高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿（精選8篇）
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇1
各位家長，各位老師，各位同學(xué)：
感謝大家百忙之中來到這里！我們知道，你們非常的愛自己的孩子，為了他們，你們放下手頭的工作，早早的趕來！我知道，人在世上都不容易，家長們更不例外。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠。無論是干什么，抑或在家勞動(dòng)，都不會清閑。以你們的年齡：上有老，下有小，整個(gè)家庭都需要你們的付出�？墒牵銈兎畔滤�，準(zhǔn)時(shí)地來到這里，作為孩子，作為老師，我感謝你們！
今天家長會的主題是：孩子——家長一生的財(cái)富。
為什么要確定這樣一個(gè)主題？為什么要說孩子是家長一生的財(cái)富？怎樣使您的孩子成為您一生的財(cái)富？希望通過今天這個(gè)家長會，我和各位家長能夠取得一些對孩子成長有益、也對家長教育孩子有益的共識。
第一個(gè)問題：為什么要確定這樣一個(gè)主題？原因有三：
1、很多家長還沒有這種意識，把送孩子上學(xué)當(dāng)成一種簡單的義務(wù)，讀完高中就算盡到自己的義務(wù)了，缺乏投資意識；
2、一部分家長有這種意識，但片面認(rèn)為，只有讓孩子上了大學(xué)，孩子才能成為自己的財(cái)富，所以只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的心理發(fā)展和思想變化則關(guān)心不多；
3、孩子的學(xué)習(xí)成績不是很好，所以也沒指望孩子上大學(xué)，只要呆在學(xué)校不出事就行了，我就多賺點(diǎn)錢，保證孩子以后餓不著就行。
第二個(gè)問題：為什么要說孩子是家長一生的財(cái)富？
1、如果你的孩子既孝敬父母，又學(xué)習(xí)成績很好，您的后半生一定很幸福；
2、如果孩子成績不是很好，但很孝敬父母，您的后半生也有依靠；
3、如果孩子成績很好，但不孝敬父母，您的后半生可能無依無靠；
4、如果孩子成績不好，又不孝敬父母，您的后半生肯定沒指望。
所以，我們的結(jié)論是：家長要有投資意識，既要金錢投資，還要感情投資。
1、在升學(xué)和就業(yè)壓力不斷增大的當(dāng)今社會背景之下，讓孩子們擁有一個(gè)健康的心理和強(qiáng)健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更重要。
2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子們在學(xué)校既是學(xué)知識，更要學(xué)做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如孝敬父母、遵規(guī)守紀(jì)、善良、有愛心、有時(shí)間觀念、熱愛勞動(dòng)等，將來進(jìn)入社會后，一定能夠自立自強(qiáng)。
3、對孩子的要求太高，怎樣努力也達(dá)不到，等于沒有要求；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動(dòng)力，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實(shí)際，是通過努力可以達(dá)到的；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動(dòng)力與壓力。
4、授人以魚，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃，不如給他一張漁網(wǎng)，教會他打漁的本領(lǐng)�，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢，卻忘記思考一個(gè)問題：如果孩子沒有教育好，不僅沒學(xué)到知識，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢，又有何用？最好的做法是不是這樣——錢要賺，孩子更要教育。
第三個(gè)問題：怎樣使您的孩子成為您一生的財(cái)富？
在這里，我想和大家說兩點(diǎn)：一種觀念，一種行為。
作為家長，要有一種觀念。那就是“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來”！我們都不是大款，多為普通老百姓，我們生存狀態(tài)都很艱辛。我們都希望我們的孩子將來有所作為，生活得更好，比我們更加的幸福。我以為：學(xué)習(xí)是最好的途徑！無論任何情況下，都要讓孩子學(xué)習(xí)！尤其是在現(xiàn)在的社會，更加應(yīng)該學(xué)習(xí)！無論男女，他們都是未來的希望，都是我們家庭的希望！我們永遠(yuǎn)要有這種觀念。
作為家長，要有一種行為。那就是支持孩子上學(xué)，要求孩子上進(jìn)。包括物質(zhì)上的負(fù)擔(dān)，還要有思想上的`支撐；既愛他們，又要嚴(yán)管他們，規(guī)范他們。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí)，老師要求家長協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成，決不能打折扣，因?yàn)槟艘怀�，孩子可能退一丈�?/p>
家長們，不要以為你們把孩子送到學(xué)校，你們就放心了。在學(xué)校里，他們最重要的就是求學(xué)，健體，豐富自己的思想觀念。我以為，除了這些，還有，那就是：要培養(yǎng)他們的責(zé)任感和感恩意識！一個(gè)有責(zé)任的家長，他們的孩子多半是有責(zé)任的；一個(gè)有責(zé)任的老師，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任。這是身教的結(jié)果。只有一個(gè)人懂得責(zé)任，他才能珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛別人。一個(gè)人要懂得感恩，他才能能成為人才，成為別人喜愛的人，成為我們供養(yǎng)他們的動(dòng)力和希望。作為老師，我要在這樣的場合，告訴學(xué)生們：“你們要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學(xué)習(xí)的機(jī)會！”作為家長，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們！”
各位家長，在剛剛結(jié)束的小高考中，我校取得了極為優(yōu)異的成績。在備戰(zhàn)小高考的過程中，我們的老師、學(xué)生吃了很多苦。最后的一個(gè)月，每個(gè)必修老師都是6點(diǎn)40分到校，晚上8點(diǎn)10分離校，我們的辦公室、教師、多媒體室都是老師輔導(dǎo)學(xué)生的場景，大家不計(jì)報(bào)酬、不顧身體的疲勞、只想多一個(gè)A，只想著還有哪位同學(xué)可能會不及格，犧牲了家庭，一切撲在學(xué)生身上，功夫不負(fù)有心人，我們的辛勤付出換來了豐碩的成果。（宣布成績）
小高考結(jié)束后，我們隨即投入了期中考試。（期中考試情況匯報(bào)）
當(dāng)然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心不懈努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；二是時(shí)間觀念不強(qiáng)；三是自信心不足；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。
表現(xiàn)在：
1、沒有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
很多同學(xué)的學(xué)習(xí)還是被動(dòng)的，不是主動(dòng)的，需要老師、班主任的硬性死看，這一部分學(xué)生沒有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)只是應(yīng)付差事，老師或班主任不在就不學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)樗麄円庾R不到今天的一切學(xué)習(xí)都是為未來的自己，為將來有更廣闊的發(fā)展空間，為社會為國家作出更大的貢獻(xiàn)。還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。只有樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，才能自覺地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，知道什么時(shí)間干什么事，學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；休息時(shí)，好好休息，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、自信心嚴(yán)重不足
學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績不好，基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望。從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄。
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時(shí)間不夠重視，反而將重點(diǎn)放在課外資料和自習(xí)后點(diǎn)燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點(diǎn)。
4、紀(jì)律觀念淡薄，違反紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重
有不少同學(xué)對于學(xué)校的紀(jì)律制度、作息時(shí)間不能嚴(yán)格遵守，自己隨意而為。早上經(jīng)常遲到，上課時(shí)，不少學(xué)生不聽課、不記筆記，甚至在睡覺或做小動(dòng)作，無視課堂紀(jì)律；自習(xí)時(shí)，有講話現(xiàn)象，影響他人學(xué)習(xí)。穿著打扮怪異，留長發(fā)，戴首飾，帶手機(jī)、Mp3進(jìn)校園，老師的屢次教育只當(dāng)耳旁風(fēng)。
這六個(gè)方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績的提高。
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七年級143班的鄧偲偲，今天，我有幸在全校期中總結(jié)大會上發(fā)言，內(nèi)心無比激動(dòng)。
在這次期中考試中我取得了較好的成績，成績的取得離不開老師的諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助，以及父母的殷切期望，我衷心的感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師。
“不以不以物喜，不以己悲"，是我們對待成績的正確態(tài)度，成功，我們不能盲目樂觀，失敗了也不必沮喪，因?yàn)樵谌松实堑纳窖�，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。無論是成功還是失敗，只要記住“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”這八個(gè)字就一定會成功。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢？
勤奮，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，課堂不專心，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視對學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以，請同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的不足，力求一分耕耘兩分收獲！
恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅(jiān)持，就不會到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。讓我們都來做勤學(xué)者吧。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
相信自己，堅(jiān)定信心，堅(jiān)持不懈，朝自己的人生目標(biāo)奮斗，一切困難都會解決。讓我們共同努力，攜手奮進(jìn)。
同學(xué)們，只要我們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。我的發(fā)言完了。謝謝大家！
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇3
各位、老師、同學(xué)們：
大家好！很高興能站在這里演講，借此機(jī)會，我想同大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會。
學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的我們目前最主要的任務(wù)，而一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的好壞又和很多因素相關(guān)。比如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)等。這里，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)心態(tài)這一方面。
學(xué)習(xí)是一種競爭，和你一起學(xué)習(xí)的人都是你的競爭對手。要想在學(xué)習(xí)上有所建樹就必須敢于超越別人。我進(jìn)班的名次是倒數(shù)第二，但我卻沒有因此而氣餒，我當(dāng)時(shí)的就是不甘落后，勇于追趕別人，成為后起之秀。正是因?yàn)橛羞@樣在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)模也艜l(fā)憤圖強(qiáng)，力爭上游。然而一開始我的學(xué)習(xí)成績也不是很理想，畢竟我和別人基礎(chǔ)上的差距太大了，通過勤奮地學(xué)習(xí)我開始時(shí)時(shí)刻刻感覺到自己在進(jìn)步。只要有恒心，鐵棒也能磨成針，基礎(chǔ)上的差距可以通過后天的努力來彌補(bǔ)。所以，當(dāng)你和別人存在差距的時(shí)候，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，這世界上本來就沒有人天生就比別人強(qiáng)。以前我也當(dāng)過標(biāo)兵，我在我的標(biāo)語上寫道“我不能做到永遠(yuǎn)超過別人，但我可以做到不讓別人永遠(yuǎn)超過我”這次考試我只是年級第二，我被別人超越了，也許下次可能還會被超越，但我堅(jiān)信，只要努力，我一定還能拿到年級第一的。同學(xué)們，也許你們總是有無法超越的對手，但不要灰心，要堅(jiān)信你們并不比別人差，只要在學(xué)習(xí)上刻苦努力，就一定能獲得進(jìn)步和成功。謝謝大家。
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束�；仡櫸覔�(dān)任班主任以來的一個(gè)月的歷程，課堂學(xué)習(xí)你追我趕的畫面，運(yùn)動(dòng)會上奮勇爭先的一幕幕，學(xué)習(xí)之余快樂溫馨的場景……總會不經(jīng)意間在我的腦海浮現(xiàn)。
曾經(jīng)的4班，別人總說“亂”,主要體現(xiàn)在：學(xué)生紀(jì)律意識松懈，自己要求不嚴(yán)，成績和其他表現(xiàn)在整個(gè)年級相對較差。學(xué)校和各課任老師為之心煩。通過接觸溝通，我感覺學(xué)生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀(jì)律意識差的同學(xué)是可以改變的，而且，小部分同學(xué)成績在年級的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。
因此，我出2點(diǎn)：一、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行;二、各科成績要結(jié)合學(xué)生自身情況，逐一攻堅(jiān)。
首先我通過班會等形式，統(tǒng)一學(xué)生的，說明了紀(jì)律差、班風(fēng)差的危害，學(xué)不好對自己人生、家庭的影響，使他們目標(biāo)更明確，行動(dòng)更迅速，步伐更快!
我和各課任老師多次溝通后，對全班同學(xué)的個(gè)體狀況有了全面的了解，我開始下班級、走宿舍，和重點(diǎn)學(xué)生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發(fā)他們的激情，指導(dǎo)他們“短腿學(xué)科”的沖刺，一些行之有效的方法。
通過努力，這次期中考試取得了一定的效果，年級前40名由上次月考的2名升至5名，這個(gè)實(shí)力在年級8個(gè)班中排到第3，摘掉了“后進(jìn)班”的帽子!同時(shí)語數(shù)英均分也有不同程度進(jìn)步。韓強(qiáng)、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐總分分列年級4、12、26、30、39位，文化類預(yù)估韓強(qiáng)、丁宇達(dá)本二分?jǐn)?shù)線，韓強(qiáng)、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐、穆根香、王倩倩、錢吉莉、顧悅、姚惠鎖列班級前十。這前10名的同學(xué)，都是平時(shí)嚴(yán)于律己、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間、熱愛知識、勤奮踏實(shí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，深受老師和同學(xué)的喜愛。韓強(qiáng)被推選為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，吳禮梅同學(xué)作為學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。許多同學(xué)非常努力，進(jìn)步很快，比如朱蕾從上次的31名升到了11名，穆根香從16名升到第6名，丁宇從第5名升到了第2名，馬益鵬從18名升到了13名，姚惠鎖從15名升到了10名，王志鵬從19名升到14名，楊璐從7名名升到了5名，馮迪從22名升到了17名……
高二(4)班學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱職的班干部，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級爭光添彩，用自己的良好形象展現(xiàn)當(dāng)代高中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。比如任勞任怨、熱愛集體的勞動(dòng)委員崔云飛;以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)的體育委員夏玉琦;勤奮踏實(shí)、成績優(yōu)異的語文課代表韓強(qiáng);樂觀陽光、拼搏進(jìn)取的英語課代表王倩倩;積極配合班主任做好班級工作的班長錢吉莉等等。
不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學(xué)還不僅是學(xué)習(xí)成績差些，他們最主要還是沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，少數(shù)學(xué)生在溫室中長大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自己為中心，集體榮譽(yù)感、紀(jì)律的遵守方面存在很大問題。表現(xiàn)在：早讀不能準(zhǔn)時(shí)參加、作業(yè)不做、中午也遲到、晚自習(xí)不參加或少上，課堂上悄悄看小說、照鏡子，不請假說謊混出校門，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機(jī)、亂遲遲不睡……
教育的目的是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如果不熱愛勞動(dòng)，不僅缺的是意志和品質(zhì)，更缺對集體的關(guān)心;如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯(cuò)失了增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志的機(jī)會，這樣的學(xué)生很有可能會出現(xiàn)暈車、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒有恒心毅力等問題;所以希望家長能及時(shí)提醒。
中學(xué)生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機(jī)，他就會經(jīng)常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場合，甚至通宵玩，嚴(yán)重影響第二天的狀態(tài)，上課無精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績!所以，根據(jù)學(xué)校要求，我希望家長能把他們的手機(jī)帶回去，學(xué)生有事可以打公用電話，家長有事可以打給我，我再轉(zhuǎn)告。
我在這里就不公開點(diǎn)名，但你們家長心里也知道，這其中有誰。我會及時(shí)告訴你們學(xué)生的進(jìn)步及其他好消息，更會及時(shí)負(fù)責(zé)任地告訴你們學(xué)生的不良舉動(dòng)，以便家校共同努力，把高二(4)班建設(shè)成一個(gè)××學(xué)校最好的班級。當(dāng)然，愛心的培養(yǎng)、良好習(xí)慣、集體榮譽(yù)感的形成、知識對成長的重要性，對于本班個(gè)別同學(xué)來說，還有很長的路要走，但我和所有任課老師不會放棄，我們不怕委屈、不怕學(xué)生的“小脾氣”，會以崇高的使命感和責(zé)任心，和每位同學(xué)共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學(xué)生的青春原野上。我的語文課將會更高效，讓學(xué)生充分享受到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生充分感受到陽光和雨露的滋潤，把最難忘的語文課留在他們的心靈深處，如此，我將無愧;如此，我將無憾!
百年樹木，十年樹人。我們將不僅教給學(xué)生知識，還將交給學(xué)生做人的道理。你們由于家庭、事業(yè)等因素，以前對孩子的教育、引導(dǎo)、關(guān)心可能少了，導(dǎo)致很多孩子和同齡的孩子相比，書看得少，學(xué)習(xí)上欠賬太多，自己控制力弱，有時(shí)對是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評指正，自以為是，一切以自己為中心，甚至個(gè)別家長有時(shí)也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當(dāng)成是為難他的孩子，結(jié)果，教育的功能很難體現(xiàn)。
因此，希望這次家長會，老師和家長，家長和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績好的學(xué)生、表現(xiàn)突出的學(xué)生更優(yōu)秀!讓少數(shù)成績暫時(shí)落后，自己約束力稍弱的學(xué)生走出迷茫，走出誤區(qū)，迎來心靈的陽光!我相信，這次家長會，一定會開成增進(jìn)友誼的會，開成加強(qiáng)合作的會，開成攜手努力的會，開成統(tǒng)一和行動(dòng)的會。我深知，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只有班級整體成績進(jìn)一步提升，我們才能穩(wěn)固實(shí)力，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能給各位家長獻(xiàn)上更多的驚喜和感動(dòng)!
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校和高二(4)班所有的任課老師，百忙中參加本次家長會表示崇高的敬意和衷心的感謝!
祝大家快樂、健康、幸福!謝謝!
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇5
今天是11月23日，正值冬季，天氣寒冷。但是天氣的嚴(yán)寒凍結(jié)不住我們內(nèi)心沸騰的熱血，因?yàn)槲覀兂錆M著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅(jiān)忍不拔的信心。
在剛剛過去的期中考試中，想必有的同學(xué)因暫時(shí)的進(jìn)步而欣喜，有的同學(xué)因暫時(shí)的落后而沮喪。但分?jǐn)?shù)與成績已經(jīng)成為了歷史，我們的任務(wù)就是堅(jiān)定信念，繼續(xù)努力。我們要做到“勝不驕、敗不餒”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以堅(jiān)定的'信心，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
對進(jìn)步的同學(xué)來說，應(yīng)該繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，樹立起強(qiáng)烈的自信心，自強(qiáng)不息，爭取“百尺竿頭、更進(jìn)一步”，用汗水攀登知識的巔峰，用努力刷新成績。對于暫時(shí)落后的同學(xué)來說，應(yīng)該把失敗化作自己前進(jìn)的動(dòng)力！只要你敢于正視失敗，敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠(yuǎn)在前方的奇葩。人生就像奔流的大海，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個(gè)理由來笑對人生。
無論順境還是逆境，都要從容面對，無論獲得還是失去，都要平靜的接受。路就在腳下，不管過去多么暗淡，不管未來多么輝煌，一切過去都以現(xiàn)在為歸宿，一切的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，珍惜今天，就把握了未來。
今天的我們面對著沉重的學(xué)業(yè)，我們一定要有切實(shí)可行的計(jì)劃。對于初一的同學(xué)而言，掌握好基礎(chǔ)知識，鞏固好每一個(gè)知識點(diǎn)，才能為以后的初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于初二的同學(xué)而言，你們正處在一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要堅(jiān)定信念，努力奮斗，認(rèn)真聽好每一堂課，透徹的分析每一個(gè)問題，理解每一個(gè)概念，努力去爭取創(chuàng)新與超越。對于我們初三畢業(yè)班的同學(xué)而言，已經(jīng)到了沖刺的階段，我們要奮發(fā)進(jìn)取，奮起直追，彌補(bǔ)以前的缺點(diǎn)和疏漏之處，充分激發(fā)個(gè)人潛能，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師與父母。
今天我們聚在一起，信心百倍，豪情萬丈；我們朝氣蓬勃，欣欣向榮。我們要吹響起自己生命的號角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，去摘取滿天的繁星；學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。
讓我們攜起手來，擯棄消極和迷茫，拋灑辛勤的汗水，品味青春的瓊漿；用滿心的希望去虔誠守候，我們的青春必將無悔，必將輝煌！
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇6
可親可敬的師長，相知相愛的同學(xué)：
期中考試的硝煙漸漸散盡，成績已經(jīng)揭曉，我一個(gè)普通而平凡的農(nóng)家女孩作為年級莊園登上期中總結(jié)大會主席臺，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)體會。這一刻，我的.眼神充滿無限感激；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠；這一刻，我的情思綿綿無盡，思緒萬千。
總所周知，學(xué)習(xí)是一條充滿樂趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過，傷心過，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最后的還是真正的強(qiáng)者。
因此,我開始珍惜時(shí)間,開始挑燈夜戰(zhàn),我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會甜到極點(diǎn),使人成長進(jìn)步的東西,看起來又往往是苦澀的.我在日記本的首頁上寫著這樣的警示語:傷心,悔恨不回,悄然逝去的歲月;企盼,期待無法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌.我從來不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,我覺得學(xué)習(xí)是最好的游戲,知識才是我夢中的最愛,我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠(yuǎn)不會住在同一屋檐下!要想成功必須執(zhí)著.執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi),執(zhí)著是不斷地延續(xù),是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒有資
格高談闊論,但在我們的學(xué)�？傆幸环N人,他們
追求享受,不愿意刻苦學(xué)習(xí),追求瀟灑,不注意修煉內(nèi)功,淡化理想,崇尚感性,親愛的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著墮落,意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄.同學(xué)們,過去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物.把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無難路走,世上哪個(gè)不成仙我深知學(xué)習(xí)是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬水.
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇7
親愛的家長們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。回顧我擔(dān)任班主任以來的一個(gè)月的歷程，課堂學(xué)習(xí)你追我趕的畫面，運(yùn)動(dòng)會上奮勇爭先的一幕幕，學(xué)習(xí)之余快樂溫馨的場景……總會不經(jīng)意間在我的腦海浮現(xiàn)。
曾經(jīng)的4班，xx人總說“亂”，主要體現(xiàn)在：學(xué)生紀(jì)律意識松懈，自我要求不嚴(yán)，成績和其他表現(xiàn)在整個(gè)年級相對較差。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各課任老師為之心煩。通過接觸溝通，我感覺學(xué)生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀(jì)律意識差的同學(xué)是可以改變的，而且，小部分同學(xué)成績在年級的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。
因此，我總結(jié)出兩點(diǎn)：一、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行；二、各科成績要結(jié)合學(xué)生自身情況，逐一攻堅(jiān)。
首先我通過班會等形式，統(tǒng)一學(xué)生的思想，說明了紀(jì)律差、班風(fēng)差的危害，學(xué)不好對自己人生、家庭的影響，使他們目標(biāo)更明確，行動(dòng)更迅速，步伐更快！
我和各課任老師多次溝通后，對全班同學(xué)的個(gè)體狀況有了全面的了解，我開始下班級、走宿舍，和重點(diǎn)學(xué)生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發(fā)他們的激情，指導(dǎo)他們“短腿學(xué)科”的沖刺，提供一些行之有效的方法。
通過努力，這次期中考試取得了一定的效果，年級前40名由上次月考的2名升至5名，這個(gè)實(shí)力在年級8個(gè)班中排到第3，摘掉了“后進(jìn)班”的帽子！同時(shí)語數(shù)英均分也有不同程度進(jìn)步。韓強(qiáng)、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐總分分列年級4、12、26、30、39位，文化類預(yù)估韓強(qiáng)、丁宇達(dá)本二分?jǐn)?shù)線，韓強(qiáng)、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐、穆根香、王倩倩、錢吉莉、顧悅、姚惠鎖列班級前十。這前10名的同學(xué)，都是平時(shí)嚴(yán)于律己、刻苦鉆研、珍惜時(shí)間、熱愛知識、勤奮踏實(shí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，深受老師和同學(xué)的喜愛。韓強(qiáng)被推選為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，吳禮梅同學(xué)作為學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。許多同學(xué)非常努力，進(jìn)步很快，比如朱蕾從上次的31名升到了11名，穆根香從16名升到第6名，丁宇從第5名升到了第2名，馬益鵬從18名升到了13名，姚惠鎖從15名升到了10名，王志鵬從19名升到14名，楊璐從7名名升到了5名，馮迪從22名升到了17名……
高二（4）班學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱職的`班干部，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級爭光添彩，用自己的良好形象展現(xiàn)當(dāng)代高中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。比如任勞任怨、熱愛集體的勞動(dòng)委員崔云飛；以身作則、團(tuán)結(jié)同學(xué)的體育委員夏玉琦；勤奮踏實(shí)、成績優(yōu)異的語文課代表韓強(qiáng)；樂觀陽光、拼搏進(jìn)取的英語課代表王倩倩；積極配合班主任做好班級工作的班長錢吉莉等等。
不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學(xué)還不僅是學(xué)習(xí)成績差些，他們最主要還是沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，少數(shù)學(xué)生在溫室中長大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自我為中心，集體榮譽(yù)感、紀(jì)律的遵守方面存在很大問題。表現(xiàn)在：早讀不能準(zhǔn)時(shí)參加、作業(yè)不做、中午也遲到、晚自習(xí)不參加或少上，課堂上悄悄看小說、照鏡子，不請假說謊混出校門，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機(jī)、亂講話遲遲不睡……教育的目的是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如果不熱愛勞動(dòng)，不僅缺的是意志和品質(zhì)，更缺對集體的關(guān)心；如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯(cuò)失了增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志的機(jī)會，這樣的學(xué)生很有可能會出現(xiàn)暈車、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒有恒心毅力等問題；所以希望家長能及時(shí)提醒。
中學(xué)生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機(jī)，他就會經(jīng)常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場合，甚至通宵玩，嚴(yán)重影響第二天的精神狀態(tài)，上課無精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績！所以，根據(jù)學(xué)校要求，我希望家長能把他們的手機(jī)帶回去，學(xué)生有事可以打公用電話，家長有事可以打給我，我再轉(zhuǎn)告。
我在這里就不公開點(diǎn)名，但你們家長心里也知道，這其中有誰。我會及時(shí)告訴你們學(xué)生的進(jìn)步及其他好消息，更會及時(shí)負(fù)責(zé)任地告訴你們學(xué)生的不良舉動(dòng)，以便家校共同努力，把高二（4）班建設(shè)成一個(gè)xx學(xué)校最好的班級。當(dāng)然，愛心的培養(yǎng)、良好習(xí)慣、集體榮譽(yù)感的形成、知識對成長的重要性，對于本班個(gè)別同學(xué)來說，還有很長的路要走，但我和所有任課老師不會放棄，我們不怕委屈、不怕學(xué)生的“小脾氣”，會以崇高的使命感和責(zé)任心，和每位同學(xué)共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學(xué)生的青春原野上。我的語文課將會更高效，讓學(xué)生充分享受到學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)生充分感受到陽光和雨露的滋潤，把最難忘的語文課留在他們的心靈深處，如此，我將無愧；如此，我將無憾！
百年樹木，十年樹人。我們將不僅教給學(xué)生知識，還將交給學(xué)生做人的道理。你們由于家庭、事業(yè)等因素，以前對孩子的教育、引導(dǎo)、關(guān)心可能少了，導(dǎo)致很多孩子和同齡的孩子相比，書看得少，學(xué)習(xí)上欠賬太多，自我控制力弱，有時(shí)對是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評指正，自以為是，一切以自我為中心，甚至個(gè)別家長有時(shí)也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當(dāng)成是為難他的孩子，結(jié)果，教育的功能很難體現(xiàn)。
因此，希望這次家長會，老師和家長，家長和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績好的學(xué)生、表現(xiàn)突出的學(xué)生更優(yōu)秀！讓少數(shù)成績暫時(shí)落后，自我約束力稍弱的學(xué)生走出迷茫，走出誤區(qū)，迎來心靈的陽光！我相信，這次家長會，一定會開成增進(jìn)友誼的會，開成加強(qiáng)合作的會，開成攜手努力的會，開成統(tǒng)一思想和行動(dòng)的會。我深知，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。只有班級整體成績進(jìn)一步提升，我們才能穩(wěn)固實(shí)力，才能增強(qiáng)實(shí)力，才能給各位家長獻(xiàn)上更多的驚喜和感動(dòng)！
最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高二（4）班所有的任課老師，對大家百忙中參加本次家長會表示崇高的敬意和衷心的感謝！
祝大家快樂、健康、幸福！謝謝！
高二年級期中總結(jié)大會發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是三年級學(xué)生---，今天我能以學(xué)生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)展示自我的機(jī)會，感謝老師們一學(xué)期來對我的無微不至的關(guān)懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝同學(xué)們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今天借此機(jī)會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，首先要樹立遠(yuǎn)大的理想。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明�！蓖瑢W(xué)們，點(diǎn)燃熄滅的燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣，再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。一個(gè)人擁有了遠(yuǎn)大的理想，他就不會因?yàn)橐淮问《货瓴徽窕倚膯蕷猓膊粫驗(yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵餐磺�。第二要自信。自信是成功的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。第三要勤奮。因?yàn)楹玫某煽儧Q不是輕輕松松就能取得的，每一個(gè)成功都是刻苦勤奮的結(jié)果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點(diǎn)亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學(xué)們，“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學(xué)，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�？傊�，希望我們更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂;祝福全體同學(xué)學(xué)有所成，快樂成長!預(yù)祝大家過一個(gè)祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)!
謝謝大家!