小老師請(qǐng)大家回答，這樣可以培養(yǎng)未做分享的同學(xué)的專注力。二是習(xí)作期刊，每兩周一次，會(huì)選擇在悅讀上和大作文里的文章，或者是平常的小練筆，每次選擇4到5篇做成一期期刊，每兩周出一刊，被選中的小作者上臺(tái)朗讀，下面的同學(xué)畫好詞好句，對(duì)喜歡的文章做一個(gè)點(diǎn)評(píng)。不再延續(xù)上學(xué)期的作文集，因?yàn)樽魑募募?lì)有一些滯后性，這個(gè)期刊更能激發(fā)學(xué)生的寫作欲望。在我的教學(xué)過程中我比較重視閱讀和寫作這兩大塊，閱讀是一個(gè)基礎(chǔ)，所謂厚積才能薄發(fā)，有了積累才能有表達(dá)的欲望，所以每個(gè)月我會(huì)復(fù)印悅讀上的好詞佳句，過塑后，每個(gè)早讀都會(huì)誦讀，選擇以一個(gè)月為周期，太短不便于學(xué)生記憶，就變成了走馬觀花。最后一點(diǎn)時(shí)間，我們有請(qǐng)李昊睿爸爸為我們分享一下她在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)的自覺性方面是如何做的，大家鼓掌歡迎！
真的，每天看見昊睿在學(xué)習(xí)中如此投入，如此自覺，原來他有著這樣一位優(yōu)秀的爸爸，很感謝李昊睿爸爸的精彩發(fā)言！說實(shí)話看到家長們聽會(huì)時(shí)認(rèn)真的記錄我很感動(dòng)，遇到這樣一群可愛的孩子，也遇到這樣一群負(fù)責(zé)的家長，我很榮幸，相信在你我的共同努力下，我們的孩子會(huì)收獲更多的掌聲和鮮花，最后以這樣一句話結(jié)束今天的家長會(huì)，“時(shí)光不語，靜待花開”，謝謝大家！
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇6
各位敬愛的家長(或者爺爺奶奶、叔叔阿姨之類什么的)：
下午好!
今天非常榮幸的站在這里代表××小學(xué)四(幾)的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長的敬意，你們辛苦了!
在半個(gè)學(xué)期以來，我們四(幾)班在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮，在各次活動(dòng)中，我班同學(xué)獲得了許多榮譽(yù)，這些成績的取得，是與老師對(duì)我們的辛勤付出分不開的，是與各位家長的支持分不開的。。
我愛我們的××小學(xué)，我愛我們的四(幾)班這個(gè)集體。我愛我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，老師以身作則;我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。我們的成長離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
同學(xué)們，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)�，我們肩上�?dān)負(fù)的是國家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!
期中家長會(huì)家長發(fā)言稿 篇7
一、通報(bào)學(xué)校情況
1.xx年高考，本科錄取率達(dá)71.3%，再創(chuàng)新高。
2.學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行聽評(píng)課制度、作業(yè)批改登記制度、集體備課制度等，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
3.繼續(xù)執(zhí)行督察組值班、班主任值班制度，全面督察學(xué)校安全、學(xué)生就寢，確保學(xué)校良好秩序。
二、家校聯(lián)合
1.體諒學(xué)校管理的難處
在家里，兩個(gè)甚至多個(gè)家長管一個(gè)孩子，在學(xué)校是一個(gè)老師管五六十個(gè)孩子。
有的孩子還非常的難管。
孩子在校的時(shí)間有限，放了學(xué)、出了校門，就要靠家長監(jiān)督。
2.配合學(xué)校的管理
如果孩子犯了錯(cuò)誤，就要接受批評(píng)、教育甚至懲罰，這時(shí)候需要家長的配合而不是袒護(hù)。有的家長一聽班主任說孩子犯了錯(cuò)誤就要跟班主任見面，實(shí)際上是想給班主任送點(diǎn)東西，讓班主任原諒自己的孩子，這種做法是非常錯(cuò)誤的。有些錯(cuò)誤必須要接受懲罰，一味地原諒、寬容就是對(duì)孩子讓步，讓錯(cuò)誤越來越嚴(yán)重，越來越多。有的家長聽說要讓孩子回家反省，就抵觸，急著想辦法讓孩子回來，怕耽誤課程。課程是容易趕上來的，孩子能改正缺點(diǎn)比耽誤幾天課程更重要。有的家長是怕孩子在家里自己費(fèi)心，只有送到學(xué)校里來才放心。實(shí)際上，個(gè)別孩子來到學(xué)校一點(diǎn)兒習(xí)也不學(xué)，就是來熬年紀(jì)的。有的家長在聽說孩子被老師懲罰之后，帶著好幾個(gè)人來學(xué)校跟老師理論。
家長們要給老師成長的機(jī)會(huì)，如果老師管理方式不好或者不對(duì)，可以提出來探討，老師做錯(cuò)了可以道歉。
有的家長不知道，自己的孩子出了校門跟誰一起玩兒，是不是有抽煙、談戀愛、上網(wǎng)吧等行為。
平時(shí)經(jīng)常與老師聯(lián)系，交流孩子的情況，便于管理和幫助孩子。
我們邀請(qǐng)各位家長跟學(xué)校、老師一起搞好教育工作。有時(shí)間的家長歡迎加入家長委員會(huì)，一會(huì)兒跟班主任報(bào)名。
三、強(qiáng)調(diào)兩條紀(jì)律
1.不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)入校，在教室、考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)手機(jī)一律銷毀。
2.考試作弊所有科目判零分，手機(jī)作弊、頂撞老師等情節(jié)嚴(yán)重的回家反省一周。
四、家庭教育應(yīng)該注意的問題
1.不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，忽視孩子心理健康、思想品質(zhì)、文明禮貌、交往能力等的正常發(fā)展。孩子來上學(xué)，我們家長首先在乎的是安全和健康、其次是成人，最后才是成績。學(xué)習(xí)成績是其他優(yōu)秀品質(zhì)的副產(chǎn)品。
2.不要再體罰。
3.經(jīng)常跟孩子交流，但是盡量少提成績。專家說，良好的家庭教育是良好的親子關(guān)系。家長要跟孩子做朋友，經(jīng)常交流溝通，一旦發(fā)現(xiàn)問題，跟班主任聯(lián)系。
4.父母態(tài)度要統(tǒng)一。
5.不要當(dāng)著孩子的面吵架，有些家庭問題不要讓孩子知道，以免牽扯孩子精力。
6.不要嘮叨。專家說，要想毀掉一個(gè)家庭，那就嘮叨。特別是當(dāng)母親的更要注意。
7.給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境。一個(gè)能夠?qū)W習(xí)的房間。孩子在家里時(shí)不要經(jīng)常帶朋友回家。
8.家長要給孩子做好榜樣。家長要尊師重教；有文化的家長要讀書學(xué)習(xí)，建議大家讀點(diǎn)教育書籍。你可能是工作的好手，掙錢的標(biāo)兵，但是你卻不一定是好家長，所以要學(xué)習(xí)提高。
9.父母都要經(jīng)常關(guān)注孩子發(fā)展。有的父親把孩子的教育推給母親，有的父母讓爺爺、奶奶管孩子，自己不管不問，造成家庭教育缺失。特別是異性父母的教育更重要，如果女孩子缺乏父愛、男孩子缺乏母愛，就非常容易早戀。
10.多進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，少進(jìn)行攀比。專家調(diào)查，中國的孩子最討厭鄰居家的孩子，因?yàn)楦改柑焯煲脏従蛹业暮⒆訛榘駱印?/p>
五、家遠(yuǎn)的住校，在學(xué)校餐廳就餐，以安全第一。
請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題�！毕Ｍw家長與學(xué)校齊心協(xié)力，共同把孩子教育好。祝愿您的孩子在一中茁壯成長，20xx年高考金榜題名。
謝謝大家！