2024現(xiàn)場會發(fā)言稿（精選6篇）
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！你們知道，明天是什么日子嗎？
對！樹木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有x多個(gè)國家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日、綠化周（月）的。我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫�？正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來是保持著平衡的，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種。種不良后果。而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
同時(shí)，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的水庫，森林是人類生命的搖籃。遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類繁衍生息�？墒墙裉�，由于人類的無知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風(fēng)卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無常；人和動物失去了越來越多的生存空間……x年以來，僅僅x多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無差異。
那么，假如有一天，世界上再也沒有森林了，那將會是怎樣的情景呢？如果世界上真的沒有了森林，陸地上90%的'動植物會因沒有森林蓄水，而面臨干旱的威脅；4x萬種生物將死絕。
生物釋放的氧氣將減少60%，地球?qū)眲∩郎�，許多地區(qū)的風(fēng)速將會加快60%~70%，億萬人將死于風(fēng)災(zāi)。
人類失去了森林，既沒柴燒，又沒建材、藥材，經(jīng)濟(jì)生活將遇到難以克服的困難；許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)，大批農(nóng)田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽輻射增強(qiáng)，人類將無法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自第5屆全國人民代表大會第6次會議，決定3月12日為中國的“植樹節(jié)”以來的20多年中，我國人民響應(yīng)號召，全民義務(wù)植樹累計(jì)超過3x億株。至x年底，中國的森林覆蓋率已達(dá)16.55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米，全國自然保護(hù)區(qū)總面積超過1億公頃。而實(shí)踐表明，當(dāng)國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，才不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。而我國的森林覆蓋率僅有16.55%，這怎么能不讓我們深感焦慮呢！
如果在我們的周圍，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會仿佛走進(jìn)了綠洲，不再覺得枯燥和單調(diào)，心情開朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮(zhèn)的住宅小區(qū)，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的益處。為此，大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。
我們的口號是：人人有護(hù)綠的區(qū)域，個(gè)個(gè)有認(rèn)養(yǎng)的樹木。
我們的要求是：一個(gè)學(xué)生動員一個(gè)大人種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養(yǎng)小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當(dāng)花草小衛(wèi)士，爭當(dāng)家鄉(xiāng)小主人。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，每個(gè)少先隊(duì)員在校園里，在街道上，在家中認(rèn)養(yǎng)或看護(hù)一片綠地或一棵小樹，為它們松土、澆水，保護(hù)環(huán)境；我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實(shí)際行動做綠色小天使。
也許我們的力量是微薄的，但是當(dāng)我們在種下樹苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一個(gè)植樹節(jié)里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河邊，到路旁，到野嶺，到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實(shí)際行動為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護(hù)樹木，保護(hù)每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴。
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇2
各位校長、園長：
大家好！20xx年，河北省教育科學(xué)研究所專門成立了幼兒教育教研室，20xx年6月5日—7日又召開了河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)會議。河北省各縣市均派幼兒教研員、市直幼兒園園長、骨干教師參加會議。參會人員達(dá)到650余人。這充分體現(xiàn)了省、市、縣對幼兒園工作、對幼兒園園本教研工作的重視。為全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（實(shí)行）的精神，落實(shí)“以園為本教研制度建設(shè)”的要求，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我市教研室特召開本次幼兒園園本教研培訓(xùn)會議。
會議目標(biāo)：
1、推動我市幼兒園園本教研活動的有效開展。
2、提升我市幼兒園保教質(zhì)量。
3、提高我市幼兒教師專業(yè)化水平。
會議議程：
1、傳達(dá)河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)會會議精神。
2、我市幼兒園代表發(fā)言。
3、布置我市幼兒園園本教研工作。
4、相關(guān)通知。
首先，我就將河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)會會議精神向各位轉(zhuǎn)達(dá)一下：
20xx年6月5日—7日，河北省幼兒園園本教研培訓(xùn)會議在石家莊北方大廈召開。會議由省教科所幼教室主任楊雅清主持。由高智軍秘書長致開幕詞。會議中分別有三位教授進(jìn)行專家講座，有八所幼兒園進(jìn)行了園本教研成果展示。
三位教授分別是：中央教育科學(xué)研究所 儲朝暉 教授；
華東師范大學(xué) 華愛華 教授；
南京師范大學(xué) 張 俊 教授。
其中，中央教育科學(xué)研究所 儲朝暉 教授主講的是《學(xué)前教育改革的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析》。講座中從宏觀的角度提出：
一、學(xué)前教育改革的現(xiàn)狀是學(xué)前教育不足與不均衡并存。
1、20xx年，全國3—6周歲幼兒毛入園率只有50.9%。與義務(wù)教育入學(xué)率相差太遠(yuǎn)。
2、未接受幼兒教育的幼兒超過一半在農(nóng)村。
二、學(xué)前教育之病。
1、他主�。喝鄙僮灾餍�。
病癥：行政化、洋化、商業(yè)化。
2、富貴�。翰磺‘�(dāng)?shù)奶峁┝松砷L和發(fā)展所不必要的外部條件。例：玩具。
3、應(yīng)試病: 小學(xué)入學(xué)應(yīng)試成為幼兒教育應(yīng)試的動力。（不要把幼兒園小學(xué)化。）
三、今后十年的發(fā)展方針。
1、優(yōu)先發(fā)展。（基本普及學(xué)前教育。）
2、育人為本。（人的發(fā)展需要、個(gè)體多樣性、內(nèi)在需要。）
3、改革創(chuàng)新。
4、促進(jìn)公平。（貧富、城鄉(xiāng)。）
5、提高質(zhì)量。（規(guī)范辦園、教師待遇。）
四、學(xué)前教育發(fā)展策略：
1、先行改革策略。（寧可快半拍，不要慢半拍。）
2、內(nèi)涵為主策略。
3、兒童中心策略。
4、應(yīng)需求變策略。
5、進(jìn)攻遠(yuǎn)謀策略。
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好！同時(shí)也要向全體同學(xué)特別是七級的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎，祝愿你們在新的學(xué)期里不斷進(jìn)步，健康成長。
同學(xué)們，在過去的一里。全體教師和同學(xué)勵(lì)精圖治，積極進(jìn)取，在全市人民的面前再一次很好地展示育才人的風(fēng)采：中考合格，重點(diǎn)，刷新了全市中考的新紀(jì)錄，一大批優(yōu)秀的育才學(xué)子已經(jīng)驕傲地跨入了他們夢想的七中校園；月的深圳全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的現(xiàn)場，一試總分全國一的獎杯將育才人的榮耀又一次托起在賽場的帶給您精彩文章上空；此外，市七屆藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)一等獎將育才人的風(fēng)采彰顯；上海屆全國頭腦奧林匹克科技創(chuàng)新大賽，則讓育才人智慧飛揚(yáng)；全成都學(xué)科競賽初中的一半以上獎牌被我們育才人包攬；四川省棋類比賽、成都市校園小品表演大賽等等比賽則成為我們育才人放飛理想的舞臺。
一個(gè)個(gè)獎牌，一項(xiàng)項(xiàng)成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以七中育才的名義向育才的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的一已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無盡的魅力展現(xiàn)。站在新學(xué)期的起點(diǎn)，掂一掂奮斗的價(jià)值，憶一憶拿到錄取通知書的決心和心愿。我們?nèi)w老師正期待著一份滿意的答卷。
同學(xué)們，當(dāng)我們在為我們偉大的祖國送上那份最美的祝福時(shí)，我們今天在場的每一位同學(xué)是否也已達(dá)成所愿？到那時(shí)，初三的同學(xué)們，你們已走進(jìn)夢想的大學(xué)校園；而八級的同學(xué)則正要拼搏高三；七級的`新同學(xué)們你們早已成為高中校園里意氣風(fēng)發(fā)的驕子,這是一幅怎樣的圖畫?令人神往。暢想未來，在我們成長的路上，讓我們師生一起，相互支持，把奮斗留給自己，把祝福送給他人，把握現(xiàn)在、成就未來，同托起祖國絢爛的明天!
七中育才的每一位同學(xué)，請拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國的未來！
謝謝！
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位校長：
大家好！
因?yàn)橹行睦罟庥⒅魅螀⒓尤珖菂^(qū)少年宮會議，所以受李主任委托，在這里做大會代表發(fā)言，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
活動中心作為廬陽區(qū)教育改革的新舉措，在推進(jìn)素質(zhì)教育工作，配合課程改革中，結(jié)合自身特色，一直致力于開展豐富多彩的校外教育活動。中心主要的工作范疇分為兩部分：一是組織開展廬陽區(qū)中小學(xué)生一日校外教育活動，另一方面是以面向社會開展“興趣+特長”的雙休日培訓(xùn)活動。一直以來中心本著“一流管理、一流教學(xué)、一流服務(wù)”的工作宗旨，開展各種青少兒校外活動：（1）與學(xué)校聯(lián)合，開展“一日校外教育進(jìn)課堂”的活動；（2）與社區(qū)聯(lián)合，開展“培養(yǎng)全面+特長學(xué)生”的興趣培訓(xùn)活動；（3）與家庭聯(lián)合，開展“咨詢+托管”的全方位服務(wù)活動。
一、 建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
包括：人事制度（聘任聘用制度、競聘上崗，末尾待崗制度、到崗質(zhì)量獎懲制度）、培訓(xùn)部管理制度、財(cái)務(wù)制度（發(fā)票使用保管制度）后勤制度、安全消防制度、食堂制度等等。對于中心的在編教師、中心專職聘用教師、雙休日培訓(xùn)教師制定不同的管理制度進(jìn)行管理。堅(jiān)持制度與人性化相結(jié)合的原則。例如：人事管理中，中心將個(gè)人定位與競聘上崗、工資定檔相掛鉤，先后對中心專職聘用教師進(jìn)行了三次工資改革，以調(diào)動廣大教師的積極性，激勵(lì)其為自己準(zhǔn)確定位。同時(shí)，中心對雙休日外聘培訓(xùn)教師著重進(jìn)行了相關(guān)管理制度的健全和調(diào)整，先后出臺了“外聘教師生源回頭率獎懲制度”、“培訓(xùn)班班額標(biāo)準(zhǔn)”、“培訓(xùn)部人員責(zé)任制”、“雙休日外聘培訓(xùn)教師課時(shí)費(fèi)制度”等具體的操作性制度。同時(shí)在中心設(shè)立“名師獎”，對擔(dān)任雙休日、暑期培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)的專職聘用教師提出新的示范標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師們從思想品德、業(yè)務(wù)水平和奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)一步提高自身水平，從而提高中心整體的綜合素質(zhì)。
二、積極做好兩支隊(duì)伍（專業(yè)教師、外勤教師隊(duì)伍）的建設(shè)培養(yǎng)工作。
提出師資隊(duì)伍建設(shè)“雙管齊下，內(nèi)外兼修”的發(fā)展方向，針對教師們的特長，提出“專業(yè)教師要向名教師培養(yǎng)發(fā)展，外勤教師要提高自己的對外聯(lián)系能力，以個(gè)人為單位拓展新的業(yè)務(wù)渠道”的發(fā)展方向。中心把教育教學(xué)改革的重點(diǎn)放在“創(chuàng)新”上，推出了 “教育教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”活動，同時(shí)在學(xué)期開始前的集體備課、互觀說課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)都將以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，提出設(shè)計(jì)理念要有所新、準(zhǔn)備材料要有所新、環(huán)節(jié)改進(jìn)要有所新、自我反思要有所新。提出教師“少說教多做演示”、學(xué)生“少聽講解多動手操作”的活動要求，進(jìn)一步體現(xiàn)“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的創(chuàng)新活動理念。
三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境：
“受一次教育，學(xué)兩個(gè)本領(lǐng)，玩多種游戲”是我們一日活動的口號，本著“常見常新”的原則，每學(xué)期活動中心都更換全部的內(nèi)部環(huán)境布置。因?yàn)橹行氖乔嗌倌杲】迪蛏系幕顒訄鏊�，要求中心的環(huán)境必須干凈、整齊、優(yōu)美。每學(xué)期我們都結(jié)合愛國主義、安全教育、合肥大變化、科學(xué)、地理知識、民俗文化等貼近學(xué)生生活的內(nèi)容進(jìn)行環(huán)境布置，一樓以中心簡介、榮譽(yù)展示、活動圖片等等向外界充分展示中心；二樓布置以科技、娛樂、游藝為主；三樓以合肥最新變化、民俗、書畫為主；四樓以藝術(shù)類為主；五樓以科技類為主；六樓以愛國主義，安全教育為主，讓學(xué)生感到每次來中心都有新鮮感，充分體現(xiàn)“寓教于樂”的教育理念。
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
謝謝你們在百忙這中抽空來參加本次的家長會活動，在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力。
該園創(chuàng)辦于20xx年7月。十年來，該園堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以創(chuàng)建“市一級幼兒園”為抓手，依法依規(guī)辦園。該園嚴(yán)格遵循幼兒保教規(guī)律，重視安全、衛(wèi)生和保健工作，讓幼兒健康、幸福、快樂地成長；創(chuàng)新教學(xué)特色，以幼兒為主體，開展幼兒園“雙語”教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒個(gè)性特長發(fā)展；園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，教職工敬業(yè)愛崗，保教質(zhì)量不斷提高。特別是近一年來，該園不斷加大投入，改建廚房和幼兒活動場室，添置大量教玩具、圖書，不斷改善辦園條件，辦園綜合水平不斷提高，為幼兒創(chuàng)建了一個(gè)安全、衛(wèi)生、自由、快樂的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。該園于20xx年7月順利通過了x市一級幼兒園督導(dǎo)評估，并被授予“x市一級幼兒園”稱號。
十年風(fēng)雨，幾度春秋。該園將以此為新的起點(diǎn)，朝著內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展的征途上邁進(jìn)。
這次家長會的主要內(nèi)容；
一、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況；
二、簡單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；
三、需要家長配合的若干事宜。
一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。
首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡單的回顧：
大班上學(xué)期，對孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動的同時(shí)，又加入了漢字教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí)，有部分家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把生字和數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說的確不容易。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們早已度過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，尤其是劉家瑜；馮穎；陳益；江俊鋒；藍(lán)心；鐘幕琪；王均；陳益;陳詩蕊;許靜懿;
孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。尤其是沈家怡；沈貝怡；曾耀鋒；黃義翔；許世邯；許鴻凱；黃俊凱；鄒子琪；楊尚翰；孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績,圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。
二、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)
我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲領(lǐng)域。
本學(xué)期完成的班級工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng)：教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。
1、在教育教學(xué)方面，我們二位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手：
2、加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，懂得輪流和分享等方面的能力。
3、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好學(xué)前班銜接工作。
4在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
5、我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的開心，更要玩的安全。
三、衛(wèi)生保健方面：
我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消殺工作，為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，同時(shí)，我們創(chuàng)造機(jī)會讓孩子自己動手，做些力所能及的事情，也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。
四、家長配合幼兒園做的幾件事情
1、遵守作息時(shí)間，幼兒園早上來園時(shí)間是7:10-8:30，幼兒每天放學(xué)時(shí)間都是4:30分，幼兒來園不能早于7:10，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。
4、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
5、如果你的電話號碼有變動請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、我們大班每天都有作業(yè)的，收不到校訊通的家長，回家要問一下孩子做什么作業(yè)，老師一般都會在課堂上講解題目，如果還是不會做的請家長多指導(dǎo)和督促孩子完成作業(yè)，謝謝你們的支持和配合。
6、新生家長要簽訂責(zé)任書。
五、自由交流時(shí)間：
談?wù)動變航逃c家園教育，這兩種是相結(jié)合的？說說你的看法？
你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。
六、結(jié)束語：
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有幾十多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐�！最后感謝各位家長今天的參與!
2024現(xiàn)場會發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
很高興今天能和大家在這里進(jìn)行圖書管理工作的交流。
一、圖書室建設(shè)
我校圖書室的建設(shè)分為三個(gè)階段。第一階段，從20xx年9月到20xx年8月，那時(shí)我校學(xué)生人數(shù)少，藏書只有9千多冊，采用的是人工管理，手工編目；第二階段，是從20xx年9月到20xx年8月，我校學(xué)生人數(shù)增多，新增加圖書4萬多冊，由于藏書量的增加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于是我校便開始采用
“榕樹園管理系統(tǒng)”對圖書室的圖書實(shí)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)化管理；第三階段，就是從20xx年9月到現(xiàn)在，我校從上海路搬遷到澳門路，到了新校區(qū)，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)增加，藏書量也隨著增加，目前我校圖書總量超過6萬冊，圖書管理系統(tǒng)也由我校以前的“榕樹園管理系統(tǒng)”換成了由教育局組織統(tǒng)一采購的涵雨淇網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的“圖書館管理系統(tǒng)”。
二、圖書室環(huán)境
學(xué)校圖書室的工作是以圖書的借閱和日常管理為重頭戲，我校從20xx年9月進(jìn)入澳門路新校區(qū)后，圖書室首先制定了各種管理制度，主要有圖書室管理制度、圖書借閱制度、圖書遺失和損壞賠償制度、圖書（閱覽）室入室須知、圖書閱覽室規(guī)則等，各種制度健全。
圖書室門口有比較醒目的好書新書推薦牌，讓老師和學(xué)生走到圖書室門口，沒進(jìn)入圖書室就知道有些什么新書好書。圖書室有不少激勵(lì)性的語言激發(fā)學(xué)生閱讀，師生進(jìn)入圖書室后，看到藏書室和閱覽室干凈、整潔、溫馨優(yōu)雅的環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生借閱圖書的欲望。
三、圖書的購置
校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，保障圖書購置經(jīng)費(fèi)。學(xué)校在資金緊張的情況下，每年都要為圖書（閱覽）室訂購報(bào)刊幾十種。使圖書（閱覽）室的書刊保持常新，確保圖書室充滿生機(jī)，書刊價(jià)格不斷上漲，新書每年都在出版，學(xué)校每年都要購置新書，尤其是20xx年，投入資金50萬元左右采購了
4萬多冊圖書，圖書室每學(xué)期都要對圖書進(jìn)行剔舊。另外學(xué)校除了購書外，校領(lǐng)導(dǎo)還多方努力，爭取社會團(tuán)體或個(gè)人捐贈，發(fā)動師生捐獻(xiàn)等多種方式。僅20xx年分別得到北京啟明公益基金和中國作家協(xié)會各10萬元左右的圖書捐贈，不斷擴(kuò)充我校的藏書數(shù)量，還提高了我校圖書室的藏書質(zhì)量。
四、圖書的管理
圖書的管理是根據(jù)貴州省教育廳決定實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理的方案，我校圖書管理分為三塊。一是各班的圖書角，學(xué)校分發(fā)給每班50冊圖書，各班的圖書由各班的圖書管理員負(fù)責(zé)管理和登記班上同學(xué)的閱讀情況，每兩周對班上的圖書進(jìn)行更換一次；二是雅行樓各樓層走廊圖書，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校在雅行樓的各樓層分別放有2千多冊圖書，這部分圖書主要由學(xué)生會進(jìn)行管理，學(xué)生會是通過召集各班管理圖書的小自愿者，對小自愿者們進(jìn)行分工，各樓層負(fù)責(zé)本樓層的圖書管理，包括對圖書的整理、擺放和登記，各樓層都有攝像頭，利用攝像頭進(jìn)行監(jiān)控；三是圖書室藏書，這是我校圖書管理的重點(diǎn)，由于學(xué)校的搬遷，圖書室藏書量的不斷增加，自動化管理系統(tǒng)的變化，隨之而來的是對圖書的重新分類，重新編目，重新上架等一系列的工作，工作量之大我不說大家都可以想象的，到20xx年年底才把我校圖書室基本理順。這里我只想和大家分享一下對圖書的分類，我們圖書室對圖書的分類一直采用中圖法分類，每本圖書都有編號、圖章、標(biāo)簽、背貼，這樣做工作量是比較大，但圖書上架后，看起來非常整齊，美觀，方便查閱、借閱、歸還。
我校圖書室的圖書和報(bào)刊種類繁多，內(nèi)容全面新穎，為確保廣大師生借閱需求，充分發(fā)揮圖書室的資源優(yōu)勢，我校圖書室實(shí)行工作日開放式的日常管理工作，即實(shí)行每天6小時(shí)（10:00—16:00）開架借閱，教師和學(xué)生自主借閱。學(xué)校還投入資金購置計(jì)算機(jī)、掃描槍等辦公設(shè)備，并對每一位學(xué)生和老師都辦理了二維碼借書證，這不僅為師生借閱圖書提供了便利，還大大提高了師生借閱圖書的速度。我校學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生借閱時(shí)間少，圖書室的藏書室和閱覽室又分散，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮這一具體情況，專門配備了2名專職和2名兼職的圖書管理員。為確保師生有充足借閱時(shí)間，保質(zhì)保量完成或超額完成借閱率，我們主要采用分三個(gè)高峰時(shí)段來進(jìn)行。大課間時(shí)段，主要解決九年級學(xué)生的借書問題；中午飯后，主要解決七年級學(xué)生的借書問題；下午主要解決八年級學(xué)生的借書問題，還建議各年級各班每天在高峰時(shí)段最多來10人借閱，除了幾個(gè)高峰時(shí)段，其他時(shí)間老師和學(xué)生都可以自由借閱。閱覽室分為室內(nèi)閱覽室和室外閱覽室，室外閱覽室是實(shí)實(shí)在在的全開放；室內(nèi)閱覽室是按工作日內(nèi)，每天定時(shí)開放，供教師和學(xué)生自由閱覽。整個(gè)圖書室有多個(gè)攝像頭進(jìn)行監(jiān)控，利用監(jiān)控設(shè)備和圖書室工作人員的細(xì)化管理，減少圖書（閱覽）室圖書的損失。
圖書室的管理人員要不定期對各班的圖書管理員和學(xué)生會負(fù)責(zé)樓層圖書管理的相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，使他們對相應(yīng)的圖書管理有序進(jìn)行。
五、圖書室宗旨
圖書室的宗旨是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。圖書室的工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作展開。圖書室管理人員要調(diào)查和了解讀者的閱讀需求，了解教學(xué)進(jìn)度，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，我校開展了形式多樣的讀書活動，學(xué)生踴躍參加。圖書室不定期的向師生發(fā)布圖書信息、介紹國內(nèi)外重大新聞、古今中外名人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、與語文老師配合推薦一些寫得好的作文、教師的讀書經(jīng)驗(yàn)介紹等活動。配合老師舉辦班級讀書“手抄報(bào)”，同學(xué)們?yōu)樽约旱氖殖瓐?bào)設(shè)計(jì)各種主題，例如“感恩老師”、“感恩父母”和“環(huán)保低碳”等活動。另外，還積極開展各種主題演講和讀書活動，如“書香充溢校園經(jīng)典浸潤人生”和“紅色遵義長征精神”等。除此之外，還與語文老師配合，組織學(xué)生參加各種征文比賽，在這些征文比賽中，各年級學(xué)生多人次獲一、二、三等獎，教師也獲得相應(yīng)的指導(dǎo)獎。這些活動不僅充分發(fā)揮了圖書室的重要作用，還豐富了師生的課外生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。
總之，我們的工作雖然做出了一點(diǎn)小小的成績，但離師生的要求還有相當(dāng)大的差距，還有很多需要向大家學(xué)習(xí)和借鑒的地方，我們一直奉行“說得再好不如做得好”的工作作風(fēng)，力爭把學(xué)校的圖書（閱覽）室管理工作做得更好。
謝謝大家！