好習慣益終生演講稿(精選3篇)
好習慣益終生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
說起習慣,大家都不陌生,英國著名科學家培根說過:“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”。可見習慣的力量有多大。我國古代偉大的家孔子曾說過:“少成假設天性,習慣成”這就是告訴我們,一個人從小養(yǎng)成的`習慣會和他的天性一樣自然,這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過:“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”這就是告訴我們,要從小養(yǎng)成好習慣。
每一個人的成功或失敗都由他的習慣來決定。良好的學習習慣,是成功的保證,記得有這樣一個:幾年前,當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家:“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說:“在幼兒園!薄霸谟變簣@學到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的答復,直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中,可以看出從小養(yǎng)成好習慣,有多重要,真是好習慣益終生。
相反,一位在美國的學生,教授讓他一個人在實驗室做實驗。他一看實驗室有,以為可以白打誰也不會知道,一個小時內打了36分鐘的長途給家里、給朋友,后來他被開除了。唉,這個壞習慣,毀了他的前程。
好習慣,你像一場春雨,滋潤了我們幼小的心靈。
好習慣,你像一道彩虹,架起了我們溝通的橋梁。
好習慣,你像一座金色的燈塔,時刻指明我前進的方向。
“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生!绷晳T對每個人來說都有極其深遠的影響,任何一種習慣都不是天生的。同學們,從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考,這些都是好習慣,只要你養(yǎng)成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣等等,進步便會常伴你左右,甜蜜將永駐你心頭。
好習慣益終生演講稿 篇2
敬愛的的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!
今天我分享的好習慣是入樓靜和入室學。入樓靜是指進入教學樓就要保持安靜,上下樓要輕聲慢步。入室學是進入教室就要開始學習,安排好時間。記得上三年級時,田老師就要求我們,每天早上安靜地進入校園,上樓腳步要輕。進到教室迅速放下書包,整理位斗,拿出課本開始讀書。每天早上7點55分,田老師都會拿出手機開始錄像,看看哪位同學坐姿最端正,讀書最投入。所以,每天早上進班較早的同學都會在整好位斗后,高聲朗讀。來晚的同學也會以他們?yōu)榘駱,向他們學習。久而久之,我們班的同學就養(yǎng)成了入室讀的好習慣。
中國有句古話:萬物靜中得。三國時杰出的政治家、軍事家諸葛亮曾說:“非學無以廣才,非靜無以成學”。當代著名作家魏子也說:“緣盡則流深,本固則豐茂!币粋人只有真真切切走進安靜世界,才算是做了自己真正的.主人,一個浮躁的人,絕不會靜靜地思考。一個有文化有智慧的人,都會安靜的做事,靜靜地思考。入樓靜,非寧靜無以致遠。入室學,真學習方能成才。靜能生智,靜能生慧。進到教學樓就保持安靜,進到教室就認真學習,這樣做一方面是尊重他人,另一方面則是體現(xiàn)自己的教養(yǎng)和素質,養(yǎng)成這樣的好習慣,將會受益一生。
同學們,請問你有這樣的好習慣嗎?如果還沒有,就趕快行動起來吧。每天多提醒自己,安靜上下樓,進到教室認真學習。同學們,讓我們一起努力,共同進步,做一實小的優(yōu)秀學生,做最好的自己!
好習慣益終生演講稿 篇3
同學們:
非常高興,我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:“養(yǎng)成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,他們的良好行為是長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的`習慣,他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,他這樣長時間地堅持下去,就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講,尤為重要。
同學們也能自覺遵規(guī)守紀,才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好,特別是進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,午間校園秩序井然;出操時保持安靜,聽從指揮,唱國歌時歌聲嘹亮,做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去,能做到文明進餐。大家在遵規(guī)守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的風貌,關系著學校的榮辱?墒蔷驮陂_學以來的一個多月里,老師發(fā)現(xiàn)了有許多與學校美好形象格格不入的現(xiàn)象:校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們,當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個學生的努力,每個學生都有愛校、護校的責任,讓我們懂得珍惜,學會愛護,不斷增強責任意識,共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外,雖然吃飯的路對很整齊,但在吃完飯后,清潔桌面的工作做得不好,有的同學把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完飯后又不把放在桌上的垃圾處理掉,這樣的話,給第二批吃飯的同學帶來了不方便,希望同學們心中裝著別人,做個文明的小天使;我們還發(fā)現(xiàn)早上紅綠領巾、校牌都佩戴整齊,可是,一到下午就不帶了,尤其是放學的時候,佩戴不完整,希望同學們至始至終做得一樣好。課前準備匆匆忙忙,太倉促,造成念兒歌時不夠投入;課間活動也有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,在走廊里有的同學在地上打滾,更有少數(shù)同學玩起了危險的“斗雞”的游戲,下樓梯時,欄桿成了有些同學的速滑道,這一切是多么地不文明,有的甚至是危險的,希望同學們文明游戲,文明休息。
在這里,我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中,見到老師,能主動敬禮問好;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公物,保護綠化;勤儉節(jié)約,不吃零食。注意安全,不玩危險的游戲,上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,行走靠右,保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門……
昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,人人爭當好學生。
謝謝大家!