社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話（精選5篇）

社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位同志：

　　大家好，剛才聽了 街道黨工委 的經(jīng)驗(yàn)介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無到有，到目前在各個(gè)街道都普遍重視，短短3年內(nèi)迅速開花結(jié)果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個(gè)局面是各方努力的結(jié)果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開展社區(qū)教育活動(dòng)的街道，也是全市第一個(gè)獲得社區(qū)教育省級(jí)示范街道的。但東關(guān)街道的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢(shì)不可擋，不前進(jìn)就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會(huì)議，也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。

　　大家知道，社區(qū)教育是一項(xiàng)利國利民的大事業(yè)，正日益受到全社會(huì)的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個(gè)街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開展了社區(qū)教育活動(dòng)，開展了爭(zhēng)創(chuàng)建工作，在短時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)，都各自的亮點(diǎn)和特色，做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過，作為全省首批，也是我區(qū)第一個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)以來，我們的腳步也沒有停止，一年多來，社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項(xiàng)重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化陣地，不斷地進(jìn)行著項(xiàng)目試驗(yàn)，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進(jìn)行著特色課程的開發(fā)和挖潛，奉獻(xiàn)一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動(dòng)中心，配備了娛樂設(shè)施和活動(dòng)器材。又投資30多萬元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺(tái)，今年預(yù)備投資80多萬元，改擴(kuò)建萬里橋社區(qū)，目前已經(jīng)動(dòng)工修建，一中社區(qū)改造也即將開始，改造后的這二個(gè)社區(qū)都能達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個(gè)社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書屋。20xx年大型活動(dòng) 就開展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動(dòng)員活動(dòng)，300多名青少年和家長(zhǎng)赴紫蘆湖住宿部隊(duì)開展國防教育活動(dòng)，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書畫藝術(shù)教育活動(dòng)，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動(dòng)每周都有，同時(shí)聘請(qǐng)多位專家和教師正在編寫社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂部(如二中廣場(chǎng)的拉丁舞、美利達(dá)全民健身文化促進(jìn)會(huì)。市自行車協(xié)會(huì)，拳擊俱樂部等)，文體培訓(xùn)也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。

　　現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標(biāo)，并推薦我們街道參評(píng)今年的國家級(jí)社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時(shí)，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負(fù)重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。

　　在下一步工作中，我們會(huì)嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)來提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育。

　　2、 每個(gè)社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，形成一居一品。

　　3、 每個(gè)社區(qū)又要擁有一項(xiàng)以上的社區(qū)教育特色項(xiàng)目。 加強(qiáng)與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎(chǔ)上，全面地開展各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。

　　4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。

　　我們的表態(tài)就是這些，謝謝!

社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2

　　同志們：

　　這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開的一次十分重要的會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

　　這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們之所以選擇在諸城召開，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門牽頭、有關(guān)部門配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開展了富有成效、喜聞樂見的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，上午大家參觀了諸城市開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng)，相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講兩個(gè)問題：

　　一、近幾年的工作

　　近年來，我省認(rèn)真貫徹全國社區(qū)教育工作座談會(huì)精神，采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作，取得了一些成績(jī)：創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè)，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè)，示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來有以下幾點(diǎn)：

　　(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會(huì)，由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門單位的負(fù)責(zé)人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門的辦事機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門的行政職能和資源優(yōu)勢(shì)，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

　　(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

　　(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來抓，初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭，以當(dāng)?shù)刂行�學(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

　　(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來， 我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

　　(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開展社區(qū)教育的過程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)校”;青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書法公益課堂進(jìn)學(xué)校”、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過繪畫墻、村史展等載體，營造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開展居民教育提供了借鑒。

　　近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī)，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對(duì)開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

　　二、下一步工作思路

　　(一)充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的重要意義，增強(qiáng)推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感

　　社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了 “完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ”的宏偉目標(biāo)，我省作出了“到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見解，其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素�，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國夢(mèng)。“中國夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng)，也是全體中國人的人民夢(mèng)，是由無數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁，在社會(huì)生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

　　社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開放以來的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過接受教育來獲取，而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng)，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說:“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無人無時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn)，把教育延伸、拓展到社會(huì)基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開了學(xué)校、離開了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

　　社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體�，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開社區(qū)。現(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時(shí)，人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面，通過開展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

　　(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展

　　當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》(魯教職字〔20xx〕30號(hào)) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn)，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

　　1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，在全省建立一批開放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開放，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

　　2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí)，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見》的工作目標(biāo)，借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

　　3、豐富活動(dòng)，提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

　　4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))，計(jì)劃用五年時(shí)間在全國評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件，要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件，與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來要有兩個(gè)必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí)，我們還將開展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

　　(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制

　　一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估，切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

　　二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫。發(fā)揮各級(jí)電大的作用，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。

　　三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

　　同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　謝謝大家!

社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3

　　同志們：

　　今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì)，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。

　　20xx年全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作取得令人矚目的成績(jī)：一是勝利完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)教育培訓(xùn)任務(wù);二是通過教育培

　　訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定，社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn)，并取得令人矚目的成績(jī)，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

　　今年是召開的喜慶之年，是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過社區(qū)教育來實(shí)現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來承擔(dān)是不可能的，必須靠各位來分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求：

　　1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點(diǎn)，要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目，在開展各類培訓(xùn)過程中，既要發(fā)揚(yáng)過去踏實(shí)的作風(fēng)，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

　　3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟(jì)，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使，汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流，以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開!

　　最后祝同志們工作順利，心想事成!

社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 篇4

　　同志們：

　　今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開得很好。廈門市教育局賴菡局長(zhǎng)介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)。各位代表實(shí)地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點(diǎn)：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校，這些從實(shí)踐中探索出來的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)使大家受益非淺。今后，我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大全省社區(qū)教育工作力度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”，要“建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的精神，構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會(huì)，我想談以下四個(gè)方面的意見：

　　一、提高對(duì)社區(qū)教育工作重要意義的認(rèn)識(shí)

　　在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國社區(qū)教育示范區(qū)稱號(hào)，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進(jìn)單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員，開展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。

　　各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動(dòng)力量，作為促進(jìn)和諧、增進(jìn)穩(wěn)定的社會(huì)工程和構(gòu)建終身教育體系的一個(gè)重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認(rèn)真向思明區(qū)學(xué)習(xí)，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標(biāo)和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說，在工作中形成“三個(gè)意識(shí)”：即站在全面提高市民素質(zhì)的角度，不斷強(qiáng)化對(duì)各層次居民開展教育培訓(xùn)活動(dòng)的意識(shí);站在中心城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識(shí);站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化加快現(xiàn)代化教育的超前意識(shí)。

　　二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)

　　發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話為指導(dǎo)，以人為本，樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關(guān)部門(單位)的組織協(xié)調(diào)作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干，社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點(diǎn)、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

　　我省社區(qū)教育工作的主要目標(biāo)任務(wù)是：對(duì)我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則，在廣泛開展創(chuàng)建社區(qū)教育先進(jìn)單位、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)單位活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極培育國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)和國家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點(diǎn)建設(shè)一批國家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點(diǎn)地開展社區(qū)教育試點(diǎn)工作， 20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)地把社區(qū)教育工作落到實(shí)處。

　　三、當(dāng)前必須重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

　　---認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳的受眾面，進(jìn)一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺性。以開展“終身教育活動(dòng)日”系列活動(dòng)為主線，堅(jiān)持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個(gè)社區(qū)，使宣傳活動(dòng)在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開，力求做到家喻戶曉。

　　---加強(qiáng)青少年校外素質(zhì)教育。這是一項(xiàng)受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)普遍歡迎的社區(qū)教育工作，

　　通過社區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體實(shí)施素質(zhì)教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢(shì)與條件，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑，組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　---積極開展社區(qū)居民的社會(huì)文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開展音樂、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會(huì)文化生活教育活動(dòng)。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量，使社區(qū)教育成為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進(jìn)力量。

　　---大力開展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺(tái)作用，建立更加開放性和多樣性的教育體制框架。整合、開放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的要求，廣泛開展在職人員、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　---推進(jìn)各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，開辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到：“你要學(xué)，我來辦”，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

　　四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我省社區(qū)教育的健康發(fā)展

　　就全省社區(qū)教育總體情況來看，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對(duì)社區(qū)教育重視不夠，極個(gè)別的地方甚至沒有這方面的感覺。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機(jī)制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有很大差距。今年，省人大將對(duì)《福建省終身教育促進(jìn)條例》開展執(zhí)法調(diào)研，我們應(yīng)當(dāng)從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗(yàn)中得到深刻的啟迪，抓住這有利時(shí)期努力開創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主管、有關(guān)部門配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級(jí)兩線”的運(yùn)行機(jī)制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動(dòng)”的社區(qū)教育模式。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理，密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門、團(tuán)體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進(jìn)單位，推動(dòng)社區(qū)教育的普遍開展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法，持之以恒地推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。

　　2、積極推進(jìn)社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)建三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個(gè)設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個(gè)試點(diǎn)社區(qū)，從會(huì)議結(jié)束之后就啟動(dòng)這項(xiàng)試點(diǎn)工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用，在整合開發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上，在社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時(shí)，加快社區(qū)教育信息化建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠(yuǎn)程教育手段，完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點(diǎn)進(jìn)展情況，各地要及時(shí)報(bào)送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進(jìn)行交流考察。

　　3、加強(qiáng)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍是有效開展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊(duì)伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問題，就說沒有人，根據(jù)省編制部門核算，我省9個(gè)設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認(rèn)為，在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)方面，有三件事情務(wù)必做好：一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)教育工作的實(shí)際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開展社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵(lì)社區(qū)教育專、兼職工作者通過努力獲得相應(yīng)的社會(huì)工作者崗位資格證書。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問題。同時(shí)，制定并實(shí)施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。

　　4、增加經(jīng)費(fèi)投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。采取“政府撥一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。今年7月，我廳會(huì)同省委宣傳部、省財(cái)政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)在原有財(cái)政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入力度，根據(jù)國家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際工作需要，在年度財(cái)政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。”這是省直有關(guān)部門多方協(xié)調(diào)的結(jié)果，在經(jīng)費(fèi)投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，形成共識(shí)，為社區(qū)教育的發(fā)展?fàn)幦〉礁�多的�?jīng)費(fèi)投入。當(dāng)然，對(duì)于在社區(qū)教育中，對(duì)于學(xué)習(xí)者個(gè)人回報(bào)率較高的培訓(xùn)，可以按照國家的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。

　　5、加強(qiáng)社區(qū)教育研究，推動(dòng)社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點(diǎn)研究課題15項(xiàng)、一般研究課題30項(xiàng)。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開展，得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng)，較好地構(gòu)建了高校與地市、部門與下屬單位團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，課題研究的開展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開展理論研究與實(shí)踐探索的積極性。本次研討會(huì)上有29篇論文入選研討會(huì)論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項(xiàng)目”的做法，動(dòng)員和組織成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實(shí)踐，開展理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究，通過理論研究與結(jié)題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

　　同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀要求，也是增強(qiáng)海峽西岸綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認(rèn)真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓創(chuàng)新，為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻(xiàn)!

社區(qū)教育工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天我們?cè)谶@里召開南開區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會(huì)議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點(diǎn)邁進(jìn)的一次重要會(huì)議。近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關(guān)注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實(shí)行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對(duì)區(qū)域的各類教育進(jìn)行整合，把教育延伸、擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開學(xué)校、離開單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，滿足了青少年健康成長(zhǎng)的需求，有效的填補(bǔ)大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。

　　兩天來大家聽取了南開區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報(bào)告;各街認(rèn)真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問題。剛才，志成局長(zhǎng)總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長(zhǎng)介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點(diǎn)。我認(rèn)為會(huì)議開得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點(diǎn)意見：

　　一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高對(duì)社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會(huì)中的作用的認(rèn)識(shí)。 和諧社會(huì)和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會(huì)的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　構(gòu)建和諧社會(huì)的主要途徑是提高兩個(gè)文明建設(shè)的程度，市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個(gè)文明的保證，社區(qū)教育就是通過各種教育手段幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，黨和國家在城市的各項(xiàng)方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實(shí)施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動(dòng)城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實(shí)現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實(shí)了，使市民通過參加社區(qū)教育活動(dòng)，精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足，構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)才能真正落到實(shí)處�？傊�，社區(qū)教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)意義十分重大。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的教育功能。

　　各委員會(huì)成員單位要堅(jiān)持以教育為本的原則，把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要結(jié)合自己的本職工作積極開展市民教育。近幾年，我區(qū)通過開展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動(dòng)，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺行動(dòng)，實(shí)踐證明，廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實(shí)黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會(huì)成員單位都有責(zé)任和義務(wù)開展市民教育活動(dòng)，當(dāng)然這些活動(dòng)要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級(jí)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室要擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌各種教育活動(dòng)的任務(wù)，要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來。達(dá)到政通人和，社會(huì)和諧的目的。

　　三、調(diào)動(dòng)一切積極因素，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　近年來，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績(jī)。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點(diǎn)的建設(shè)，這些都進(jìn)一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺(tái)。在今后的工作中我們要努力達(dá)到全國社區(qū)教育示范區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　(一)要進(jìn)一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡，紀(jì)念館、圖書館、大專院校等文化場(chǎng)所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實(shí)在。

　　(二)要進(jìn)一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開社區(qū)教育報(bào)，充分利用南開有線電視臺(tái)，宣傳黨和國家有關(guān)終身教育的方針政策，報(bào)道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹立終身學(xué)習(xí)理念，打造全民學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

　　(三)要進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用，指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過去幾年，我們社區(qū)教育各項(xiàng)活動(dòng)開展得豐富多彩，市民教育課程也在進(jìn)行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計(jì)劃性，今后我們要加強(qiáng)這項(xiàng)工作的開展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。

　　(四)要加強(qiáng)社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對(duì)各界進(jìn)行指導(dǎo)。 各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標(biāo)，終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得知識(shí)的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實(shí)施終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準(zhǔn)確把握xx大精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感，加大工作力度，落實(shí)好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。